广东省揭阳市2013届高三下学期第一次模拟考试--生物试题

2022-2023学年广东省揭阳市高三(第1次)教学质量测试生物试卷1. 外泌体可作为抗肿瘤药物的运载体，是细胞内的囊泡与细胞膜融合后释放到细胞外的小囊泡。

由此推测外泌体膜的主要成分是（）A. 蛋白质和脂肪B. 脂质和核酸C. 蛋白质和脂质D. 蛋白质和核酸2. 痢疾内变形虫通过胞吐作用分泌蛋白酶，溶解人的肠壁组织，将肠壁组织细胞胞吞后消化，并引发阿米巴痢疾。

和上述生理过程有关的是（）①溶酶体②线粒体③细胞膜的流动性④细胞骨架A. ②③④B. ②③C. ①②③D. ①②③④3. 2022年北京冬奥会在国家体育场馆使用了无水免冲智慧生态厕所，全程不用水且无臭无味，经过降解的排泄物可变成有机肥料供农业种植使用。

这项黑科技中硝化细菌起了重要作用。

下列关于硝化细菌的叙述，正确的是（）A. 和豆科植物互利共生B. 可以进行细胞呼吸C. DNA位于细胞核中D. 加工蛋白质需要内质网4. 新鲜菠萝直接食用会“蜇嘴”，而食堂里的菠萝咕噜肉吃起来不会，这与菠萝蛋白酶的活性有关。

某生物兴趣小组通过实验探究温度对菠萝蛋白酶活性的影响，结果如图所示。

下列说法错误的是（）A. 菠萝蛋白酶的活性随温度升高而增大B. 不同温度下菠萝蛋白酶活性可能相同C. 沸水浸泡过的菠萝吃起来不会“蜇嘴”D. 应在40℃左右研究pH对菠萝蛋白酶活性的影响5. 我国药学家屠呦呦带领团队成功从黄花蒿中分离出用于治疗疟疾的青蒿素，为世界的抗疟事业做出了卓越贡献。

研究表明，青蒿素可直接作用于疟原虫的线粒体内膜，诱导线粒体肿胀，损害线粒体的功能。

据此推断青蒿素的作用不会影响（）A. 疟原虫细胞内ATP的形成B. [H]和反应生成C. 葡萄糖在线粒体中的分解D. 疟原虫细胞内的吸能反应6. 某生物兴趣小组用入侵植物南美蟛蜞菊的浸提液处理蚕豆根尖48h后发现：与未处理组相比，在处理组根尖分生组织的分裂期细胞中，后期和末期的细胞数目相对较少。

据此推测浸提液最可能抑制蚕豆根尖分生组织细胞的（）A. DNA的复制B. 纺锤体的形成C. 细胞板的形成D. 核膜的重新形成7. 探索遗传物质及遗传规律的道路艰辛且曲折，该过程中留下了许多的经典实验。

揭阳市2013年高中毕业班高考第一次模拟考试理科综合参考答案及评分意见、单项选择题（本题包括16小题，每小题4分，共64分。

每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求）、双项选择题（本题包括9小题，每小题6分，共54分。

每小题给出的四个选项中，有两个选项符合题目要求，全选对得6分，只选1个且正确得3分，错选、不选得0分）三、非选择题（本题包括11小题，共182分）（生物部分，4小题，共64分）26.（16 分）（1 ）。

2；F点的。

2含量高于A点（一天内光合作用释放。

2的量多于呼吸作用消耗的。

2量）；（2）减少；光照过强，温度过高，气孔关闭，CO2供应不足；（3）A、C、D、E；（4）①基因的选择性表达；②叶绿体色素易溶于酒精等有机溶剂；③进行光合作用的场所是叶绿体。

27.（共 16 分）（1）①细胞质；②乙品系雌蝇押品系雄蝇［或答：耐受型（雌） X敏感型（雄）］；（2 ［① X X XX Y ； X X XX Y；② n; XX、X X ；③ N ; 1/1128.（16 分）（1）胰岛素受体；蛋白质、脂肪、糖原；细胞膜上的葡萄糖转运蛋白（细胞膜载体蛋白）（答案中必须有细胞膜”，缺少的不给分）；葡萄糖的利用（葡萄糖的氧化分解；多答转化为非糖物质的，不扣分，只答转化为非糖物质的，不给分）；传递信息（进行细胞间的信息交流）；（2）胰岛素无法与受体结合；自身免疫；（3）胰岛素的化学本质是蛋白质，会被胰腺细胞分泌的胰蛋白酶水解。

29.（ 16 分）I. （1）平板划线法、稀释涂布平板法；（2）提供工具酶、提供目的基因、提供目的基因的载体、作为受体细胞、提供用于发酵的工程菌（答对其中一项即可）II. （1 ［①4.99、0、0.01 （每项1分，共3分）②利用荧光分光光度计测定各试管发光强度（2）（对照组发光强度-实验组发光强度）/对照组发光强度X100%（3）①右图（3分）；②受到重金属污染（化学部分，4小题，共64 分）30.(16分)（1）醛基、溴原子（各1分共2分）C11H12O2 （2分）（2）一•一1（2分）酸性KMnO 4溶液会氧化化合物川中的碳碳双键（2分）（3分，无条件或条件错误1分，用“- ■>连接也给(5)（3分）^=2“HO”不给分）31.（16 分）（1） b （1 分）CO（g）+2H 2（g）CH3OH（g） AH = - 91kJ/mol （3 分,程式含状态符号正确给 1分；反应热2分，其中单位写错扣1但结果或符号写错不给分，可逆符号也可以写成等号）（2）BD （4分，答对1个给2分，但错选不给分）（4）解：设发生转化的 BaSO4的物质的量为x mol，则平衡时c（SO42-）为x mol/LBaSO4+ CO3 •.—- BaCO3 + SO42起始浓度（mol/L ） 2.0转化浓度（mol/L ）x平衡浓度(mol/L ) 2.0- xK= c(SO42-)/ c(CO32-) = x mol/L / (2.0-x) x = 7.7 10-2(或0.077 ) 即发生转化的xx （2 分）―2mol/L = 4.0 10X （2分，单位无写不扣分）BaSO4的物质的量为 7.7 >10-2mol 。

2023年广东省一模生物试题一、选择题：本题共16小题，共40分。

第1～12小题，每小题2分；第13～16小题，每小题4分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.流行性感冒是由流感病毒引起的一种人类呼吸道传染病。

流感病毒入侵后，机体主要通过三大途径进行免疫应答：①非特异性免疫应答、②细胞免疫应答、③体液免疫应答。

下列叙述正确的是A.流感病毒侵入人体内并大量复制时，机体只通过途径③进行免疫应答B.途径②和③对流感病毒的免疫应答都需要辅助性T细胞的参与C.途径①中的免疫细胞对流感病毒的识别具有特异性D.免疫系统对细胞外液中病毒的彻底清除只需要途径③中抗体的参与【答案】B【解析】【分析】1、体液免疫的过程为，当病原体侵入机体时，一些病原体可以和B细胞接触，这为激活B细胞提供了第一个信号。

一些病原体被树突状细胞、B细胞等抗原呈递细胞摄取。

抗原呈递细胞将抗原处理后呈递在细胞表面，然后传递给辅助性T细胞。

辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合，这是激活B细胞的第二个信号；辅助性T细胞开始分裂、分化。

并分泌细胞因子。

在细胞因子的作用下，B细胞接受两个信号的刺激后增殖、分化，大部分分化为浆细胞，小部分分化为记忆B细胞。

随后浆细胞产生并分泌抗体。

在多数情况下，抗体与病原体结合后会发生进一步的变化，如形成沉淀等，进而被其他免疫生大量抗体。

2、细胞免疫的过程：被病毒感染的靶细胞膜表面的某些分子发生变化，细胞毒性T细胞识别变化的信号，开始分裂并分化，形成新的细胞毒性T细胞和记忆T细胞。

同时辅助性T细胞分泌细胞因子加速细胞毒性T细胞的分裂、分化。

新形成的细胞毒性T细胞在体液中循环，识别并接触、裂解被同样病原体感染的靶细胞，靶细胞裂解、死亡后，病原体暴露出来，抗体可以与之结合，或被其他细胞吞噬掉。

【详解】A、病毒侵入人体后只能在细胞中进行大量复制，对于侵入细胞内的病毒的清除，需要②细胞免疫的参与，A错误；B、辅助性T细胞在③体液免疫的过程中可以作为活化B细胞的第二个信号，也可以释放细胞因子促进B 细胞（③体液免疫应答）和细胞毒性T细胞（②细胞免疫应答）的增殖、分化，B正确；C、途径①为非特异性免疫，非特异性免疫中的免疫细胞不针对某一种特定的病原体，对多种病原体都有防御作用，对流感病毒的识别不具有特异性，C错误；D、免疫系统对细胞外液中病毒的彻底清除需要途径③中抗体的参与，也需要途径①中免疫细胞的参与，如抗体与病原体形成的沉淀，可以被途径①中免疫细胞的吞噬消化，D错误。

2023年高考生物第一次模拟考试卷（广东B卷）生物试题一、选择题：本题共16小题，1-12每小题2分，13-14题每小题4分，共40分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1．下图为细胞核结构模式图，下列有关其结构与功能的叙述，正确的是（）A．①易被碱性染料染成深色，其主要成分是DNA和蛋白质B．组成核糖体的RNA和蛋白质由②合成，蛋白质合成旺盛的细胞内，②体积较大，③数目较多C．凡是比核孔孔径小的物质分子均可自由进出细胞核D．细胞核是细胞代谢的中心2、盐碱地中生活的某种植物，其细胞的液泡膜上有一种载体蛋白，能将细胞质中的Na+逆浓度梯度运入液泡，减轻Na+对细胞质中酶的伤害。

下列叙述错误的是（）A．Na+进入液泡的过程属于主动运输B．细胞质中过多的Na+可能影响酶的分子结构C．该载体蛋白作用的结果不利于增强细胞吸水能力D．该载体蛋白作用的结果有助于提高植物的耐盐性3、如图1是分泌蛋白的合成、加工、分泌过程示意图，其中a、b、c、d表示细胞器，图2表示动物细胞某些细胞器中部分有机物的含量，下列叙述错误的是（）A．研究图1生理过程一般采用的方法是差速离心法B．图l中物质X与核酸的化学组成中共有的元素一定有C、H、O、NC．图2中乙可表示图1中的b、c两种细胞器，丙的形成与核仁有关D．图2中甲对应图1中的d，图1中的生理过程不在原核细胞中进行4、下图为某植物在夏季某一晴天的光合作用变化示意图。

下列判断错误的是( )A．d点时的光合作用强度比c点时弱B．de段光合作用强度上升的主要原因是光照强度逐渐增强C．光合作用开始的时间在a点，而不是b点D．植物从b点后开始积累有机物，到f点时有机物积累最多5、下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。

据图分析，不正确的是（）A．只有能识别凋亡诱导因子的细胞才会凋亡，细胞凋亡是个特异的过程B．细胞凋亡过程中只有蛋白质的分解，没有蛋白质合成C．凋亡相关基因是机体固有的，在动物生长发育过程中的不同时期表达D．如果能有效地激活肿瘤细胞中的凋亡相关基因，就可以抑制肿瘤的生长6、图表示在适宜的光照强度、温度和水分等条件下，某实验小组所测得的生长状况相同的甲、乙两种植株叶片CO2吸收速率与CO2浓度的关系。

揭阳市2014年高中毕业班高考第一次模拟考试生物本试卷分单项选择题、双项选择题和非选择题三个部分。

满分300分。

考试时间150分钟。

注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上填写自己的准考证号、姓名、试室号和座位号。

用2B型铅笔把答题卡上试室号、座位号对应的信息点涂黑。

2．选择题每小题选出答案后，用2B型铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

4．考生必须保持答题卡整洁。

考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 S 32 Cl 35.5 Mg 24 Cu 64一、单项选择题（本题包括16小题，每小题4分，共64分。

每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求）1．真核细胞具有一些能显著增大膜面积，有利于酶的附着以提高代谢效率的结构。

下列不．属于此类结构的是A．神经细胞的树突 B．线粒体的嵴C．甲状腺细胞的内质网 D．叶绿体的基粒2．已知4个试管中均含有等量的淀粉溶液，1号试管中加入唾液，2号试管中加入煮沸的唾液，3号试管中加入唾液和HCl，4号试管中加入麦芽糖酶， 4个试管在37℃水浴一段时间后，分别加入碘液，呈现蓝色的试管有A．1、2、3 B．1、2、4 C．2、3、4 D．1、3、43．下列依次表示倒平板、接种的位置，以及划线法接种的路径示意图，其中错误．．的是14．下列有关基因控制蛋白质合成的叙述中，正确的是A．一个密码子只决定一种氨基酸，一种氨基酸只由一种转运RNA运载B．肽链上氨基酸的位置是由存在于转运RNA上的密码子决定的C．转录和翻译的原料分别是核糖核苷酸和氨基酸D．该过程遵循碱基互补配对原则，即A与T配对，C与G配对5．右图为植物生长过程中的两种现象，下列分析正确的是A．这两种现象的产生都与单侧光影响了生长素分布有关B．图甲中植物根水平生长，以利于吸收土壤中的水分C．图乙中茎的生长体现了生长素的两重性D．图甲中生长素在背光侧多，细胞伸长快，所以出现向光生长现象6．有一种“生物活性绷带”的原理是先让细胞在特殊膜片上增殖5—7天后，将膜片敷到患者伤口上，膜片会将细胞逐渐“释放”到伤口处，并促进新生皮肤层生长，达到愈合伤口的目的。

【学科网试卷总评】较广东实施新课改后的理科综合以来，今年的生物试题难度比往年有所增加,据学生反应为今年广东高考理科难度最大。

今年的理科综合科生物试题延续了多年来的以能力立意、理论联系实际、体现地域特色、关注社会热点等广东风格，今年最突出的特点是在非选择题设置一些开放性问题，以考查考生从多个角度来解决问题的综合能力。

与往年相比，选择题更具情境化，提高了考生对信息的获取和分析能力的要求，难度稍有加大，区分度相应提高。

如第25题，考生能否灵活运用遗传规律和独立事件的乘法定律来分析问题，将直接影响其解题效率。

非选择题在素材选取、设问方式、难度设置、能力考查等方面各具特点。

具体来讲，今年广东理综生物具有以下特点：1.是着重考察综合运用所学知识的能力。

如第26题，着重考查考生获取表中信息、综合运用所学知识来解释农业生产相关问题的能力，市场上很多炭包出售，用来吸附有害物质，所以很多同学应该有炭具有吸附能力的生活常识，一定意义上考察理论联系实际的能力。

2.是突出对创新能力的考查。

如第28题以我省较常见的"地中海贫血症"为素材，涉及其遗传传递规律和致病分子机制等内容，其中第（3）问的难度较大，只有那些较好严谨逻辑思维、创造性思维与创新意识的考生脱颖而出，体现了命题的适度开放和选拔性。

3.是加大了对实验设计与探究能力的考查力度。

如第29题以教材中的实验为背景，延续了去年采用表格呈现解题思路的考查方法，考生首先要找出需要探究的影响因素（发酵时间或菌种接种量等),才能进行后续的实验设计，让能敏锐发现问题或平时注重探究思维培养的考生有机会展现各自特长。

另外，试题注重过程与方法，要求呈现"设计实验、预测结果、分析原因、得出结论" 完整的探究过程，对思维能力考查层层递进。

能够很好地将中高能力层次的学生区分开来。

说明这样的命题有利于选出思维清晰、推理能力强的人才。

总体来说，这份试题紧扣考纲，体现了新课程理念，对中学生物教学具有良好导向作用，能够引导中学教师立足教材开展教学。

揭阳三中2012-2013学年高二下学期第一次阶段考试生物试题一、单项选择题（每小题只有一个选项正确，每小题3分，共24分）1. 在现代生物科技的应用中，不需要进行检测与筛选的是A.对植物的离体组织进行培养，大规模培育优良品种B.将鼠的骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合，制备单克隆抗体C.利用植物体细胞杂交技术培育“萝卜—甘蓝”D.将抗虫基因导入植物细胞，培育具有抗虫特性的新植株2. 右边甲、乙两图均为DNA测序仪显示的图像，已知甲图显示的碱基顺序为TCGAAT，则乙图显示的碱基顺序为A．TCGCAC B．ACCGTGC．ATTCAG D．TCCGGA3. 下列关于基因工程的叙述，错误的是A．目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物B．限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶C．人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性D．载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达4. 下列叙述中正确的是A.利用植物组织培养技术得到的植株，所产生的变异来源于基因突变、基因重组和染色体变异B.单克隆抗体是动物细胞工程产物，在单克隆抗体上连接抗癌药物制成生物导弹，可以将药物定向带到癌细胞所在部位，既消灭了癌细胞，又不会伤害健康细胞C.动物细胞培养中细胞遗传物质的改变发生于原代培养过程中D.动物细胞培养至50代后能继续传代的是正常细胞5. 下列关于细胞工程的叙述，错误的是A．电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合B．去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理C．小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体D．某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同6. 关于受精过程的叙述错误的是A．获能后的精子与卵子相遇后，释放顶体酶穿过透明带进入放射冠B．透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障C．精子与卵黄膜相互融合，精子入卵D．雄原核形成的同时，卵子完成第二次减数分裂7. 培育“试管山羊”的基本过程如下图所示，若要培育成功，下列叙述正确的是A.甲过程中可通过给母山羊注射有关激素使其超数排卵B.乙过程的目的之一是促进卵母细胞和精子的成熟C.丙过程与乙过程中应采用相同成分的培养液D.丁过程中早期胚胎需移植到供体性状相同的代孕母羊子宫内8. 关于哺乳动物早期胚胎发育的叙述正确的是A.合子形成后立即进入子宫内进行有丝分裂B.卵裂时随着细胞数目的增加胚胎总体积也随之增大C.桑椹胚阶段前的每个细胞都属于全能细胞D.内细胞团将来发育成胎盘和胎膜二 、双项选择题（每小题有两个选项正确, 请把正确的答案填在指定位置。

2013年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷) 理科综合——生物试题 一、单项选择题：本大题共16小题，每小题4分，满分64分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.选对的得4分，选错或不答的得0分。

1.有关糖的叙述，正确的是（）A.葡萄糖在线粒体中合成B.葡萄糖遇碘变为蓝色C.纤维素由葡萄糖组成D.胰岛素促进糖原分解 【答案】 【解析】 ①证明DNA是主要的遗传物质②确定DNA是染色体的组成成分 ③发现DNA如何存储遗传信息④为DNA复制机构的阐明奠定基础A. ①③B. ②③C. ②④D. ③④ 【答案】 【解析】 3.从某海洋动物中获得一基因，其表达产物为一种抗菌体和溶血性均较强的多肽P1。

目前在P1的基础上研发抗菌性强但溶血性弱的多肽药物，首先要做的是 A.合成编码目的肽的DNA片段 B.构建含目的肽DNA片段的表达载体 C.依据P1氨基酸序列设计多条模拟肽 D.筛选出具有优良活性的模拟肽作为目的肽 【答案】 【解析】 A.去顶芽能促进主根生长 B.去顶芽植株不能合成生长素 C.生长素由顶芽向下非极性运输 D.外源生长素能替代顶芽促进主根生长 【答案】 【解析】 A．鲈鱼的产量不能弥补土著鱼的减少量 B．土著鱼在与鲈鱼的竞争中处于劣势 C．浮游动物总量锐减后再急升 D．浮游植物总量急升后再锐减 【答案】 【解析】由于鲈鱼处在土著鱼的下一个营养级，每个营养级都要消耗一部分能量，所以鲈鱼的产量不能弥补土著鱼的减少量， 6.以下为某兴趣小组获得的实验结果及其分析，正确的是 A BCD 【答案】 【解析】 选项细胞细胞壁光合作用染色质细胞全能性A蓝藻细胞有有有无B洋葱根尖细胞有无有有C兔成熟红细胞无无有有D蛙受精卵无无有有【答案】 【解析】 25．果蝇红眼对白眼为显性，控制这对性状的基因位于X染色体。

果蝇缺失1条Ⅳ号染色体仍能正常生存和繁殖，缺失2条则致死。

一对都缺失1条Ⅳ号染色体的红眼果蝇杂交（亲本雌果蝇为杂合子），F1中 A．白眼雄果蝇占1/4 B.红眼雌果蝇占1/4 C．染色体数正常的红眼果蝇占1/4 D.缺失1条Ⅳ号染色体的白眼果蝇占1/4 【答案】 【解析】×1/3=1/4，缺失1条Ⅳ染色体的白眼果蝇占1/4×2/3=1/6，因此答案为AC。