人文学院2012017年教学研究论文一览表
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暨南大学2017年华文学院硕士研究生招生专业目录院系所、专业、研究方向、科目组导师招生人数考试科目复试科目同等学力加试科目050102语言学及应用语言学1301(全日制)第二语言习得与对外汉语教学丁雪欢、孙玉卿、王衍军、周静、刘晓梅、杨海明、李计伟、麦涛、李香平、梅丽、杨锋①101思想政治理论②201英语一③705语言文学基础理论④807阅读与写作应用语言学①中国文学②写作02(全日制)语用学李军①101思想政治理论②201英语一③705语言文学基础理论④807阅读与写作应用语言学03(全日制)社会语言学班弨、刘慧①101思想政治理论②201英语一③705语言文学基础理论④807阅读与写作应用语言学04(全日制)语体与语言风格学匡小荣、李小凤①101思想政治理论②201英语一③705语言文学基础理论④807阅读与写作应用语言学05(全日制)心理语言学张金桥①101思想政治理论②201英语一③705语言文学基础理论④807阅读与写作应用语言学0501Z2海外10华语及华文教学01(全日制)海外华语研究郭熙、祝晓宏、张礼、李丹丹①101思想政治理论②201英语一③705语言文学基础理论④807阅读与写作应用语言学①中国文学②写作02(全日制)海外华文教育曾毅平、师玉梅、王功平、杨万兵、蔡丽、宗世海、干红梅①101思想政治理论②201英语一③705语言文学基础理论④807阅读与写作应用语言学03(全日制)华文教育技术与资源开发刘华、熊玉珍①101思想政治理论②201英语一③705语言文学基础理论④807阅读与写作应用语言学04(全日制)口语理论与实践邵宜、王茂林①101思想政治理论②201英语一③705语言文学基础理论④807阅读与写作应用语言学05(全日制)语言测试王汉卫①101思想政治理论②201英语一③705语言文学基础理论④807阅读与写作应用语言学045300汉语国际教育(专业学位)5101(全日制)不分方向邵宜曾毅平班弨孙玉卿李军张金桥丁雪欢刘华莫海斌①101思想政治理论②201英语一③354汉语基础应用语言学①中国文学②写作王汉卫熊玉珍王茂林刘晓梅师玉梅周静杨海明王衍军金颖张礼匡小荣王功平马新钦祝晓宏李小凤麦涛李计伟蔡丽杨万兵刘慧伍丽梅干红梅田蔚刘玉红梅丽李香平宗世海唐燕儿④445汉语国际教育基础。
中山大学药学院2017级研究生第一学年第1学期课程表(2017.9.4-2018.1.19)
课表说明:-
1、研究生教务管理网站:/,下面研究生教育栏目,相关课程调整通知及英语、政治等分班名单都在上面发出,请同学们及时关注。
网上选课将在正式开学后第一周进行,请及时留意网页通知。
2、选修了北校区课程的同学,请登陆北校区基础医学院网站查询课表。
3、课室安排未做特别说明的均在东校区上课。
4、各课程负责人在开课后一周将教学进度表报药学院研究生秘书处。
5、每门课程结束后,由各实验室安排考试时间,并将成绩于放假前一周报药学院研究生秘书处。
6、因入学教育一周及节假日耽误的课时,请各实验室自行调整补上。
7、英语课程免修免考条件为本科为英语专业同学,其它均需修读英语。
8、药学院研究生教学办公室地址:药学楼109房间,电话:39943009,邮箱:sps@
药学院办公室
2017-7
附件1:
中山大学上课时段设置一览表。
休闲农业毕业论文 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】期末考试论文题目:甘肃省休闲农业发展对策研究姓名韩先森二级学院专业班级 201X级旅游管理专业 X 班学号任课教师成绩评定2017年 1 月甘肃省休闲农业发展对策研究摘要随着人民物质文化生活水平的不断提高、城乡交通条件的不断改善,人们的休闲度假方式发生了新的转变,休闲农业可以体验一种亲近自然、反璞归真、放松自我、无拘无束、无忧无虑、乐在其中的氛围,以找到心灵的归宿,感受到家园的温馨。
休闲农业源于农业,建在农村,融通城乡,惠及农民,它以农业为基础,贯穿农村一、二、三产业,融合生产、生活和生态功能,是紧密连结农业、农产品加工业、服务业的新型产业形态和新型消费业态。
它是利用农村自然环境、田园景观、农业生产、农耕文化、农业设施、农家生活等资源,为城乡居民提供观光、休闲、习作、度假、体验的农业经营活动。
关键词:休闲农业;问题与对策;旅游;目录甘肃省休闲农业发展对策研究一、休闲农业概述(一)休闲农业的概念休闲农业又称观光休闲农业,是调整农业产业结构中出现的一种新的农业生产经营方式。
休闲农业的基本概念是利用农村设备与空间、农业生产场地、农业产品、农业经营活动、自然生态、农业自然环境、农村人文资源等,经过规划设计,以发挥农业与农村休闲旅游功能,增进民众对农村与农业的体验,提升旅游品质,并提高农民收益,促进农村发展的一种新型农业。
从广义的观点来看,休闲农业还包括休闲林业、休闲渔业、休闲牧业、休闲农家乐等。
因此可以说,休闲农业是以农业为基础,以休闲为目的,以服务为手段,以城市游客为目标,农业和旅游业相结合,第一产业和第三产业相结合的新型产业。
它和传统农业不同,它生产和销售的不仅是农产品及其加工品,而且是向人民提供宁静的农村自然生态、宜人环境的田园风光和农耕文化,使人远离尘嚣,身心安宁地融入自然,体验农家生活,享受农村景色;充分利用当地的人文资源,民情风俗,提高文化教育功能;结合提升当地名、特、优农产品品质,形成特色。
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教育部人文社科项目是面向全国普通高等学校设立的各类人文社会科学研究项目的总称,是国家社会科学研究项目中不可或缺的部分。
其中主要包括重大课题攻关项目、基地重大项目和一般项目。
其中一般项目包括规划基金项目、青年基金项目和自筹经费项目以及6类专项任务项目。
艺术学在我国高校艺术教育及学位体制上起步较晚,1992年成为文学门类下的一级学科,2011年初才成为独立的门类学科。
本文将研究对象聚焦于在2011—2020年间一般项目(规划基金、青年基金和自筹经费项目)中的艺术学项目的立项情况,以找到艺术学的研究热点、研究趋势、研究空白,为以后的项目申报提供思路。
一、学科分类根据《课题指南》的分类标准,对照国务院学位委员会和教育部新修订的《学位授予和人才培养学科目录(2011年)》中对艺术学的学科分类,分为设计学、美术学、音乐学、影视学、戏剧学、舞蹈学和艺术学理论等类别。
其中设计学包括产品、平面、插画、环境、建筑、景观等方面的设计理论和方法实践;美术学包括雕刻、绘画、公共艺术等方面的理论知识及实践;音乐学包括中外音乐方面的发展史和理论研究;影视学包括跟电影、电视、动画等方面的理论及实践;戏剧学是跟戏剧戏曲相关的内容;艺术学理论包括艺术教育、艺术管理和艺术批评等方面的内容。
二、项目立项分析(一)立项数量及立项类型分析据表1显示,艺术学历年立项总数并非逐年增长,但在教育部人文社科立项总数中所占比例稳步逐年增长,2020年达到艺术学立项高峰,占比为10%。
从立项类型可见(如表2),教育部人文社科艺术学项目资助类型主要分为规划基金、青年基金和自筹经费三类。
其中青年项目得到了教育部人文社科的大力支持,占立项总数的半壁江山(占比60.42%),是艺术学项目的主体部分;规划基金仅次于青年基金,占比39.11%;自筹经费项目总数较少,时有时无,仅占0.50%。
以上数据统计结果显示,教育部人文社科艺术学项目近几年立项数量平稳上升。
艺术学项目占年度立项总数的比例呈增长状态,说明教育部人文社科在2011—2020年度对艺术学项目的资助力度在逐年增加,艺术研究呈蓬勃发展态势。
2017年南开大学汉语言文字学(文学院)考研考试科目考研真题解析考试科目专业研究方向指导教师专业研究方向备注拟招生人数考试科目050103汉语言文字学01汉语语法学、语义学Y90M45①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语或244法语或245德语③728古代汉语④868语言学概论和现代汉语02汉语语音学和方言学Y90M45①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语或244法语或245德语③728古代汉语④868语言学概论和现代汉语03文字学与训诂学Y90M45①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语或244法语或245德语③728古代汉语④868语言学概论和现代汉语专业课的复习和应考有着与公共课不同的策略和技巧,虽然每个考生的专业不同,但是在总体上都有一个既定的规律可以探寻。
以下就是针对考研专业课的一些十分重要的复习方法和技巧。
一、专业课考试的方法论对于报考本专业的考生来说,由于已经有了本科阶段的专业基础和知识储备,相对会比较容易进入状态。
但是,这类考生最容易产生轻敌的心理,因此也需要对该学科能有一个清楚的认识,做到知己知彼。
跨专业考研或者对考研所考科目较为陌生的同学,则应该快速建立起对这一学科的认知构架,第一轮下来能够把握该学科的宏观层面与整体构成,这对接下来具体而丰富地掌握各个部分、各个层面的知识具有全局和方向性的意义。
做到这一点的好处是节约时间,尽快进入一个陌生领域并找到状态。
很多初入陌生学科的同学会经常把注意力放在细枝末节上,往往是浪费了很多时间还未找到该学科的核心,同时缺乏对该学科的整体认识。
其实考研不一定要天天都埋头苦干或者从早到晚一直看书,关键的是复习效率。
要在持之以恒的基础上有张有弛。
具体复习时间则因人而异。
一般来说,考生应该做到平均一周有一天的放松时间。
四门课中,专业课(数学也属于专业课)占了300分,是考生考入名校的关键,这300分最能拉开层次。
国家新闻出版广电总局第一批认定学术期刊名单正式公布2014年12月10日,国家新闻出版广电总局正式公布了第一批认定的学术期刊名单。
据悉,国家新闻出版行政部门组织对国内学术期刊进行审核认定尚属首次,此举旨在严格学术期刊出版资质,优化学术期刊出版环境,促进学术期刊健康发展。
学术期刊认定和清理工作是国家新闻出版广电总局贯彻落实中央精神,促进学术期刊健康发展的重要举措。
2014年4月,总局先后下发了《关于规范学术期刊出版秩序促进学术期刊繁荣发展的通知》(新广出发〔2014〕46号)、《关于开展学术期刊认定及清理工作的通知》(新广出办发〔2014〕28号),正式启动学术期刊认定及清理工作。
此次学术期刊认定工作分两个阶段进行:第一阶段由各省级新闻出版行政主管部门对所辖学术期刊进行初步认定,各中央期刊主管部门对所属在京学术期刊进行初步认定。
第二阶段由国家新闻出版广电总局组织相关专家对报送的学术期刊进行最终认定,并分期分批公布学术期刊名单。
2014年9月10日-12日,国家新闻出版广电总局在北京召开学术期刊审核认定会。
总局成立了学术期刊认定工作领导小组,组建了由47位院士、教授等组成的认定专家组,按学科分组进行了审核认定。
经过严格审定,在上报的6176种期刊中认定了5756种学术期刊,并于11月18日-24日在总局网站公示。
12月10日,总局网站公布了5737种第一批认定的学术期刊名单。
据悉,学术期刊名单正式公布后,国家新闻出版广电总局将严格规范非学术期刊出版理论版、学术版及收取论文发表费等行为,对败坏学术期刊声誉、以牟利为目的的所谓“学术期刊”坚决进行清理,规范期刊出版秩序。
附件:国家新闻出版广电总局第一批认定学术期刊名单(5737种)(P2----132页)国家新闻出版广电总局正式公布第二批认定学术期刊名单2017-04-10 来源:新出报刊司〔2017〕196号根据新闻出版广电总局《关于开展第二批学术期刊认定及清理工作的通知》(新广出办发〔2016〕32号),总局2016年开展了第二批学术期刊认定及清理工作,现将认定的第二批学术期刊名单正式予以公布(具体见附件)。
宁波大学2017年硕士教师教育学院招生目录040101教育学原理01教育基本理论与基础教育改革02教师教育与专业发展①101思想政治理论②201英语一③311教育学专业基础综合教育概论1、中国教育史2、教育心理学040102课程与教学论01课程与教学论理论方向课程与教学论1、中外教育史2、教育心理学(同等学力考生需提供中小学资格证)040102课程与教学论02语文课程与教学论方向语文课程与教学论1、教育心理学2、语文课程与教学论040102课程与教学论03数学课程与教学论方向数学课程与教学论1、高等代数2、数学分析040102课程与教学论04科学课程与教学论方向科学课程与教学论1、教育心理学2、科学教材分析040102课程与教学论05化学课程与教学论方向化学课程与教学论1、教育心理学2、化学教材分析040102课程与教学论06小学教育方向小学语文课程与教学论(侧文)或小学数学课程与教学论(侧理)1、教育心理学2、现当代文学(侧文)或高等数学(侧理)040102课程与教学论07英语课程与教学论方向综合英语1、教育心理学2、综合英语040105学前教育学01学前教育基本理论学前教育学1、学前教育史2、学前心理学040106高等教育学01高等教育管理02区域高等教育发展03比较高等教育和高等教育学1.教育心理学2.管理学高等教育史040107成人教育学01成人教育学原理02社区教育03终身教育与终身学习教育管理学1、教育学2、教育心理学040110教育技术学01教育技术基本理论02数字化学习环境与资源03多媒体学习04信息技术教育应用①101思想政治理论②201英语一③311教育学专业基础综合教育技术基本理论与实践(含动态网页制作、二维动画制作、三维动画制作等,可任选一项)1、教学设计2、教育心理学040201基础心理学01认知过程与人格①101思想政治理论②201英语一③312心理学专业基础综合心理学基础与研究方法1、基础心理学2、心理学研究方法本专业不招收除计算机科学与技术、医学和英语专业之外的其他跨专业考生。