铜仁市2016年特岗教师招聘第二阶段笔试考务工作安排

铜仁市人民政府办公室关于印发铜仁市2016年高校毕业生就业创业实施方案的通知【法规类别】招工与就业【发文字号】铜府办发[2016]92号【发布部门】82277【发布日期】2016.08.16【实施日期】2016.08.16【时效性】现行有效【效力级别】XP10铜仁市人民政府办公室关于印发铜仁市2016年高校毕业生就业创业实施方案的通知（铜府办发〔2016〕92号）各区、县、自治县人民政府，铜仁高新区、大龙开发区管委会，市政府各工作部门：《铜仁市2016年高校毕业生就业创业实施方案》已经市政府研究同意，现印发给你们，请认真贯彻落实。

铜仁市人民政府办公室2016年8月16日铜仁市2016年高校毕业生就业创业实施方案为贯彻落实《国务院关于进一步做好普通高等学校毕业生就业工作的通知》（国发〔2011〕16号）、《国务院关于进一步做好新形势下就业创业工作的意见》（国发〔2015〕23号）、《中共贵州省委办公厅贵州省人民政府办公厅关于促进高等学校毕业生就业的意见》（黔党办发〔2013〕8号）等文件精神和国务院、省政府2016年高校毕业生就业创业工作电视电话会议精神，切实做好我市2016年高校毕业生就业创业工作，结合我市实际，特制定本方案。

一、总体要求按照国务院和省政府决策部署，完善落实就业创业政策，加强高校毕业生就业创业服务，精心实施离校未就业高校毕业生就业促进计划，深入实施大学生创业引领计划和高校毕业生基层就业项目，扩大创业就业空间，努力改善民生，促进社会和谐稳定。

二、工作目标鼓励和引导高校毕业生面向基层就业，鼓励企业吸纳高校毕业生就业，鼓励高校毕业生自主创业，加强高校毕业生就业创业服务，2016年促进高校毕业生实现就业创业10000人以上。

其中，公务员招录466人、事业单位招聘4000人、特岗教师1348人（含学前教育特岗教师269人）、大学生志愿服务西部计划70人、就业见习200人、自主创业200人、其他渠道就业3800人。

根据《2016年全省公务员考录和事业单位⼈员招聘总体⽅案》(青政办〔2016〕32号)、《青海省事业单位公开招聘⼯作⼈员办法》及相关政策规定，经省⼈⼒资源和社会保障厅核准，州政府同意，2016年海西州事业单位和机关⼯勤⾯向社会公开招聘⼯作⼈员378名，现将有关事宜公告如下：⼀、招聘岗位和招聘范围(⼀)招聘岗位此次⾯向社会公开招聘事业单位和机关⼯勤⼯作⼈员378名，其中，全州事业单位年度例⾏招聘161名，教育招聘87名，卫⽣招聘130名;州级事业单位47名，格尔⽊市134名，德令哈市34名，都兰县61名，乌兰县35名，天峻县27名，⼤柴旦14名、冷湖17名，茫崖9名。

(⼆)招聘范围此次公开招聘范围：⾯向全国、全省和海西州。

⾯向全省招聘范围包括：青海省户籍、青海省⽣源、青海省院校毕业⽣，在青海省服务的“西部计划”志愿者 (含“青南计划”志愿者)、⼤学⽣“村官”、“三⽀⼀扶”和“特岗教师”等项⽬⼈员及符合在青海省安置条件的退役⼠兵(含在青海省服役期满的⾮本省户籍退役⼠兵)，符合其中⼀项即可。

⾯向海西州招聘范围包括：海西州户籍、海西州⽣源、海西州服务的“西部计划”志愿者 (含“青南计划”志愿者)、⼤学⽣“村官”、“三⽀⼀扶”和“特岗教师”等项⽬⼈员及符合在海西州安置条件的退役⼠兵(含在海西州服役期满的⾮本州户籍退役⼠兵)，符合其中⼀项即可。

⼆、招聘条件(⼀)遵守中华⼈民共和国宪法、法律、法规;(⼆)品⾏端正，爱岗敬业，具有良好的职业道德;(三)具备岗位所需的任职资格、职业(执业)资格及技能要求;(四)适应岗位要求的⾝体条件;(五)具备岗位所需要的其他条件;(六)有下列情形的，不得报考：曾因违法受过刑事处罚的⼈员、被开除公职的⼈员、现役军⼈，法律规定不得聘⽤的其他情形的⼈员。

三、招聘程序公开招聘按照发布招聘信息、上报名和上资格审查、笔试、现场资格审查、⾯试、体检、考察、公⽰、办理聘⽤⼿续等程序依次进⾏。

(⼀)报名⽅式、时间和资格审查1、此次公开招聘报名⼯作采⽤上报名、上资格审查、上缴费和上下载打印准考证。

根据中共⽟溪市委组织部、⽟溪市⼈⼒资源和社会保障局《关于进⼀步规范⽟溪市事业单位公开招聘⼯作的实施意见》(⽟⼈社发〔2012〕54号)⽂件精神，现将2016年⽟溪市事业单位公开招聘⼯作⼈员(第⼆批)有关事项公告如下：⼀、招聘岗位、职数及要求(⼀)基本条件1、具有中华⼈民共和国国籍;2、遵守宪法和法律;3、具有良好的品⾏;4、具有招聘岗位所需的学历证书、专业、技能条件;5、具有适应招聘岗位要求的⾝体条件;6、年龄18周岁以上35周岁以下(1981年 6⽉20⽇⾄1998年 6⽉19⽇出⽣，2016届普通⾼校毕业⽣不限年龄);具有硕⼠研究⽣学历或中级职称者，年龄可放宽到40周岁(1976年6⽉20⽇⾄1998 年6⽉19⽇出⽣);具有博⼠研究⽣学历或副⾼以上职称者，年龄可放宽到45周岁(1971年6⽉20⽇⾄1998年6⽉19⽇出⽣)。

岗位有具体年龄要求的以岗位表为准。

有下列情况之⼀者不得报考：1、参加公务员考试或事业单位招聘考试中因严重违纪被取消考试资格并在禁考期限内的⼈员;2、受过党纪、⾏政处分尚未解除处分的，曾因犯罪受过各类刑事处罚的，有违法违纪嫌疑正在接受审查的，其他按法律法规规定不符合应聘条件的;3、2016年6⽉20⽇以前参加全国范围内2016年公务员考试、事业单位招聘被确定为拟录⽤⼈员的(含机关事业单位已签订就业协议的);4、2016年6⽉20⽇属机关事业单位在职在编⼈员(岗位表中明确接受在职在编⼈员报名的除外);5、现役军⼈、在读的⾮2016届毕业⽣不得报考(其中，在读的⾮2016届毕业的全⽇制专升本学⽣、研究⽣不得以原取得的学历报考);6、参加公开招聘⼈员不得报考聘⽤后即构成回避关系的岗位。

(⼆)招聘单位、岗位、职数及具体报名条件见附件：《2016年⽟溪市事业单位公开招聘⼯作⼈员岗位表(第⼆批)》。

专业⽬录参照《2016年云南省公务员录⽤考试专业指导⽬录》。

请考⽣报名前认真阅读公告、岗位表及《报考指南》，确保⾃⾝符合所报岗位条件和公告要求。

2016年下半年四川省公开招聘中小学教师考试《教育公共基础》一、判断题（共27小题，每小题1分，共27分。

下列各题中，你认为正确的请选“√”，错误的选“×”；全部选“√”或全部选“×”，均记为0分。

）1.一般来说，对理论性较强，学生不易理解的知识内容，课程的组织方式采取螺旋式比较恰当。

（）2.直观教学既是一种教学手段，也是教学目的。

（）3.教育方针是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。

（）4.实用主义教育在一定程度上忽视了系统知识的学习，忽视了教师在教育教学过程中的主导作用，忽视了学校的特质。

（）5.教师在和幼儿交流的时候，都会蹲下来看着她的脸和颜悦色地说话，这是师生交往中公平原则的体现。

（）6.教师仪表是教师内心修养、品格气质的流露，一般不直接传达与教育内容相关的信息。

但也是影响教育活动和教育效果的一个因素。

（）7.微课教学时间短，教学内容少，只讲授一两个知识点。

因此，微课不需要全全面和系统的课程体系。

（）8.依照新课程改革理念，教师教学要以学为本，因学论教。

（）9.组织教学是在课前进行的，目的在于使学生做好上课前的准备。

（）10.教师是一种课程资源。

（）11.游戏是幼儿的主导活动，也是促进幼儿心理发展的最好形式，因此家长和教师都应保证幼儿游戏的时间，提高幼儿游戏的质量。

（）12.操作性条件反射理论强调行为前的强化。

（）13.划线是最常用的学习策略之一，对于不同的学生而言，划线这一学习策略对学习效率的提升效果是一样的。

（）14.就认知风格而言，求异思维方式比求同思维方式更好。

（）15.根据埃里克森的理论，初中生心理发展的主要任务是促进勤奋，避免自卑。

（）16.对中学生来说，回答“3+2=5”和证明几何题都属于问题解决。

（）17.学习动机作为影响学生学习的认知因素，决定新的学习速度的快慢。

（）18.因为动作技能的形式与练习时间和练习次数密切相关，所以练习前在头脑中把动作要领默想一遍对动作技能的形成并没有实际效果。

按照《事业单位公开招聘⼈员暂⾏规定》(原国家⼈事部令第6号)及省州招聘事业单位⼯作⼈员相关⽂件精神，经德宏州⼈民政府同意，现将2016年德宏州公开招聘事业单位⼯作⼈员有关事宜公告如下： ⼀、招聘原则 坚持德才兼备的⽤⼈标准，按照“公开、平等、竞争、择优”的原则，采取公开考试与考核相结合的办法，⾯向社会公开招聘。

⼆、招聘计划和岗位 2016年全州计划公开招聘事业单位⼯作⼈员258⼈,其中：定向招聘农村基层服务项⽬服务期满⾼校毕业⽣30⼈。

招聘的具体岗位、条件要求等详见附表。

三、招聘对象 (⼀)普通岗位 教育部门认可学历的毕业⽣，且年龄在35周岁及以下(即1981年5⽉13⽇及以后出⽣)⾮机关事业单位在职在编⼯作⼈员，具体年龄段以招聘岗位计划表为准。

(⼆)定向招聘农村基层服务项⽬服务期满⾼校毕业⽣岗位 除具备普通岗位的招聘对象基本要求外，还须具备以下条件之⼀。

1、⼤学⽣村官：2014年以前(含2014年)省级统⼀选聘，年度考核称职及以上，截⾄2016年5⽉1⽇在职在岗的⼤学⽣村官;2008年、2009年省级统⼀选聘、聘⽤期满6年离岗和2011年、2012年省级统⼀选聘、聘⽤期满三年后离岗，聘期考核为称职及以上等次，⾄今未进⼊党政机关、国有企业和事业单位的⼤学⽣村官。

2、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”教师：2013年云南省教育厅公开招聘的，截⾄2016年5⽉1⽇仍然在职在岗的“特岗教师”;2011年、2012年由省教育厅公开招聘的，服务期满三年，取得《农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划教师服务证书》，未转为正式在编教师且⾄今未进⼊党政机关、国有企业和事业单位的“特岗教师”。

3、参加“三⽀⼀扶”计划的⾼校毕业⽣：2014年由省⼈⼒资源和社会保障厅统⼀招募的，年度考核合格，且截⾄2016年5⽉1⽇仍然在职在岗的“三⽀⼀扶”⼤学⽣;2012年、2013年由省⼈⼒资源和社会保障厅统⼀招募，服务期满两年，取得《⾼校毕业⽣“三⽀⼀扶”服务证书》，⾄今未进⼊党政机关、国有企业和事业单位的“三⽀⼀扶”⼤学⽣。

2016年教师招聘考试真题（内附答案）一、单项选择题（本大题共21, 每小题2分, 共42分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的, 请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分。

1.在教学理论著述中,强调学科的基本结构要与儿童认知结构相适应, 重视学生能力培养, 主张发现学习的专著是（）A.《普通教育学》B.《大教学论》C.《教学过程》D.《论教学过程最优化》知识点: 学习理论【答案】C【解析】美国教育心理学家布鲁纳在《教育过程》一书中明确提出发现学习。

2.如果让六个月婴儿走路,不但徒劳而且无益。

同理, 让四岁的儿童学高等数学, 也难以成功。

这说明.. ）A.遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及其阶段B.遗传素质的差异性对人的发展有一定影响C.遗传素质具有可塑性D.遗传素质决定人发展的最终结果【答案】A【解析】遗传素质是人身心发展的生理前提, 为人的身心发展提供了可能性。

且遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及其阶段, 因此让六个月的婴儿走路, 让四岁儿童学高等数学是难以成功的。

3.确立我国教育目的的理论基础是.. ）A.素质教育理论B.马克思关于人的全面发展理论C.创新教育理论D.生活教育理论知识点: 教育目的【答案】B【解析】马克思阐述了关于人的全面发展学说, 这一学说是我国确立教育目的的理论依据和基础。

4.英国政府1870年颁布的《初等教育法》中,一方面保待原有的专为自从阶级子女服务的学校系统, 另一方面为劳动人民的子女设立国民小学、职业学校。

这种学制属于.. )A.双轨学制B.单轨学制C.中间型学制D.分支型学制【答案】A【解析】西欧双规制以英国的双轨制为典型代表。

这种学校系统分为两轨, 一轨是学术教育, 为特权阶层子女所占有, 学生可以升到大学以上；另一轨是职业教育, 为劳动人民的子弟所开设, 属生产性的一轨。

5.否定教育自身的发展规律, 割裂教育的历史传承, 把教育完全作为政治、经济的附庸。

2016年广东广州市从化区第二次招聘教师考试广东教师招聘、广东教师资格的最新资讯、考试公告及真题资料请详情查看广东教师招聘网，我们会及时更新动态!2016年广州市从化区第二次公开招聘教师19人公告，中公广东教师考试网现将招聘有关信息整理如下，以供考生参考。

招聘专业的人数与报考人数达不到1：3(含1：3)以上比例的，即相应调整该专业招聘人数，该专业由此出现的招聘空额，经招聘领导小组研究，可调剂到其他学科使用。

教师招聘考试由面试、专业能力测试、笔试三个环节组成，面试、专业能力测试和笔试满分均为100分，分别按30%、40%、30%的比例计入考试综合成绩;校医招聘由面试和笔试两个环节组成，面试和笔试满分均为100分，分别按60%、40%的比例计入考试综合成绩。

考试综合成绩保留小数点后2位。

(一)面试1、面试的时间和地点。

时间：2016年6月22-23日。

地点：华南师范大学石牌校区。

如有变动，另行通知。

2、面试的对象：通过资格审查的考生。

3、面试采取结构化面试或无领导小组讨论的方式，满分为100分，按比例折算进入综合成绩。

合格成绩为60分，必须达到合格成绩才有资格进入下一环节，成绩保留小数点后2位。

报考中小学教师的考生依据面试成绩从高分到低分顺序，按照招聘岗位数1：3的比例确定进入专业能力测试人员名单。

如通过面试的人数达不到该岗位计划招聘数的3倍，专业能力测试对象为通过面试的实有人数。

报考校医的考生依据面试成绩从高分到低分顺序，按照招聘岗位数1：3的比例确定进入笔试人员名单。

如通过面试的人数达不到该岗位计划招聘数的3倍，笔试对象为通过面试的实有人数。

4、进入专业能力测试名单6月27日前在从化区教育信息网以及从化区人力资源和社会局网站公布。

(二)专业能力测试1、专业能力测试时间的时间和地点。

时间：2016年6月29日。

地点：华南师范大学石牌校区。

如有变动，另行通知。

2、专业能力测试采用说课形式进行，满分为100分，按比例折算进入综合成绩。

2016年安徽省宣城中小学教师考编笔试报名确认及缴费情况通过最新安徽教师招聘考试资讯、大纲可以了解到2016年安徽教招将于6月中上旬报名报名，6月底笔试，笔试科目为《教育综合知识》和《学科专业知识》，安徽中公教师考试整理了安徽教师招聘备考资料大全供考生备考学习。

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摘要：自2014年开始，安徽各县市中小学新任教师招聘由之前的单独组织考试改为全省统一组织(统考)。

从14、15年的情况来看，安徽省中小学教师招聘的公告发布、报名、笔试、面试时间相对固定，考试内容基本上也有规律可循，因此中公安徽教师考试网针对14、15年安徽省教师招聘统考公告及考试真题进行梳理与分析，对2016年安徽第三次全省性教师招聘考试(统考)考情进行分析预测，希望能对广大考生起到一定得参考价值，预祝广大考生在明年教师招聘考试中获取好成绩。

2015年安徽教师招聘公告由中公安徽教师招考网为您提供2015年的安徽中小学教师招聘公告中详细描述了教师招聘考试的报名确认及缴费情况（如下）——1.通过资格审查的报考人员即可登陆“教师考试网”通过银行支付平台缴纳笔试费用,缴费截止日期为6月12日23:00(逾期未缴费的视为自行放弃)，进行报名确认。

2.根据安徽省财政厅、安徽省物价局财综〔2013〕2568号文件规定，按每人每科45元标准收取笔试费用，专业测试费用按每人80元收取。

3.享受国家最低生活保障金城镇家庭和农村绝对贫困家庭的报考人员，可以享受减免统考笔试费用的政策。

此类人员报名后，先实行网上确认和网上缴费。

2015年6月26-29日期间，由各市、县(市、区)教育招生考试部门办理减免笔试考试费用的审核确认手续。

办理减免手续时，报考人员应携带以下证明材料：享受国家最低生活保障金城镇家庭的报考人员，提供其家庭所在地的县(市、区)民政部门出具的享受最低生活保障金证明和低保证(原件和复印件);农村绝对贫困家庭的报考人员，提供其家庭所在地的县(市、区)扶贫办(部门)出具的特困证明和特困家庭基本情况档案卡(原件和复印件)。

2016年山西太原特岗教师招聘考试真题及答案一、选择题(单选、多选)(本题有10个小题，每小题2分，共20分)1.历史上曾对教育产生过一定影响的儿童发展观主要有( )A.遗传决定论B.环境决定论C.辐合论D.多因素论2.教育史上有代表性的教育目的论主要有( )A.社会本位论B.个人本位论C.教育无目的论D.二因素论3.多元智力理论是下列哪位教育家的理论?( )A.杜威B.加德纳C.赞科夫D.布鲁纳4.现代教育是相对于传统教育而言的，现代教育的代表人物是( )A.赫尔巴特B.洛克C.杜威D.陶行知5.综合实践活动课作为必修课程，其内容主要包括( )A.信息技术教育B.课外活动C.研究学习D.社区服务与社会实践E.劳动与技术教育6.教师的专业发展应包括三个有机统一的阶段，这三个阶段是( )A.职前培养B.继续教育C.入职辅导D.在职进修7.国家课程标准中确立了三个维度的教学目标，它们分别是( )A.知识与技能B.过程与方法C.思想与品德教育D.情感态度与价值观8.( )是最基本的课程资源。

A.教材B.教师C.教学过程D.教学设备9.艾宾浩斯遗忘曲线所描述的遗忘规律是( )A.先快后慢B.先慢后快C.前后一致D.快慢不定0.意志是人在行动中自觉地克服困难以实现预定目标的心理过程，人的意志有三个特征即( )A.明确的目的性B.以随意动作为基础C.与实践活动相结合D.与克服困难相联系二、填空题(每空1分，共40分)1.义务教育是国家用法律形式予以规定，要求适龄儿童和青少年必须接受，国家、社会、学校、家庭必须保证的、_______、免费的和普通的国民教育。

2.在人的心理发展的某一年龄阶段所具有的一般的、典型的、本质的心理特征称为_______。

3.学校文化从其形式上可以分为_______、物质文化和_______。

4._______是学校管理的目标和尺度。

5.人的智力发展水平在总体分布上呈_______。

6._______是人对现实稳定的态度以及与之相适应的习惯化了的行为方式。