鲁教版初三化学第一二单元测试题

第二单元测试答案解析一、1.【答案】A【解析】解：自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有沉淀、过滤、吸附、消毒等，一般用不到蒸馏。

答案：A。

可以根据净化水的方法方面进行分析、考虑，从而得出正确的结论；本题考查了净水的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行解答，属于基础知识，难度中等。

2.【答案】D【解析】本题考查物质的变化的判断，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。

化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别在于是否有新物质生成，据此分析判断。

【解答】A.取水过程中没有新物质生成，属于物理变化；B.过滤是除去水中不溶性杂质的过程，没有生成新物质，属于物理变化；C.吸附是利用吸附剂的吸附性将水中悬浮的杂质或臭味吸附到吸附剂的表面，并没有新物质生成，属于物理变化；D.消毒是利用消毒剂将水中病毒细菌杀死的过程，属于化学变化。

故选D。

3.【答案】D【解析】本题考查水的天然循环，水在天然循环过程中实现了水的自身净化，水的天然循环完成了水资源的重新分配。

①水在天然循环过程中实现了水的自身净化，正确；②水的天然循环是通过水的三态变化实现的，正确；③水的天然循环完成了水资源的重新分配，为地球上的生物补充淡水资源，正确；④水的天然循环是自然界中水分子运动的结果，正确；故选D。

4.【答案】D【解析】本题难度不大，了解各个标志所代表的含义是解答此类题的关键。

A.是禁止吸烟标志，故A错误；B.是禁止鸣笛标志，故B错误；C.是循环利用标志，故C错误；D.是节约用水的标志，故D正确。

故选D。

5.【答案】D【解析】本题考查水的电解，熟练掌握“水电解时正极产生氧气，负极产生的为氢气，氢气、氧气体积比为2:1”的结论，是解决此题的基础。

水电解时电源正负两极产生气体的体积比为1: 2；若电源正极产生气体体积为5 m L，则电源负极产生气体应为10 mL；若电源负极产生气体为5 m L，则电源正极产生气体为2.5 mL ；故选D。

第二单元测试一、选择题（20小题，每小题2分，共40分）1.下列图标，属于“国家节水标志”的是（）A.B.C.D.2.下列净化天然水的操作中，净化程度最高的是（）A.沉降B.过滤C.蒸馏D.吸附3.区分硬水与软水可用（）A.蔗糖水B.肥皂水C.食盐水D.食醋4.将6000L的氧气加压装入容积为40L的钢瓶中，用分子的观点解释正确的是（）A.分子的质量变大了B.分子的间隔变小了C.分子的数目变少了D.分子的体积变小了5.自来水厂净化水的处理过程可表示为：取水→沉降→过滤→吸附→消毒→送水。

其中一定发生化学变化的是（）A.消毒B.过滤C.吸附D.沉降6.道尔顿、汤姆生和卢瑟福等科学家对原子结构进行了不断探索。

下列叙述正确的是（）①原子由原子核和核外电子构成；②原子的质量主要集中在原子核上；③原子核在原子中所占的体积极小。

A.①②B.①③C.②③D.①②③7.中国科研团队首次证实了天然铀单质的存在。

用于核电工业的一种铀原子中含有92个质子和143个中子。

有关该原子的说法不正确的是（）A.属于金属元素B.原子序数为92C.核外电子数为92D.相对原子质量为1438.如图为氯原子的原子结构示意图。

下列说法不正确的是（）A.氯原子的质子数为17B.氯原子在化学变化中易失电子C.氯原子的第二层电子数为8D.氯原子核外有3个电子层9.加碘食盐、葡萄糖酸锌口服液中的“碘”、“锌”指的是（）A.原子B.分子C.单质D.元素10.地壳中含量最多的元素是（）A.氧B.铝C.硅D.铁11.下列关于水净化过程中常用方法的说法正确的是（）A.明矾可以促进水中悬浮物的沉降B.过滤能除去天然水中的所有杂质C.活性炭的吸附作用可使海水转化成淡水D.过滤或加热均能使硬水转化成软水12.不同种元素最本质的区别是（）A.质子数不同B.核外电子数不同C.中子数不同D.最外层电子数不同13.下列关于分子的说法不正确的是（）A.分子在不断运动B.分子之间有间隔C.分子构成所有的物质D.水分子保持水的化学性质14.下图是水电解实验示意图，下列有关说法正确的是（）A.正极连接的玻璃管内产生氢气B.产生两种气体质量比为2:1C.水是由氢分子和氧分子组成D.在化学变化中原子重新组合15.下列各图中“○”、“●”分别表示不同元素的原子，则其中表示化合物的是（）A.B.C.D.16.下列有关水的说法正确的是（）A.冰水共存物是纯净物B.水是由氢分子和氧原子构成的C.水分子很小，在化学变化中不可以再分D.电解水的实验中，得到的氢气和氧气的体积比是1:217.如图是四种粒子的结构示意图，下列有关说法正确的是（）A .④表示的粒子属于金属元素B .①表示的粒子在化学反应中易失电子C .①②③④表示四种不同元素D .②④所表示的粒子化学性质相似18.已知一种碳原子质量的1/12用于作为相对原子质量的标准，若一个该碳原子的质量为kg m ，另一种原子的质量为kg n 。

第一、二单元测试题（45分钟，50分）一、选择题：（每小题2分，共16分。

每小题只有一个选项符合题意，请将正确答案的选项填入表格内）题号 1 2 3 4 5 6 7 8答案1、实验室里几种物质在互相谈论着。

你认为它们的叙述中属于化学变化的是（）A. 烧杯：我被不爱惜我的同学摔碎了B. 铁钉：好难受啊，我在潮湿空气中生锈了C. 霓虹灯：我通电后发出不同颜色的光，给我们的城市增添了色彩D. 酒精：我在空气中放置一段时间质量减少了2、用试管给大约2mL的液体加热，正确的操作顺序是（）①点燃酒精灯、加热；②向试管中加入大约2mL液体；③将试管夹夹在试管的中上部；④将试剂瓶盖好放回原处．A．①②③④ B．②④③① C．③②①④ D．②③①④3、用如图所示的简易净水器处理浑浊的河水，下面分析正确的是（）A．净水器能杀菌消毒B．净化后的水属于纯净物C．活性炭的主要作用是吸附D．净水器能将硬水变为软水4、下列对分子、原子、离子的认识，正确的是（）A．原子是最小的粒子，不可再分 B．温度越高，分子运动速率越快C．离子不能直接构成物质 D．固体难压缩，说明固体分子间无间5、用下图所示装置电解水，反应一段时间后，对有关现象和结论描述正确的是（）A.甲试管中收集到的气体能使带火星的木条复燃B. 甲、乙两试管中收集到的气体质量比为2︰1C. 甲、乙两试管中收集到的气体体积比为2︰1D．水是由氢元素、氧元素组成的混合物6、化学上常用元素符号左下角的数字表示原子的质子数，左上角的数字表示原子的中子数与质子数之和，如613C表示核内有6个质子和7个中子的碳原子。

下列关于53131I和53127I的说法中错误的是（）A．各一个原子相比较，质子数相同B．各一个原子相比较，中子数相同C．各一个原子相比较，核外电子数相同 D．属于同种元素7、原子失去最外层电子或最外层得到电子后，一定不会引起改变的是：①元素种类②化学性质③相对原子质量④粒子的电性⑤原子核⑥电子层数⑦最外层电子数⑧核外电子总数A. ①③⑤ B.②④⑥⑧ C. ②⑤ D. ①⑤8、托盘天平是利用杠杆原理制造的一种称量仪器。

化学第一次月考1．”和“”分别表示质子数不同的原子，其中能表示化合物的是（）A B C D 2．元素X的质子数为a，它的阴离子X m--与元素Y的阴离子Y n--的电子层结构相同，则元素Y的核内质子数是（）A、a+m+nB、a-m-nC、a-m+nD、a+m-n3．（武汉）自然界的水都不是纯水，日常生活用水需经自来水厂净化处理。

下列净水过程中，发生了化学变化的是（）A．从水库中取水B．将含有泥沙的水静置分层C．过滤水D．将氯气通入水中杀菌消毒4．（淄博市）为了揭开原子内部结构的奥秘，1911年物理学家卢瑟福等人做了一个著名的“卢瑟福实验”：用一束带正电的、质量比电子大很多的高速α粒子轰击金箔，结果是大多数α粒子能穿过金箔且不改变原来的前进方向，但也有一小部分改变了原来的方向，甚至有极少数的α粒子被反弹了回来。

通过这一实验现象不能．．获得的结论是（）A．原子核质量较大 B．原子核体积很小C．核外电子带负电荷 D．原子核带正电荷5．（太原市）右图是元素周期表中的一种元素，下列有关该元素的信息正确的是（）A．原子序数是13 B．它是非金属元素C．原子结构示意图为D．相对原子质量是136．（湖州）下图是水分子电解模型，由此模型所获得的信息中，不正确的是（）A．水由氢和氧两种元素组成B．反应物的原子总数等于生成物的原子总数C．在化学变化中分子可再分原子不可再分D．一个水分子由一个氢分子和一个氧原子构成78．某同学用托盘天平称量5.3g（1g以下用游码）药品，称量后发现误将砝码和药品在托盘上的位置颠倒了。

请分析该同学称得药品的质量是（）A．5.6g B．4.4g C．4.7g D．5.3g9．下列说法正确的是（）A．水是由一个氧元素和2个氢元素组成B．水是由氢氧两种元素组成的C．水是由2个氢原子和一个氧原子构成D．水是由氢气和氧气组成10．11．12．（杭州）当水的温度和压强升高到临界点(t=374.3℃，p=22.05兆帕)以上时，就处于一种既不同于气态，也不同于液态和固态的新的流体态——超临界态，该状态的水即称之为超临界水。

2015---2016学年第一学期第一次阶段性检测九年级化学试题一、选择题（每小题只有一个正确答案，每题2分，共40分）1、下列实验操作示意图中，操作正确的是（）2、自然界中的下列现象，主要发生物理变化的是（）A．冰雪融化B．钢铁生锈C．森林起火D．食物腐败3、下列操作方法错误的是（）A、取用药品时，细口瓶的塞子要倒放在桌上B、倾倒液体时，瓶口要紧挨着试管口C、用胶头滴管取液后，把滴管平放在实验台上D、用药匙把氧化铜粉末加入到试管中4、下列对分子、原子、离子的认识，不正确的是（）A．水、氯化钠、铜都是由分子构成的B．如图，装空气的注射器容易被压缩是因为气体分子间间隔较大C．不同种分子，化学性质不同D．化学变化中分子可分，原子不可分5、下列实验操作与所选择的仪器正确的是（）A、盛装固体药品——细口瓶B、取用碳酸钠粉末——镊子C、吸取少量液体——胶头滴管D、少量液体间反应——量筒6、在实验室里下列做法中正确的是（）A、为了节约药品，用剩的药品应放回原试剂瓶B、为了获得感性认识，可触摸药品或尝药品的味道C、为了能看到标签，倾倒试剂时，标签不能向着手心D、实验台上起了火，用湿布盖灭。

7、下列性质中，属于化学性质的是（）A．镁条易折断B．钨合金的熔点约为69℃C．铜具有良好的导电性 D．在点燃条件下，氢气能燃烧生成水8、化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”,下面对化学变化中“新物质”的解释,正确的是（）A.“新物质”就是自然界中不存在的物质B.“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质C.“新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质D.“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质9、已知资料获悉，目前人工合成的最重原子是118号元素的一种原子，其相对原子质量是293，该原子里的电子数比中子数少（）A. 57B.75C.118D.18510、水是生命之源，下列有关水的说法错误的是（）A.水通过三态变化，实现了自身的天然循环B.用肥皂水可以区分硬水和软水C.生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度D.用滤纸过滤可以除去水中所有的杂质11、右上图是简易净水器示意图，净水器中的石子、细沙、纱布、棉花的作用是（）A.杀菌消毒B.软化硬水C.吸附D.过滤12、判断“达菲”的治疗机理中是否发生了化学变化，其依据是（）A ．病毒的大小是否改变B ．病毒的形状是否变化C．病毒是否离开宿主细胞 D．是否有新物质生成13、如图是一定条件下某化学反应的微观模拟示意图，下列说法错误的是（）A．该反应是化合反应B．该反应中涉及到两种化合物和两种单质C．该反应前后，原子种类、数目不变D．该示意图中共有3种分子14、下列实验基本操作正确的是（）。

鲁教版九年级化学第二单元检测试题班级：__________ 姓名：__________一、单项选择题（本大题包括20个小题，每小题2分，共40分）1.在下列物质中，属于纯净物的是（）A.海水B.二氧化碳C.白酒D.空气2.用水壶烧开水，水沸腾后壶盖被顶起，说明（）A.分子是由原子构成的B.分子的质量很小C.分子的体积变大D.分子间空隙增大3.向过滤器内倾倒待过滤液体时，若液面高于滤纸边缘，引起的后果是（）A.液面高将滤纸压破B.液体会溢出漏斗C.液体从滤纸和漏斗之间的空隙流入接受器D.滤纸被压过紧，不能起过滤作用4.下列实验操作正确的是（）5.下列说法中正确的是（）A.所有物质都是由分子构成的B.由一种元素组成的物质叫单质C.构成物质的微粒不运动D.元素的化学性质与其原子的最外层电子数关系密切6.下列净化天然水的操作中，净化程度最高的是（）A.蒸馏B.过滤C.静置沉降D.吸附沉降7.建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。

下列对宏观现象的微观解释中错误的是（）A.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大B.氧气加压后变成液氧，是因为分子间的间隔变小C.不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同D.非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动8.下列反应属于化合反应的是（）A.酒精＋氧气水＋二氧化碳B.氯化镁镁＋氯气C.锌＋硫酸→硫酸锌＋氢气D.镁＋氧气氧化镁9.已知某氧原子的相对原子质量为16，某硫原子的相对原子质量为32。

如果该氧原子的质量为m，则该硫原子的质量为（）A.32mB.2mC.1mD.不能确定10.利用水电解器电解稀氢氧化钠溶液一段时间后，观察到的现象不合理的是（）A.与正极相连玻璃管内产生的气体使带火星的木条复燃B.与正极相连玻璃管和与负极相连玻璃管内产生的气体体积比约为2：lC.与负极相连玻璃管内产生的气体被点燃时发出“噗”声D.向电解后的残留溶液中滴加无色酚酞试液呈红色11.下列关于水的叙述不正确的是（）A.电解水和氢气燃烧的基本反应类型相同B.水是由氢元素和氧元素组成的化合物C.净化水的常用方法有吸附、沉降、过滤和蒸馏D.在硬水里用肥皂洗衣服会出现泡沫少浮渣多的现象12.下列有关说法中，正确的是（）A.原子不显电性，是因为原子中不存在带点的粒子B.水通电产生氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子C.在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减D.不同元素最本质的区别在是相对原子质量不同13.地壳中含量第一的金属元素与含量第一的非金属元素组成的化合物是（）A.SiO2B.MgOC.Fe2O3D.Al2O314.下列变化能证明分子可以再分的是（）A.水蒸发B.石蜡熔化C.干冰升华D.水通电分解15.下列物质中，由阴、阳离子构成的是（）A.二氧化碳B.氢气C.氯化钠晶体D.水银16.下列粒子结构示意图中，表示阴离子的是（）17.水资源是战略资源。

鲁教版九年级化学第一单元测试题含答案(时间：60分钟满分：75分)第Ⅰ卷(选择题24分)一、选择题(本题共8小题，每小题3分，共24分。

每小题只有一个选项符合题意)1．小贝看了一篇介绍隐形飞机的材料后，提出了以下四个方面的问题，其中与化学无关的问题是( C)A．隐形飞机是由什么材料制成的B．制隐形飞机的材料有什么性质C．隐形飞机为什么会隐形D．怎样合成隐形飞机的材料2．中华民族的发明创造为人类文明进步做出了巨大贡献。

下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是( D )A.陶瓷烧制B.火药使用C.粮食酿醋D.活字印刷入了少量的澄清石灰水，“向其中加入了少量的澄清石灰水”这一环节属于( C ) A．作出猜想B．设计方案C．进行实验D．得出结论4．下列实验项目所选择的仪器错误的是( D)A．少量试剂的反应——试管B．吸取和滴加少量液体——胶头滴管C．较多量液体加热——烧杯D．取用粉末状固体——镊子5．下列事例中，不是通过化学反应提供能量的是( B )A．蓄电池放电B．水力发电C．内燃机做功冲程D．火箭点火升空6.如图是初中化学常见的几个实验操作，其中正确的是( B)A．加入块状固体B．加入粉末状固体C．滴加液体D．倾倒液体7．给3 mL 液体加热，需使用的仪器有( C )①试管 ②烧杯 ③试管夹 ④酒精灯 ⑤蒸发皿 ⑥石棉网 ⑦铁架台(带铁圈)A ．①③④⑤B ．②④⑥C ．①③④D ．②④⑥⑦8．进行量筒内液体读数时，开始仰视读数为29.0 mL ，倒出一部分液体后，平视读数为12.7 mL ，则实际倒出的液体体积为( B )A ．16.3 mLB ．大于16.3 mLC ．小于16.3 mLD ．无法确定第Ⅱ卷 (非选择题 51分)二、填空题(本题共7小题，每空1分，共34分)9．(5分)用化学符号表示。

(1)氢原子： H (2)氧原子： O (3)氢气： H 2(4)氧分子： O 2 (5)水： H 2O10．(3分)填写以下实验操作可能造成的不良后果。

最新鲁教版九年级化学上册单元测试题全套附答案最新鲁教版九年级化学上册单元测试题全套附答案（含期中期末试题，共8套）第一单元达标检测试卷(时间：60分钟满分：100分)一、选择题(每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共48分)1．下列内容不属于化学研究范围的是(B)A．物质的组成和结构B．物体的运动速度C．物质的制法和用途D．物质的性质和变化规律2．在以下我国古代生产工艺中，主要体现物理变化的是(C)A．冶炼金属B．大米酿酒C．用麻织布D．钻木取火3．成语是中华民族语言的瑰宝，下列成语中蕴含着化学变化的是(B)A．木已成舟B．火上浇油C．量体裁衣D．滴水成冰4．以下说法不正确的是(B)A．化学变化中往往伴随物理变化B．凡是有发光、发热现象的变化都是化学变化C．化学变化中常伴随光能、热能、电能的释放或吸收D．化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学5．我们在打开饮料瓶时可看到瓶口冒出大量气泡，那冒出的气体是不是二氧化碳呢？有同学提出可能是二氧化碳。

就这一过程而言，属于科学探究中的(A)A．猜想假设B．设计实验C．收集证据D．得出结论6．小军同学在做家庭小实验时，向热的大米粥中加入碘酒，发现未变蓝色。

面对“异常”现象，他不应该采取的做法是(D)A．向老师请教B．查找有关资料，探究原因C．反复实验，并观察是否有相同现象D．认为自己做错了，继续做其他实验7．下列常见仪器的使用正确的是(B)A．量筒可用作反应的容器B．烧杯加热时应放置在石棉网上C．温度计可用于搅拌溶液D ．熄灭酒精灯，可用灯帽盖灭，也可用嘴吹灭8．某同学在学习了化学实验基本技能后，得出了以下结论，你认为正确的是( A )A ．没有说明用量时，取用液体药品的体积一般为1～2 mLB ．给固体物质加热时，必须使用坩埚钳C ．用胶头滴管吸取液体后，胶头滴管要平放或倒置，以防液体流出D ．蒸发皿和烧杯都可以作为液体反应或给液体加热的容器，都可直接在酒精灯上加热9．给试管里的液体加热时，操作错误的是( C )A ．必须使用试管夹夹在试管的中上部B ．液体体积一般不超过试管容积的13C ．为了防止试管里的液体沸腾时喷出伤人，加热时竖立试管D ．先使试管均匀受热，然后小心地在试管中液体的中下部加热10．下列给液体加热的操作及注意事项，正确的是( B )①液体体积不超过容器容积的12；②试管口向上、试管与桌面成45°角；③液体体积不超过容器容积的13；④试管口方向随便选择；⑤加热时，先将试管在火焰上方移动，进行预热；⑥用酒精灯内焰加热；⑦试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿都可盛放液体进行加热。

九年级化学第一、二单元检测题(LJ)(时间：60分钟满分：100分)第Ⅰ卷(选择题，共42分)一、我会选择(每小题3分，共42分，每小题只有一个选项符合题意)1．(孝感中考)精准扶贫是当前一项非常重要的工作。

下列帮扶措施中主要发生化学变化的是（ B ）A．建立销售网络B．腐熟农家肥C．架设电线D．清理池塘2．下列仪器中，用酒精灯加热试管内物质不需要用到的是(C)3．下列实验操作中正确的是(D)A．给盛半试管液体药品的试管加热B．实验剩余的药品可以带出实验室C．用滴管向试管中滴加液体药品时，将滴管伸入试管中D．洒在桌上的少量酒精着火，用湿抹布盖灭4．(梧州中考)下列实验操作正确的是（ A ）A.取少量固体B.塞紧橡皮塞C.称量固体D.点燃酒精灯5．下列对给液体加热的操作及注意事项的叙述中，正确的选项是(B)①液体体积不超过容器体积的1/2②试管口向上，试管与桌面成45°角③液体体积不超过容器体积的1/3④试管口方向随意选择⑤加热时，先将试管在火焰上方移动⑥用酒精灯内焰加热⑦试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿都可盛放液体进行加热A．①②⑥⑦B．②③⑤⑦C．①②③⑤⑥D．②③⑥⑦6．下图中的符号表示2个氢原子的是(D)7．下列现象的微观解释中，不正确的是(B)A ．用警犬搜救地震中被埋人员——分子不断运动B ．水烧开后把壶盖冲起——温度升高，分子变大C ．用水银体温计测量体温——温度升高，原子间间隔增大D ．氢气与液氢都能做燃料——相同物质的分子，其化学性质相同8．下列有关原子的说法中正确的是( D )①原子是化学变化中的最小微粒；②原子不能再分；③原子在化学变化中不能再分；④原子中肯定含有质子、中子、电子三种微粒；⑤原子核在化学变化中不发生变化A ．①②③B ．①③④C ．①②⑤D ．①③⑤9．下列关于原子、分子的说法错误的是( A )A ．分子可以构成物质，而原子只能构成分子B ．在化学变化中，分子可以分成原子，而原子不能再分C ．在原子中，质子数等于核外电子数D ．由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子10．汞是一种有害元素，相关信息如图所示。

第二单元第1—2 同步测试题（运动的水分子、水分子的变化）一、选择题（本题包括12小题，每小题3分，共36分。

每小题只有一个选项符合题意）1. 下列几种水中，一定是软水的是（）A．井水 B.自来水 C.泉水D. 蒸馏水2. 下列属于分解反应的是( )A．蒸发食盐水得食盐B．分离液态空气得氧气C．电解水得氢气和氧气D．蜡烛燃烧生成水和二氧化碳3. 下列处理方法可以降低水的硬度的是( )A. 煮沸B. 过滤C. 静置沉淀D. 吸附沉淀4. 除去溶于水中的有色杂质，可以采用的方法是（）A. 用纱布过滤B. 用水稀释C. 滴加盐酸D. 活性炭吸附5. 烟花燃烧后的烟雾中常含有一氧化碳（CO）、二氧化碳（CO2）、二氧化硫（SO2）等气体，这三种气体具有的共同点是（）A．都是混合物B．都是空气污染物C．都能燃烧D．都是纯净物6. 检验氢气的纯度时，判断氢气较纯的现象是（）A. 听到尖锐的爆鸣声B. 未听到声音C. 听到声音很小D. 试管爆裂7.水在自然界中存在状态有（）A．1种B．2种C．3种D．4种8. 电解水实验证明水是由（）Ａ. 氢气、氧气组成Ｂ. 1个氢分子，1个氧原子构成Ｃ. 氢元素和氧元素组成的D．水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成9. 下列变化能证明分子可以再分的是（）A．水蒸发B. 电解水 C. 干冰升华D．硬水软化10.过滤操作的下列步骤中错误的是( )A．取一张圆形滤纸，对折两次，打开成圆锥形，放入漏斗B．如果滤纸高于漏斗边缘，用剪刀剪去多余部分，使滤纸的边缘比漏斗口稍低C．用少量水润湿滤纸，使滤纸紧贴漏斗，滤纸层与漏斗壁间不留气泡D．用玻璃棒轻轻搅动漏斗中的液体，以加快过滤11. 下列说法正确的是（）A. 无色、无臭、清澈透明的水一定是纯净物B.过滤可以除去水中的一些难溶性杂质C. 青少年长期饮用纯净水有益健康D. 使用硬水对生活和生产有益12. 下列物质的用途主要利用其化学性质的是( )A．固体酒精用作燃料B．用铝做饭锅C．用石墨做电极D．用铜制造导线二、填空简答题（本题包括7小题，共37分）13.（4分）下列生活中常见的物质①可乐、②泥浆、③蒸馏水、④酱油、⑤铜等中，属于混合物的有（填序号，下同）；属于纯净物的有。