英语沙龙策划书
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英语社团活动策划(9篇)英语社团活动策划(9篇)英语社团活动策划1活动内容简介一、成立“英语角”1、活动内容:“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力,为同学们提供良好的英语沟通环境为目的,通过同学们的交流互动提高口语能力,由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。
集学习性、交流性于一体,与学院的外语协会组织的英语角有所区别。
这个英语角的学习性质比例较重,为成员营造了浓厚的全英文交流气氛,促进同学们英语水平的提升。
2、活动时间:自定3、活动地点:自定4、组织人员:5、参加人员:英语协会会员。
6、辅导教师:自定7、主办机构:英语协会8、活动设想:体现以学生为主,发挥辅导教师的引导作用,原则上要求参与者都说英语。
(1)、活动场地的布置由学生设计和装饰,体现学生的爱好和需求。
(2)、每次活动的主题由老师和学生共同商定,活动内容贴近学生实际和生活。
(3)、主题确定后,通知会员。
并以海报的形式进行宣传,吸引学生参加。
(4)、活动以游戏、对话等形式开展,突出语言的功能性。
(5)、每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。
二、举办英语演讲比赛1、比赛目的:为了进一步加强英语的学习和交流,提高同学们学习英语的积极性,给广大英语爱好者提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台,“英语沙龙”决定举办一次英语演讲比赛。
2、比赛时间:初赛:自定复赛:自定04、比赛地点:5、负责教师:6、总策划:7、策划小组:8、特邀评委、嘉宾:9、参赛要求:(1)、所有参赛作品均为英语形式,演讲时间控制在5分钟以内。
(2)、具备完整的演讲稿,并要求上交。
(3)、演讲内容要求健康向上,真实细腻地反映人生理想,奋斗目标,自强自立,校园生活等。
(4)、演讲时需脱稿演讲。
10、赛程安排:(1)初赛:每个人比赛时间5分钟以内。
(1分钟自我介绍和4分钟自主命题演讲)(2)复赛:a主持人介绍赛程和比赛规则b评委嘉宾介绍c选手同上场一样,进行自我介绍、自主命题演讲、即兴演讲和当场回答评委老师的提问d现场观众抽奖e评奖、颁奖典礼f主持人宣布比赛结束11、奖励办法:以颁发证书和奖品为主要方式12、资金来源:赞助商三、举办英语歌唱比赛1、比赛目的:寓教于乐,激发学生学习英语的兴趣,丰富学生课余文化生活,创建良好的校园文化氛围。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------校园英语角策划书范文 英语作为一种国际通用语言,在国际交流与合作日益增多的今天,其主流地位和作用将会愈加凸显。
能否纯熟的运用英语,特别是口头交流的能力,将会直接影响到社会经济文化等方面的沟通交流与发展。
我们在校大学生作为今后社会发展的生力军,尤其迫切需要在不断的锻炼,比较和竞争中,注重培养英语交际能力,提高自身的综合英语水平,在日趋激烈的社会竞争中找到自己的立足之地。
为迎接北京2008年奥运会,我们北京科技大学英语协会将在本学年内继续举办自己的特色性活动英语角。
英语角是我们英语协会的一个特色项目,自从英协成立至今,我们一直坚持并不断发展和创新的这项活动,每周日晚上准点开始的英语角为大家营造一个温馨融洽的英语交流的环境,为广大同学英语口语的提高又打入了一针强心剂,不少同学都在这里从一个哑口英语者变得侃侃而谈,这里既有和大家一样水平的同学,也有不少研究生博士生前来助阵,更有许多的外教和留学生加入我们,different language partner from different cultural backgrounds are sure to benefit you a lot,与他们交流不仅会提高你的口语水平而且会使你拥有更多的朋友,掌握更多知识,得到更多学习和生活方面的经验,保证你会觉得It's really a find!1 / 8时间:自10月28日起每周日晚7:00至9:30地点:活动人次:流动预计可达300以上。
活动形式与内容:1.每次我们会邀请一名外教或留学生为大家做一个简短的speech.2.我们会准备一些互动性的小游戏或者是精彩的节目表演等,为大家增添更多英语学习的乐趣。
英语主题活动策划方案8篇英语主题活动策划方案1主题:Love小主题:爱这个主题很广泛,我们这次谈论的主要包括Family Love,Friends Love,Lovers Love三个部分时间:12月14日晚8:3一. 地点:汤歌苑二. 参加人员:老师,嘉宾,理事,会员,全校师生三. 会场布置:全体理事于晚7:3集中一起布置会场,不允许请假,这是本学期最后一次大型英语角,策宣部负责好音响之类的器械,秘书部准备好气球,培训部准备好单词(各部长选好负责人清点东西)四. 流程:(确保一切准备就绪)1. 兔子舞(8:2开始,全体在场的成员一起参与,活跃现场气氛,吸引更多来宾,记得配好音乐)2. 8:3英语角正式开始;主持人的开场辞,热烈欢迎到场的所有来宾。
介绍今晚的主题,鼓励大家一起学英语,一起说英语。
3. 第一个环节:谈论Family Love and Friends Love,请现场的人员积极上台谈自己的看法,对family或friends 之间的爱,我们英语协会的必须首先带动现场的气氛,先有几个代表上去激起大众的兴趣。
而我们的代表可以先做自我介绍,再进入主题的。
4. 游戏环节一:主持人上台宣布游戏规则,一定要宣布好游戏规则后才开始游戏。
(由现场的大众自由报名参与) 游戏规则:该游戏叫踩气球,需三组人参与,每组要三个人。
先由第一组上,给他们看一个英文单词,然后叫他们在箱子里找出含有这个单词的所有字母的气球,并摆在地上,而且顺序要正确,即单词的字母顺序。
然后经过工作人员的检查认为无误后便可以开始踩气球了。
必须全部踩破才算结束。
用时间最短的组获胜。
说明:准备尽可能多的气球(秘书部落实)。
一个箱子里要装写有A-Z的26个字母的气球。
例如第一组的单词是English,第一组的做完后,工作人员要立即补充E,N,G,L,I,S,H气球到箱子里。
确保每组都有三个工作人员监督,看他们的气球上的字母是否符合,是否真的拿对了那个单词的所有字母,而且还要一个工作人员计时,计时员要从主持人喊开始时计时到踩破所有的气球结束,不得有误。
英语角活动策划书 以下策划书范文由提供,更多策划书,尽在策划书频道。
范文一一、活动主题学习与交流、大声说英语二、活动背景英语角是外语协会一个传统节目,很多大一新生想练练口语三、活动目的、意义及目标为大家提供一个说英语的平台,让大家都开口说英语。
四、活动时间2014年11月12日(周四)晚7:00~9:10五、活动地点第一教学楼一楼大厅六、活动参与人员城建在校生七、前期准备1、选6主持人(组织部选拔)2、准备绕口令材料,打印20份。
3、选一名同学唱首英文歌、一名同学领唱《yesterday once more》。
4、宣传:a、宣传部出展牌,提前两天进行宣传。
5、开次外语协会全体大会。
6、文秘部负责写组持人文稿。
7、组持人那好文稿后进行协商配合如何把本次英语角办好。
8、组织部分配人员确保活动正常进行。
9、协会人员提前20min到场。
八、活动内容及流程1、7:00,主持人宣布活动开始,介绍一下出席本次英语角比较重要的人物,然后宣布英语角的第一环节。
2、组织部组织参与人员分成四个讨论组,每组分一个副组持人协助总组持人并做好各组的组持工作。
3、各组成员相互认识,大声自我介绍。
(7:05~7:15 10min)5、话题1:a、如何学习好英语,交流英语学习经验。
b、如何应对将要到来的四六级考试。
(7:15~7:45 30min)最后组持人进行总结。
6、游戏:英语单词接龙。
(7:45~8:00 15min)规则:各组围成一个圈,组持人起个头随便说一个单词并拼写出该单词让下一个人以上一人说出单词的最后一字母为开头说出下一个单词,以此类推。
接不上的或重复的接受惩罚。
惩罚:a、唱首英文歌。
b、做个表情让大家用英语说出来直到说对为止。
7、话题2:自己心目中的男女朋友。
(8:00~8:15 15min)最后组持人进行总结。
8、绕口令(Tongue Twister):各组分发5张纸(绕口令内容)。
英语角策划书集锦15篇英语角策划书1英语角是我们英语协会的一个特色项目,自从英协成立至今,我们一直坚持并不断发展和创新的这项活动,每周日晚上准点开始的英语角为大家营造一个温馨融洽的英语交流的环境,为广大同学英语口语的提高又打入了一针强心剂,不少同学都在这里从一个哑口英语者变得侃侃而谈,这里既有和大家一样水平的同学,也有不少研究生博士生前来助阵,更有许多的外教和留学生加入我们,与他们交流不仅会提高你的口语水平而且会使你拥有更多的朋友,掌握更多知识,得到更多学习和生活方面的经验,保证你会觉得it'sreallyafind!时间:自10月28日起每周日晚7:00至9:30地点:活动人次:流动预计可达300以上。
活动形式与内容:1、每次我们会邀请一名外教或留学生为大家做一个简短的speech。
2、我们会准备一些互动性的小游戏或者是精彩的节目表演等,为大家增添更多英语学习的乐趣。
3、活动开始后,我们英语协会口语部的同学会在场地各处放置一些小黑板,上面有一些大家感兴趣的简单小测验或者是topics。
4、我们会邀请我们的英语老师或社会上的口语培训师教大家更地道更正确的发音,justopenyourmouth!5、freetalk。
在这一环节中,我们的英语爱好者可以自由选择自己的语伴,自己喜欢的话题,用英语畅快的交流。
宣传措施:1、我们将在宿舍楼内张贴海报和展板,由宣传部的同学到宿舍楼和学校主干道上散发宣传单。
2、通过万秀园的电子滚动屏和操场西侧的小黑板。
3、在学子路(学校主干道)上悬挂横幅。
4、希望可以辛苦一下我们外语学院的英语老师,由她们在课前或课间向同学们简单的说一下,英语角可以为同学们提高英语口语提供一个便利的平台,激发同学们学习英语的热情和兴趣,而同学们英语水平的提高也会相应的促进课堂教学。
我们的准备工作中尚未完成的部分:1、英语角的场地,以及与此有关的活动的开展形式,是否需要音响,microphone等设备。
篇一:英语沙龙(shālóng)活动简介英语(yīnɡ yǔ)沙龙活动简介常规(chángguī)活动〔每周〕:1英语角:每周外教会带来不同的话题介绍,陪你一起玩有趣的游戏,在欢乐的互动中理解西方文化,进步英语。
2口语圈:每周大家在图书馆前或专业楼草坪(cǎopíng)上几人围成一圈,围绕不同topic进展英语交流,致力于走出哑巴英语的阴霾.Do not be shy, just a try!!3晨读:7:20在图书馆水池前进展晨读,英沙会发放晨读材料(cáiliào),当然也可自带滴。
其他:1.万圣节party/主题晚会2.协助外院举办省级外研杯英语演讲比赛3.四六级讲座4.一年一度的玩耍等等篇二:英语沙龙活动总结洪塘头小学英语沙龙活动总结随着英语越来越受到社会和家长的重视,回忆本次的英语小组的活动情况,虽获得了一定的成绩,也有一些缺乏之处。
为了下学年能更好的开展兴趣小组,特将本学期来的活动情况总结如下,以便以后能做到取长补短,有所进步。
一、培养了学生的对英语的兴趣:兴趣是学生的内驱力,引发学生浓重的情感是学好英语的关键。
参加兴趣小组的同学,有一部学生分本身就对英语充满了兴趣,但是也有一局部学生是在父母的要求下参加英语兴趣小组的。
因此,培养学生对英语的兴趣是组织英语兴趣小组的首要任务。
在本学期的英语兴趣活动中,如何将这种兴趣保持下去,是本学期工作的重点, 为此我们科组大胆使用内容生动,色彩绚丽的课外教材,以新的切入点进展英语教育,并运用学生喜欢的方式进展授课,例如用英语演情景剧、唱英文歌、英语小游戏等等。
使学生感觉到学习英语是一件好玩又有趣的事,从而对英语产生了浓重的兴趣。
二、拓展学生的英语知识面:学生对英语的理解主要是通过校本教材的知识传授,但随着英语在中国的普及,很多时候对我们生活起实际作用的英语知识书本上并不一定有,所以在兴趣活动中拓展学生的英语知识也是重要的内容之一。
高职英语活动策划方案一、背景介绍在高职学习过程中,学生们不仅需要掌握专业知识,还需要培养实践能力和综合素养。
为了丰富学生的课余生活,提高学生综合素质,我们计划组织一系列英语活动。
本方案旨在通过创新的活动形式,促进学生英语口语表达能力、团队协作意识和创新思维发展。
二、活动内容1. 英语角活动:每周定期举办英语角,提供一个自由交流的英语学习平台。
学生们可以在这里分享学习心得、展示英语口语表达能力,并进行小组互动讨论。
2. 主题演讲比赛:组织学生参与英语主题演讲比赛,通过主题演讲让学生们锻炼英语口语表达和演讲技巧,并提高他们关注社会热点的能力。
3. 英语沙龙:以小组为单位,学生们自主策划并组织英语沙龙活动。
活动包括英语剧本表演、英文歌曲演唱、情景对话演练等形式,以培养学生团队协作能力和创新思维。
4. 外教讲座:邀请外籍教师或英语专家进行专题讲座,让学生们亲身感受英语国家文化,提高听说能力,并向他们请教学习方法和技巧。
5. 专题研讨:每学期定期组织英语专题研讨活动,学生们可以选择自己感兴趣的话题,通过小组合作展开研究,提升批判性思维和解决问题的能力。
6. 英语电影欣赏:组织学生观看英语电影,通过电影的情节和对话提高学生的听力技能和阅读能力。
此外,还可以组织学生们参与电影评论和讨论活动,培养他们对英语电影的欣赏能力。
三、活动计划1. 活动时间:每学期安排1-2次不同形式的活动,每次活动持续2-3小时。
2. 活动地点:在校内教室或者学校外场地进行,根据活动内容和规模适当选择。
3. 活动宣传:通过学校官方网站、学生微信群、海报等方式进行宣传,提前通知学生参与活动,并征集相关意见和建议。
四、活动预期效果1. 提高学生英语口语表达能力和听说能力,增强自信心。
2. 培养学生团队协作精神和创新思维,提高综合素质。
3. 拓宽学生的英语学习渠道,激发学习兴趣,提高学习效果。
4. 增强学生对英语文化的了解和理解,拓宽国际视野。
小学英语沙龙活动教案江店中心小学英语沙龙教案张娜第二周英语沙龙教案(一)地点:多媒体教室内容:口语交际一、学习表达Hi,Hello,及Nice to meet you!打招呼二、学习表达与陌生人之间该怎样打招呼:How do you do!三、学习表过与熟人之间该怎样打招呼及其回答交际:How are you?Fine(I’m fine),Thank you! And you?I’m fine,too.四、学习询问别人的名字以及当别人问自己的名字时该怎样回答:What’s your(her,his) name?My(her,his) name is ×××五、学习询问别人的年龄以及回答自己有多大:①相互询问:How old are you?I’m 数字②询问第三个人的年龄:How old is he/she?He/She is 数字六、根据上面所学内容自编短剧进行对话交际。
英语沙龙教案(二)地点:多媒体教室培训内容:口语交际一、学习表达Good morning/Good afternoon.及其回答:二、学习询问别人居住在哪里,并能回答:Where do you live?①对大地方进行回答:I live in (地点)②对小地方进行回答: I live (地点).三、学习询问别人来自于哪里,并回答:①Where are you from?I’m from .②Where do you come from?I come from .四、结合实践根据以前所学内容进行自编短剧进行交际。
五、绕口令比赛第三周英语沙龙教案(三)地点:多媒体教室内容:学唱英文歌曲“Colours”:Red and yellow and pink and green. Purple and orange and blue. I can sing a rainbow, sing a rainbow, sing a rainbow now.教学目的:通过学唱英文歌曲,不仅复习刚刚所学表示颜色的词,而且进一步增强学生对英语学习的兴趣,增强其节奏感、语感,同时培养学生认真观察、学会感受、学会聆听、热爱生活的正确生活观。
英语社团活动方案7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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英语角活动策划书(精选20篇)英语角活动策划书(精选20篇)时间稍纵即逝,辛苦的工作已经告一段落了,前方等待着我们的是新工作目标和挑战,让我们对今后的工作做个策划吧。
一起来参考策划书是怎么写的吧,以下是小编为大家整理的英语角活动策划书,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
英语角活动策划书篇1一、活动背景:进入大学后,少数同学不能及时适应这里的生活学习环境,同学之间的交流沟通不够,学习兴趣低沉,尤其是英语的学习,靠的不再是老师的督促和管教,而是自己的自学能力和一套自创的学习方法,但很多同学学习英语的求知感淡化,自学方法不够强,针对这一问题我们班委决定开展此次英语角活动。
二、活动目的:通过本次英语角活动,我们旨在引导全班同学的英语学习兴趣,让同学们深刻体会到:在大学,学习英语不是枯燥乏味的,我们可以寓学于乐,在提高自己英语学习兴趣的同时,使自己的大学生活更加丰富多彩!此外,在活动中,同学们通过游戏互动环节,增进彼此解,从而拉近同学之间的心理距离,增强班级凝聚力。
三、活动对象英语协会会员,英语角成员四、活动时间具体时间:10月10号,周三下午3:30—4:30五、活动地点主楼六、活动准备及经费1、通知社联,以及会员2、布置场地3、彩带及气球若干(经费预计20)4、横幅两份(不需要社费)5、准备一些小礼品(经费80)七、活动流程1)开场介绍1、由主持人首先对今天活动进行介绍以及致辞欢迎。
然后,由主持人对今天活动进行主题宣布。
活动主要环节一、《世界趣闻》由主持人选出英语角或者英语协会社员对万圣节的由来、传统的万圣节的习俗以及西方在万圣节到来时主要的庆典活动。
让大家了解西方文化,增加他们对英语的兴趣。
然后由外教对其文化加以补充。
二、主题讨论1. 主持人介绍本次活动主题Topic:We Can Learn English WellA:Why We study English?B:How Can We Learn English Well?2. 在外教老师的指导下,全社同学分为三组就主题畅所欲言,展开讨论,最后派代表综合阐述本组观点。
英语沙龙策划书
一、活动背景
为了进一步贯彻和落实“07级学风建设”方案,我部申请举办一场“享受学习”为根基的英语活动。
同时,依据上学期07级学生会学习部针对大家对英语的兴趣所做的“英语套餐调查表”显示,很多同学对英语话剧节目比较感兴趣。
鉴于此,我部决定开展“英语沙龙”活动。
本次活动以公益演出的形式进行,以话剧节目为主体,中间穿插英语小品以及一些趣味游戏。
二、活动目的
1.强调和重视英语学习的实用性,加强07级学风建设
2.丰富校园艺术文化活动,浓化校园文化气氛
3.通过人与人之间表演的交流形式,增进彼此的友谊
4.采用公益演员的招收形式,给富有激情的大学生以更多展示自己舞台的机会
三、组织单位
南京信息工程大学滨江学院07级团总支学生会
四、活动对象
滨江07级学生
五、活动时间及地点
待定
六、活动流程:
1、宣传:a、学生会学习部人员负责在食堂门口招募公益演以
及活动主持人
b、活动正式开演前一天中午在各个宣传栏处张贴海
报并另附通知张贴在宿舍楼黑板上
2、地点申请:由学习部人员提前一个星期申请好,即报告厅
3、话剧编排:话剧的剧本在活动策划前准备好,根据角色招
募演员。
选择在不影响学生正常学习的情况的
时间内排练话剧,由学生会人员监督并督促.
4、现场准备:由学生部成员进行演出的布置工作,包括:会
场布置、设备准备等。
5、演出顺序:主持人致欢迎词——英文歌曲1——猜谜语5
个——英语话剧1——英语小品——英文诗
歌朗诵——猜谜语5个——英语话剧2——
英语趣味游戏——英文歌曲2
6、会场整理:演出结束后,由学习部安排清扫现场
七、预算:
奖品(用于猜谜):10份×10=100元
通知20份:20×2×0.1=4元
海报4份:4×4=16元
租借道具及服饰:服装:11件×20=220元
道具纸张:20×0.1=2元
道具别针:一盆2元
总计:334元
南信大滨江学院07级团总支学生会学习部
附录:
话剧1
名称:Big words of western tour (大话西游)
需要角色:牛魔王、至尊宝、紫霞、小妖、猪八戒、唐僧、旁白共8个
内容简介:本篇采用大家较为熟悉的《大话西游》改编,带有幽默性质。
其中本片段只取用《大话西游》中的一段关于牛
魔王的选段。
话剧2
名称:《梁祝》
需要角色:梁山伯、祝英台、马文才、旁白共4个
内容简介:本话剧一反以往《梁祝》的常态,采用现代版的风格,渲染出一种幽默气氛
谜语的形式:本阶段采取有奖竞猜的形式。
既由主持人宣布话题,现场观众互动答题,答对有奖
趣味游戏内容:由筹备人员提前制作好几张卡片,一张卡片一个字母,字母组合恰成一个单词。
选取若干个观众上台游戏,一人背后背一张字母卡片,所有人员围成一圈旋转,各自保护自己的字母不被看到,同时偷窥别人的字母,以达到揣摩出整个单词,最后按自己猜出的单词,站到该单词的正确位置上。
小品文:We are on a journey
My father hates her
英文歌曲:本阶段将有请滨江大一同学(曾获多次唱歌奖项)参
与公演。