《中国现代史》读书笔记650字

中国近现代史学习心得（精选3篇）中国近现代史学习心得篇1《中国近现代史纲要》是一门以历史为载体，对大学生进行思想政治教育的课程，因此，它既是历史课，更是政治理论课。

所以，本课程学习的一个重要方面，应当是在学习者对中国近现代史的总体面貌和基本线索有一个大体了解的基础上，着重做到“两个了解”，懂得“三个选择”。

同学们由于在中学阶段都已经系统学过中国近现历史，对有关的历史事实、重大事件和重要人物，有一个基本的了解。

但对历史发展的脉络，还不能完整地把握，对历史发展的规律性和主要经验，还不能准确地理解，对与“三个选择”有关的历史情况，也还缺少深入的了解，并存在着若干困惑。

根据这些情况，在学习本课程的过程中，同学们应在补充历史基本知识的同时，要着力注意弥补对近现代史把握方面的不足之处，以期能在原来所学近现代史知识的基础上大大提高一步。

中国近现代史的主线中国近现代史，就其主流和本质来说：就是中国一代又一代的人民群众和仁人志士为救亡图存而英勇奋斗、艰苦探索的历史;是全国各族人民在中国共产党的领导下，进行伟大的艰苦的斗争，经过新民主主义革命，赢得民族独立和人民解放的历史;是全国各族人民在中国共产党人领导下，经过社会主义革命、建设和改革，把一个极度贫弱的旧中国逐步变成一个初步繁荣昌盛、充满活力的社会主义新中国的历史。

这是中国近现代史的主线。

紧紧抓住这一主线，是学好这一课程的前提。

点、线、面的结合为了提高学习效果，在学习中，同学们要开阔历史视野，注意点、线、面的结合，加强对各种政治方案的比较。

比如要以世界历史的眼光审视中国近现代史，注意联系时代特征、国际格局和世界大势论说中国问题;除政治史外，要注意加强对各个时期经济、文化发展尤其是经济发展情况的了解;进一步通过比较研究(包括各种社会力量的政治主张、建国方案的比较，各种社会思潮的比较等)，来认识与“三个选择”有关的问题。

历史观和方法论在学习中，还要注意各种历史观点和政治观点的表述，以历史事实为根据对某些似是而非的观点分析，得出符合历史实际的结论，从而锻炼自己运用科学的历史观和方法论分析和评价历史问题、辨别历史是非的能力。

中国近现代文学作品读书笔记《呐喊》是鲁迅1918年至1922年所作的短篇小说的结集，作品真实地描绘了从辛亥革命到五四时期的社会生活，鲁迅以其长期对半封建半殖民地的旧中国的深刻观察揭示了种种深层次的社会矛盾，对中国旧有制度及陈腐的传统观念进行了深刻的剖析和彻底的否定，表现出对民族生存浓重的忧患意识和对社会变革的强烈渴望。

其中不同的作品都给我不大相同的感受，我印象最深的就是《狂人日记》里的“凡事总须研究，才会明白。

古来时常吃人，我也还记得，可是不甚清楚。

我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每叶上都写着“仁义道德”几个字。

我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是“吃人”！”“书上写着这许多字，佃户说了这许多话，却都笑吟吟的睁着怪眼看我。

我也是人，他们想要吃我了！”“黑漆漆的，不知是日是夜。

赵家的狗又叫起来了。

狮子似的凶心，兔子的怯弱，狐狸的狡猾，……”“没有吃过人的孩子，或者还有？救救孩子…… ”吃人的社会，让鲁迅发出震耳聩聋的呐喊：救救孩子！《潘先生在难中》严格遵循现实主义的创作原则,刻苦追求艺术上的"真切见到";善于通过精细而冷峻的细节描写传达小说的主旨。

作品意蕴丰富,讽刺意味明显。

它以20年代军阀混战下的江浙地区为时代和生活背景，通过一个小学校长潘先生在逃难过程中的所思所想所作所为，揭示了封建军阀的罪恶，同时也批判了小资产阶级知识分子卑怯、自私、苟且、偷安的思想弱点，塑造了潘先生这一患得患失、明哲保身、自私精明的小市民知识分子的形象。

作品截取了潘先生在逃难中的三个片断：一.在军阀混战中，潘先生丝毫不顾及国家的危难和人民的疾苦，满脑子只是个人的得失和自家的安危。

当他所住的让里地区受到战争威胁时，他张惶失措，丢下学校不管，带着一家人仓惶逃到了上海。

在上海，他把帝国主义在中国设立的“租界”看成是保护他们一家的“圣地”和“乐园”。

在租界地的旅馆里，他不顾“刺鼻的油腥味”和“阵阵的尿臭”，竟自我陶醉地喝起了酒，吟起了诗。

中国的现代化读书笔记《中国的现代化读书笔记篇一》《中国的现代化》这本书是一部研究中国现代化进程的理论著作。

它从政治、经济、文化、社会等多方面深入剖析了中国从传统社会迈向现代化社会的历程、取得的成果以及面临的挑战。

读这本书，就像是坐上了一艘时光穿梭船，沿着中国近现代的历史长河缓缓前行。

我看到了近代中国被列强欺凌时的千疮百孔，那时的中国啊，就像一个病入膏肓的巨人，任人宰割。

传统的农耕经济在西方工业文明的冲击下摇摇欲坠，封建的政治体制也显得腐朽不堪。

但是，中国人民骨子里的坚韧和顽强开始发挥作用，无数仁人志士开始探索救亡图存的道路。

新中国成立后，中国的现代化建设像是一场艰苦卓绝的马拉松比赛，一步一个脚印地开始了。

在经济上，从计划经济到改革开放后的市场经济，从一穷二白到如今成为世界第二大经济体，这中间的艰辛与汗水难以想象。

我就想起我小时候，家里的生活条件还很一般，现在呢，周围高楼大厦林立，各种高科技产品充斥着生活，这变化真是翻天覆地。

这难道不是中国现代化进程的一个小小缩影吗？在文化方面，传统与现代的碰撞与融合也是这本书的一个看点。

一方面，我们传承着古老的儒家文化、民俗文化；另一方面，现代的文化观念、流行文化也在不断地更新和发展。

有时候我也会困惑，在这个全球化的时代，我们该如何更好地保持传统文化的精髓呢？是一味地复古，还是全盘西化？其实都不是，中国的现代化给出了答案，那就是取其精华，去其糟粕，在传承中创新。

从社会层面来看，教育的普及、医疗的改善、社会福利的提高等等，都体现了中国现代化进程中对“人”的关注。

以前农村的孩子上学都困难，现在九年义务教育让每个孩子都有了接受教育的机会。

总的来说，这本书是一部不可多得的佳作。

它用详实的数据、丰富的案例以及深刻的分析，全方位地展现了中国现代化进程。

虽然有些地方略显理论化，读起来有些吃力，但这也正体现了它的严谨性和专业性。

就像一场盛大的交响乐，虽然有些旋律复杂难懂，但每一个音符都在诉说着中国现代化的伟大故事。

中国现代史读后感中国现代史是一部生动有趣的历史故事，它讲述了中国从封建社会向现代社会转变的过程，记录了中国人民在近代以来的奋斗和探索。

通过阅读这部历史，我深刻地感受到了中国人民在近代史上所经历的苦难和挣扎，也更加清晰地认识到了中国现代史的重要性和意义。

中国现代史的故事，从鸦片战争开始，一直延续到新中国成立。

在这段时间里，中国经历了无数次的战争、革命和改革，每一次都对中国的社会结构和国家命运产生了深远的影响。

在这个过程中，中国人民付出了巨大的牺牲，但也取得了巨大的成就。

中国现代史的故事，既是一部悲壮的史诗，也是一部充满希望的传奇。

在阅读中国现代史的过程中，我深刻地感受到了中国人民的坚韧和勇气。

无论是在抵抗外敌入侵的战争中，还是在进行社会变革的革命中，中国人民始终展现出了无比的毅力和坚定。

他们不畏强敌，不怕艰难，始终坚守着对祖国的忠诚和对未来的信心。

正是这种精神，支撑着中国人民在近代史上的抗争和奋斗，也成就了中国现代史的辉煌篇章。

中国现代史的故事，也让我更加清晰地认识到了中国现代化的意义和价值。

在这部历史中，中国人民经历了从封建社会向现代社会的转变，经历了从闭关自守向开放合作的转变，经历了从贫穷落后向富强昌盛的转变。

中国现代史告诉我们，现代化不仅仅是一种经济上的发展，更是一种文明上的进步，一种社会上的变革。

只有实现现代化，中国才能在世界上占有一席之地，才能为人类文明的进步作出更大的贡献。

中国现代史的故事，也让我更加清晰地认识到了中国现代史的重要性和意义。

中国现代史是中国人民的历史，是中国共产党领导下的历史，是中国特色社会主义的历史。

中国现代史的故事，不仅是中国人民的奋斗史，更是中国共产党的奋斗史，是中国特色社会主义的奋斗史。

只有深刻地认识和理解中国现代史，才能更好地坚定中国特色社会主义的信念，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

通过阅读中国现代史，我对中国的历史和现实有了更加深刻的认识和理解。

中国现代史是一部生动有趣的历史故事，它让我更加清晰地认识到了中国人民在近代史上的奋斗和探索，也更加坚定了我对中国特色社会主义的信念和对中国梦的追求。

学习《中国近现代史》有感巍巍华夏，德沃群芳。

这片拥有着5000年灿烂文明的沃土，发源于两河流域，根基博大，哺育着顽强奋进的炎黄子孙，见证着造纸术、印刷术、火药、指南针奇迹般的诞生。

历史的长河在这片黄土地上，浩浩荡荡，奔流不息。

然而，基于古代历史我们油然而生的自豪感和卓越感，却在清政府闭关锁国，固步自封的1840年戛然而止——中英鸦片战争爆发。

当英国的鸦片和清政府的白银无休无止的对流，我们国库空虚，国民羸弱；当英国军队用炮舰敲开古老中国的大门，我们束手就擒，签订《南京条约》，丧权辱国；当英国侵略者在先祖为我们呕心沥血打造的神圣土地上烧杀掠夺，为所欲为，我们呼天抢地，我们形如尸狗！《中国近现代史》，是一门让每一位和平时期的中国人警醒，生于忧患，顽强拼搏的学科；是一门让每一位和平时期的中国人牢记祖国母亲曾受的屈辱，牢记革命前辈为拯救国难当头，陷入水深火热之中的国民所付出的琳琳血迹，所发出的声声呐喊，牢记他们的丰功伟绩，知恩图报，知耻后勇，共建强盛的社会主义新中国的学科。

学习这门课，重温早已在理科考生备战高考的废寝忘食和步入大学以来的安逸享乐中淡忘的这段历史，不禁感慨万千。

中国近代史，是一部华夏儿女的血泪史，爱国史；是一部有识之士和爱国之士的奋斗史，抗争史；也是一部软弱无能的政府，生于乱世的军阀，和燃烧着救国救民血液的革命党人的矛盾史，战争史。

西方列强钦羡于英国侵略者对华战争所取得的巨大利益，于是，世界掀起了列强瓜分中国的狂潮：法国等西方列强趁火打劫，结盟英国对华发动第二次鸦片战争，血洗国门，逼迫软弱无能的清政府签订了中美《望厦条约》和中法《黄埔条约》；日本侵略者紧随其后，发动了蓄谋已久的甲午中日战争，同战败的清政府签订了条件苛刻的中日《马关条约》；而八国联军发动的八国联军侵华战争，逼迫中国签订《辛丑条约》，使中国完全沦为了半殖民地半封建社会。

在对西方列强无耻至极的行径咬牙切齿的同时，中国人民的觉醒和反帝反侵略的殊死斗争，也不禁让人潸然泪下。

中国现代史读后感5篇篇一：中国现代史读后感全书用严谨、简便的笔墨勾勒期间背景，介绍汗青常识，使我们更相识那汗青。

不但云云，书中的小插图也惟妙惟肖。

那些精彩的彩色插图和文物图片，全面而直观地显现社会民俗和汗青面貌，让我们又进一阵势相识了那源远流长的中国文明史了!在《上下五千年》中，给我留下深入印象的是那千百多个生动的小故事，和一张张精致的小插图。

在暑假中，书不但是我的好同伴，照旧我的好老师，它陪我开心、伤心、动脑筋、做游戏……又使我在学习方面更上一层楼!在暑假中，书不但是我的好同伴，照旧我的好老师，它陪我开心、伤心、动脑筋、做游戏……又使我在学习方面更上一层楼!从太古时期到现在，我们中国曾经有黄河颂读后感200字黄河颂的读后感五千年左右的久长汗青了；从盘古开天辟地到中华人民共和国成立，中国经历了统统该经历和不应经历的。

现代史读后感在-十-月革命和天下革命情势的影响下，中国爆发了五四爱鼎祚动。

五四运动是一次彻底的不当协的反帝反封建的革运气动，它标志着中国新民-主主义革命和中国现代史的开端。

十月革命给中国送来了马克思主义。

五四运动促进了马克思主义的传播，并逐步同中国工人运动相结合。

中国共-产-党正是在这个底子上，于一九二一年七月诞生了。

中国共-产-党的成立，是中国社会经济、政治、头脑发展的必然结果。

今后，中国革命面貌焕然一新。

现代史读后感第一次天下大战结束后，中国又回到被几个帝国主义配合支配的局面。

由于帝国主义之间在华长处辩论的加剧，各派军阀之间矛盾的日益尖锐，连续爆发了直皖战役和第一次直奉战役。

结果直系军阀控制北京政权。

在帝国主义和封建军阀的团结统治下，中国的民族工业和农村经济遭到严重粉碎。

资产阶级和小资产阶级为办理中国政治出路提出的改进主义主张都不符合中国国情。

中国现代史是中国共-产-党领导全中国各族人民进行社会主义现代化建设的历史。

1949年9月，我国召开第一届全国人民政治协商会议。

10月1日的开国大典宣告了中华人民共和国的成立。

读中国近现代史有感600字作文《读中国近现代史有感》
小朋友们，你们知道吗？最近我读了中国近现代史，心里有好多好多的感受。

在那段历史里，我们的国家经历了好多困难。

就像鸦片战争，英国人带着鸦片来到我们国家，让好多人吸了鸦片变得身体不好，还让我们国家的钱都流到了他们那里。

还有八国联军侵华，他们闯进我们的家园，抢我们的宝贝，烧我们的房子，真是太坏啦！
但是，我们中国人没有害怕，有很多勇敢的人站了出来。

比如林则徐爷爷，他坚决地销毁鸦片，告诉外国人我们不是好欺负的。

还有孙中山先生，他带领大家努力改变国家，想要让我们过上好日子。

读了这段历史，我知道了我们现在的幸福生活来之不易。

我们要好好学习，让我们的国家更强大，不让别人再欺负我们！
《读中国近现代史有感》
小朋友们，我读了中国近现代史，心里有很多话想说。

那时候，我们的祖国妈妈生病了。

外国的坏人跑过来欺负我们，他们抢走了我们的土地，还让我们的老百姓受苦。

我记得有一次，日本鬼子来到了一个村子，他们把村里的粮食都抢走了，还把房子都烧了。

老百姓们没有吃的，没有住的，好可怜啊。

但是，我们中国人很勇敢！有很多战士不怕牺牲，和敌人拼命。

像狼牙山五壮士，他们为了保护大家，把敌人引到了山上，跳下了悬崖。

我们现在能在明亮的教室里读书，能开心地玩耍，都是因为那些勇敢的人。

我们要珍惜现在的生活，努力学习，长大了为祖国做贡献！。

中国现代史读后感外国古代史读后感（一）寒假，尔看了一原书模板《外国古代史》，给尔的感到十分深入。

它讲述了外国人平易近自主于世界平易近族之林的汗青时期，从蒙受侵略、仆役的强国，变为世界政乱舞台上起到无足轻重的弱国时期。

雅片和平，东方各国用武力迫使糜烂的浑zf签署了不少不服等公约等等，让尔瞥见了糜烂能干、薄弱虚弱透顶、关闭自守的zf是远代外国饱蒙欺凌的泉源。

虽然浑zf笨昧陈旧迂腐，但外国人平易近素来出有进行过奋斗，从反帝到反启修，有数次年夜巨细小抗击本国侵略者勇敢欢壮的奋斗。

外面的故事十分粗彩，让尔认浑了汗青的重要性。

正在那个世界另有不少没有讲理的国度，霸权主义、弱权政乱、恃弱凌强，尔更要仔细教习外国汗青、世界汗青，领扬爱护国家维护主权主义精力，把咱们国度建立失更年夜、更弱！外国古代史读后感（两）读完那原书模板，尔大略理解了：从1840年雅片和平到1949年外华人平易近共战国成坐的百余年工夫面，正在外国的地盘上，经验了侵略战反侵略、仆役战反仆役、压榨战反压榨的汗青事务，它们照实天记录了本国列弱战原国启修统乱者对外国人平易近犯高的滔地罪状；照实天记录了反动战提高力气取革命权势的决死比赛；照实天记录了外国共产党人指导齐国人平易近停止平易近族平易近主反动并获得终极成功的辉煌汗青。

1840年，成为头号本钱主义弱国的英国动员了侵略外国的雅片和平，浑当局自愿签署了外国远代史的第一个不服等公约——《北京公约》。

今后，外国开端沦为半殖平易近天半启修社会，外国汗青也以雅片和平为标记入进远代史，那是外华平易近族一段耻辱的汗青，也是外华平易近族没有伸没有挠抗争的汗青，是一代又一代外国人觅供富平易近弱国之路的摸索史。

那是一部苦难深重的耻辱史。

外国远代史是苦难深重的汗青，是外华平易近族的耻辱的汗青，外国人平易近饱尝了帝国主义的侵略战欺凌。

正在外国远代史上，年夜巨细小的帝国主义国度争相侵略咱们，外国自愿签署的不服等公约有几百个，外国人平易近正在东方的侵略和平外一次又一次被战胜。

《中国近现代史纲要》读书笔记名教从西汉开始成了中国文化思想的核心，那时它应该还算是新事物，是有很大的进步性的，当然也就会对当时的社会产生积极的影响。

名教重“名”，正如孔子所说的“名不正，则言不顺。

言不顺，则事不成。

事不成，则礼乐不兴。

礼乐不兴，则刑罚不中。

刑罚不中，则民无所措手足”。

于是西汉统治阶层就通过“举孝廉”来选取官员，开始时那些“孝廉”应该是名实相副的，但到了东汉后期，造假的人就多了起来，正如“举秀才，不知书；举孝廉，父别居；素寒清白浊如泥，高第良将怯如鸡”。

还有，名教开始的时候并不是如此“腐朽”，它的“名”是以通人情、明事理为基础的。

《论语》阳货第十七中孔子说：“礼云礼云，玉帛云乎哉？乐云乐云，钟鼓云乎哉？”八佾第三中他说：“人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？”到了封建统治阶层这里，名教就被歪曲，被武装起来，成了他们统治、压迫、愚化人民，扼杀人民思想的工具，国民性因此而变得像鲁迅先生所批判的那样。

我不知该不该这样说，即使是生产关系制约了生产力的发展，但要是没有西方列强的欺压凌辱，没有一批先觉们睁眼看世界，我们一直到现在能不能像西方国家一样自己从封建制度中走出来？因为那被歪曲了的名教对我们民族的侵蚀太严重了，以至于在当下人们也还没完全逃脱封建残余思想的影响。

（第六页到第七页：中国封建社会由昌盛到衰落）我想说，现在我们也应该有这样的思想，就是“中学为体，西学为用”。

不过我所理解的“中学”的含义跟洋务派所要说的不是一回事，我所理解的“中学”是我们民族几千年来积淀下来的积极的、有用的文化，是摈弃了糟粕的民族传统道德、精神和哲学思想，是我们之所以为中华儿女的根本。

西方很多有用的东西是值得我们学习的，可是现在西方文化也悄然走进了国门，我们中间很多年轻人开始成为歌迷、球迷，开始爱上日本动漫，开始喜欢上好莱坞电影，开始把唱英文歌、看韩剧当做潮流……西方人爱强调“人权”，用这来给我们施加压力，而我们也用这“人权”来反抗长辈的管束。

中国近现代史纲要-读书笔记（含五篇）第一篇：中国近现代史纲要-读书笔记中国近现代史纲要第一章反对外国侵略的斗争一、鸦片战争前的中国和世界1.中国封建社会的基本特点（经济、政治、文化和社会结构上分析）2.中国封建社会的主要矛盾（地主阶级和农民阶级的矛盾）3.中国封建社会由盛转衰的主要表现（乾隆朝后期，政治、经济、思想文化、军事和对外关系上分析）4.资本主义制度在欧美主要国家的确立以及殖民扩张对中国的威胁（资产阶级革命-工业革命-商品生产无限增长-开辟新市场和转移国内矛盾的需要）二、资本-帝国主义对中国的侵略及近代中国社会的演变1.资本-帝国主义列强发动侵华战争及迫使清政府签订一系列不平等条约（第一次鸦片战争1840年6月中英江宁条约，五口通商章程（广厦福宁上），虎门条约，中美望厦条约，中法黄埔条约和中俄伊利塔尔巴哈台通商章程。

英法第二次鸦片战争，1858天津条约、1860北京条约、中俄瑷珲条约、中俄北京条约、中俄勘分西北界条约。

1894年，日本甲午战争，1895中日马关条约。

1900年八国联军侵华，1901辛丑条约使中国沦为半殖民地半封建社会）2.资本-帝国主义列强制造屠杀中国居民的惨案（1894日本旅顺惨案，1900俄国江东六十四屯惨案）3.资本-帝国主义列强对中国政治的控制（控制内政、操纵外交、领事裁判权、把持海关、勾结清政府和扶植收买代理人）4.资本-帝国主义列强对中国的经济掠夺（控制通商口岸、剥夺中国关税自主权、对华倾销商品和资本输出、操纵中国经济命脉）5.资本-帝国主义列强制造的侵略中国的舆论（宗教渗透和侵略、为侵略中国制造舆论、大肆宣扬“种族优劣轮”）6.近代中国半殖民地半封建社会的特点★★★（侵略势力控制政治经济、封建势力勾结外患、封建经济保持、资本主义发展薄弱、各地发展不平衡、人民无权利和极端贫困）7.近代中国资产阶级的产生及其两部分（资本入侵刺激下产生。

受到压迫可反抗或中立，而力量薄弱）8.近代中国工人阶级的形成以及特点（深受压迫革命性最强；人数少但集中；与农民有密切关系。

2014-2015年度第一学期中国现代史读书笔记对满洲国的认识与感悟学生姓名学院专业班级学号指导教师2015年 6 月 8日对伪满洲国的认识与感悟——读《伪满洲国的真相》一书书名：《伪满洲国的真相——中日学者共同研究》出版社：社会科学文献出版社编者：东北沦陷十四年史总编室、日本殖民地文化研究会偶然的机会，在学中国现代史“伪满洲国”相关知识之前，我在季羡林先生的《留德十年》一书中注意到，季先生在出国时，是坐火车，经伪满洲国、苏联、波兰而抵汉堡，当时，我就留下了一个疑惑，这伪满洲国是什么，为什么书里写得很神秘，季羡林当时在火车上是不敢同别人提起这满洲国三个字的。

带着当时留下的疑惑，我读了《伪满洲国的真相——中日学者共同研究》一书。

此书共十三个章节，从伪满洲国的建立讲到了崩溃，介绍了伪满洲国的政治、经济、文化等各个方面，从中日两个角度分析了满洲国的实质，我看到了学者们的不同见解，受益匪浅。

这本书虽然只是一本通俗的历史读物，不同于一般的论文式的历史著作，但编者尊重历史，充分发挥和利用中日两国保存历史资料，通过共同研究和讨论，在取得共识的基础上，重现了符合历史事实的日本侵略中国东北的那段历史。

李亚全先生在序言中讲到：1931年，日本发动九一八事变，大举进攻中国东北，由于蒋介石南京政府的不抵抗政策，使日本侵略军得以迅速占领了包括辽宁、吉林、黑龙江、热河四省及内蒙古东部地区的东北全境。

之后，日本侵略者又一手炮制和操纵以清废帝溥仪为首的殖民统治，疯狂掠夺东北资源，残酷镇压东北人民的抗日斗争，把东北变成了它扩大侵华战争和发动亚洲、太平洋战争的军事基地。

对于溥仪的对日本完全听从的态度我感到十分不解，在伪满洲国崩溃之时，他又带着珍宝逃跑，在东京审判战犯之时，溥仪站了出来。

溥仪又是怎样的一个人，他做日本人的傀儡又是出于什么样的目的，引起了我的相关思考，我阅读了溥仪的《我的前半生》一书中相关的章节，这一章的题为“伪满十四年”，简单地了解了溥仪当时的想法。

中国现代史读书笔记中国现代史读书笔记近年来，我对中国现代史产生了浓厚的兴趣。

为了更好地了解中国近代历史的演变和发展，我选择阅读了一本名为《中国现代史》的专业著作，在阅读过程中，我感受到了中国近代历史的波澜壮阔和复杂多变。

以下是我的读书笔记。

第一章：晚清时期的内忧外患该章主要描述了晚清时期中国的内忧外患。

在内忧方面，战乱频发、民变起义、农民负担过重等问题困扰着晚清政府。

外患方面，列强的入侵和不平等条约使中国陷入半殖民地的困境。

我对晚清政府的腐败和无能感到深深的惋惜，也对中国人民面临的艰辛局面深感同情。

第二章：辛亥革命与民主革命的兴起辛亥革命被视为中国近代史上的一次伟大变革。

这一章节详细讲述了辛亥革命的历史背景、革命领导人及其策略、武装起义和建立新政权的过程。

辛亥革命的成功不仅打破了清朝的统治，也为民主革命的兴起奠定了基础。

我对辛亥革命领导人的坚持和勇气表示钦佩，他们用牺牲和努力为中国带来了新的机遇。

第三章：北洋政府与民国建设北洋政府是民国时期中国的正统政府，但它也面临着内外各种困难和挑战。

章节中描述了北洋政府的组织结构、领导人、对内对外的政策等。

我对北洋政府的不够民主和有效管理表示担忧，同时也对外国列强对北洋政府的干涉和香港、澳门等领土的割让感到愤慨。

第四章：国共合作与对日抗战该章节讲述了国共两党在抗日战争中的合作与分裂。

我对两党之间的合作表示肯定，他们为了民族独立和国家统一放下了分歧合并起来，与日本进行了血战。

然而，我对两党分裂的原因和中国共产党后来的发展和壮大也感到好奇。

第五章：解放战争与新中国的建立解放战争是中国共产党领导的一次伟大革命运动，最终使中国建立了新中国。

章节中详细描述了解放战争的战役、中国共产党的战略和军事思想、土地改革等。

我对中国人民解放军的勇气和毛泽东领导下的军事战略表示敬佩，也对新中国的成立表示由衷的祝贺。

第六章：新中国的建设与发展新中国成立后，面临着庞大的国内经济建设任务。

中国近现代史学习心得范文4篇中国近现代史学习心得范文4篇中国近现代史，就其主流和本质来说，是中国一代又一代的人民群众和仁人志士为救国存亡而英勇奋斗、艰苦探索的历史。

下面是小编整理的中国近现代史学习心得，欢迎大家阅读中国近现代史学习心得【篇1】中国近现代史，是中国各族人民在中国共产党的领导下，经过社会主义革命、建设和改革，把一个极度贫弱的旧中国逐步变成一个初步繁荣昌盛、充满生机和活力的社会主义新中国的历史。

一部中国近代史，是屈辱的历史，也是抗争的历史。

历史不会改变，作为后人我们不仅要了解历史，还要知古鉴今，革新自我、和谐社会，复兴中华、大同世界，我们的今天也终会成为历史，只是我们再不会让屈辱重现。

中华文明，上下五千年，自古以来屹立于世界舞台中央。

但时光流转，历史的车轮不断向前翻滚，当西方诸列强已经迈入近代化资本主义的时代，古老的中国仍旧是一个以天朝自居的封建帝国，愚昧腐朽正吞噬着当时的中国。

从1840年至1901年，短短几十年间，西方列强用尖船利炮撞开了国门，近代中国经历了半个多世纪的屈辱史，彻底沦为半殖民地半封建社会。

在民族危亡的时刻，谋求民族的独立与解放，实现国家的富强，是历史赋予每个中国人的责任。

顽强的中国人民注定不会被历史的浪潮所淘汰，一代又一代的优秀中华儿女在黑暗中开始了艰难的探索，力图振兴。

鸦片战争后，民族矛盾的加剧促进了国内阶级矛盾的激化，广大农民饥寒交迫，纷纷揭竿而起，在道光三十年末爆发了洪秀全领导的大规模的太平天国农民起义。

然而由于内部腐败严重以及农民阶级自身的局限性，导致天京陷落，标志着太平天国农民战争的失败。

鸦片战争失败之后，清朝统治集团中的先进分子看到中国之所以挨打是因为中国军队在武器装备上的落后，妄图在不触动中国封建统治基础的情况下通过学习西方先进的科学技术，让中国摆脱西方列强的侵略，独立自主地走上現代化的道路。

以曾国藩、李鸿章为首的地主阶级开明派掀起了以“自强”、“求富”为目标的洋务运动，但随着甲午战争“北洋水师”的全军覆灭，一系列不平等条约的签订，国土的继续沦丧，标志着洋务运动以失败而告终。

三一文库()/其他范文/读书笔记
〔中国现代史读书笔记〕
近日闲暇之余，在淘宝网站上闲逛，一本名为《中国现
代史》的书在让人眼花缭乱的各式商品中使我眼前一亮。

就
是你了，多日来我都在思考着中国现代历史的路径和中国未
来的走向的困惑将在你这里解开，我毫不犹豫地拍了下来，
不多日，《中国现代史》便如约而至地到了我的手中，我欣
喜着。

读史使人明智。

“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面
包上一样”，看到手上捧着的这本崭新而又精致的《中国现
代史》，待我轻轻地抚摸过她的封面后，我翻开了她的扉页。

这本由北京师范大学出版社出版、北京师范大学历史系
王桧林主编的《中国现代史》，从1919年的五四运动开讲，
先后用七个章节的篇幅详细阐述了新民主主义革命时期的
开始、北洋军阀的末路、工农武装革命的开展、国内战争向
抗日战争的过渡、全民族抗战的展开、抗日战争的胜利及中
华人民共和国的建立这一系列过程，最后用单独一章的篇幅
来阐述属于“中国现代”这个特定的历史范畴中的哲学、科
第1页共2页。

中国现代史读后感中国现代史是一部承载着中国近现代发展轨迹的历史巨著，它记录了中国从封建社会向现代社会转变的漫长历程，揭示了中国近代史上的重大事件和变革。

通过阅读这部巨著，我深刻地感受到了中国现代史的波澜壮阔和丰富多彩，也对中国近现代发展的曲折历程有了更加清晰的认识。

中国现代史的第一章《清朝的覆灭和辛亥革命》讲述了清朝的覆灭和辛亥革命的历史过程。

在这一章中，作者生动地描述了清朝末期的社会矛盾和民族危机，揭示了清政府的腐败和软弱，以及西方列强的侵略和割据。

辛亥革命的爆发，标志着中国近代史的新纪元的开启，也为中国的现代化进程奠定了基础。

通过阅读这一章，我深刻地感受到了中国近代史的曲折和挣扎，也对中国近代史上的重大事件有了更加深刻的理解。

中国现代史的第二章《新文化运动和五四运动》讲述了新文化运动和五四运动的历史过程。

在这一章中，作者生动地描述了新文化运动的兴起和五四运动的爆发，揭示了中国知识分子的觉醒和革命意识的觉醒。

新文化运动的兴起，标志着中国的思想解放和文化复兴，也为中国的现代化进程奠定了基础。

五四运动的爆发，标志着中国的民主革命和科学发展的起点，也为中国的现代化进程奠定了基础。

通过阅读这一章，我深刻地感受到了中国近代史的变革和革命，也对中国近代史上的思想解放和文化复兴有了更加深刻的理解。

中国现代史的第三章《北伐战争和国共合作》讲述了北伐战争和国共合作的历史过程。

在这一章中，作者生动地描述了北伐战争的胜利和国共合作的建立，揭示了国共两党的合作和抗日民族统一战线的形成。

北伐战争的胜利，标志着国共两党的合作和抗日民族统一战线的形成，也为中国的现代化进程奠定了基础。

国共合作的建立，标志着国共两党的合作和抗日民族统一战线的形成，也为中国的现代化进程奠定了基础。

通过阅读这一章，我深刻地感受到了中国近代史的合作和统一，也对中国近代史上的抗日民族统一战线有了更加深刻的理解。

中国现代史的第四章《抗日战争和解放战争》讲述了抗日战争和解放战争的历史过程。

中国现代史读后感中国现代史是一部关于中国近现代发展历程的宏大史诗，它记录了中国从封建社会向现代化社会转型的曲折历程，揭示了中国人民在这一历程中所经历的磨难、挣扎和奋斗。

通过阅读中国现代史，我对中国近现代史的发展有了更加深刻的理解，也对中国人民在现代化进程中所付出的艰辛和努力有了更加深刻的认识。

中国现代史的最大特点是它的变革与挑战。

从晚清时期的洋务运动、戊戌变法到辛亥革命，再到五四运动、北伐战争、抗日战争和解放战争，中国人民在近现代史的发展中不断进行着革命和改革，不断挑战着封建社会的束缚和帝国主义的侵略。

这一历程中，中国人民所经历的磨难和挣扎是不可想象的，但他们始终没有放弃对自由、民主和独立的追求，他们始终坚定地走在现代化的道路上。

中国现代史也是一部充满着英雄和悲壮的史诗。

无论是辛亥革命的革命先驱孙中山，还是五四运动的爱国志士陈独秀，抑或是北伐战争的军事领袖蒋介石，他们都是中国现代史上的英雄人物，他们为中国的民族解放和现代化进程做出了不可磨灭的贡献。

同时，中国现代史中也充满了悲壮的一幕，比如南京大屠杀、抗日战争中的艰苦岁月等，这些悲壮的历史场景让人们深感中国人民在现代化进程中所遭受的苦难和磨难。

通过阅读中国现代史，我对中国近现代史的发展有了更加深刻的理解。

我明白了中国人民在现代化进程中所经历的磨难和挣扎，也对中国人民在现代化进程中所付出的艰辛和努力有了更加深刻的认识。

中国现代史让我明白了中国人民在现代化进程中所经历的变革与挑战，也让我对中国人民在现代化进程中所展现出的英雄和悲壮有了更加深刻的认识。

总之，中国现代史是一部充满着变革与挑战、英雄和悲壮的史诗，它记录了中国人民在现代化进程中所经历的磨难和挣扎，也揭示了中国人民在现代化进程中所展现出的英雄和悲壮。

通过阅读中国现代史，我对中国近现代史的发展有了更加深刻的理解，也对中国人民在现代化进程中所付出的艰辛和努力有了更加深刻的认识。

希望我们能够珍惜今天来之不易的现代生活，也希望我们能够铭记历史，珍爱和平。

中国现代史读后感《中国现代史》这本书是我读过的一本非常经典的历史著作。

在阅读这本书的过程中，我对中国近代史有了更加全面和深入的了解，也对中国的发展进程有了更加清晰的认识。

这本书以时间线为脉络，全面地介绍了中国自1840年鸦片战争以来的近代史。

通过对历史事件的梳理和分析，作者详细地阐述了中国近代史发展过程中的各个重要节点，不仅对历史事件进行了客观的描述，还对历史事件的原因和影响做出了深入的解读。

阅读这本书，我对中国近代史的几个关键时期有了更深入的了解。

比如，鸦片战争后中国经历的半殖民地半封建社会的时期，不仅国家独立和尊严受到严重侵犯，社会经济也陷入了长期停滞和衰落。

此外，我还了解到了辛亥革命后中国推翻封建帝制，建立了以孙中山领导的民主共和国的新局面。

然而，由于历史条件的限制和客观原因，这个阶段的政权很快就遭遇了内外困难和挑战。

最终，中国陷入了国共内战和解放战争的阶段，直到新中国的建立。

通过阅读这本书，我深刻地认识到了中国近代史的起起落落和曲折发展过程。

近代中国经历了外国侵略、内外困境、社会变革等重大历史事件，但中国人民始终坚持不懈地为自己的民族利益和国家命运奋斗。

从中国近代史的发展过程中，我看到了中国人民的顽强和坚定，也看到了中国的崛起和发展。

此外，阅读这本书，我还了解到了中国现代化进程中的一些重要理论和思想。

从近代化举国体制到五四运动，从土地革命到社会主义建设，中国在不同历史时期都探索了适应中国国情和民族特点的发展道路。

这些发展道路虽然在不同历史时期发生了转折和改变，但都以实现国家富强和人民幸福为目标。

通过阅读这本书，我还了解到现代中国面临的一些重要问题和挑战。

比如，人口问题、环境问题、社会问题等，在中国现代化进程中都存在着一些困扰和挑战。

然而，中国人民和中国政府都意识到了这些问题的存在，并正在积极地努力解决。

我相信，在中国共产党的领导下，中国一定能够克服困难，实现现代化的伟大梦想。

总的来说，读完《中国现代史》，我对中国的历史有了更全面和深入的了解。