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2024年控辍保学工作方案及措施范文____年控辍保学工作方案及措施一、背景分析随着经济社会的高速发展，人们对于教育的重视程度逐渐提高，各地教育部门也积极推动控辍保学工作。
然而，目前我国仍存在学生掉队和辍学现象，尤其是一些贫困地区和农村地区的学生更容易面临辍学风险。
为了促进教育公平和提高人民群众的整体素质，需要在____年制定一套控辍保学的工作方案及一系列措施。
二、工作目标1. 在____年实现辍学率的下降，提高学生的继续教育率；2. 在____年满足所有辍学学生的返校需求；3. 在____年提高贫困地区和农村地区的教育公平程度。
三、工作方案及措施1. 完善政策支持体系建立健全政策体系，包括贫困家庭学生资助政策、义务教育阶段学校减负政策、辅导员制度等。
通过给予经济资助和心理支持，鼓励贫困家庭学生继续接受教育，减轻他们的学业压力。
2. 强化学校管理（1）完善学生管理制度，建立健全学生档案，及时了解学生情况，减少学生掉队和辍学现象的发生。
（2）加强学生心理健康教育，提供心理咨询服务，关注学生的成长与发展，帮助他们解决学习和生活中的困惑和问题。
（3）加强与家长的沟通，建立家校合作机制，共同营造良好的学习环境，提高家长对教育的重视和支持度。
3. 提供多样化的教育资源（1）优化教育资源配置，加大对贫困地区和农村地区的教育投入，提高教育设施和师资水平，改善教育条件。
（2）扩大学校间的合作交流，引进先进教育理念和教育技术，提高教师教育水平和教学质量，增加学生的学习兴趣和动力。
4.加强社会协同合作（1）各级政府要加大财政投入，加强对贫困地区和农村地区教育的扶持力度，确保教育资源的均衡分配。
（2）加强政府、学校和社会各界的合作，建立学生补助金制度，通过社会捐赠和企事业单位的支持，帮助贫困家庭学生继续接受教育。
5.加强宣传教育（1）通过各种媒体宣传教育工作的重要性和成果，提高社会对控辍保学工作的关注度和支持度。
（2）组织开展控辍保学主题活动，组织学生和家长参观学习，在社会中形成强大的舆论声势，推动控辍保学工作的开展。
学校控辍保学工作实施方案一、工作目标与原则工作目标：旨在提升学生对学校教育的参与度和满意度，切实降低学生辍学率，确保每位学生均能顺利完成基础教育阶段的学业。
工作原则：1. 全员参与：强调全体教职员工、学生家长及社会各界的共同参与，构建全方位关注学生学业的良好氛围。
2. 个性化管理：基于学生个体差异，实施精准帮扶与管理策略，助力学生克服学习障碍。
3. 多方合作：建立学校与家庭、社区及相关机构的紧密合作关系，共同促进学生学业发展。
4. 安全保障：为学生营造安全、稳定的学习环境，提供必要的心理支持，确保学生安心学习。
二、工作内容与具体措施1. 早期干预定期开展学业发展评估，及时识别学习困难及辍学倾向学生。
针对辍学风险学生，迅速组织家访，深入了解家庭情况，提供必要援助。
组织学习方法和心理辅导培训，引导学生树立正确学习态度。
2. 个性化辅导依据学生学业状况，制定个性化教学计划，实施针对性辅导。
建立学生学业档案，定期与家长、班主任沟通，共促学生进步。
成立学业辅导小组，整合多方资源，为学生提供全方位辅导。
3. 心理健康支持开设心理健康教育课程，提升学生心理健康水平。
设立心理咨询室，提供专业心理支持服务。
加强心理健康教师队伍建设，提升辅导能力。
4. 家校合作定期召开家长会，共商学生发展大计。
邀请家长参与教育培训，增强家长支持意识。
建立家长志愿者队伍，助力控辍保学工作。
5. 社区资源整合与社区合作设立经济援助基金，帮扶困难学生。
依托社区公共服务机构，提供课后辅导等服务。
引入社区爱心企业和志愿者，丰富学生教育资源。
三、工作机制与保障措施工作机制：成立校级控辍保学工作领导小组，负责整体规划与协调。
配备专职控辍保学教师，跟踪帮扶高风险学生。
建立完善的管理制度和工作流程，明确职责要求。
资金保障：通过社会募捐、政府拨款等多种渠道筹集资金。
合理规划资金使用，确保工作顺利进行。
师资支持：加强师资培训，提升教师专业素养。
优化师资配置，确保工作力量充足。
2024年小学控辍保学实施方案____年小学控辍保学实施方案一、背景分析近年来，随着社会经济的发展和人民生活水平的提高，我国教育事业取得了长足的发展。
然而，小学生辍学问题依然存在，并呈现出一定的复杂性和困难性。
为了提高小学生的受教育率，确保每个学生都能享受到优质的教育资源，必须制定并实施控辍保学方案。
二、目标定位1.提高小学生的入学率和在校学习稳定性，降低辍学率；2.促进教育公平，确保每个学生都能享受到优质的教育资源；3.全面提升小学生的学业水平和综合素质。
三、方案内容1.健全普惠性教育机制（1）加大对农村地区和贫困地区小学的基础设施建设和教育经费投入，确保学校的教育资源得到合理配置；（2）推进农村学校与城市学校的对接合作，为乡村学生提供更多的教育机会；（3）完善学校的教育课程和教材体系，以满足学生多元化的学习需求。
2.建立完善的入学机制（1）制定入学政策，确保每个学生都能按时入学；（2）加强与家长的沟通，倾听家长的意见和需求，为他们提供帮助和支持；（3）完善学校招生宣传工作，提高学校的知名度和吸引力。
3.加强辍学预警机制（1）建立辍学预警机制，对可能发生辍学的学生进行及时的干预和帮助；（2）加强与学生家长的联系，了解学生辍学的原因，并帮助他们解决问题；（3）建立辍学学生档案，为他们提供后续的复学和支持。
4.加强学生辍学原因的调查研究（1）组织专家对学生辍学原因进行调查研究，找出影响学生辍学的主要因素；（2）分析学生辍学原因的分布规律，为制定针对性的控辍保学方案提供科学依据；（3）加强对学生辍学原因的宣传，增强学生和家长的教育意识和负责任的态度。
5.加大对辍学学生的帮扶力度（1）建立辍学学生的救助机制，为他们提供必要的教育资源和经济支持；（2）开展以复学为核心的辍学学生帮扶工作，制定个性化的复学计划和培训方案；（3）加强对辍学学生的心理辅导和关爱工作，提高他们的自信心和学习动力。
四、实施路径1.加强政府的领导和统筹，建立由教育部、民政部、财政部等相关部门组成的联合工作机制，负责方案的制定和实施；2.制定相应的政策法规，明确各个部门的职责和责任；3.加强对实施方案的宣传和推广，提高社会的关注度和支持度；4.建立实施方案的监督和评估机制，及时发现问题和解决问题。
学校控辍保学工作实施方案范文第一章绪论一、背景与意义辍学问题一直是影响学校教育质量的重要因素之一。
辍学不仅使学生失去了接受正规教育的机会，而且也对个人的发展和社会的长远发展造成了不良影响。
为了解决学生辍学问题，保障学生接受教育的权益，我校制定了该项工作方案。
二、目标与任务1. 目标：通过控辍保学工作，在一定程度上减少辍学人数，提高学生的教育水平和学校的整体教育质量。
2. 任务：（1）明确责任：建立健全控辍保学工作领导小组，明确各成员的职责，确保工作的顺利进行。
（2）提高辍学预警机制：建立健全学生辍学预警机制，通过多种途径及时发现辍学信号。
（3）强化学校对辍学学生的干预：针对辍学学生，制定相应的干预措施，及时帮助他们重返校园。
（4）加强家庭教育指导：开展家庭教育指导，提高家长的教育意识和能力，增强他们对学生教育的重视程度。
（5）建立完善师资队伍：完善学校教育师资队伍，提高教师的教育素质和教育能力，为学生提供良好的教育环境和学习氛围。
（6）加强社会各界的参与：积极争取政府和社会各界的支持，共同参与控辍保学工作，形成合力。
第二章控辍保学机制建设一、建立控辍保学领导小组1. 名称：学校控辍保学领导小组。
2. 职责：负责控辍保学工作的组织、协调和推进。
3. 成员：校领导、教务处负责人、保卫处负责人、教师代表、学生代表等。
4. 功能：制定控辍保学策略和具体措施，监督工作的实施情况，解决工作中的问题。
二、建立学生辍学预警机制1. 智能化系统：建立辍学学生智能化管理系统，通过数据分析和预警机制，及时发现辍学信号。
2. 信息共享：学校、家庭和社区协同合作，共享学生的辍学信息，并及时采取行动。
3. 教师巡查制度：建立教师巡查制度，每学期定期进行家访，了解学生的家庭情况和学习情况。
4. 心理辅导：建立学生心理辅导服务机制，提供心理咨询和支持，帮助学生解决在学习和生活中遇到的问题。
三、制定辍学学生干预措施1. 辍学学生名单核实：每学期初根据学生信息和学业成绩，对有辍学风险的学生进行核实，确保名单准确。
2024控辍保学工作方案范文一、背景分析近年来，尽管我国义务教育阶段的普及率不断提高，但由于多种因素的影响，学生辍学问题仍然长期存在。
学生辍学对个人、家庭和社会都会产生严重的负面影响，阻碍了实现教育公平和全面发展的目标。
因此，制定一份完善的控辍保学工作方案，并加大对辍学学生的关注和支持力度，是当前亟待解决的重要任务。
二、目标定位1. 提高控辍保学水平。
通过有效措施减少学生辍学率，确保每个孩子都能接受到完整的义务教育。
2. 促进教育公平。
实施差异化措施，减少因贫困、地域等原因导致的辍学现象，使每个学生都有机会获得优质教育资源。
3. 建立多部门合作机制。
加强与教育、民政、卫生等部门的合作，形成合力，共同推进控辍保学工作。
三、工作内容及措施1. 完善政策及法律体系（1）建立健全控辍保学的相关法律法规，保障学生义务教育接受的权利。
（2）加大对辍学学生及家庭的帮扶力度，制定一系列奖惩措施，鼓励家长送子女上学，惩罚拒绝送子女上学的行为。
2. 提供精准扶贫措施（1）针对家庭经济困难的辍学学生，优先给予扶持和优惠政策，确保他们能够继续接受教育。
（2）建立健全贫困家庭学生资助体系，提供补助金、助学贷款等形式的资金援助，减轻贫困家庭经济负担。
3. 强化学校管理及教师培训（1）加强对学校的管理和监督，确保学校落实教育政策，提供优质的教育资源和教学环境。
（2）加强教师培训，提升教师的教育理念和教育能力，增强他们对学生的关注和扶持，尽早发现和解决辍学问题。
4. 加强家庭教育宣传及指导（1）开展家庭教育宣传活动，提高家长的教育意识和责任感，鼓励他们重视子女的教育。
（2）提供家庭教育指导，通过讲座、培训等形式，帮助家长提升家庭教育能力，增强他们对子女教育的重视。
5. 加强跨部门合作机制（1）建立控辍保学工作的跨部门协作机制，形成合力，共同推进控辍保学工作。
（2）加强与民政、卫生等部门的合作，及时了解辍学学生家庭的基本情况，给予精准的帮扶措施。
控辍保学工作方案范例____控辍保学工作方案一、背景分析随着社会的发展和进步，教育的普及程度逐渐提高，但是，仍有不少学生存在辍学的问题。
辍学会给学生的成长和未来带来严重的影响，也是教育发展的痛点之一。
因此，制定一套科学有效的控辍保学工作方案至关重要。
二、目标设定1. 较低辍学率：希望通过本方案的实施，将辍学率有效降低至可控范围内。
2. 全面保障学生权益：建立健全的制度和机制，保障每个学生的受教育权益，确保每个学生都有机会接受教育。
3. 提高学生的学习动力和学业成绩：通过激励和培养学生的学习兴趣和学习能力，提高他们的学业成绩。
三、具体措施1. 完善家庭辅导体系（1）建立健全家庭教育辅导人员队伍，提供家庭辅导服务。
（2）开展家长学校，提供家庭教育辅导的培训和指导，帮助家长提高教育意识和教育技能。
（3）加强学校与家长的沟通，及时了解学生在家庭环境中面临的困难和问题，提供有效的解决方案。
2. 增加教育资源投入（1）增加学校教育资源的投入，提高学校的教育质量和设施条件。
（2）改善教学环境，创造良好的学习氛围，激发学生的学习动力和兴趣。
（3）建立奖励制度，鼓励优秀教师到辍学率较高的学校任教。
3. 强化学生自我管理能力（1）开展学生管理培训，培养学生良好的自我管理能力。
（2）建立学生社团组织，提供学生自我发展和交流的平台。
（3）加强学生思想教育，提高他们对学校教育的重视和认同。
4. 加强教师队伍建设（1）提高教师的教育教学能力，开展定期培训和交流。
（2）加强教师的工作动力和激励机制，提高他们的工作积极性和责任心。
（3）建立教师互助合作机制，促进教师之间的交流和共同提高。
5. 加强社会支持与合作（1）吸引社会资源投入到教育领域，为学生提供更多的学习机会和资助政策。
（2）与各级政府、非营利组织、企业等建立合作关系，共同推动控辍保学工作的开展。
（3）加强对辍学学生的帮扶和支持，为他们提供回归学校的机会和条件。
四、组织保障1. 设立责任机构：成立专门的控辍保学工作小组，负责统筹、协调和推进相关工作。
2024年控辍保学工作方案及措施范本一、背景分析近年来，辍学问题在我国仍然存在。
辍学不仅给学生个人造成了巨大的损失，也妨碍了国家的发展和社会进步。
为了解决这一问题，制定并实施控辍保学工作方案至关重要。
二、目标设定1. 在2024年，全国范围内辍学率下降至5%以下。
2. 提高辍学学生转学率，确保每个学生都能实现基础教育的学习机会。
3. 加强与家长、学校和社会各方面的合作，形成共同推动控辍保学的合力。
三、工作措施1. 完善政策法规制定和完善相关政策法规，明确责任主体和各方面的权责。
加大财政投入，提高辍学学生的资助力度，为其提供经济援助，解决经济困难是导致辍学的重要原因之一。
2. 提高教师专业水平加强教师培训，提高教师的教育教学能力和辅导能力。
开展关于控辍保学方面的研究，为学校和教师提供科学可行的指导意见和方法。
3. 开展宣传教育加强辍学问题的宣传教育工作，提高学生、家长和社会的重视程度。
通过媒体、网络、宣传广告等形式，普及控辍保学的重要性，号召全社会共同参与控辍保学。
4. 建立健全辍学预警机制建立学校辍学预警机制，及时发现辍学风险学生，并采取针对性的措施提供帮助和支持。
同时，加强学生辍学原因的调查研究工作，深入了解辍学背后的原因，为控辍工作提供科学依据。
5. 强化家校合作加强家校之间的沟通交流，建立良好的家校关系。
通过家访、家长会等方式，密切关注学生学习情况和身心健康状况，及时解决学生学习和生活中的问题，提供必要的支持和指导。
6. 加强社会协同推进加强与社会各方面的合作，形成社会协同推进的合力。
鼓励企事业单位为辍学学生提供实习机会和职业培训，提高他们的就业竞争力，减少辍学率。
四、落实措施1. 组织开展控辍保学工作培训，提高相关人员的专业素质和辅导能力。
2. 加强与社区、村级组织的合作，建立完善的社会监督网络，及时发现并帮助辍学学生。
3. 在学校开展主题班会、座谈会、讲座等形式，加强对学生的思想教育和行为规范引导。
2024年学校控辍保学工作实施方案范文一、背景分析当前，我国教育事业发展取得了显著成效，但仍存在一些问题。
辍学现象在某些地区和群体中依然存在，这直接影响了教育公平和人力资源的合理配置。
为了解决这个问题，我校制定了2024年学校控辍保学工作实施方案，旨在全面提升学校的辍学干预能力，确保每个学生都能完成学业。
二、目标和任务1.目标（1）降低学校辍学率：2024年辍学率下降至2%以下。
（2）提高辍学生返校率：确保失学学生中至少80%能够重新回到校园。
（3）加强辍学早期预警机制：建立健全学生辍学早期预警系统，提前发现辍学风险。
2.任务（1）完善数据管理：建立学生信息管理系统，及时收集、分析和更新学生的辍学情况，为干预措施提供科学依据。
（2）构建多元化干预模式：根据不同学生的具体情况，制定个性化的辍学干预方案，提供多种支持措施，如心理辅导、教育培训和奖励措施等。
（3）加大家校合作力度：与家长建立良好的沟通平台，共同关心孩子的学业进展，及时解决学生在学校和家庭环境中遇到的问题。
（4）建立学生辍学预警机制：通过学生学业成绩、出勤状况和行为表现等指标，提前发现可能存在的辍学风险，采取相应措施进行干预。
（5）加强贫困家庭学生资助工作：为经济困难家庭学生提供资助，包括生活费、教材费和学杂费等方面的支持。
三、实施步骤1.加强组织领导：成立控辍保学工作领导小组，明确各个职能部门的责任和任务，加强协调配合。
2.完善数据管理系统：建立学生学业信息和辍学信息的数据库，确保数据的及时更新和准确性。
3.建立学生辍学预警机制：制定学生辍学预警指标和流程，明确各个环节的责任人和具体措施。
4.加强干预力度：针对辍学学生，制定个性化的课程和辅导计划，提供专业的心理辅导和职业规划指导。
5.加强家校合作：与家长进行沟通和交流，了解学生在家庭环境中的问题和需求，提供相应的帮助和支持。
6.加大资助力度：拓宽资助渠道，增加贫困家庭学生的资助额度，确保他们能够顺利完成学业。
控辍保学工作方案范文（20篇）控辍保学工作方案 1为贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，加强基础教育工作，控制我乡中、小学生特别是初中生辍学现象，防止小学、初中在校学生辍学率出现反弹现象，加快我乡基础教育发展，根据县“两基”办有关文件精神和要求，结合我乡实际，特制订此“控辍保学”实施方案。
一、指导思想认真执行上级有关部门的文件精神，明确职责，强化领导，坚持依法控辍、以防为主、防治结合、综合治理的控辍方针，突出“宣、劝、助、职、规”五字控辍策略，落实“依法控辍、行政控辍、扶贫控辍、情感控辍、质量控辍”的具体措施，动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量，共同参与控辍保学工作。
继续弘扬艰苦创业、自力更生、奋发图强、锲而不舍的精神，抓好控辍保学工作，使我乡在校生辍学率降到国家规定的控制线以下。
二、工作目标小学在校生辍学率控制在2%以内，初中在校生辍学率控制在3%以内。
三、主要措施1、加大宣传力度。
充分利用会议、广播、电视、标语、文艺表演等多种形式，加大对《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律、法规的宣传力度，使教育法规和政策家喻户晓，人人皆知，努力提高全社会对“控辍保学”重要性的认识，让“普九”理念深入人心。
通过宣传教育，进一步明确政府、学校、家庭、学龄儿童少年各自的法律责任和应尽义务，从而从源头上控制辍学生的发生。
2、加强“控辍保学”的制度建设。
制订控制小学、初中生流失的办法，把“控辍保学”工作摆上重要议事日程，并列入乡村干部的工作目标考核中，实行干部分村包干制，领导要带头包干，采取学校、教师、家长和乡政府、村委会、家长双向动员措施，一是把动员适龄儿童、少年入学纳入乡村干部目标管理考核的内容;二是将学生“控辍保学”列入学校、教师考核内容，严格进行考核，进一步完善“控辍保学”责任制。
乡政府和村委会要签订“保学控辍”责任状，将家长义务送子女入学纳入村规民约，进一步健全和完善村规民约，学校校长也要和班主任签订“控辍保学”责任状，从制度上保证学生留得住、学得好。
控辍保学工作实施方案一、指导思想：为加大治理辍学工作力度，保障适龄儿童少年完成九年义务教育，提高“普九”质量和水平，巩固“普九”成果，我校特制定控辍保学工作方案。
二、工作目标：在本学年度中，我校将进一步加大管理工作力度，使在校学生的巩固率达到更好，并且要求班主任老师及时注意学生的思想状况，做好思想工作。
三、工作重点：(一)成立以校长为组长的依法治辍工作领导小组(二)层层到位，全员管理校长包全校，主任包班级，教师包学生的三级网络管理机制，形成层层有人抓，重点生有人管的全员管理局面。
各班级在分管领导的指导下，每班要确立几名思想、学习等诸方面相对落后有可能辍学的学生为重点生，并建立起重点生档案，做到及时家访和面谈，开学初要全员出动对重点生家庭全访一次，对未及时返校的学生重点访，以达到提高巩固率的目的。
(三)强化措施，全方位管理为提高我校学生的巩固率，降低辍学率，我校要强化以下几个方面的工作：第一，认真落实素质教育中所规定的课程计划，做到开足开齐，把“兴趣”还给学生。
第二，教学中做到因材施教。
我校将按“降低门槛，拔高门框”的总体思路，并以课堂教学为切入点，实行异步教学，进行分类指导，让学生尝到学习的兴趣。
第三，严格按“减轻学生课业负担”的要求。
第四，学校组织教师深入调查了解学困生和贫困生的情况，对学困生进行“心理健康”教育，打破辍学念头;对贫困生给予减免杂费、书本费等物质帮助。
让他们感到学校的温暖。
第五，加强安全管理，优化育人环境。
为让学生在校安全地度过每一天，我校将组织后勤人员及聘请专家定期排查安全隐患，及时排除不安全因素，确保学生的生命安全。
第六，对教师进行法制教育，保证学生的身心健康。
(四)建章立制，实行全员管理制止辍学工作必须天天讲，天天抓，只有这样才能提高学生的巩固率，我校将采取如下做法：我校本着“谁主管，谁负责”的原则，严格落实责任追究制，凡因失职、渎职、玩忽职守导致学生辍学的，坚决给予查处，严肃追究责任人的责任。
我校在过程管理中，要严格按计划实施，按制度落实，坚持领导每周一次制止辍学工作碰头会，每个教师对重点生每周家访一次，对辍学学生每学期进行两次跟踪调查，包级部领导每月检查一次帮“重点生”记录。
以此加大过程管理力度，提高我校在校学生的巩固率。
四、主要措施摸底、汇总情况，包班到人，奖惩分明。
具体要求是：(一)、依法控辍：1、要根据《义务教育法》，制定有关控辍保学的规章，明确学生家长或监护人的保学责任。
2、学校要根据《义务教育法》的规定，为适龄儿童少年提供良好的学习环境。
3、要有组织有计划地开展“控辍月”活动，认真宣传执行《义务教育法》，及其实施细则、《劳动法》、《禁止使用童工规定》等有关规定，杜绝未完成义务教育的学生务农、务工、经商行为的发生。
4、要坚持以流入地管理为主的原则，妥善解决流动人口子女就学问题。
(二)、管理控辍1、学校要把控制学生辍学，作为实施义务教育的重点工作来抓。
2、进一步完善辍学报告制度，班主任老师发现有思想波动者尽快做家访，达到控辍的目的。
3、为了确保义务教育阶段的适龄儿童、少年都能入学完成九年义务教育，要求我校要准确掌握控辍工作动态，其操作办法是：普检六年级，抽检二、三、四、五年级，确认一年级。
控辍保学工作实施方案篇11为了进一步贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，实现“科研兴教”和“依法治教”，落实我校控辍保学工作精神，切实控制我校学生辍学，根据我校实际，学校特定以下控辍保学工作方案。
一、指导思想依法实施九年义务教育，有效遏止学生辍学，提高义务教育普及程度，全面推进素质教育。
学校要加强对控辍保学工作的领导，动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量，共同参与控辍保学工作，齐抓共管，常抓不懈。
二、主要措施（一）提高认识，依法控辍学校根据《义务教育法》制定了《控辍保学责任制》，明确规定了学校行政、教师、学生家长或监护人的控辍保学相关责任，按规定的司法程序，依法进行教育和处罚，建立起完备、有效的控辍方案和制度。
（二）管理控辍，措施保学控辍保学工作是实施义务教育的中心工作。
学校利用多种形式积极宣传《义务教育法》，开展“知识改变命运,控辍保学教育活动”提高家长的法律意识。
学校认真分析流失原因，采取针对性措施，要制定切实可行的包保责任制，目标具体、责任明确，形成“控辍工作重担大家挑，人人身上有指标”的氛围。
切实做好“控辍”工作。
层层签定控辍责任状。
把控辍目标分解量化到每一位任课教师。
各校要进一步完善控辍责任制度和奖惩制度，搞好“知识改变命运,控辍保学教育活动”，并组织好工作的实施。
1、控辍保学工作是学校的实施义务教育的中心工作，学校成立以校长为首的控辍工作领导小组：组长：孙爱华副组长：王巍周庆彤孙春娟组员：张莹孙晓艳各年级级部组长及班主任2、为了准确掌握辍学情况，要求各班辍学学生名单上报学校不过夜，各班主任每天都要向学校汇报学生情况，学校都要作出详细统计，每学期进行量化评比。
3、学校要建立规范的管理档案，加强学籍管理，严格转入、转出手续，建立规范的休退学、转出、转入学生档案、辍学档案、家访档案、辍学劝返档案等，对各班学生情况，班主任建立有辍学意向的学生档案，准确把握学生的思想动态，有具体措施，切实控制我校学生辍学。
4、学校要加强收费管理，坚决杜绝乱收费现象，切实减轻学生的经济负担，对经济困难学生学校给予减免缓费用等照顾，避免因经济困难而辍学。
学校要多渠道筹措资金，经济扶贫控辍，动员社会力量，援助贫困生。
5、教师要加强政治业务学习，加强教师师德修养，切实执行减负规定，关爱学生，坚决杜绝歧视、辱骂、体罚或变相体罚学生，禁止使用侮辱性语言讽刺挖苦学生，避免因厌学厌师而辍学。
6、要有计划、有针对性地进行家访，家访要制度化，经常化。
班主任每学期家访数不能少于20人次，科任教师家访数不能少于15人次，家访要有详实记录。
学生无故不到校，教师要及时家访，学生或家长有辍学意向时，班主任、校领导要向家长宣传义务教育法律法规，劝其子女复学。
对半天未上学的，要向学校教务处汇报，对无故一天未上学的，班主任当天或第二天必须进行家访，第二天未上学的学校相关领导必须亲自家访。
对返校学生的学习要加强引导，不歧视。
7、学生或家长不听劝阻而辍学时，学校要及时上报乡政府主管教育人员。
8、定期开展评选“无辍学学生班级”活动。
9、学校实行控辍考核“一票否决”制度，对辍学严重的班级，该班的班主任及相关责任人年终考核一票否决，不能评优评模，不能评为各级各类的优秀教师，不能评优秀班主任及先进班。
10、控辍保学工作成绩突出者，进行适当的精神和物质奖励。
控辍保学工作实施方案一、指导思想为全面贯彻落实《义务教育法》进一步推动我镇义务教育的适龄儿童少年“进的来、留得住、提得高，”切实接受并完成九年义务教育，不让一个学生流失和中途辍学，特制定本工作方案。
二、主要目标和任务1、全员提高认识明确学校狠抓控流防辍工作的意义，树立“没有数量就没有质量，”“生源是学校的生命线”的意识。
2、全员充分发挥学校主人翁的精神，从期初开始自始至终紧抓控流防辍工作不放松，正确处理好控流防辍工作与教学的关系，在突出质量意识的前提下，努力提高服务意识，把控流防辍工作贯穿到教书育人的每一个环节。
3、控流防辍工作的总目标是，保证中小学年巩固率分别不低于98%和99%。
三、控流防辍工作的主要措施1、加强领导，各中小学要成立控流防辍工作领导小组，校长担任组长。
2、明确责任，各校要实行“领导包班，教师包人，班主任具体负责”，的承包责任制，将控流防辍工作层层分解，责任到人，形成“控流防辍、人人有责”的态势，班主任是本班控流防辍工作第一责任人，班主任对学校负责，要在学校的统一安排下拿出工作措施，抓好本班控流防辍工作。
3、完善制度，各校要制定切实可行具有导向性、激励性和可操性的控流防辍工作实施方案并报教管组备案。
4、狠抓落实，（1）落实月报制，各校要加强班级管理，抓好班主任工作职责的落实，实行每月每班学生上报制度，各中小学要于每月3日前把本校上月学生变动情况报教管组。
（2）落实家访制度，每学期开学各校要部署好教师家访工作，在规定区域内进行全面家访确保我镇学生在镇内就读，开学后要建立学生辍学流失报告制度，发现学生有辍学转学迹象要举动家访，了解情况并报学校备案，报班领导、班主任、报班教师要一起家访，并做好家访记录。
（3）落实奖惩制度一是控流防辍工作要明确任务，责任到人，落实奖惩，各校要把控流防辍工作纳入班级工作月量化评估中，每月检查与班主任津贴挂钩，每学期初要制定《开学走访奖惩方案》。
二是教管组每学期初、末组织检查清点人数，每月根据学校月报情况核实学生人数，以此掌握学校异动情况，学校每期上报一次异动花名册，根据异动花名册，每流失一名学生（到镇外就读或辍学）扣除该生公用经费用于奖励流失生返校人数增加的学校。
三是对控流防辍工作不力，巩固率不达标的学校校长绩效考核当年不能评为优秀。
控辍保学工作实施方案篇13为了进一步贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，切实控制学生辍学，根据我校实际，特制定以下控辍保学方案。
一、指导思想依法实施义务教育，保障适龄儿童接受义务教育，控制学生辍学，加强领导，决不让一个适龄儿童流失。
二、工作目标全校巩固率达100%。
三、主要措施（一）提高认识，依法巩固学生1、根据《义务教育法》的'规定，为适龄儿童提供良好的学习环境。
2、每年3月、9月有组织、有计划的认真宣传《义务教育法》及其实施细则。
（二）加强管理，明确职责任务1、要把巩固学生目标量化，实行责任制。
2、实行报告制度，要求各班辍学上报不过夜，班主任及时上报学校。
如不按时上报，学校按规章制度对其处罚。
3、建立电子学籍档案，规范学生的转学、休学手续。
原则上不能留级，因特殊情况确实需要留级休学的，报局有关领导审签，未经审签视为无效。
杜绝学生无序流动，转学手续不全的学生，学校无权接收。
4、实行“一票否决”制度，凡有流失的学生，该班教师本年度不能评模、评优、晋级。
5、实施“爱心工程”，认真落实好“三免两补”政策。
（三）认真落实课程改革，提高学生学习兴趣1、通过教师提升工程，提高教师的业务水平和工作能力，在育人上下功夫，以丰富的知识，高超的育人艺术把学生吸引到课堂上来。
2、加强学生的德育工作，开展丰富多彩的课内外活动，不断增强学校的吸引力。
3、开全课程，开足课时，减轻学生课业负担，控制学生在校时间。
4、对学习暂时有困难的学生，不得歧视，要做到关爱到位，帮教耐心；完善后进生转化制度；要加强师德师风建设，提高教师的职业道德修养和业务能力，营造尊重、关爱学生的学习氛围，严禁歧视、体罚或变相体罚、讽刺、挖苦学习有困难的学生；端正教育思想，面向全体学生实施素质教育，教改控辍；坚决制止以转学、休学等方式让学习差的学生离开学校的做法。
