提高小学数学作业设计有效性的研究调查问卷
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提高小学数学作业设计有效性的研究调查问卷(教师卷)
老师:
您好!我们正在进行《提高小学数学作业设计有效性的研究》这一市级课题的研究,在研究过程中需要收集一些信息,需要您的帮忙,所以设计了此问卷。本问卷不记名,仅仅作为课题研究之用。请根据您自己的实际情况填写问卷,您所提供的所有信息会对我们的课题提供很大的帮助,也必将使数学作业设计的改革之路少走弯路!
1.您的学历是()
A.数学教育本科
B.数学教育专科
C.中等师范不分专
业 D.非师范类毕业
2.到目前为止您从事数学教学工作的时间是()
A.1——2年
B.2——5年
C.5——10
年 D.10年以上
3.您是否听说过“小学数学作业设计有效性”?()
A.听说过
B.没听说过
C.听说过,但不清楚D听说过,很清楚
4.您进行过“小学数学作业有效性”的思考吗?
A.思考过,但没结果
B.思考过,有心得
C.没有思考
过 D.准备思考
5.您认为有效的作业设计对提高数学学习效率有影响码?
A.有影响
B.没有影响
C.有重要影响
D.有时有影响
6.您布置的作业(课堂以及课外)是()形成的?
A.教材后面的习题
B.市场上的对应习题
C.上网收集
D.根据学情和实际自己设计
7.您对数学作业作业量的看法是()
A.可以不做
B.熟能生巧,越多越好
C.适量,有针对
性
8.您认为造成低效数学作业的主要原因是()
A.不加筛选的练习
B.机械重复练习
C.学生没有理解知识形成的过程
D.其他
9.您在设计数学作业的时候注意到哪些方面?()可以多选,也可以补充
A.分层设计
B.趣味性
C.联系生活实际
D.开放
性 E.探究性
10.你认为提高小学数学作业设计的有效性有必要吗?()
A.有必要
B.可有可无
C.没必要
附表二:
小学生数学作业有效性调查问卷(学生卷)本次调查目的在于数学教学研究之用,以匿名形式进行,您的回答将处于完全保密状态,为保证调查结果的准确性,请您如实回答所有问题。您的回答对于我们得出正确的结论很重要,希望能得到您的配合和支持,谢谢!
您的年级:()A、一至二年级B、三至四年级C、五至六年级
1.你每天的数学作业时间(包括课内和课外)大约有()
A.1小时B.2小时C.1.5小
时D.40分钟左右
2.你认为你每天所做的数学作业难度()
A.很难B.有点难C.难易适
度D.比较容易
3.数学老师布置作业的形式一般为()
A.常常做整张试卷B.选做练习册等资料上的题目
C.做教师自编的练习D.除书面、口头作业外还有操作型、活动型作业
4.在所有学科作业中有一门学科的作业最喜欢做,原因是()A.作业量少且形式多样化B.作业比较容易
C.自己很喜欢这门科或老师D.任课老师批改评讲认真,要求也严格
5.你的数学作业独立完成的情况怎样?()
A.全部独立完成B.大部分独立完成C.占一
半D.大都抄别人的
6.课余你有自己自主学习或自主作业的时间吗?为什么?()A.根本没有;老师布置的都来不及做B.没有;做完老师布置的作业差不多
C.时常有;老师布置的作业不太多D.每天都有;我喜欢并习惯自主学习
7.你的父母认为你每天的数学课余作业量多吗?()。
A.太多了B.差不多C.少了些D.太少了,给我补作业
9.数学老师对你的作业是如何进行评价的( )(可以多选)
A.分数B.等级C.等级+评语D.有时让我们自己评价
10.为了进一步提高数学作业训练的效率,你向数学老师提点建议: