【推荐】一串快乐的音符作文
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【初二作文】一串快乐的音符一天,我走进音乐教室,看到老师正在向同学们讲解一首古典音乐。
我边听边被音乐所吸引,感受到了巨大的快乐。
音乐,就像一串快乐的音符,从天而降,萦绕在耳旁,给人一种愉悦的感觉。
音符一个个跳动起来,好像小精灵一样,它们在空中飞舞,跳跃,交织出绚丽的画面。
在音乐的世界里,我总能找到属于自己的音符。
有时是欢快的钢琴声,有时是悠扬的小提琴声,有时是激昂的管弦乐声……每一种声音都能打动我的心弦,让我感受到内心深处的快乐。
每当我在钢琴上演奏时,快乐的音符从指尖流淌出来,弹奏着我喜欢的曲子。
音符弹奏得优美而流畅,恰到好处地传达出每个音符的情感。
当我听到自己演奏的曲子传达出的情感时,我忍不住露出了满意的微笑。
音乐让我忘记了一切烦恼和忧愁,带给我快乐和幸福。
我可以尽情地沉浸在音符的世界里,忘记一切忧愁和痛苦,只感受到纯粹的快乐。
除了演奏音乐,我也喜欢听音乐。
每当我听到美妙动听的音乐时,我的内心仿佛被洗涤一般,感受到一种从心灵深处升腾起来的快乐。
音乐使我心情舒畅,感到无比愉悦。
音乐还能增加人与人之间的感情和交流。
当我们一起唱歌或合奏时,音符将我们联系在一起,成为我们心灵的桥梁。
我们可以通过音乐表达自己的情感,与他人分享自己的喜怒哀乐。
这种共同创造音乐的体验让我们感受到了无比的快乐和幸福。
音乐是一串快乐的音符,它能温暖人心,给人带来欢乐和幸福。
无论是演奏音乐,还是欣赏音乐,都能让人沉浸在快乐的世界中。
让我们一起弹奏一串快乐的音符,让它在空中飞舞,传递快乐和幸福的能量。
让这串快乐的音符陪伴我们,给我们带来无尽的快乐和幸福!。
一串快乐的音符优秀作文一串快乐的音符优秀作文(1)我们每个人都有童年,有着一个美好的童年。
我们的童年,如同一首婉转动听的歌。
在那歌曲的五线谱上,谱写着一串又一串各种各样的音符。
有的是痛苦的音符,有的是悲伤的音符,还有的是快乐的音符。
在快乐音符中,我印象最深的要数在上四年级的那一串音符。
那一天,天气晴朗。
树上的小鸟叽叽喳喳地叫着,仿佛要告诉我什么好消息。
我像往常一样来到学校,在升旗仪式上得知这样一个活动:“爱心熏得旧衣香”。
就是把自己家中旧了小了的衣服捐给贫困山区的孩子们。
中午回到家,我便和妈妈一起找出我小时候的衣服。
我挑选出最漂亮的,妈妈把它们洗干净。
第二天,我就把衣服叠得整整齐齐,然后装进袋子里。
下午,我早早来到学校,一进门就看到了“爱心熏得旧衣香”这几个大字的条幅。
条幅下,少先队干部、老师们在忙忙碌碌的工作着,一排排桌子后面有一条巨龙般的队伍。
原来同学们也是来捐衣服的。
只见他们和我一样,提着大包小包,迫不及待地想要把衣服捐出去。
我也加入了这支充满爱心的队伍。
人很多,等待的时间虽然很长,但是我们都没有要走的意思,我们都有一个共同的心愿,我们不怕等待。
不知等了多长时间,终于轮到我了。
少先队干部认真检查我的衣服,还好我的衣服合格。
我看着老师把我的衣服叠好装进大箱子里,我的眼前仿佛浮现出这样的情景:贫困山区的孩子收到衣服后,露出幸福、快乐的笑脸领完爱心卡,我读着爱心卡上面的文字,其中有这样一句话:“赠人玫瑰,手留余香”。
是啊,帮助他人不也是一种快乐吗?是这次活动让我体会到了奉献、帮助的快乐。
这串独特的音符,让我体会到了什么是真正的快乐。
我想这串音符是我童年这首歌里最闪耀、最重要的音符。
是他们让我理解了快乐的真谛。
一串快乐的音符优秀作文(2)有一串快乐的音符。
他们是从哪里来的,连他们自己也搞不清楚。
也许是一位音乐家用提琴奏出了他们;也许是个初学钢琴的女孩子在键盘上弹出了他们;也许是骑在牛背上的小牧童用短笛吹出了他们;也可能是个小男孩走在田埂上,用轻快的口哨吹出了他们反正,他们刚一获得生命,就串联在一起,快乐地飞跑在田野上。
一串快乐的音符作文一串快乐的音符作文【精】在学习、工作乃至生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。
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一串快乐的音符作文1人的生命是短暂的,但你所度过的日子,就像一串充满迷幻的音符,演奏着人生悲喜交加的苦乐年华的生活情趣。
也可能正因为这些不同的生活浪花,成为了人类生存的意义吧!我认为不管是悲欢离合,还是喜怒哀乐它都是快乐的。
因为我相信一句话:“今天的付出,就是对你明天的回报。
”只要你相信这句话,不管你走到哪里,你的人生都是快乐的。
世界著名科学发明家爱因斯坦,他把一生都奉献给了发明创造与世界人民,直到他将要死之前他还说过这样一段话:“我的人生是快乐的,因为我能把一生都奉献给自己热爱的科学研究上,及人类社会文明建设上.不管在任何科技成果上的努力付出,我也从未想过退缩,因为这样能使我感到快……”大家是否了解人生的真理呢?人也就应该在这悲喜交加的生活中锤炼,但也要抱以乐观态度面对人生。
因为人生本来就有苦有乐,苦时切莫苦中丧志,乐时不能乐而忘忧,只有以苦为乐不渐拼搏才能谱写出人生壮歌,吟唱出人生悲喜交加的锦绣年华。
同学们要记住人生的音符是要靠自己谱写出来的,但要多一份快乐,不要让人生留下任何遗憾。
一串快乐的音符作文2睁大我们的眼睛,你就会发现生活中到处充满了快乐,快乐的故事无时无刻不在发生,快乐在人们身上得到传递和接力。
一个阳光灿烂的早晨,我和妈妈来到公园玩。
虽说是秋天,但那里的美可是无处不在。
走进大门,一条条石子路展现在眼前,一块块鹅卵石紧紧地挨在一起,有大有小,凹凸不平,显得更加生机勃勃。
“呼呼……”一阵阵秋风吹过,啊!枯萎的叶子纷纷飘落,在风中飞舞着,他们离开了树妈妈的怀抱,在大地上玩起了地毯游戏。
我踏着这软软的红叶地毯,吹着凉爽的秋风,走几步,就会听到地上发出“沙沙……”的声音,那是秋的赞歌。
一串快乐的音符作文【热】一串快乐的音符作文(精选32篇)在生活、工作和学习中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
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一串快乐的音符作文篇1有一串快乐的音符。
他们是从哪儿来的,他们自己也不清楚。
也许是音乐家用动听的歌声唱出他们;也许是初学钢琴的小女孩在琴键上奏响了他们;也许是黄牛背上的牧童,用笛子吹出了他们;也许是顽皮的男孩子,用轻松愉快的口哨声,吹响了他们。
反正,他们一获生命,就手拉着手自由自在地、无忧无虑地,快活地,像清风一般在田野里唱着、飞着。
他们在小鸟身边匆匆飞过,小鸟的歌声不如他们好听。
他们在小河身边匆匆跨过,小河的声音不如他们深情。
他们要飞向哪儿?无人知晓。
某一天夜晚,他们在一个不知名的小镇中的一户人家的敞开的窗户里进去,为什么呢?原来这有一个哇哇大哭的婴儿,她的父母不幸过世了。
这真是一个不幸的孩子,这么小……只是哇哇大哭的声中一个嗷嗷待哺的婴儿。
突然,哭声停了。
原来,这是妈妈哄他睡觉的摇篮曲呀!是这么熟悉,这么动听,使他在温婉的歌声中睡熟了。
不仅停止了哭泣,嘴角边还挂着一丝满足的微笑。
这串快乐的音符,不知为什么,他们再也跑不动了,他们也不想跑了。
小音符们手拉手钻进婴儿心里,他们愿意留在那里。
当婴儿再哭时,他们就轻轻哼唱着,唱的这么动听……这首婴儿最熟悉的歌,是妈妈在轻柔日光下唱着的那首歌……一串快乐的音符作文篇2快乐,就像一个精灵,与你形影不离;快乐,就像一串音符,与你一起闯荡美好的世界。
那是暑假的一天,作文班的崔老师带领着我们到了城西小河举行抓捕乐活动。
首先,我们进行的是第一项摸蛤蜊。
同学们都一股劲儿地把胳膊伸向河底。
空中不时传来欢呼雀跃的呐喊声,不用听便得知准是哪个又获得了“大丰收”。
接下来进行的是“水上排球”的活动。
一根系着彩旗的绳子把三队的人数合三为二。
先我们这边发球,我以飞快的速度把球抢到手里,一个蹦跳,一个拍手,把球发了出去,自己却“栽”到了水里。
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一串快乐的音符作文1当我打开记忆的窗户时,就会想起那一串快乐的音符。
它在我心里留下了深刻的记忆。
事情时这样的,每天写完作业,总会听到楼上的大姐姐在弹琴,妈妈每次听见了,都对我说:“我的乖女儿,你没有一门特长怎么办呀,你学学人家,弹得一首首好曲子,你学会了对你升初中也有好处呀!”每次听到这,心里就酸酸得,放假后,我轻松多了。
妈妈对我说:“女儿,快收拾收拾,跟我去见老师。
”老师?我感到一阵奇怪。
反正去了就知道了。
到了那里,我才知道,原来妈妈给我报了电子其班,我差点气得火冒三丈。
我进了班,才发现那些人都是初学者。
老师说话了,我姓王,从今天开始由我教你们。
首先我们来学习音符,跟着我念,1,2,3,4,5,。
同学们念得非常好,接着我们在键盘上学习,两个黑键得前面一个白键就是“1”。
后面依次是1,2,3,4,。
”后来我觉得学电子琴也不是那么难。
在老师得辅导下,我学会了许许多多的曲子。
“呀,今天是9月20日了,明天就是妈妈的生日。
”我一边弹以便想起来了。
我想给妈妈一个惊喜,我要弹给妈妈我学会的第一首曲子。
有过了一天了,我趁妈妈刚开门,我就弹了起来。
“1,1,3,3,1,。
”祝您生日快乐,我说道。
妈妈抱住我,激动得留下了眼泪。
从此,楼里不再是单调的音乐了,有了丰富多彩得音乐。
我感谢我的妈妈,是她让我在那一串音符中找到了快乐!一串快乐的音符作文2“妈妈,妈妈!”在回家的路上,一个浓眉大眼的男孩正和他母亲聊天,“我这次英语考了满分!”他大叫着,时不时哼着歌,沉浸在欢乐中,一串快乐的音符在空中飘荡,我也被感染了,沉浸在快乐之中……我发现这对母子竟和我走同一条路回家。
男孩一路上笑着讲学校里的趣事。
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一串快乐的音符作文1快乐时刻常常陪伴在我们的身边,只要你细心体会,留意生活,你就会发现快乐!受到别人的帮助常常使我快乐。
有一次,我为一道数学不会做,正在为难之际,我的好朋友走了过来,和我一起读题、分析题目,经过他的一般指点,我恍然大悟,很快就攻克了这个“拦路虎”。
考试时,我忘了带“圆规”,同学借给我,解了我的燃眉之急。
……得到别人的真心帮助时,总是有一串串快乐的音符在我心中跳舞!其实,我也不是一个坐享其成的人,我也会帮助别人。
别人快乐的同时我也感到快乐。
有一天,我去超市买东西,看到一个小孩很着急的东张西望,我走过去问他是不是迷路了,果然,他与父母走散了,于是,我带他去了广播室。
通过广播寻找,很快他的父母就来到了广播室找到了小朋友,大人们一直连声感谢我,此时我心中快乐音符又在愉快的跳舞!无论是得到别人的帮助,还是自已帮助了别人,这都是一件非常快乐的事情,这一串串快乐的音符是那么温馨,那么美妙!尽管它看不见摸不着,但可以感受到,但愿我们人人都生活在快乐的世界里,将这份快乐不断传递……一串快乐的音符作文2假如我是一串快乐的小音符,我要变成山涧叮咚的泉水;假如我是一串快乐的小音符,我要变成树上鸣叫的小鸟;假如我是一串快乐的小音符,我要变成沙漠中的一棵仙人掌;假如我是一串快乐的小音符,我要变成巍峨雪山上的青松;假如我是一串快乐的小音符,我要变成平静湖面上倒映的山影。
假如我是一串快乐的小音符,我们拉着手唱着欢乐的歌,跑过溪边,小溪和我们玩耍,又跑到大海边,大海和我们欢笑,但小鱼没我们唱的欢快,我们走到森林,和树木休息,又跑到花丛中,花儿和我们跳舞,蜻蜓没我们跳的深情。
假如我是一串快乐的小音符,我独自落到一座小房子里,房子里破破烂烂的,客厅里墙上挂着几幅画,一的普通的灯,地上放着一张桌子和一个沙发,桌子上放着一台电视机,房子里有一个小女孩和一对夫妻,小女孩大约8岁,长的眉清目秀。
他们正在看电视,脸上挂着忧伤,是因为电视里小女孩的叔叔为了救一名儿童出车祸去世了。
我变成一缕阳光照亮他的心房;我唱起一首欢乐颂,给小女孩听;我会唱一首让他高兴的或安慰小女孩的歌;我在她耳边告诉她那是见义勇为,她不要伤心了,他是人民的好榜样。
假如我是一串快乐的小音符,我将要给很多人带来快乐,不让他们忧伤。
一串快乐的音符作文3我家有喜又怒,有乐有哀,就让我来介绍下我家的成员吧。
专叫我起床者——妈妈每天早上,总少不了妈妈的“啰嗦”,“翼妃,快起床了!都七点钟了,再不起床就要迟到了!快起来,太阳都晒屁股了!”没办法,谁让妈妈的“狮吼功”那么强呢,我只好极不情愿地从床上爬起。
虽然假期时妈妈会给我延长睡觉时间,但一到八点半,她总会开启“闹钟模式”把我吵醒。
瞌睡虫——爸爸身为一家之主的爸爸,用懒惰一词来形容他,是最恰当不过的啦。
只要不上班,他就会赖在床上不肯起来,妈妈去叫他起床,他穿衣服只是装装样子,等妈妈一走开,他又会倒在床上呼呼大睡起来。
甚至有一次,因为与朋友打麻将倒凌晨两点多,爸爸就干脆一边洗澡一边睡觉(是躺在浴缸里的),还自称是一举两得。
活力四射的——爷爷与奶奶我的爷爷与奶奶已经六十多岁了,但依旧活力四射。
我爷爷的生活很有规律。
他每天五点左右起床,先出去晨跑一圈,呼吸一下新鲜空气,然后回家吃早饭,去工作。
晚上十点才上床睡觉,比我们勤奋多了。
当然他们老两口也经常闹笑话。
上次盐用完了,爷爷看罐子空着不好,就把袋子里的糖方了进去。
晚上奶奶要做咸鸭蛋,就把罐子里的“盐”全到了进去。
当吃的时候,她惊奇的问:“咦,这鸭蛋怎么是甜的?我做的不是咸鸭蛋吗?”我的家庭就像一串快乐的音符,每天都在欢声笑语中度过。
一串快乐的音符作文4今天上午我非常快乐。
上午,妈妈要去帮姥爷接苹果树苗,我吵着要去。
妈妈在我的“满地打滚”之下同意了。
我们带着剪刀和塑料薄膜出发了。
我信心满满地说:“这么点儿小事,难道我还做不好吗?不可能!”到了地里,满地的树苗弄得我眼花缭乱。
它们可好了,我们给它们做“手术”,它们累不着喽!妈妈一边说一边给我演示,前后只用了一分钟。
看着妈妈的样子,我想:这还挺简单呢!妈妈去嫁接别的树苗了。
我拿着小刀,不知如何下手,原本像鹅毛一样轻巧的小刀在我手里像头大熊那么笨重,不一小心手被划了一道口子,痛得我哇哇大叫。
在缠塑料薄膜时,我又遇到了麻烦,我左手按着右手缠,却总是缠不平,急得我手忙脚乱的……第一棵“杰作”终于出现了!我得意洋洋,经历重重困难,我终于学会嫁接。
妈妈一看我的“杰作”,就马上重新返工。
还给我讲了一遍要点才放心。
一个上午,妈妈嫁接了好几百棵,我也忙得不亦乐乎。
剪刀“咔嚓”、“咔嚓”有节奏地响着,好似一串快乐的音符在果园里飞旋。
一串快乐的音符作文5“妈妈,妈妈!”在回家的路上,一个浓眉大眼的男孩正和他母亲聊天,“我这次英语考了满分!”他大叫着,时不时哼着歌,沉浸在欢乐中,一串快乐的音符在空中飘荡,我也被感染了,沉浸在快乐之中……我发现这对母子竟和我走同一条路回家。
男孩一路上笑着讲学校里的趣事。
“妈妈,今天早上,老师表扬我上课乖呢!”阳光爬到了男孩的身上,头上,像一圈金色的光环。
快乐的音符又开始演奏。
那位妈妈摸着男孩的头,笑而不语。
忽然男孩小心翼翼地俯下身子,正想采一朵淡紫色的小花,妈妈阻止道:“哎!宝贝,别摘!你要喜欢的话,用手机拍一下吧!”男孩接过手机,饶有兴趣地拍着。
这又使我想起自己的儿时。
“妈妈!看!这是我做的花环!美吧!”说着,就那其实破破烂烂的花环放在了妈妈头上。
我自已知道那花环并不好看,但妈妈却很开心并且夸张地说:“哇!好漂亮啊!能给我吗?”我得意洋洋地点头。
儿时,那真是美丽纯洁的一段时光。
已经到了小区,那对母子朝南区走去,我看着他们,小男孩仍是跳着和他妈妈聊天,聊学校,聊风景,那一串快乐的音符连绵不绝,此起彼伏……我深深地被他们简单的快乐感染了,只要放开胸怀,朝着大阳微笑,你会发现生活中并非全都是苦涩;每天朝着大阳微笑,你会发现命运像一块甜甜的水果糖;每天朝着太阳微笑,你会发现,快乐其实如此简单!而且,快乐会传染,快乐会像一串串音符传播给身边的人。
一串快乐的音符作文6生活就像五线谱,而快乐就是五线谱上的一串串美妙的音符。
我们每天都在弹奏乐曲,其中也有快乐的音符从乐曲中弹奏出。
这串快乐的音符飘向了学校。
清晨,我们踏着阳光哼着歌来到学校,教室里,同学们声情并茂的朗读着课文,每一位同学的脸上都洋溢着笑容。
上课了,老师面带微笑走进教室,带领着同学们一起领略学习的魅力,遨游知识的海洋。
到了中午,同学们散欢子的跑向操场,尽情地在操场上挥洒汗水,笑声、谈话声充满了整个校园。
体育课时,老师与同学们一起游戏,所有的快乐都在这游戏中,让人欣喜。
这串快乐的音符飘向了每一个人的家里。
回到家里,妈妈早已做好了香喷喷的晚餐,等着我们的到来。
餐桌上,一家人和和睦睦的坐在一块享用晚餐,咦——还有一个人呢!“咚咚咚”门发出一阵沉闷的叫声,谁来了?原来是缺席的老爸呀!这原本快乐的氛围,因为爸爸的提前下班而更加的快乐了。
这串快乐的音符又飘向了田野上。
秋天到了,田野里一片金黄,那是丰收的颜色。
稻穗被身上饱满的谷粒压弯了腰,玉米从包裹着它的外衣里钻出来,露出黄色的脸庞……农民伯伯望着这金色的田野,心里是止不住的快乐,这又是一个丰收的秋天,快乐的秋天啊!这串快乐的音符飘向了……一串快乐的音符作文7我家,是个乐队。
爸爸妈妈和我,都是演奏好手。
我们一家人还合编了一首交响乐,一共有3个乐章呢!第一乐章“叮……叮……”每天清晨,闹钟响起,交响曲的第一乐章便开始了。
我一个翻身,坐在床上,大叫“妈――,今天穿什么衣服呀?”“今天天气冷,衣服要多穿点!”老妈像是对山歌似的唱起来。
接着,便是开柜门拉抽屉找衣服声。
我穿好衣服,来到卫生间,听着“哗哗、哗哗”的流水声,我不禁唱起“水乡的孩子爱水乡――”等我洗漱完毕,吃好饭,石英钟的指针指向七点半,于是我就赶紧随妈妈去学校。
虽然今天是星期天,但我已经和教练约好打乒乓球了的。
第二乐章到了学校,便开始了球了,只听得“乒乒乓乓”的声音便不绝于耳,正手反手搓球……虽然打得不是很好,但我和小伙伴都尽力了。
“加油”、“加油”、“不错,有进步!”这是教练不断在不断地鼓励我。
我虽然已经手酸脚累,但仍坚持不懈地练着……第三乐章中午,吃完饭,我们便坐在床上看起了电视!“情深深雨蒙蒙……”电视里的赵薇在深情地演唱着,我们都被电视情节深深地吸引住了。
“呼呼――”爸爸看着看着,便睡着了。
是啊,一星期下来,大家也都够累的了,是该好好休息休息。
我便关了电视,也躺了下来。
爸爸的呼噜声,像一首催眠曲,伴我进入甜蜜的梦乡。
一串快乐的音符,组成了我们家的交响曲。
我非常欢迎你来听,这可是免费的哟!一串快乐的音符作文8夜晚,就如一个快要安睡的孩子,带着一丝朦胧的倦意。
天上,一颗颗亮晶晶的小星星,神秘地眨着眼睛,悠闲地躺在懒悠悠的垫子上。
在这幽静的夜晚中,清脆悦耳的铃铛时不时在耳旁响起。
走在回家的路上,池塘里的青蛙演奏起了一首催眠曲。
在幽暗的路灯旁,坐着一位老人,他满脸皱纹,似乎已经年过花甲,身上陈旧不堪的衣服上到处都是补丁,泛黄的衬衫上沾满了黄色的灰尘,在左右高低不平的裤腿上漫过一片色彩鲜艳的尘土,脚上那双早已发灰的旧鞋已炸开了线,露出一排深灰色的脚趾在空气中瑟瑟发抖。
他有气无力地推着车,嘴中发出一声又一声的叹息,似乎遇到了什么烦心事。
穷人的日子也不好过啊!不由自主的,我的心中竟生出了一丝怜悯之心,似乎,那两条腿已经不是我的了,我走上前,伸出了双手:“老爷爷,我来帮你推吧!”说着,我便走上前去,帮忙用力推了起来。
“唉,乖孩子,谢谢你愿意帮我,这年头像你这样的人不多了。
”老人一说完,我脸上就洋溢着自豪的笑容。
再回头一看,老爷爷的脸上也挂满了无尽的笑容,那笑容不正是老人岁月留下来的痕迹吗?老爷爷又推起了小车,似乎身上的负担减轻了不少。
道路上,老人的背影慢慢地消失在夜色中,那背影充满了耀眼的光环。
那清脆悦耳的铃铛声就如一串充满了快乐的音符,在我心中荡漾,荡漾……一串快乐的音符作文9事情时这样的,每天写完作业,总会听到楼上的大姐姐在弹琴,妈妈每次听见了,都对我说:“我的乖女儿,你没有一门特长怎么办呀,你学学人家,弹得一首首好曲子,你学会了对你升初中也有好处呀!”每次听到这,心里就酸酸得,放假后,我轻松多了。
妈妈对我说:“女儿,快收拾收拾,跟我去见老师。
”老师?我感到一阵奇怪。
反正去了就知道了。