《人民军队的现代化建设》教案

国防安全教学计划一、学生基本情况分析二年级学生都有强烈的爱国心。

学生在学习国防教育课文内容中，提高了爱国思想认识，增强了为祖国强大而奋斗的紧迫感和使命感。

学生的国防素质也得到了锻炼和提高。

二、教材分析本册教材共有14篇课文。

主要介绍了一些基本的国防知识；介绍中国人民解放军和新中国的国防现状；还重点讲授一些国防知识，当前世界高科技条件下的局部战争，当今国际军事形势、军事科技知识、军事地理知识、三防知识、新兵器知识等等。

总之，通过系列国防教育，使同学们更加爱国、好学、敬业，成为国家有用之材。

三、教学目的及要求我们实施国防教育的目的，首先是促进学生的德、智、体全面发展，激发学生的爱国热情，强化学生的国防意识，增强学生保卫祖国的责任感和使命感。

再者，是通过国防教育，促使学生养成团结奋进，遵纪守法，文明礼貌的行为习惯，自觉养成自尊、自爱、自主、自信、不屈不挠、英勇顽强的品格。

四、具体措施开展国防教育“五个一”活动，即：每周唱一次国歌，每周升一次国旗，每月观看一场爱国题材影视片，每一周上一堂国防教育课，每学期开展一次国防知识竞赛或国防知识演讲比赛。

国防形象可以给人以直观的感觉，使人看得见、摸得着、印象深。

为此，我们在少年军校里，让学生真实地过军营生活。

组织学生开展读好书活动，引导学生读一些革命战争体裁，歌颂人民战争的书籍，使他们形象地受到爱国主义和革命英雄主义教育，培养少年儿童对人民军队的浓厚感情。

第一课时：我国的行政区划教学目标1、了解祖国的版图，知道我国有34个省级行政区。

2、激发学生热爱家乡、热爱祖国的思想情感。

教学流程：一、课前讲话：1、回忆幼儿歌曲《娃哈哈》，并唱一唱。

2、配乐欣赏祖国各地的风景。

(背景音乐：《娃哈哈》)二、认一认我国行政图1、你了解我们美丽的祖国吗？（学生说。

）2、我们祖国不仅美丽，而且面积非常的大。

（出示《中国行政图》）说说它像什么？(像公鸡。

教师指地图，生先后答：鸡的头部，鸡脖子，鸡尾巴，鸡肚子，鸡脚。

《筑起钢铁长城》教学思路分析：激情阶段通过活动交流，让学生了解人民海军和人民空军、导弹部队建立的史实，记住中国人民空军建立初期在抗美援朝战争中取得辉煌战绩的史实。

知道重要的兵种和军种。

了解军队和国防现代化建设的重大成就。

记住1998年，人民解放军在抗洪抢险中的英雄事迹。

体验阶段借助多媒体播放的视频资料，引发学生关注和好奇，主动求索，带入预设情境。

通过教师展示材料和学生讲述理解国防现代化建设的重要性。

概述人民子弟兵在抗洪救灾中体现出的英雄本色。

导行阶段过程中始终贯穿通过引导学生分析科学技术与国防建设的密切关系，激发学生为国家的强盛而刻苦钻研、奋发学习。

教材分析本课是北师大版八年级历史下册第四单元第17课的内容，了解人民海军和人民空军、导弹部队建立的史实，记住中国人民空军建立初期在抗美援朝战争中取得辉煌战绩的史实。

知道重要的兵种和军种。

了解军队和国防现代化建设的重大成就。

教学目标【知识与能力目标】1.了解人民海军和人民空军、导弹部队建立的史实，记住中国人民空军建立初期在抗美援朝战争中取得辉煌战绩的史实，知道重要的兵种和军种。

2.了解军队和国防现代化建设的重大成就。

3.通过中华人民共和国成立60周年庆典阅兵仪式上展出的武器装备,了解国防和军队建设的成就。

【过程与方法目标】1．在课程讲解过程中运用多媒体教学，采用图片展示给学生最直观感受；2.运用体验式教学方式，通过情感预热，让学生达到适度的兴奋状态，对所学知识产生兴趣，希望参与体验，在合作互动中润物无声，实现知行合一的导行内化效果。

【情感态度价值观目标】1．通过对人民军队和国防现代化建设巨大成就的了解，增强学生爱党、爱国、爱军的情感；2．通过引导学生分析科学技术与国防建设的密切关系，激发学生为国家的强盛而刻苦钻研、奋发学习；3．通过了解军民共同抗震救灾、森林灭火，抗洪抢险的史实，歌颂军民鱼水情义，歌颂人民子弟兵一心为民的革命风尚。

教学重难点【教学重点】1．人民海军、人民空军和第二炮兵部队的建立和发展。

最新精选初中八年级下册历史第五学习主题国防建设与外交成就第15课建设现代化的人民军队川教版习题精选第七十三篇第1题【单选题】新中国成立后,我军在国防现代化道路上不断迈进,日益强盛。

以下对国防现代化的认识,不正确的是( )A、科技强军是国防现代化的必由之路B、经济发展为国防现代化提供物质基础C、现代化战争取胜的关键是军队的规模和数量D、国防现代化需要发扬人民解放军的优良传统【答案】：【解析】：第2题【单选题】到20世纪90年代以后，我国海军的现代化水平有了明显提高。

现阶段我国海军构成主要是( )①水面舰艇部队②潜艇部队③海军航空兵部队④海军陆战队⑤战略导弹部队A、①②④⑤B、①②③④C、②③④⑤D、①②③⑤【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列出现于19世纪70年代的是( )A、北海舰队组建B、研制导弹驱逐舰C、组建导弹部队D、百万大裁军【答案】：【解析】：第4题【单选题】2003年10月，我国成功发射了第一艘载人航天飞船“神舟”五号，使我国成为世界上第三个将人用飞船成功送入太空的国家。

这则重大科技成果将肯定会编入中学历史教科书，你认为中学生学习这段历史，其思想、情感的教育目标主要是( )A、培养我们的民族自豪感，激发我们学科学、爱科学的感情B、了解我国航天科技成果及在国际上的地位C、识记我国重大科技成果，增强民族的自豪感D、理解我国取得重大科技成果的原因及意义，培养我们的爱国主义情怀【答案】：【解析】：第5题【单选题】1966年我国组建战略导弹部队，现在装备了近、中、远程和洲际导弹核武器，发展成为一支具有较强战斗力的队伍。

我国导弹部队的主要任务是( )A、瞄准日本和美国领土B、反击敌国空中的入侵C、为台湾回归准备军事力量D、实施核反击【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列哪些科研成果极大地加强了我国的国防建设( )①第一颗原子弹爆炸成功②l 96 6年我国装有核弹头的中近程地地导弹发射成功③“东方红1号”卫星发射成功④灿型杂交水稻培育成功⑤“神舟”五号载人飞船发射成功A、①②③⑤B、①②③④C、①②④⑤D、①②③④⑤【答案】：【解析】：第7题【单选题】新中国成立后，人民军队的现代化建设得到了长足的发展，现在人民解放军包括以下哪四个军种( )①陆军②通信兵③空军④海军⑤装甲兵⑥第二炮兵A、①②④⑥B、①③④⑥C、①②④⑤D、①②③④【答案】：【解析】：第8题【单选题】我国第一颗氢弹的爆炸成功标志着我国成为世界上第几个能够自己研制氢弹的国家( )A、第三个B、第四个C、第五个D、第六个【答案】：【解析】：第9题【单选题】中国人民解放军现有的四大军种是( )①装甲兵②防化兵③陆军④海军⑤空军⑥第二炮兵A、①②③④B、②③④⑤C、③④⑤⑥D、②③⑤⑥【答案】：【解析】：第10题【单选题】我国有一支著名的“二炮”文工团，“二炮”指的是( )A、海军部队B、海军核潜艇部队C、空中战略轰炸机部队D、中国战略导弹部队【答案】：【解析】：第11题【单选题】2012年9月，我国第一艘航母“辽宁”舰正式服役，标志我国海军发展史上的一个里程碑。

人民军队具备强大的作战能力，能够应对 多种安全威胁和挑战，维护国家主权、安 全和发展利益。
人民军队面临的挑战与机遇
挑战
随着国际形势的变化和国内安全 环境的发展，人民军队面临着许 多新的挑战，如反恐维稳、维护 海洋权益、应对自然灾害等。
机遇
随着科技的发展和信息化时代的 到来，人民军队也面临着许多新 的机遇，如智能化战争、网络战 、太空战等新兴领域的发展。
应对新威胁新挑战
随着科技的发展和国际形势的变化 ，国家安全面临的威胁和挑战也在 不断演变，需要加强军队建设以应 对新的威胁和挑战。
把人民军队全面建成世界一流军队的可行性
政策支持
人才储备
中国政府高度重视军队现代化建设， 制定了一系列政策措施，为建设世界 一流军队提供了有力保障。
中国拥有丰富的人才储备，为军队现 代化建设提供了智力支持。
卫了新中国的安全。
人民军队的现状与特点
规模与编制
武器装备
人民军队现役部队约200万人，实行军委管 总、战区主战、军种主建的新格局。
人民军队装备了多种先进的武器装备，包 括战斗机、坦克、导弹等，提高了信息化 、智能化水平。
人员素质
作战能力
人民军队注重人才培养和队伍建设，提高 了官兵的素质和能力，培养了一批高水平 的指挥员和专业技术人才。
人民军队在井冈山、瑞金等地 创建，开展游击战争，为中国
革命保存了火种。
抗日战争时期
八路军、新四军等抗日武装力 量在敌后战场英勇抗击日军， 为民族独立和解放作出了巨大 贡献。
解放战争时期
人民解放军经过三大战役等重 大战役，推翻了国民党的反动 统治，建立了新中国。
抗美援朝时期
中国人民志愿军赴朝作战，打 败了以美国为首的侵略者，保

人民军队的辉煌征程建国年中国军队的现代化建设与强军目标人民军队的辉煌征程：建国年以来中国军队的现代化建设与强军目标1949年10月1日，中华人民共和国宣告成立，标志着中国近代史上最伟大的一次历史性转变。

自那时起，人民军队成为国家安全和稳定的重要守护者，以及国家现代化建设的中坚力量。

建国年以来，中国军队经历了一次次壮丽的征程，在现代化建设和实现强军目标的道路上取得了令世界瞩目的成就。

一、建国初期的军队建设新中国成立之初，面临着国家经济崩溃、战争遗留的废墟和许多严重的内外安全威胁。

在这样的背景下，军队立即开始了现代化建设和强军目标的探索与建设。

在军事思想上，中国军队以人民军队的胜利经验和以人民军队的土地革命战争为基础，融合了外来先进军事理论，形成了独立自主的中国军事思想。

这一思想的核心是人民战争和全民战争的理论，强调人民军队依靠人民，像鱼和水一样紧密结合，实现军民团结一致。

在战略和战术装备上，中国军队努力克服了苦难年代的困境，艰苦地探索着适合中国国情的现代化军事装备。

如在装备方面，从解放初期的简陋武器装备，到50年代的国产轻武器，再到60年代开始引进苏联装备，直到70年代的国产装备实现了飞跃。

二、改革开放与现代化军事建设改革开放以来，特别是1978年以后，中国开始全面实施经济、政治和军事上的现代化建设。

改革开放的春风为中国军队的发展提供了坚实的基础和广阔的空间。

在军事战略和战术思想上，中国军队在改革开放的推动下，开始深入研究和借鉴国际先进的军事理论，积极融入到全球军事变革的浪潮中。

特别是从80年代中后期开始，中国军队逐渐实施了一系列的军事变革，注重信息化建设和现代化技术的应用。

在装备建设方面，中国军队在这一时期取得了长足的进步。

经过不断的技术攻关和装备改进，中国军队逐渐拥有了一系列重要的先进武器装备，如舰艇、飞机、导弹等。

特别是近几年，中国军队不仅在国内制造出许多先进的装备，还开始向国际市场输出军事装备。

加强国防和军队现代化建设国防和军队现代化建设是一个国家发展的重要方面，对于维护国家安全、保护国家利益具有重要意义。

在新时代条件下，加强国防和军队现代化建设必须与国家发展战略相契合，提高国家安全保障能力。

本文将从发展背景、建设目标以及推进措施等方面探讨加强国防和军队现代化建设的问题。

一、发展背景近年来，世界面临许多不确定因素和挑战，国际战略形势发生了重大变化。

要应对这些变化，保障国家安全，必须加强国防和军队现代化建设。

中国作为世界第二大经济体和负责任的大国，面临着维护国家主权和领土完整的重要任务，必须具备强大的国防实力。

二、建设目标加强国防和军队现代化建设的目标是建设一支强大的，具备现代战斗力的人民军队。

1. 提高军队战斗力军队战斗力是军队的核心竞争力，必须通过现代化手段提高。

加强装备建设，提高武器装备的技术水平，推动信息化建设，实现指挥信息化、作战信息化、装备信息化。

加强军事科研，培养高素质的军事专业人才，提高军队的作战能力和整体素质。

2. 提高国家安全保障能力强国必有强军，国防建设关乎国家的安全。

加强边防防御能力，提高海上安全保障能力，发展现代化空军，提升空域控制能力。

加强反恐能力，建立反恐怖主义联合作战体系，维护国家社会稳定与和谐。

三、推进措施为了实现上述目标，必须采取一系列措施，全面推进国防和军队现代化建设。

1. 增加投入加强军队现代化建设需要大量的资金投入，要提高财政投入比例，确保国防和军队建设的经费需求。

同时，要加大科研经费的投入，推动军事科技创新。

2. 推动军事科研军事科研是军队现代化建设的核心驱动力，要加强与高校、科研机构的合作，推动科研成果的转化和应用，提高军队的科技创新能力。

3. 加强军事人才培养培养高素质的军事人才是军队现代化建设的基础，要加强军事院校的建设，提高培养军事人才的质量和数量。

加强军队与高校、企业的合作交流，促进军民融合，实现军事人才的优化配置。

4. 加强军事装备建设军事装备是军队现代化建设的重要组成部分，要加强研发和生产，提高军事装备的技术水平和质量。

小学国防教育教案集合3篇第1篇: 小学国防教育教案【班会主题】我与国防【班会目的】让同学们了解国防教育日以及我国现代化的国防力量【主持人】印***【班会小结】人民军队的现代化建设，极大地提高了中国的国防总体实力和防卫作战能力，为保卫祖国的领土完整和国家统一铸起了一道坚固的钢铁长城，为改革开放和现代化建设提供了坚强有力的安全保证。

【班会流程】1.介绍国防日的由来：２００１年４月，九届全国人大常委会第二十一次会议通过《国防教育法》，其中第十二条规定：“国家设立全民国防教育日。

”２００１年８月３１日，九届全国人大常委会第二十三次会议决定设立全民国防教育日，确定每年９月的第三个星期六为全民国防教育日。

这是中国第一个以法律形式明确规定国防教育的主题节日。

根据这一决定，２００１年９月１５日为第一个“全民国防教育日”。

2.建立国防日的原因：一是针对和平时期人们国防观念淡化，需要加强国防教育；二是为全民参与国防教育活动提供一个大众化、社会化的载体。

依法确立一个每年都能让全体公民共同接受国防教育的时机，可以更好体现我国国防教育的全民性、全社会性的特点。

3.国防教育的重要性：当下“两耳不闻天下事，一心只读圣贤书”、“军事，国事，天下事，关我啥事”等消极思想在学校中还具有一定的市场，很多中学生缺乏起码的国防常识，对国家的安全形势和国防政策了解不够、理解不足，这在一定程度上影响了中学生在国防后备力量建设中的骨干作用。

为了改变这种状况，我们必须加强高校中的国防教育。

这不仅有利于国防建设也有利于增强中学生的爱国主义观念和民族忧患意识。

中学生是祖国的未来，也是国防建设的重要力量。

在校园中搞好军事训练，开展系统的国防教育，加强国防知识的普及、宣传，是国家安全的需要，是培养跨世纪人才的重要途径，所以，应当引起我们足够的重视和关心。

4.向同学们介绍国防教育日那天全国发生的情况，并观看新闻视频报道发表感想，以及回答有关于防空警报的问题。

《维护国家安全》教案一、核心素养目标政治认同：1.深刻理解党对人民军队的绝对领导是维护国家安全的根本保障，坚定拥护党的领导，认同我国国防和军队建设的方针政策。

2.认识到维护国家安全是每个公民的责任和义务，与国家发展息息相关，积极支持国家在维护国家安全方面的各项举措，增强对国家整体安全战略的认同。

健全人格：1.培养学生的爱国情怀和社会责任感，使其在面对国家安全问题时，能够保持坚定的信念和积极的态度，不畏惧、不退缩。

2.引导学生树立正确的价值观，明白个人利益与国家利益紧密相连，在维护国家安全的过程中，实现自身价值的升华，培养坚韧不拔、勇于担当的人格品质。

责任意识：1.明确自身在维护国家安全中的角色和责任，知晓每个公民都是国家安全的守护者，增强主动维护国家安全的意识。

2.学会在日常生活中辨别危害国家安全的行为，积极采取行动，如举报、制止等，切实履行维护国家安全的义务，将责任意识转化为实际行动。

二、教学重点难点重点：1.全面推进国防和军队现代化的意义、措施和坚持党对人民军队绝对领导的重要性。

2.人人都是维护国家安全的主角以及公民维护国家安全的具体方式。

难点：1.深刻理解党与人民军队的关系以及党对人民军队绝对领导的必要性。

2.如何引导学生在日常生活中敏锐察觉并有效应对危害国家安全的行为。

三、教学过程（一）导入新课1.播放国庆大阅兵的精彩片段，提问学生：“在阅兵仪式中，看到整齐划一、威武雄壮的军队方阵，你们有什么感受？” 引导学生思考军队在国家中的重要地位，以及他们为维护国家安全所做出的贡献。

2.展示山西洪灾、中印边界冲突、维和行动等图片，讲述在这些事件中军人冲锋在前、守护人民和国家利益的英勇事迹，然后提问：“为什么在灾难和危险来临时，总是军人冲在第一线？” 由此引出本节课的主题——维护国家安全，军人是国家安全的重要守护者，而我们每个人也都肩负着维护国家安全的责任。

（二）讲授新课1.全面推进国防和军队现代化我国武装力量的性质和任务引用宪法中关于我国武装力量的规定，提问学生：“从宪法的规定中，我们能看出我国武装力量的性质是什么？它承担着哪些任务？” 引导学生明确我国武装力量属于人民，其任务包括巩固国防、抵抗侵略、保卫祖国、保卫人民和平劳动、参加国家建设事业以及为人民服务等。

新时期的军人 从井冈山起，毛泽东同志 就为我军 建立了非常好的制度，树立了非常 好的作风。——邓小平
• 人民军队在长期奋斗中形成了一些列优良 传统 和作风 ： • 听党指挥 • 服务人民 • 英勇善战
• 1929年，毛泽东提 出：一个执行革命的 新的历史时期 ，邓小 政治任务（古田会议） 平：我军要始终不渝的 • 抗日战争时期，毛泽 坚持自己的性质，党的 东进一步指出：我们 军队 ，人民的军队 ， 的共产党和共产党做 社会主义国家的军 领导的八路军 、新 队。……我们 的军队 四军，是革命的队伍。 我们这个队伍 完全 要始终忠于党 ，忠于 是为着解放人民的 ， 人民 ，忠于国家 ，忠 是彻底为人民的利益 于社会主义。 工作的 。没有一个 人民军队，便没有人
• 第三，人民解放军是社会主 义现代化建设的重要力量。 搞好军队建设，增强国防实 力，是全面增强国家综合实 力的重要内容 ，是加快社会 主义现代化建设和全面建设 小康社会的重要保障。人民 军队要服从和服务于国家经 济建设大局，积极支持和参 加国家建设，为实现社会主 义现代化建设作出重要贡献
第一，人民解放军是 人民 民主专政的坚强柱石。 在我国 ，虽然阶级斗争已 经不是主要矛盾，但阶级 斗争还在一定范围内长期 存在，在某种条件下还有 可能激化。为了维护国家 的统一和社会的稳定，为 了切实保障人民的民主权 利，对极少数 敌对分子进
• 第二，人民解放军是捍卫 社会主义祖国的 钢铁长 城 。虽然和平与发展仍是 当胁并未根本消除。 为维护国家主权 、安全、 领土完整，促进世界和平 与发展，必须加强和 巩固
一、人民解放军是保卫祖国的 钢铁长城 和建设中国特色社会 主义的重要力量
人民解放军是中国共产党领导的人 民军队。
人民解放军是一个执行革命任 务的武装集团，唯一宗旨是全心全 意为人民服务 。南昌起义、秋收起 义、广州起义是中国共产党独立领 导的革命战争和创建人民军队的伟 大开端。经过土地革命、抗日战争 和解放战争 ，人民军队在共产党 的伟大领导下 ，走过了光辉的道路， 为新民主主义革命的胜利和新中国 的建立、为保卫社会主义革命和社 会主义建设作出了不朽的贡献。

国防和军队现代化建设国防和军队建设正站在新的历史起点上。

面对国家安全环境的深刻变化，面对强国强军的时代要求，必须全面贯彻新时代党的强军思想，贯彻新形势下军事战略方针，建设强大的现代化陆军、海军、空军、火箭军和战略支援部队，打造坚强高效的战区联合作战指挥机构，构建中国特色现代作战体系，担当起党和人民赋予的新时代使命任务。

适应世界新军事革命发展趋势和国家安全需求，提高建设质量和效益，确保到二〇二〇年基本实现机械化，信息化建设取得重大进展，战略能力有大的提升。

同国家现代化进程相一致，全面推进军事理论现代化、军队组织形态现代化、军事人员现代化、武器装备现代化，力争到二〇三五年基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队。

加强军队党的建设，开展“传承红色基因、担当强军重任”主题教育，推进军人荣誉体系建设，培养有灵魂、有本事、有血性、有品德的新时代革命军人，永葆人民军队性质、宗旨、本色。

继续深化国防和军队改革，深化军官职业化制度、文职人员制度、兵役制度等重大政策制度改革，推进军事管理革命，完善和发展中国特色社会主义军事制度。

树立科技是核心战斗力的思想，推进重大技术创新、自主创新，加强军事人才培养体系建设，建设创新型人民军队。

全面从严治军，推动治军方式根本性转变，提高国防和军队建设法治化水平。

军队是要准备打仗的，一切工作都必须坚持战斗力标准，向能打仗、打胜仗聚焦。

扎实做好各战略方向军事斗争准备，统筹推进传统安全领域和新型安全领域军事斗争准备，发展新型作战力量和保障力量，开展实战化军事训练，加强军事力量运用，加快军事智能化发展，提高基于网络信息体系的联合作战能力、全域作战能力，有效塑造态势、管控危机、遏制战争、打赢战争。

坚持富国和强军相统一，强化统一领导、顶层设计、改革创新和重大项目落实，深化国防科技工业改革，形成军民融合深度发展格局，构建一体化的国家战略体系和能力。

完善国防动员体系，建设强大稳固的现代边海空防。

建军100年奋斗目标课件教案文档标题：以“建军100年奋斗目标”为主题的课件教案设计一、教案背景与目标【背景阐述】本教案设计以中国人民解放军建军100周年为契机，旨在深入探讨和理解我军在新时代的奋斗目标，引导学生深刻认识人民军队的发展历程，增强学生的国家认同感、民族自豪感以及对国防建设的责任感。

【教学目标】1. 知识与技能：使学生全面了解我国建军100年的历史脉络，明确建军100年的主要奋斗目标。

2. 过程与方法：通过案例分析、视频展示、小组讨论等方式，提高学生的信息处理能力和团队协作能力。

3. 情感态度价值观：培养学生的爱国主义情怀，激发他们关心国防、热爱军队的热情，树立为实现中国梦、强军梦而奋斗的决心。

二、教案内容与过程设计【导入环节】播放一段关于人民军队发展历程的短片，引导学生思考并讨论：中国军队在不同历史时期的主要任务及取得的成就。

【主体环节】1. 建军百年回顾：详细梳理人民军队从诞生到现在的重大历史事件和发展节点，突出其在中国革命、建设和改革各个时期的使命担当和重要作用。

2. 建军100年奋斗目标解读：重点介绍新时代我国国防和军队现代化建设的目标，如实现机械化信息化智能化融合发展，打造世界一流军队等，并结合实际案例进行深度解析。

3. 分组研讨：组织学生分组，围绕“如何理解建军100年奋斗目标的意义和路径”展开讨论，鼓励学生发表观点，教师适时点拨指导。

【总结提升环节】通过汇总各组讨论成果，引导学生认识到建军100年奋斗目标不仅是中国军队自身发展的战略目标，更是国家安全和民族复兴的重要保障。

激励学生将个人理想融入国家发展大局，自觉投身于中华民族伟大复兴的历史洪流中。

三、作业布置要求学生撰写一篇题为《我对建军100年奋斗目标的理解和感悟》的小论文，进一步深化对这一主题的认识。

四、教学反思在教学结束后，教师应针对本次课程实施情况进行反思，包括教学设计是否有效传达了建军100年奋斗目标的核心内涵，学生参与度如何，教学策略是否有助于提升学生的情感认同和理性认知等，以便在后续的教学实践中不断优化和完善。

大班社会教案《中国人民解放军》教学目标•了解中国人民解放军的成立背景和历史演变；•了解中国人民解放军在国家建设和军事斗争中做出的贡献；•培养学生对军人的敬爱之情和爱国情怀。

教学内容及步骤第一步：介绍中国人民解放军的成立背景（15分钟）•和学生介绍中国人民解放军的成立背景：1945年8月15日，日本投降后，中国形势急剧变化。

晋察冀、冀南、热河、察北、绥远、陕北、鄂豫皖等解放区，已经连成一片，形成革命根据地。

朝鲜战争爆发后，美国为了防止中国人民解放军入侵朝鲜半岛，便对中国进行了侵略。

新中国成立后，中国人民解放军正式成立，那时有370万多人。

•联系图书学习。

给学生们看图书《红星照耀中国》。

让学生了解中国人民解放军的发展历程和重要人物。

第二步：介绍中国人民解放军的历史演变（20分钟）•介绍中国人民解放军的发展历程。

讲述中国人民解放军先后参加了什么战争，取得了哪些胜利，有哪些重要人物的贡献等等。

•让学生了解中国人民解放军从最初的游击队到现在的现代化军队的转变。

讲述中国人民解放军在战略、战术等各方面内涵的积极变化。

第三步：介绍中国人民解放军在国家建设和军事斗争中的贡献（15分钟）•介绍中国人民解放军在国家建设中所做出的贡献：中国人民解放军为了满足国家的建设需要，积极参与到国家的建设和现代化建设中，并为国家经济建设做出了重大的贡献。

•介绍中国人民解放军在军事斗争中所做出的贡献：让学生认识到近年来中国军队在防御领域的重大贡献。

尤其是中国人民解放军在抗洪、抗震救灾、维护社会稳定等方面所做出的贡献。

第四步：通过互动问答，检测学生学习成果（10分钟）引导学生通过问答的方式检测其对于本节课的学习成果。

可以提出一些简答题目，如：1.中国人民解放军是在哪一年成立的？2.中国人民解放军初期主要是以什么形式进行斗争的？3.中国人民解放军在哪些方面为国家所做出的贡献？第五步：课堂练习和作业布置（5分钟）让学生在课堂上进行一些小练习，检验对于本节课的学习成果，并布置本次课的作业。

部队安全行车教案 【篇一：关于部队的警戒的教案】 篇一：军队政治教育教案 思想政治教育 国防和国家安全教育 一、 引言 同志们，今天我们的教育主题是学习《国家安全发》。学习《国家安全法》，对于我们认识国家安全的重要性，履行我们军人职责，维护国家的安全和利益，确保政治合格，具有突出的重要作用。 同志们，当今时代，目前来说，和平与发展是世界两大主题。我国实行改革开放三十年多来，在经济建设等多个方面取得了举世公认的巨大成就，但同时也时刻面临着一些发达国家的压力和一些后起国家的竞争与挑战。国际上和国内的敌对势力，无时不刻地通过政治的、经济的、思想的、文化的、宗教的等各种渠道和方式对我国进行渗透、破坏、分裂、侵蚀等敌对活动，妄图破坏社会的繁荣稳定，达到颠覆国家政权的目的。作为肩负保卫国家领土完整、社会安全神圣使命的人民解放军，积极投身到维护国家安全和社会稳定的事业中是责无旁贷、不容置疑的。因此，我们首先要认真学好《国家安全法》，充分认识对敌斗争的严峻形势，掌握对敌斗争的法律武器，牢固树立国家安全意识，经受住各种考验，真正做到政治合格。 二、 简介 首先，我给大家介绍一下《国家安全法》。《中华人民共和国国家安全法》（简称《国家安全法》）是1993年2月 22日由中华人民共 和国第七届全国人民代表大会常务委员会第三十次会议通过，并由中华人民共和国主席令第六十八号公布施行的第一部有关国家安全的专门法律，它以防范和制止各种危害国家安全的行为为主要内容，共分5章34条。其中对国家安全工作的主管机关、危害国家安全的行为、国家安全机关在国家安全工作中的职权、公民和组织维护国家安全的义务和权利以及法律责任等都分别作出了具体的规定。 通过刚才的简介，大家可以看出，《国家安全法》的制定，是“为了维护国家安全，保卫中华人民共和国人民民主专政的政权和社会主义制度，保障改革开放和社会主义现代化建设的顺利进行。”另外，宪法中也明确规定，“中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律，保守国家秘密” ，“中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。”这表明，维护国家安全和利益、保守国家秘密是每个公民必须履行的义务，更是维护国家安全相关人员的神圣使命。 三、 特点 总得来说，这部法律有自己鲜明的特点，主要有四个方面： 第一，它不是一个包含国防、外交、社会治安等诸方面的大国家安全法，而是以防范、制止、惩治来自境外间谍情报机关和其他敌对势力危害国家安全的行为为主要内容的小国家安全法。 第二，从立法方式上看，该法是实体法和程序法的结合体，既具有实体法的特征，又具有程序法的内容。它对危害国家安全的行为进 行了界定，并明确了法律责任及其程序。它又是刑事法律和行政法的有机结合，既赋予了国家安全机关刑事执法权，又规定了行政管理权。 第三，比较恰当地处理了国家安全工作的隐蔽性和法律的公开性的矛盾，是法律规范与隐蔽斗争规律的有机结合，使公开的法律更好地为隐蔽斗争提供法律保障。 第四，它是一部涉外政策性和策略性很强的法律。在运用这一法律武器时，既要坚决维护法律的尊严，坚持法律的权威性、原则性，又要根据国际政治斗争的形势、国家的整体利益和外交斗争的需要，重视在运用法律上的策略性和斗争的灵活性。 四、 意义和作用 大家现在应该可以看出，《国家安全法》作为国家的重要法律之一，它的颁布和实施，对 于进一步加强我国的国家安全工作，维护国家的安全和利益，保障改革开放和社会主义现代化建设的顺利进行，具有重要的意义。下面我分点给大家归纳一下： 1、《国家安全法》是维护国家安全，有效地防范、制止、惩治危害国家安全的违法犯罪行为的法律武器。《国家安全法》是国家安全工作的长期实践所积累丰富经验的基本总结和集中体现，并且适应了新形势下隐蔽斗争的要求，是建国以来第一部维护国家安全的专门法律。它的实施，标志着国家安全工作的法律依据和法律保障逐步完善。国家安全法对刑法的有关条款作了修改、补充和完善，为更有效地防范、惩治危害国家安全的违法犯罪行为提供有力的法律武器。 2、《国家安全法》的颁布与实施是加强社会主义民主、健全社会主义法制的有力措施。我们必须充分认识国家安全机关法制建设的重大意义，充分运用法律武器，从国家的安全、利益和外交斗争的需要出发，稳、准、狠地打击一切危害国家安全的违法犯罪行为，在斗争中做到有理、有利、有节，既保障改革开放和社会主义现代化建设的顺利进行，又保护公民和境外人员的合法权益及正常的中外交往。 3、《国家安全法》为建立多层次的国家安全工作法律体系奠定了基础。《国家安全法》是国家安全工作的主体法，围绕主体法，起草制定配套法规和其他相关的法规、规章就有了依据。同时可有力地推动国家安全机关通过多层次、多渠道、多方式的立法工作，来不断完善国家安全工作法律体系，适应国家安全工作的需要。 4、《国家安全法》是机关、团体和组织及全体公民履行宪法义务、维护国家安全的行为准则。有了《国家安全法》，可以使人们更清楚地知道什么是危害国家安全的行为，什么是应该保护的，什么是必须禁止的，对于提高全国人民的国家安全意识，增强公民维护国家安全的责任感、义务感和荣誉感，共同防范、制止和惩治危害国家安全的违法犯罪行为，保证改革开放和现代化建设有一个良好的社会环境具有重要意义。 五、 启示 通过这部法律的学习，我想就根据国内外的斗争形势，跟大家谈一谈。 首先，我想大家先明白一个概念——“隐蔽斗争”。所谓隐蔽斗争，是相对于战场上两军对垒等公开形式的斗争而言的，指的是政治上敌对的或者有某种利害冲突的双方采取秘密方式进行的政治斗争，是各国、各政治集团为争取和维护各自利益的重要手段。比如说，窃密与反窃密、用间与反间、刺杀、煽动等行为手段。随着近年来国家与国家之间的竞争、不同阶级之间的斗争不断加剧，加上各种政治理论和科学技术的进步，隐蔽斗争从形式和内容上都有了飞速发展。各种间谍手段层出不穷，花样不断翻新，但最终的目的是打击敌人，保护自己的国家利益和阶级利益。 我们人民军队肩负着为党巩固执政地位提供重要的力量保证，为维护国家发展的重要战略机遇期提供坚强的安全保障，为维护国家利 篇二：人民军队的建立 教案 人民军队的建立 教案 【教学目标】 一、识记与理解 记住南昌起义和第一个农村革命根据地的名称，知道八七会议的内容，讲述朱德、毛泽和井冈山会师的故事,理解中共创建工农红军和农村革命根据地的意义。 二、能力与方法 通过对南昌起义背景的学习,培养学生运用前后事件联系的方式分析历史事件的能力；通过对革命重心由城市向农村转移的原因的讨论,培养学生从国情出发,实事求是理解问题和分析问题的能力 三、情感态度价值观 学习老一辈革命家面对困难所保持的革命乐观主义精神,对学生进行如何面对挫折心理的教育;学习老一辈革命家不畏艰险、前仆后继、坚持斗争的革命精神,对学生进行艰苦奋斗教育和为理想而献身的革命传统教育。 【重点难点】 一、重点：南昌起义,秋收起义和井冈山革命根据地的建立。 二、难点：毛泽东率军向农村进军的原因 【授课类型】 新课 【教学时间】 1课时 【教学过程】 引入新课： 复习国民革命失败的事件，国民党右派蒋介石、汪精卫等人背叛革命后, 对幼年时期的共产党继续进行疯狂镇压和血腥屠杀 . 但是，英勇的共产党人没有被吓倒，而是从地下爬起来，擦干身上的血迹，掩埋好同伴的尸体，重新投入战斗. 他们发动南昌起义和秋收起义，创建工农红军和农村建立革命根据地，一个新的革命时期开始了。 学习新课： 在那个血雨腥风的年代,人民军队是如何建立起来的?首先让我们走入南昌起义. 一、南昌起义 1 、南昌起义的背景 同学们请在地图上找到南昌,并作好标志.(教师提问)在当时的情况下,中国共产党为什么要在南昌发动起义? (生联系所学知识,思考作答,教师归纳)大革命的失败,使中国革命处于危急关头,面对反革命的暴力,必须以革命的暴力加以反对才能挽救中国革命,因此发动南昌起义有其必要性.而从南昌当时敌我力量对比来看,中共明显占了很大的优势,这也为在南昌发动起义提供了可能,机不可失。为了挽救革命, 中国共产党决定在南昌发动起义。 (教师过渡)这次起义是经过充分准备的,请同学们自己看南昌起义的准备过程? 2、南昌起义的组织准备(板书) （学生看书后回答）在南昌起义前成立了领导机构---前敌委员会,由周恩来任书记,起义军总指挥是贺龙,另外还有叶挺、朱德、刘伯承等人也进行了积极的准备. (生看课本南昌起义图,老师对人物作简单的补充介绍). (教师过渡)经过周密的部署后，起义选择在哪一天呢?(生齐答) 3、南昌起义的时间:1927年8月1日(板书) 4、南昌起义的经过及结果(板书) 1927 年 8 月 1 日，在中国共产党领导下，周恩来、贺龙、叶挺、 朱德、刘伯承等人,率领革命军 2 万多人在南昌 举行起义。起义军经过 5 个多小时激战，歼灭敌军，占领了南昌城。起义的第一步成功了！下一步怎么办？（请同学思考，然后教师出示南昌起义挂图，边指图边讲解）起义胜利后，革命军按原计划南下广东，准备重建广东革命根据地。当革命军到达广东东部地区时，遭到优势敌军的围攻，受到严重挫折，损失很大。革命军的一部分队伍撤到海陆丰地区坚持斗争；另一部分队伍在朱德、陈毅率领下，转战湘南坚持斗争。 (教师过渡)请同学们结合历史背景想一想，这次起义有什么意义呢？ 5、南昌起义的意义(板书) 南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪；是中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队的开始，“八一”建军节由此而来。 (教师过渡) 南昌起义拿起了枪杆子,以武装的革命反对武装的反革命，在全党全中国人民树立了一面武装起义的旗帜，此后中共在各地纷纷发动武装起义，建立军队，并实现了朱毛的井冈山会师。 二、井冈山会师(板书) 1.八七会议(板书 (教师讲述)南昌起义的枪声刚打响不久，为了总结大革命失败的经验教训，挽救危急中的革命，中共中央在1927 年 8 月 7 日在汉口秘密召开紧急会议，称为“八七会议”。（请同学看课本插图） 这次会议的主要内容有：①纠正了陈独秀的右倾投降主义错误；②通过了开展土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针；③决定

部队警戒教案【篇一：部队警戒教案】篇一：军队政治教育教案思想政治教育国防和国家安全教育一、引言同志们，今天我们的教育主题是学习《国家安全发》。

学习《国家安全法》，对于我们认识国家安全的重要性，履行我们军人职责，维护国家的安全和利益，确保政治合格，具有突出的重要作用。

同志们，当今时代，目前来说，和平与发展是世界两大主题。

我国实行改革开放三十年多来，在经济建设等多个方面取得了举世公认的巨大成就，但同时也时刻面临着一些发达国家的压力和一些后起国家的竞争与挑战。

国际上和国内的敌对势力，无时不刻地通过政治的、经济的、思想的、文化的、宗教的等各种渠道和方式对我国进行渗透、破坏、分裂、侵蚀等敌对活动，妄图破坏社会的繁荣稳定，达到颠覆国家政权的目的。

作为肩负保卫国家领土完整、社会安全神圣使命的人民解放军，积极投身到维护国家安全和社会稳定的事业中是责无旁贷、不容置疑的。

因此，我们首先要认真学好《国家安全法》，充分认识对敌斗争的严峻形势，掌握对敌斗争的法律武器，牢固树立国家安全意识，经受住各种考验，真正做到政治合格。

二、简介首先，我给大家介绍一下《国家安全法》。

《中华人民共和国国家安全法》（简称《国家安全法》）是1993年2月 22日由中华人民共和国第七届全国人民代表大会常务委员会第三十次会议通过，并由中华人民共和国主席令第六十八号公布施行的第一部有关国家安全的专门法律，它以防范和制止各种危害国家安全的行为为主要内容，共分5章34条。

其中对国家安全工作的主管机关、危害国家安全的行为、国家安全机关在国家安全工作中的职权、公民和组织维护国家安全的义务和权利以及法律责任等都分别作出了具体的规定。

通过刚才的简介，大家可以看出，《国家安全法》的制定，是“为了维护国家安全，保卫中华人民共和国人民民主专政的政权和社会主义制度，保障改革开放和社会主义现代化建设的顺利进行。

”另外，宪法中也明确规定，“中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律，保守国家秘密” ，“中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。