文明礼仪教育教案7篇文明礼仪教育教案（精选篇1）一、主持人上场组织活动。
二、节目表演1、文明礼貌诗朗诵：爸爸常说，中华是文明古国。
妈妈常讲，我国是礼仪之邦。
老师教导我们，知书达礼儿时起。
我告诉自己，文明礼貌要发扬。
学习礼仪善交往，团结同学敬师长。
主动帮忙老弱残，孝顺长辈问暖寒。
礼仪学问专心学，从小养成好习惯。
大方热忱懂礼貌，言行到处都规范。
2、小品《礼貌小学生》小记者问甲：请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话甲：阿姨，我想买书架上那套《十万个为什么》，请您拿给我看看，好吗?小记者：好的。
你真有礼貌。
甲：感谢小记者问乙：请问，当你在十字路口迷路时，你怎么问民警叔叔?小记者：真有礼貌!小记者问丙：请问，当你想向同学借铅笔用时，你怎么说?(略) 小记者：真会说话，同学肯定会借给你。
小记者问丁：请问，假如有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢?小记者：你真是一个讲文明，有礼貌的好孩子。
三、学问抢答：1. 别人帮忙你时，你要说：感谢。
2. 不当心踩到别人时，你要说：对不起。
3. 人家向你赔礼时，你要说：没关系。
4. 客人来到我家时，你要说：请进。
5. 放学了，你要和老师、同学说：再见。
6. 在校园里见到老师，你要说：老师，您好。
四、夸一夸文明礼貌标兵，说说自己对文明礼貌使用情况的认识。
五、出示幻灯片，思考：下面哪些行为是文明的行为?六、播放歌曲《咱们从小讲礼貌》七、总结文明礼貌的好习惯已经在我们班静静形成了，让这支花连续在我们班开放吧!(用《歌声与微笑》结束这次班会。
)附：小学生文明礼仪规范1. 称谓礼(1) 对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。
(2) 不给他人取外号、说花名。
2. 问候礼仪向父母、长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采用不同的问候。
(1) 早起后问爸爸、妈妈早上好。
(2) 睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。
(3) 父母下班回家：爸爸、妈妈回来啦。
(4) 过生日：祝长辈生日欢乐、身体健康。
(5) 过新年：祝爸爸、妈妈新年开心。
(6) 当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利通过这次班会，让《小学生行为规范》能够在学生中得到更好的贯彻落实，真正用规范来指导学生平常的言行。
文明礼仪教育教案（精选篇2）活动目的：通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增加爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。
让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。
活动过程：一、活动导入中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的中学生，我们更不能遗忘传统，应当力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常快乐中，把文明之美到处传播!二、活动内容：(一)、社会文明礼仪1、在学校要讲文明，那么在没人监督的时候，我们应当怎么做呢?2、我们要懂得尊老爱幼的道理，那么在公共场合我们该怎样做呢?(学生自由发言：)3、老师归纳社会文明礼仪重点。
(二)、家庭文明礼仪：1、中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。
作为礼仪之邦，中国历史上有许多故事至今仍深深的教育着我们。
同学们觉得在生活中我们应当怎么对待我们的父母和兄弟姐妹? (学生讨论：)2、假如家里来了客人我们应当怎么做呢?(学生自由发言：)3、在家里怎样对待自己的父母和兄弟姐妹? (学生自由发言：)(三)、校园文明礼仪1、中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。
“礼学”是中国文化的重要组成部分。
在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为“文章华国，诗礼传家”，被称为“文明礼仪之邦”。
2、中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧急又文明的环境中，我们中学生不仅要学好文化学问，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明的好学生。
礼仪举止包含了许多内容，你知道那些校园礼仪吗?谁同意说给大家听?(1)、规范的校园礼仪是怎样的呢?(学生自由发言：)(2)、这是我们常用的校园礼仪，对于我们中学生，《中学生日常行为规范》也提出了明确的要求。
(四)、文明用语不离口1、谈吐很能反映一个人的文化教养。
作为文化人、文明人，谈吐时除了要内容高雅，有文化内涵，还要区分场合、留意分寸、言辞得体。
讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。
要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢?2、人与人之间相处时难免有磕磕碰碰，犯错之后的一声“对不起”就能使对方的怒气烟消云散，不然会产生意想不到的后果。
3、同样的一件小事，却有两种截然不同的结果，其中就是“对不起”在起作用。
生活中，人际交往时学会文明用语，是我们从小学做人的很重要的一项道德修养。
请看我们班同学对文明用语的体会：三、活动总结。
同学们，今天我们学习了许多礼仪方面的学问，作为一名新时代的中学生，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好;上下楼梯，人多拥挤，留意谦让，靠右行走，保障畅通;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡;爱惜公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。
文明礼仪教育教案（精选篇3）活动目的：1.通过本次活动课，使学生认识到文明礼仪就在我们的身边，体会文明礼貌用语的重要性，在日常生活中会正确运用文明用语。
2.(1)语言上讲文明 (2)行为上讲规范(3)生活中讲卫生(4)活动中讲参与 (5)集体中讲团结(6)待人上讲礼貌 (7)处事上讲谦让(8)时时到处讲平安3. 培养学生从现在做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明礼仪修养，做一个新世纪讲文明懂礼貌的好孩子。
教学过程：一、班长讲话同学们，中国自古就是讲究一个礼仪的国度。
礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程。
那作为中学生，应当如何去做呢?首先，衣冠端正、举止文明、遵守纪律、生活俭朴，是对同学们的起码要求。
同学们应当保持天生的自然美和质朴美。
其次，同学们要留意语言文明，不说粗话、脏话，不在公共场所大声喧哗。
同学们在和自己的老师、同学、朋友、家人交往时要有礼貌，要懂得尊重他人，还要待人真诚，做到诚实守信，因为这些能够体现出你的素养，体现出你对别人的尊重。
同学们，礼仪强调的是“尊重人本”，想让他人尊重你，你首先要尊重他人，陋俗图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严，所以我期望每一个同学都能养成良好的文明行为习惯，争做文明好学生。
二、介绍文明礼仪学问：坐姿礼仪：优雅的坐姿传递着自信、友好、热忱的信息，同时也显示出高雅庄重的良好风范。
给大家介绍几种坐姿，请一位同学示范，一位讲解，其他同学可以跟着做。
站姿礼仪：美丽的站姿能衬托出一个人的气质和风度，站姿要挺直、舒展、线条美丽、精神焕发。
给大家介绍几种站姿，请一位同学示范，一位讲解。
走姿礼仪：无论是日常生活中还是社交场合，走路往往是最引人注目的形体语言，也是最能表现一个人的风度和活力。
请一位同学示范，一位讲解。
三、交往礼仪(一人讲解，几个人表演)1、不要言而无信2、不要恶语伤人3、准时沟通，消退彼此抵触。
4、不要任凭发怒。
5、不要叫人外号。
四、交谈礼仪1、介绍交谈惯用语：(两个人表演)2、电话礼仪(两个人表演)五、交流意见主持人：接下来，让我们先来观赏一个由同学们自编自排的小品，名字叫做《课间非常钟》。
欢迎他们上台为大家做精彩的表演。
男主持人：他们演得好不好?生：能在短短的几天时间里排出这么一个小品来，的确很棒。
女主持人：我想问问大家，在他们的小品中，都存在哪些不文明行为呢?生：随地吐痰，乱扔垃圾，不留意个人卫生，不使用文明礼貌用语，说粗话脏话，破坏公物，不尊重老师，遇到老师没有主动问好，戏弄同学，取羞辱性外号。
男主持人：看来同学们都看得很专心，也都明白什么样的行为是不文明的行为。
对于这些不文明行为，大家是不是感到很熟悉呢?在开怀大笑的时候，你们有没有感觉到有点脸红，有点惭愧呢?在他们的身上，你们有没有发觉自己的影子呢?假如有，请你们诚实英勇的举起自己的手来。
女主持人：看来这些发生在教室里的不文明行为的确是普遍存在的。
还记得前几天咱们做过的一个小小的问卷调查吗?你在教室里常有哪些不文明行为?其实刚才那个小品就是依据调查反映出来的情况编排的。
请大家看一组数据：有92.75%的同学认为自己在教室里说话不文明，常常喜爱说一些粗话脏话，有53.62%的同学承认自己常常乱扔果皮纸屑，有50.72的同学喜爱给别人取羞辱性外号，有21.73%的同学没有主动向老师问好的习惯，有14.49%的同学认为自己上课时喜爱讲话做小动作不用心听讲，不守课堂纪律，还有9.54% 的同学认为自己有破坏公物的习惯，有 5.8%的同学常常随地吐痰。
这些就是你们最常在教室里做的不文明行为。
男主持人：对于这些每天发生在你们身边的不文明行为，大家是怎么看的呢?谁能来谈谈自己的看法?同学一：礼貌用语女主持人：这位同学说得很好，大千世界，芸芸丛生，人与人之间难免磕磕碰碰，有时甚至失礼失态，一句“对不起”就能使怨气烟消云散，反之，可能会造成意想不到的后果，甚至酿成人间悲剧。
在人际交往中，学会赔礼，是我们从小学做人的很重要的一项道德修养，我们要学会说“对不起”，力争做个文明少年。
而且，语言是交际的工具，文明用语则是通往心灵的金钥匙，在交际中能否使用文明用语，反映着一个人的修养，而且影响到整个社会风气。
讲脏话粗话的世界是“黑白”的，讲文明用语的社会才是“彩色”的。
男主持人：除了“对不起”之外，我们还应学会哪些文明礼貌用语?同学二回答：“您好”“请”“感谢”“欢迎”“再见”“劳驾”“没关系”“请原谅”“早上好”“请稍等”“请坐”“给您添麻烦了”……女主持人：大家知道得还真不少啊。
我们一起来看电视屏幕，看看在生活中有哪些常用的文明礼貌用语。
当然，生活中的文明礼貌用语还有许多，同学们要留心观察，留意各种场合使用的礼貌用语，成为一个彬彬有礼的人。
男主持人：同学们接着谈谈自己对班级中的不文明行为的看法吧。
同学三：扔垃圾女主持人：是啊，这位同学说到了咱们班的一个咱们班有45位同学，试想，假如每个人都顺手往地上扔果皮纸屑，那么教室不就变成垃圾堆了?我校有一千多学生，假如人人都不留意环境卫生，你扔一张纸，我扔一张纸，那我们的校园将会变成什么样子呢?坏境卫生要搞好，不能光靠值日生一天三扫，更重要的是保持，所以，我期望从今天开始，每个同学都要改正顺手扔垃圾的坏习惯，共同来维护咱们的班级和校园的坏境卫生。
能做到吗?男主持人：刚才两位同学都说得很好，还有谁同意来谈谈自己的看法?同学四：打招呼女主持人：相信许多同学都有和他一样的想法。
可是你们想，老师每天站着给你们上课，为你们批改作业，多辛苦啊，你们却连一个招呼都不打，我们会多失望。
