人教版《第三单元课题1 水的组成》检测题及答案分析

初三化学水的组成试题答案及解析1.下列变化属于化学变化的是（）A．水汽化B．水结冰C．水沸腾D．水电解【答案】D【解析】本题考查的是化学变化和物理变化的判别，化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。

A、B、C都只是物质状态的变化，都没有新物质的生成，故属于物理变化；D水电解产生氢气和氧气，有新物质的生成，是化学变化。

2.下列物质属于纯净物的是（）A．洁净的空气B．符合标准的饮用水C．矿泉水D．高锰酸钾【答案】D【解析】本题考查的是纯净物和混合物的判别，纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质。

A、空气的主要成分是氧气和氮气等，属于混合物；B、C这两种水都是由水和其他物质组成的，属于混合物；D、高锰酸钾是一种物质，属于纯净物。

3.下列常见物质中，属于氧化物的是（）A．NaCl B．SO2C．CH4D．Cu（OH）2【答案】B【解析】本题考查的是从组成上识别氧化物，所谓氧化物就是指由两种元素组成并且一种元素是氧元素的化合物。

氧化物的特征是：由两种元素组成的化合物，并且一种元素是氧元素。

由此可见：A、C都不含氧元素，不可能是氧化物；D虽含氧元素但由三种元素组成，也不是；只有B符合。

4.下列图标是节约用水标志的是A B C D【答案】B【解析】本题考查的是几种常见的与化学有关的图标。

学生可根据已有的图标知识进行分析，即可得出答案。

A图表示的是严禁放置易燃物，故A错误；B图是节水标志，故B正确；C图是易燃物标志，故C错误；D图是严禁烟火标志，故D错误。

5.在高空中有一层臭氧层，它吸收太阳光中绝大部分紫外线，使地球上的生物免受紫外线伤害，臭氧的符号为O3，它是一种A．混合物B．氧化物C．化合物D．单质【答案】D【解析】本题考查的是单质和化合物的判别，以及纯净物和混合物的判别。

臭氧的化学式是O，3可知臭氧是由一种元素组成的纯净物，所以臭氧是一种单质。

课题3 水的组成基础必备1、水是生命之源，下列关于水的说法不正确的是（）A、水由液态变成气态时，分子间空隙变大B、电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成C、活性炭具有吸附性，可用于除去水中的异味D、如果将水样蒸干后有固体析出，这种水样中一定含有杂质2、如图是电解水的实验装置图，下列说法错误的是（）A、在水中加入少量氢氧化钠以增强导电性B、反应一段时间后，a、b玻璃管中产生的气体体积约为2:1C、将燃着的木条分别放在两个玻璃管尖嘴口，打开活塞，a管的气体使燃着额木条燃得更旺，b管的气体被点燃D、由电解水实验得出的结论：水是由氢、氧两种元素组成的3、下列化学反应中，属于分解反应的是（）4、小强通过查阅资料知道，电解水时生成的氢气和氧气的体积比是2:1，但实验所得数据中氢气和氧气的体积比略大于2:1。

针对这一发现，你认为下列做法不可取的是（）A、反复多次做实验查找原因B、实验所得数据与理论值相差不多，可以认为实验已经成功C、检查实验装置是否漏气D、大胆提出假设：氧气比氢气易溶于水5、下图是某物质的粒子示意图，图中“●”和“O”分别表示两种不同的原子，其中表示纯净物的是（）6、水在一定条件下可以发生化学反应，根据所给信息，请回答下列问题：（1）在电解水实验中，产生气体的体积之比为（2）当水分子分解时，生成氢原子和，通过观察水的微观示意图，可以获得每个水分子是由构成，每两个氢原子结合成一个，每结合成一个氧分子。

（3）分子是由构成。

在化学变化中，分子先分解成，再重新结合成新的。

综合训练1、从水分子分解示意图中我们能获得许多信息，其中描述错误的是A．这是一个分解反应B．水分解时原子的种类不变C．氧分子能保持氧气的化学性质D．在化学变化中原子是最小的粒子，分子不变2、按要求写出下列反应的化学表达式：（1）有水生成的化合反应；（2）有水生成的分解反应；（3）有水参加的分解反应。

3、（1）用通电的方法使水分解从而证明了水的组成。

人教版《第三单元课题1水的组成》同步测试及答案一. 教学内容水的组成二、考点清单1、知道纯净水与矿泉水、硬水与软水的区别。

了解吸附、沉降、过滤和蒸馏等净化水的常用方法。

2、会观察、分析水的电解实验，通过水的电解实验认识水的组成。

3、认识物质的分类：纯净物中包含单质、化合物三、全面突破知识点1：水的净化一）水的净化常用方法：1、静置沉淀法：简单除去水中沉淀。

2、吸附沉淀法：除去水中悬浮物及沉淀3、过滤法：较好除去水中不溶杂质4、蒸馏法：较好除去水中可溶杂质。

二）自来水的净化过程：取水——加絮凝剂，沉降出悬浮物——过滤——活性炭吸附——消毒——配水三）硬水与软水1. 定义硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水；软水是不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。

2、鉴别方法：用肥皂水，有浮渣产生或泡沫较少的是硬水，泡沫较多的是软水3、长期使用硬水的坏处：浪费肥皂，洗不干净衣服；锅炉容易结成水垢，不仅浪费燃料，还易使管道变形甚至引起锅炉爆炸。

4、硬水软化的方法：蒸馏（实验室）、煮沸（生活中）等四）水的污染及防治措施：（1）水的污染源：①工业“三废”未达标排放；②农药化肥的过量使用；③生活污水的任意排放；④船舶的航行。

（2）水污染的防治措施：①强化水质监测；②工业“三废”、生活污水综合利用和处理后再排放；③合理施用农药和化肥；④加强船舶航行的管理。

（3）节约用水、提高水的利用率是解决我国缺水问题的重要途径【典型例题】例1：水体污染对人类健康、生活和生产活动等方面均会造成严重损失和威胁。

下列行为不会对水质造成污染的是：（）A. 生活污水、废水直接排入河流中B. 扩大自然保护区范围C. 向河中直接倾倒工业废水和垃圾D. 农田里大量施用农药、化肥【解析】水体污染的来源主要有：①工业“三废”未达标排放；②农药化肥的过量使用；③生活污水的任意排放；④船舶的航行。

如：热电厂排放的热水、城市生活污水和垃圾、工业废水和垃圾、农业上排放的含有农药化肥的水等。

九年级化学水的组成测试题及答案一、选择题1.下列物质中，不含水的是（）A.人体B.冰C.铁水D.苹果2.有关水的电解实验，下列说法正确的是（）A.证明了水是由氢元素和氧元素组成B.证明了水是由氢气和氧气组成C.证明了水中含有氢氧两种物质D.证明了水中含有氢、氧两种元素3.有关水的说法，正确的是（）D.水是一种化合物水是一种单质 B.水是混合物 C.水不属于氧化物A. （）4．下列的水最纯的是蒸馏水A. 海水 B.自来水 C.井水 D. （）．下列说法中错误的是5B.水是由水分子构成的 A. 水中含有氢气和氧气D.蒸馏水既是氧化物又是纯净物 C. 冰和水的化学性质相同）（6．电解水所得到的氢气和氧气的体积比为1： C.12 D.2：A.1：8 B.8：1（）7．下列水的性质，属于化学性质的是氧气30mL A.在通常情况下，1 L水中只能溶解大约 B.水是无色无气味的C.水在直流电作用下可得到氢气和氧气．01×105h时冷却至0℃可结成冰D.水在1 8．要制得M g氢气，需要多少克水通电分解）（D.9/8M g C.8/9M g A.1/9M g B.9M g）（9．下列物质中，既能造成空气污染，又能造成水污染的是生活污水的任意排放A. B.工业生产中的废气D.工业生产中的废渣、废水C.农业生产中农药、化肥随雨水流人河中）（10．在通电分解水的反应中发生变化的是B.A.元素种类原子个数C. 反应前后物质的总质量D.分子个数（）11. 下列关于水的叙述正确的是A．因为水中含有氧元素，所以鱼能在水里生存B．因为水中没有氧气，所以水能灭火C．水是由氢元素和氧元素组成．水是由氢原子和氧原子直接构成的D （）下列关于水的叙述中，不正确的是12.水是地球上最普通、最常见的物质之一A. 通常情况下，水是无色液体B. 4101kPaC.在时，水在℃时密度最大无论在什么条件下，水都不能发生化学反应D.水是纯净物的特征是13. ）（A. 具有固定的组成和性质B.能溶解许多物质电解水可生成氢气和氧气D. 由氢、氧两种元素组成C.14.下列气体中与空气混合后点燃，可能发生爆炸的是（）A.二氧化碳B.氢气C.氮气D.氧气15.下列物质中，属于纯净物的是（）A.高锰酸钾受热分解以后生成的固体物质B.将纯水结成的冰放入纯水中，得到的冰和水的混合物C.将葡萄糖溶于水制成的纯净的无色透明的葡萄糖溶液D.液化后的空气16.下列说法中，正确的是（）A.混合物是由多种化合物组成的B.含氧元素的化合物就一定是氧化物C.单质和化合物都属于混合物D.单质中只含有一种元素17．某城市的空气严重超标污染，不是主要原因的是（）A．燃烧煤所排放的废气造成B．几万辆汽车、机动车排放的废气造成的C．工业生产中废水、废气、废渣造成的D．酸雨和各种污水造成的18．下列工业、农业、生活用水方式不宜提倡的是（）A．园林喷灌B．工业用水重复使用C．口杯接水刷牙D．不间断地边住水边洗衣19．氢气在氧气中燃烧生成水，该变化不能证明的事实是（）A．水是由氢氧两种元素组成，属于化合物B．该变化的最小粒子是氢原子和氧原子C．化学变化的实质是分子分成原子，原子重新组合成新分子和新物质D．分子在不停地运动，且分子间有间隔20．某水域中鱼类大面积死亡，调查得到可能的结论如下：（1）居民向该水域排放含磷洗涤剂；（2）有大量的运输船在水里航行；（3）水域中有适量的水草；（4）上游化工厂向水域排放废水；（5）鱼类把水中的氧气消耗光了；（6）鱼呼吸时产生的二氧化碳与水反应生成了碳酸；（7）水域沿岸的农民种植作物时施用了大量化肥和农药。

班级： 姓名：
课题1 水的组成
基础过关
1. 叫做化合物。

像 。

2. 叫做氧化物。

像 。

3. 叫做单质。

像 。

5.完成下表
化合物 单 质 概 念 举 例
联 系 6.下列物质中属于单质的是（ ）
A..水
B.空气
C.氧气
D.二氧化碳
7.下列概念中，前者属于后者的是（ ）
A.化合物 纯净物
B.化合物 氧化物
C.化合物 单质
D.化合物 混合物
8.下列各组物质中，前者是化合物后者是单质的是（ ）
A.氮气 二氧化锰
B.空气 硫
4.
物质 混合物
C.二氧化碳氧气
D.冰水
9.下列物质中一定是化合物的是( )
A.空气
B.铁粉
C.氧化镁
D.Hg
10.某些食品的包装袋中，常放有一个标有“干燥剂”的小袋，袋内装有氧化钙（CaO)固体，它属于（）
A.氧化物
B.混合物
C.单质
D.无法确定
11.下列物质：①食盐水②液态氧③澄清石灰水④氮气⑤稀有气体⑥氧化铜（CuO）⑦碳酸钙（CaCO3)⑧过氧化氢⑨臭氧（O3)⑩高锰酸钾完全分解后的固体；其中属于纯净物的有；属于混合物的有；属于化合物的有；属于单质的有；属于氧化物的有。

综合提升
下列说法正确的是（）
A.由一种元素组成的物质一定是单质
B.由不同种元素组成的物质一定是混合物
C.由不同种元素组成的物质叫做化合物
D.空气是由几种单质和几种化合物组成的混合物。

课题3 水的组成【基础练习】1.（2022·湖北孝感）如图是教材中两个实验，下列有关说法错误的是（）A．实验①点燃氢气之前要检验其纯度B．实验②a，b两管上方生成气体的体积比的为2：1C．两个实验中发生的反应都是分解反应D．两个实验均可证明水的组成【答案】C【解析】A、氢气具有可燃气，点燃氢气前要检验纯度，否则可能会发生爆炸，故说法正确；B、电解水实验中，a管连接负极，负极产生氢气，b管连接正极，正极产生氧气，且体积比为2：1，故说法正确；C、氢气燃烧实验生成水，是由两种物质生成一种物质的反应是化合反应。

电解水生成氢气和氧气，是由一种物质分解产出两种物质的反应是分解反应，故说法错误；D、电解水生成氢气和氧气，氢气在氧气中燃烧生成水，氢气和氧气分别由氢元素和氧元素组成，说明水是由氢元素和氧元素组成的，故选项说法正确；故选C。

2.（2022·江苏南通）下列有关“水”的叙述中，正确的是（）A．用肥皂水可以区分硬水和软水B．水是由氢气和氧气组成C．通过活性炭的吸附可以将海水转为淡水D．电解水时，在正极产生的气体体积是负极的2倍【答案】A【解析】A、硬水遇到肥皂水产生浮渣，软水遇到肥皂水产生气泡，所以用肥皂水可以区分硬水和软水，选项正确；B、水由水分子构成，水分子由氢原子和氧原子构成，氢原子统称氢元素，氧原子统称氧元素，即水是由氢元素与氧元素组成的，选项错误；C、活性炭具有吸附性，能够吸附水中的色素和异味，不能将水中的可溶性物质与水分离，即通过活性炭的吸附不可以将海水转为淡水，选项错误；D、电解水时，生成的氢气与氧气的体积比为2：1，连接电源正极的玻璃管中生成氧气，负极玻璃管中生成氢气，所以电解水时，在正极产生的气体体积是负极的1/2倍，选项错误。

故选A。

3.（2022·辽宁辽宁）下列各组物质，按单质、混合物排列的是（）A．铅、黄铜B．硫、干冰C．碘酒、海水D．冰水、大理石【答案】A【解析】A、铅是只由一种元素组成的纯净物，属于单质，黄铜是铜锌合金，属于混合物，正确；B、硫是只由一种元素组成的纯净物，属于单质，干冰是由两种元素组成，其中一种元素为氧元素的化合物，属于氧化物，错误；C、碘酒中含有碘和酒，属于混合物，海水中含有氯化钠、水等物质，属于混合物，错误；D、冰水是由两种元素组成，其中一种元素为氧元素的化合物，属于氧化物，大理石的主要成分为碳酸钙，还有其他杂质，属于混合物，错误。

课时练第4章自然界的水课题3 水的组成一、单选题1．下列关于氢气的说法错误的是（）A．氢气的密度小，所以有时可以用氢气填充探空气球B．氢气具有可燃性，可以作燃料C．点燃氢气时一定会发生爆炸D．实验室可采用排水法收集氢气2．下列氢气的性质中，属于化学性质的是（）A．难溶于水B．无色气体C．可燃性D．密度小3．下列有关化学之最说法错误的是（）A．地壳中含量最多的金属元素是Al B．空气中含量最多的气体是N2C．生物细胞中含量最高的元素是Fe D．密度最小的气体是H24．下列实验现象说法中正确的是（）A．氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰B．红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾C．木炭燃烧后生成有刺激性气味的气体D．硫在空气中燃烧生成二氧化硫的气体5．下列物质中，属于氧化物的是（）A．O2B．SO2C．HNO3D．Al（OH）36．下列物质中，属于单质的是（）A．Mg B．CO C．CaSO4D．Cu（OH）27．下列说法正确的是（）A．电解水能分解出氢气和氧气，说明了水是由氢分子和氧分子构成的B．电解水正极产生的气体能点燃C．电解水说明了水是由氢元素和氧元素组成的D．电解水产生的氢气和氧气的质量比为2：18．下图，已知“”、“”表示质子数不同的原子。

下图中属于化合物的是（）A．B．C．D．9．某物质经分析知道：它由氧元素和另外一种元素组成，下列说法正确的是（）A．这种物质属于氧化物B．这种物质属于混合物C．这种物质属于化合物D．这种物质不属于单质10．运用归纳.类比.推理的方法得出下列结论，其中合理的是（）A．单质是由一种元素组成的，则由一种元素组成的物质都是单质B．氧化物中都含有氧元素，则含有氧元素的纯净物都是氧化物C．化合物都含有两种或两种以上的元素，则含有多种元素的纯净物都是化合物D．金属元素的原子最外层电子数都小于4，则最外层电子数小于4的原子都是金属原子11．如图是教材中两个实验，下列有关说法错误的是（）A．实验①点燃氢气之前要检验其纯度B．实验②a，b两管上方生成气体的体积比的为2：1C．两个实验中发生的反应都是分解反应D．两个实验均可证明水的组成12．某些化学概念之间存在如图所示关系，下列概念间属于并列关系的组数是（）①物理变化与化学变化②纯净物与混合物③化合物与混合物④单质与化合物⑤化合物与氧化物⑥金属元素与非金属元素⑦非金属元素与稀有气体元素⑧化学反应和化合反应⑨化合反应与氧化反应⑩化合反应与分解反应A．7组B．6组C．5组D．4组二、填空题13．有下列物质：①洁净的空气，②氩气，③氧化铁，④冰水混合物，⑤金刚石，⑥二氧化碳，⑦铅笔芯，⑧加热氯酸钾反应后剩余的固体，⑨高锰酸钾请用序号．．填空：(1)属于混合物的是___________。

水的组成习题(含答案)一、单选题（本大题共15小题,共30.0分）1。

如图是表示气体分子的示意图，图中“”和“”分别表示两种不同质子数的原子，期中表示化合物的是( ）A。

B.C.D。

2. 下列方法中能够用来区别硬水和软水的是（）A。

观察颜色 B. 加入明矾，搅拌C。

溶解食盐D。

加肥皂水,搅拌3。

2015年10月26日下午，阿富汗东北部发生7。

8级强烈地震,截至27日10点，地震已造成阿富汗境内至少34人死亡,巴基斯坦境内至少125人死亡，河水、饮用水受到严重污染，小明同学给灾区民众提供了一些饮用水的处理意见，你认为合理的是（）A. 用自制净水器过滤后,即可饮用B. 只要河水清澈透明就可以饮用C. 饮用水可以加入肥皂水杀菌再饮用D。

喝水前要加热煮沸进行消毒后再饮用4。

今年甘肃南部舟曲县突发特大山洪泥石流，为防止疾病传染,需对河水处理后方可饮用，常用的措施有：①加热煮沸②消毒杀菌（用漂白粉) ③过滤④自然沉降．较合理的顺序是（）A. ③①②④B。

④①③② C. ④③②①D。

③①④②5. 净化水的如图所示操作，其中净化程度最高的是（)A. B.C。

D.6。

随着经济的发展，能源与环境成为人们日益关注的问题．从发展的角度看，你认为下列燃料中最理想的是（）A。

氢气 B. 天然气 C. 石油 D. 煤7. 下列叙述正确的是（）A. 水由氢气和氧气组成B。

水由氢分子和氧原子组成 C. 水由氢元素和氧元素组成 D. 水由两个氢原子和一个氧原子构成8。

硬水洗衣服既浪费肥皂又洗不干净，生活中要使硬水软化,可采用的方法是（）A。

煮沸B。

搅拌C。

沉降 D. 过滤9. 明矾净化水的作用是（）A。

使硬水软化 B. 除去水中的异味C。

除去水中的悬浮物D。

消毒杀菌和净化水10。

3月22日是“世界水日”，节约用水是每个公民的义务,下列用水方式不应该提倡的是（) A。

用漱口杯接水刷牙 B. 不间断地边流水边洗衣C。

用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所 D. 用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林11. 自来水厂用活性炭净水，其作用是（）A. 将水净化成纯水B。

课题1 水的组成1.水是由_________和_________组成的，水属于纯净物、化合物、氧化物。

2.下列叙述正确的是（）A.水是由氢气和氧气组成的B.水分子是由氢单质和一个氧原子组成的C.水是由两个氢元素和一个氧元素组成的D.水是由氢元素和氧元素组成的3.在电解水的实验中，正确的实验现象是( )A.通电后，两个电极上都有气泡产生；过一段时间后，发现两个玻璃管内气体的体积比约为2∶1B.负、正两极分别有氢气和氧气，而且体积比约为2∶1C.水是由氢、氧两元素组成的D.水发生分解反应，在插入正极的玻璃管内产生的是氢气4.纯净的水是____________色，____________气味，____________味道的____________体。

在1标准大气压下，水的凝固点为____________℃，沸点为___________℃。

水在___________℃时的密度最大，为___________g·cm-3。

水结冰时体积，所以冰的密度(填“大于”“小于”或“等于”)水的密度，___________ 冰能在水面上。

5.（经典回放）关于电解水实验的叙述中氢气表现出的化学性质是( )A.产生的氢气无色、无味B.试管中能收集到氢气，说明氢气难溶于水C.氢气的密度小于空气，收集氢气后试管口应向下放置D.将收集氢气的试管移近火焰，可以听到尖锐的爆鸣声6.关于人和水的关系的叙述，正确的是( )A.人体含水约占体重的70%—80%B.一个人每天平均要补充2.5—4 L水，即需要每天喝2.5—4 L水C.人体血浆、组织液、淋巴液中含水，骨骼、肌肉中不含水D.水不仅是人体的组成成分，而且在生理活动中起着重要作用7.下列关于水在通电情况下的实验描述正确的是( )A.通电后，电极上出现气泡，与正极相连的试管中可收集到一种可燃性气体B.通电后，电极上出现气泡，与正极相连的试管中的气体能使带火星的木条复燃C.正极上产生的气体与负极上产生的气体的体积比为1∶2D.正极上产生的气体与负极上产生的气体的体积比为1∶88.小兰已经知道，电解水时生成氢气和氧气的体积比为2∶1，但实验所得数据氢气和氧气的体积比略大于2∶1。

课题1 水的组成（第一、二板块你应尽力完成，第三板块则由你决定取舍） 第一板块 本课题你学到多少基础知识？不妨检测一下。

（约5min ）1. （005；5s ）下列变化属于化学变化的是（ ） A.水的蒸发 B.水结成冰 C.水的沸腾 D.水的电解2. （037；0.5min ）关于水的叙述正确的是（ ）①具有可燃性 ②单质 ③化合物 ④无色无味 ⑤沸点100℃ ⑥纯净物 ⑦氧化物 A.②④⑤⑥⑦ B. ①②③⑥ C. ③④⑤⑥⑦ D. ①③④⑥3. *氢气是一种无色无味的气体，密度比 小得多， 于水，具有 性（填化学性质）。

氢气混有空气或氧气，点燃有可能发生 ，故在使用之前必须 。

4. *分类是一种重要的学习方法。

请你总结到目前 为止学习到的物质的种类，并在右边的关系网络中 的括号中写出适当物质的种类。

最后在下面提供的 物质中选择物质的代号填写横线上。

①氧气 ②空气 ③硫磺 ④二氧化碳 ⑤黄金 ⑥海水 ⑦高锰酸钾 ⑧氦气 ⑨蒸馏水 ⑩氯酸钾助你一臂之力：下面是上面物质的化学符号物质 氧气 硫磺 二氧化碳 黄金 高锰酸钾 氦气 氯酸钾 化学符号O 2SCO 2AuKMnO 4HeKClO 35.*化学反应前后，元素的种类不变。

请模仿通过电解水实验推导水的组成，推导碱式碳酸铜的组成元素 （1）信息：碱式碳酸铜加热→水 + 氧化铜 + 二氧化碳H 2O CuO CO 2（2）碱式碳酸铜的组成元素有（写名称） 。

6. 回顾水电解实验，回答有关问题（1）该实验用到的电种是 （填“直流电”或“交流电”） （2）电解一段时间后，两试管中水位下降， 管中水位下降快， 其原因是 。

（3）检验A 试管中气体的方法是 ， 检验B 试管中气体的方法是 。

（4）根据电解水的实验，我得出的结论：① ；②；③ 。

7.* 请参考75页的表4-3，写出下面元素的符号，并记住。

元素名称 钠 钡 锰 氩 铝 金 元素符号第三单元 自然界的水九年级化学练习册（上册） 2（4）第二板块 你能把所学的知识用来解决下面的问题吗？祝你成功！8.下列有关实验的基本操作或有关实验现象的描述错误的是（ ）A.点燃可燃性气体前，先检验气体的纯度B.用胶头滴管吸取液体后，将滴管平放或倒置C.铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，有黑色固体生成D.酒精灯打翻着火，用湿布扑盖 9. 下列物质在氧气中燃烧，主要现象描述错误的是（ ） A 铁丝燃烧，产生黄色火焰 B 木炭在纯氧中燃烧，发出白光 C 氢气燃烧，产生淡蓝色火焰 D 磷燃烧，产生大量的白烟 10. *某物质X 在空气中燃烧的反应文字表达式为： X + 氧气点燃→二氧化碳 +二氧化硫 + 水据此可推断该未知物质（ ）A.一定含有碳、氧、氢、硫四种元素B. 一定含有碳、氢、硫三种元素，无法判断是否含氧元素C.是一种氧化物D.条件不足，无法判断其元素组成11.在高空中有一层臭氧层，它吸收了太阳光中绝大部分紫外线，使地球的生物免受紫外线的伤害。