培训游戏--公司氛围

公司团建拓展训练方案活动流程:8:00-9:00集合前往活动基地(自驾或大巴)9:00-9:30破冰起航，热身分组，活跃氛围9:30-10:40拓展项目:无敌风火轮。

考验组织成员的主动性，建立集体节奏对团队的重要性，个人与团队的默契度。

10:40-12:00拓展项目:毕业墙。

自我管理与定位，帮助他人进步和成长，甘于人梯的精神，团队配合与协作12:00-13:30在农庄用餐及午后休息13:30-14:30拓展项目:勇闯雷区。

增强自信，挑战自我，坚强的韧性和毅力是关键14:30-16:30四项娱乐活动:真人cs、射箭、划船、新奇车16:30-17:00活动总结，学员分享，合影留念，开心返程公司团建拓展训练方案（二）课程心路:本着心理挑战最大、体能冒险最小的原则设计，每项活动对受训者的心理承受力都是一次极大的考验，再通过专业培训师的引导，达到熔炼团队、完善人格的积极作用。

行程安排08:30-09:30集合，前往____拓展训练基地09:30-10:30破冰热身活动目的:初步形成团队气氛10:30-12:00共同进退、x行万里，活动目的:团队分工，团队创新，沟通，团队协作，团队承担，步调一致12:00-13:30午餐休息。

(色香味俱全的中餐，十人一桌，九菜一汤)13:30-15:00热身游戏，高空断桥，活动目的:潜能开发，突破与挑战15:00-16:00穿越电网，活动目的:团队凝聚力打造16:00-17:30毕业墙，活动目的:团队凝聚力打造，团队承担，生死与共，企业团队感恩17:30回顾总结、发表感悟，合影留念。

带着一天最真实充满幸福的记忆，快乐的心情启程返回培训费用:(全包价)____元/人;费用包含:【包车接送、中餐+晚餐、拓展费、意外保险费、饮用水、统一训练服装】公司团建拓展训练方案（三）设计思路与原则本次培训将按照团队组建-磨合-成长-成熟____个模块进行设计。

第一阶段创建营:寻找个人及团队激情根源/打破成员内心隔阂/设立团队核心;第二阶段熔炼营:建立团队信任/营造团队沟通平台/化解团队冲突;第三阶段挑战营:打破自我设限/寻找团队潜能/团队自我目标设定与突破/团队协作配合;第四阶段卓越营:允许将领导权交给其它人/鼓励团队以外的联系/容纳意见分歧/打破常规。

保险公司早会游戏调动气氛套圈圈在现代社会中，保险公司扮演着重要的角色，它们援助个人和企业在遭遇不行猜测的风险时提供经济保障。

为了更好地提供服务和增进团队合作，保险公司屡屡组织早会。

早会是一种集体谈论和沟通的场所，能够增进团队之间的合作和沟通。

然而，随着时间的推移，早会可能会变得枯燥乏味。

为了调动气氛并增强员工参与度，保险公司可以通过游戏来提高早会的活跃度。

调动气氛的一种有趣的游戏是“套圈圈”。

“套圈圈”是一种简易而富有挑战的团队游戏，能够激发员工之间的合作和竞争意识。

游戏的规则如下：在一个设有套圈圈的桌子上，每个参与者分别站在一个椅子上，带着一根线和一个环。

游戏开始后，参与者需要将自己的环从头上滑动到脚下，并利用线将环抛掷到桌子上的套圈圈上。

参与者需要以最快的速度完成任务，并在规定的时间内获得最高的得分。

通过这个游戏，早会能够营建出活跃而又有趣的氛围。

起首，游戏要求参与者保持专注和集中注意力，从而提高他们的思维能力和反应速度。

这种专注和集中注意力的培育对于保险公司的员工来说尤其重要，因为他们需要在工作中处理大量的信息和数据。

其次，游戏还能增强员工之间的团队合作和协作能力。

在游戏中，参与者需要紧密合作，共同制定战略和方式来完成任务。

他们需要互相援助和支持，以最大限度地提高团队的整体得分。

这种合作和协作的精神将会在早会结束后连续到工作中，进一步增进团队之间的合作和信任。

此外，游戏还能激发员工的竞争意识和乐观性。

每个参与者都期望通过尽最大努力来获得最高的得分，并展示自己的能力。

这种竞争意识和乐观性将会激励员工在工作中尽力发挥自己的潜力，提升个人和团队的绩效。

在保险公司早会中引入游戏的同时，也需要注意游戏的适度和公正性。

游戏应该是有趣的，但不应过于复杂或过于简易，以免增加员工的压力或让他们感到无趣。

此外，游戏的规则应该公平公正，确保每个参与者都有公平的竞争机会。

在游戏结束后，保险公司可以进行总结和表彰。

幼儿园教师团队游戏之气氛创建游戏---对对碰⏹游戏标签：团队的磨合与熔炼、破冰、氛围创建、新员工快速融入、团建活动⏹参加人数：不限⏹游戏时间：5分钟或更长⏹所需材料：无⏹场地要求：空旷的场地⏹游戏目的：1.活动筋骨，享受放松和愉悦2.活跃气氛⏹操作程序1.让所有的学员围成一个大圆圈，培训师站在圆圈中心。

2.相邻的2个学员是一对搭档，搭档要面对面站立。

3.培训师站在圆圈中向大家说：“这个活动会进行很多次，但每次圆圈中间会有一个人，这个人现在是我，待会儿可能是其他人。

圆圈中的人发布命令，所有的命令都是让搭档们互相接触彼此身体的某个部位。

听到命令后，搭档们必须去按要求尽快完成，同时嘴里还要重复命令内容。

比如：命令是‘膝盖对膝盖’，每个人都要与你搭档的膝盖相碰，同时口中喊：‘膝盖对膝盖’。

当我说‘人对人’的时候，我就会去抢一个伙伴，同时，所有人必须迅速更换新伙伴，最终落单没有抢到伙伴的人将站到中间去成为发布命令的人，遵循相同的规则发布命令，直到获得新伙伴，另一个人成为新的发布命令的人。

所有被使用过的命令不能重复再次使用。

”4.如果学员人数刚好是偶数，培训师就与学员一起参与这个游戏。

若学员人数刚好是奇数，培训师示范完毕后，让学员推举出第一个发布命令的人，宣布游戏开始，而自己只在旁边观察。

5.请每一位学员分享一下自己在活动中的感受和感悟。

⏹相关讨论✓在活动中，感觉学员之间并没有陌生感了，这说明了什么？⏹培训师指导要点1.这是一个活跃气氛类游戏，简单易行，而且气氛非常热烈。

培训师要规定不能使用一些敏感的部位作为命令。

2.学员参与人数最好不要少与10人。

适合趣味分组的经典小游戏在企业培训中，特别是在时下流行的体验式培训中，分组是一个必不可少的环节。

一个有趣的分组活动，不仅能营造轻松活泼的氛围，赢得学员好感、调动学员参与的热情，还能为培训师树立权威、赢得人心，为后续培训工作的顺利开展打下基础。

1分组法一：适合于多次分组确定学员的总人数，及要分成的组数。

例如，一个20人的班，某一活动需要5组4个人的团队；另一活动需要4组5个人的团队；还有一活动需要6组3个人的团队，另需2位观察者。

我们可以利用颜色旗（例如，用红、绿、蓝、黄、紫来分5组）、动物棒（例如，狮、猴、虎、熊等来分4组）或数字（第1至第6组）等道具，随机分配数字、旗子或动物棒给学员，实现分组。

培训师宣布分组规则后，学员们可以根据自己拿到的标识，快速地移动到各自的组中。

要使分组的过程更高效，我们可以在各组区标上指示性记号。

比如，我们为拿到红旗的同学设置的讨论区为红旗区，在该区的位置树一面稍大的红旗，或者用纸板书写“红旗小组”字样立在该区，以帮助小组成员快速找到自己的团队。

2分组法二：适合于一次分组准备一包各种口味的糖，糖的数量等同于人数，并和分组期望匹配。

例如，一个20人的班，需要分为5组4个人的团队，就准备5种口味的糖，每种口味各4颗。

让学员从中选出一种自己喜欢的，从而对学员进行分组。

学员选糖的时候，可以用托盘把糖送到学员跟前，供他们选择。

托盘分成五格，各自放着等量的糖，让他们任选其一。

为了提高效率，可以让几个工作人员同时进行。

要使这一过程更高效，还可以在托盘的每格标明糖的口味。

与此法类似的还有：扑克牌分组法、数字抽签法、角色抽签法等。

3分组法三：适合于一次分组选择一个话题或者一幅画，让学员们针对其展开讨论，意见趋于一致的人为一组。

小组成员可以共同为小组起一个响亮的名字，便于培训师区分，如“太阳队”、“希望队”等。

小组内部还可以进行角色分配，设计小组口号、选择小组队歌等。

通过这种方式，使小组成员间互相认同，形成凝聚力。

团队游戏大全（20篇）团队游戏大全（精选20篇）团队游戏大全篇1游戏名称：盲人矩阵项目类型：团队协作型道具要求：长绳一根场地要求：空旷的大场地详细游戏规则：让所有队员被蒙上眼睛，在四十分钟内，将一根绳子拉成一个最大的正方形，并且所有队员都要均分在四条边上。

这个项目教会所有学员如何在信息不充分的条件下寻找出路，大家耗用时间最长、最混乱、所有人最焦虑的时候是在领导人选出、方案确定之前，当领导人产生、有序的组织开始运转的时候，大家虽然未有胜算，但心底已坦然了许多。

而行动方案得到大家的认同并推进，使学员们在同心协力中初尝着胜利的喜悦。

活动目的：这个任务体现的是团队队员之间的配合和信任，一个有领导，有配合有能动性的队伍才能称之为团队，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力。

活动目标：培养团体间的高度信任;提高组员的人际沟通能力;引导组员换位思考，让他们认识到责任与信任是相互的。

团队游戏大全篇2见面3分钟时是你留给他人第一印象的最重要的时刻，同样在一个会议或培训的刚开始，如何让大家更加活络起来，是关系培训是否成功的关键，下面的小游戏就可以用于消除大家的陌生感。

游戏程序和规则1.第一步：(1) 给每一个人都做一个姓名牌。

(2) 让每位成员在进入培训室之前，先在名册上核对一下他的姓名，然后给他一个别人的姓名牌。

(3) 等所有人到齐之后，要求所有人在3分钟之内找到姓名牌上的人，同时向其他人做自我介绍。

2.第二步：(1) 主持人作自我介绍，然后告诉与会人员：“很高兴来到这儿!”(2) 快速绕教室走一圈，问：“如果你今天不在这儿，你会在做什么不情愿做的事情呢? ”(3) 注意让问答保持在一个轻松活泼的氛围之内。

相关讨论1.当你在寻找你的姓名牌上的人的时候，你是不是也同时认识了很多其他的人?经过了这个游戏，你是不是感觉大家的距离近了好多?2.在第二步中，当你们谈到自己可以不用做自己不愿意做的一些事情，你会不会发现坐在这里听课是一件比较惬意的事情?总结1.在开始的课程中，主持人一定要注意保持一个积极、幽默的态度，以便让大家迅速的消除腼腆等情绪，然后让大家好好的熟悉起来;同时有助于大家积极的发言。

《培训游戏攻略》课程大纲课程名称：培训游戏攻略课程时数：1.5小时隶属课程体系:店长培训班课程课程对象：优秀店长课程目标：掌握利用游戏技巧烘托店堂气氛，营造良好的氛围；学会利用游戏技巧与实际工作相结合，提高员工技能；课程内容：破冰游戏——十分之一感觉（P2）（游戏时间8-10分钟）培训方式：游戏体验引子——游戏是怎样的工具？（P3）（一般、了解、简单讲解3-5分钟）游戏的作用就像古代侠客手中的丹药。

丹药的作用？两个：一提升内力，二疗伤。

在游戏中体验，学会炼丹的方法是大家在这堂课中的任务。

培训方式：简单讲解课堂守则（P4）（次要、了解、简单讲解2分钟）一个手势——安静一个惯例——调整坐姿一段音乐——开始或者结束一种承担——50个俯卧撑（男）或者50个蹲起（女）一个心愿——快乐收获培训方式：简单讲解讨论——关于游戏（P5）（一般、了解、简单讲解3分钟）种类：平时店里可以做的游戏？时间：什么时间可以做游戏？作用：游戏可以带来的好处？问题：把握游戏我们是否游刃有余？游戏攻略——各个击破（P7）（关键、掌握、重点训练、1小时）⑴心态篇:（P8）游戏体验法：★掂球⑵沟通篇（P9）案例分享法：举例游戏体验法：★折纸奥妙⑶技能篇(P10)知识学习法：即学习阶段，很多方法，不赘述。

游戏体验法：整理货架竞赛叠衣比赛点钞比赛穿鞋带比赛找鞋号比赛⑷销售篇(P11)游戏体验法：★优点接龙⑸创新篇（P12）两个趣味题（选择性讲授内容）游戏体验：★发挥想象⑹团队篇（P13）游戏体验：（任选其一）★解手链★摆造型⑺会议篇（P14）游戏体验：（任选其一）★缩小包围圈★推手游戏⑻综训（P15）随堂测验，给到大家一些条件，以组为单位设计一个新颖的游戏，设计讨论时间为10分钟。

⑼找准分享焦点（P17）（主要、应用、简单讲解3分钟）在管理或者培训当中，做游戏很重要的一步就是分享。

这是一个总结和升华的重要方式。

能够真正的实现游戏——学习的转化，能够准确深刻的分享对于游戏带领者来说是必备的基本技能。

培训课前室内小游戏教案教案标题：培训课前室内小游戏教案教学目标：1. 帮助学生放松身心，提高课堂参与度和注意力。

2. 培养学生的团队合作和沟通能力。

3. 提供一个轻松愉快的氛围，促进学习氛围的建立。

教学时间：10分钟教学步骤：1. 游戏介绍（2分钟）- 向学生简要介绍今天的小游戏，说明游戏的目的和规则。

- 强调游戏的重要性，如提高课堂参与度和注意力，培养团队合作和沟通能力等。

2. 游戏示范（3分钟）- 选择一名学生作为示范者，演示游戏的具体操作和流程。

- 通过示范让学生更好地理解游戏规则和玩法。

3. 分组组织（2分钟）- 将学生分成几个小组，每个小组人数适当，确保每个小组都有机会参与游戏。

- 建议将学生分成异性组合，以促进性别间的交流和合作。

4. 游戏实施（3分钟）- 让每个小组按照规则进行游戏，确保每个学生都积极参与。

- 监督游戏过程，及时给予学生鼓励和指导。

5. 游戏总结（2分钟）- 结束游戏后，与学生一起回顾游戏的过程和体验。

- 引导学生讨论游戏中遇到的困难和解决方法，以及团队合作的重要性。

教学评估：1. 观察学生在游戏中的参与度和积极性。

2. 听取学生对游戏的反馈和总结。

教学延伸：1. 可以根据学生的年龄和兴趣，选择不同类型的室内小游戏进行教学。

2. 在游戏中加入一些学习元素，如数字、字母、颜色等，以增加学习效果。

注意事项：1. 游戏选择应符合学生的年龄和身体条件，确保安全性。

2. 游戏时间控制在适当范围内，避免过度消耗学生注意力。

3. 鼓励学生积极参与，但不强迫不愿意参与的学生。

这个教案提供了一个简单而有效的室内小游戏教学方案，旨在帮助学生放松身心，提高课堂参与度和注意力，培养团队合作和沟通能力。

根据学生的年龄和兴趣，教师可以选择适合的小游戏，并在游戏中加入一些学习元素，以提高学习效果。

同时，教师需要注意游戏的安全性和时间控制，以及鼓励学生积极参与的同时尊重不愿意参与的学生。

通过这样的室内小游戏教学，可以为学生创造一个轻松愉快的氛围，促进学习氛围的建立。

拓展游戏：逢三抓手游戏人数：全部学员参加此中(人越多氛围越好)。

游戏时间：20分钟。

项目控制：拓展培训师要求全部学员坐着围成一个圆圈或几个圆圈，全部学员平伸出左手，掌心向下，同时伸出右手的食指向上，每个学员用自己的右手食指顶住自己右边学员的手掌心，同时左手配合伸到左边学员的食指上。

体验式培训师会发出口令，当听到3字或3的同音时，要求全部学员左手要抓住左边学员的食指，同时自己的右手食指要快速逃离，不要被右边学员抓住。

拓展培训师能够讲一段故事，也可随时作检测。

器械场所：一块平坦的地或室内。

分享回首：活跃团队氛围，感觉听的重要性，体验式培训师应注意口令的节奏、音量的控制，给学员设置圈套。

(1)你逃掉了多少次?(2)你被抓住了多少次?(3)你以为你的反响能否很快?(4)听的重要性，你有没有仔细听?仔细听到什么?(5)思虑：倾听、注意力及反响三者之间的关系?2017-05-30游戏人数：全部学员参加此中(人越多氛围越好)。

游戏时间：20分钟。

项目控制：拓展培训师要求全部学员坐着围成一个圆圈或几个圆圈，全部学员平伸出左手，掌心向下，同时伸出右手的食指向上，每个学员用自己的右手食指顶住自己右边学员的手掌心，同时左手配合伸到左边学员的食指上。

体验式培训师会发出口令，当听到3字或3的同音时，要求全部学员左手要抓住左边学员的食指，同时自己的右手食指要快速逃离，不要被右边学员抓住。

拓展培训师能够讲一段故事，也可随时作检测。

器械场所：一块平坦的地或室内。

分享回首：活跃团队氛围，感觉听的重要性，体验式培训师应注意口令的节奏、音量的控制，给学员设置圈套。

(1)你逃掉了多少次?(2)你被抓住了多少次?(3)你以为你的反响能否很快?(4)听的重要性，你有没有仔细听?仔细听到什么?(5)思虑：倾听、注意力及反响三者之间的关系?2017-05-30游戏人数：全部学员参加此中(人越多氛围越好)。

游戏时间：20分钟。

项目控制：拓展培训师要求全部学员坐着围成一个圆圈或几个圆圈，全部学员平伸出左手，掌心向下，同时伸出右手的食指向上，每个学员用自己的右手食指顶住自己右边学员的手掌心，同时左手配合伸到左边学员的食指上。

十八个破冰游戏第一个：魔法师变石头[破冰游戏]活动目的：藉由初步的肢体接触，打破人际关系的距离透过活动让学员可以在短时间内增进熟识度、融入课程活动器材：室内或室外平坦的场地均可16～50人以内，人数不宜过少2～5颗软性（或毛线球）安全球（球体比足球略小，以一手可掌握为佳）活动规则：1.一开始可由训练员或由一位学员自愿，担任『魔法师』，并发给一颗球施法2.魔法师施法时，所有伙伴开始行进躲避，活动中只要被魔法师拿着球碰触到就会变成石头3.避免被魔法攻击必须找到另一位伙伴，手勾着手在原地合唱一首歌，就可以形成保护罩，但歌曲如果重复就无效，一样会变成石头4.行进期间除躲避攻击外，不可和其它人手勾手5.过程当中，不可以跑步，只可以快步走，避免学员产生碰撞、跌倒6.活动进行几分钟后，魔法师可改变方式，把被碰触的学员，一样变成魔法师，并给予一颗球执行任务活动分享：短暂的暖身活动，通常不做分享，时间也不宜过长，主要让学员情绪可以high起来，并投入活动中即可。

第二个：一块钱、两块钱[破冰游戏]适合对象：10人以上场地要求：无游戏性质：破冰游戏时间：10分钟游戏操作：1、根据男女学员不同比例，比如男生远远大于女生比例的话，女生就当“2块钱”而男生则是“1块钱”；如果女生比例远远大于男生的话，女生就当“1块钱”而男生则是“2块钱”。

2、根据培训师说的钱数，所有学员组成相应的数字，没组成符合要求的数字的，均被淘汰。

比如，培训师喊7块钱，所有学员就组成一个小组，这个小组所有人的面值加起来应该是7块钱，没有组成小组的学员将被淘汰。

3、剩下的人继续组合，直到4-5人为止，游戏结束，可以给剩下来的人颁发奖品。

第三个：晋级[破冰游戏]在工作之余同事之间做一些小的游戏，既有助于同事之间的情感沟通，又有助于活跃办公室的气氛，增强大家的工作积极性。

游戏规则和程序1.让所有人都蹲下，扮演鸡蛋。

2.相互找同伴猜拳，或者其他一切可以决出胜负的游戏，由成员自己决定，获胜者进化为小鸡，可以站起来。

惩办小游戏
在公司年会或许一样平常勾当中，经常需求玩一下小游戏，那末游戏失败了怎样办？为了活泼氛围，能够设置一些惩办小游戏，活泼氛围，详细内容如下：
1、【俯卧撑】：全组每一个队员做俯卧撑5个，单手俯卧撑1个。

2、【蛙跳】：全组每一个队员双手揪耳朵说“我错了〞并做蛙跳5个。

3、【模拟秀】：全组模拟秀，由观众说出3个植物或其他物品，全组模拟。

4、【扮鬼脸】：全组扮鬼脸，请求全构成员扮出本人以为最丑的鬼脸并保持10秒钟〔不敷丑的重做〕。

5、【真心话大冒险】：大师可轮番向全组人发问，每人轮番的人答复一个成绩。

望文生义，谜底必需是真正的。

6、【用故乡话朗读以下诗歌】：
卧梅又闻花，卧枝伤恨低，遥闻卧似水，寝室透春绿。

7、【大胃王】：每人喝啤酒5杯
8、【甘美的吻】：部分队员亲吻啤酒瓶5下。

9、【成语接龙】：
道具：白纸50张，此中5张辨别打印“我初恋时〞，“我成婚时〞，“我洞房花烛夜时〞，“我成婚后〞，“我婚外恋后〞，8支麦克笔规那末：每组发5张白纸，辨别在纸上写差别的成语，然后派队长下台，加上掌管人手中的白纸后，按挨次念出本人的的成语，如：我初
恋时〔第一个成语〕、我成婚时〔第二个成语〕、我洞房花烛夜时〔第三个成语〕，我成婚后〔第四个成语〕，我婚外恋后〔第五个成语〕观众评出最有创意的一组，嘉奖每人啤酒1听。

最差的一组承受惩办。