文明礼仪电子小报

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班级 五(3)
姓名 张誉铭


平时我能勤奋学习、团结同学、尊敬师长。在校每学期都能获得“三好
学生”的称号。
在知识的海洋里,我是一个快乐的畅游者,不断学习和总结,努力学好每
一门功课。小学五年,我已经抱回家许多证书和奖状:连续两年获得“希望
之星”英语风采大赛宜兴赛区特等奖,2015年无锡市英语口语大赛一等奖,
2016年“希望之星”英语风采大赛江苏省赛三等奖……我积极参加学校的各
类比赛并获奖。我兴趣广泛,课余参加了书法、拉丁、素描的培训。不管学
什么,我都会认真对待。广泛的兴趣和爱好,既陶冶了情操,又让我对学习和
生活充满了热情和自信。
在家里,我尊敬长辈,每天都会帮长辈做些力所能及的家务。在学校,
当地上有果皮纸屑时,我都很主动的捡起来,并号召同学们一起保护卫生。
在社会, 我是一位富有爱心的小公民。每逢节假日,在社区,经常能看到我
擦拭楼道的身影。公交车上,每逢看到老人妇孺,我总是争先让座。
这就是我——一位自尊自强、诚实守信;乐于助人、关心集体;好学上
进、富有理想的少年。




1、微笑是我们的语言,文明是我们的信念。
2、礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事
情,但她却是最珍贵的事情。
3、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
4、鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园
因文明而将更加进步。
5、关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱
学校,我们的心声。
6、学校是学习之所,文明是成功之本。
7、让我们一起来:关心集体,爱护公物,保护环境!
8、环境整洁优美,生活健康科学,社会文明进步。
9、手边留情花似锦,脚下留情草如茵!
10、让我们的素质及文明展现在一言一行中!
11、向老师说声“好”,不困难;困难的是,要坚持向老
师真心地说声“好”。

今天中午,我观看了《小学生文明礼仪》的视频。视频内容除了
教会我们学校礼仪外,还教会我们家庭礼仪及社会礼仪。看完了这个
视频,我收获很大,感想也很多。
《小学生文明礼仪》教会我们,进入校园时,我们应缓步慢行、
轻声细语,不大声喧哗,不追逐打闹。上下楼梯靠右走,懂得礼让他
人,不抢道。就餐时细嚼慢咽,嘴里不能发出声响,餐具要轻拿轻放,
摆放整齐。如果饭菜够不着,可以轻声告诉长辈。别人给自己添饭菜,
要说“谢谢”。
我有做的好的,比如片中教育我们不挑食,不偏食,饭菜要吃干
净。这点我做的就很好,每次吃饭我都不挑食,米饭、蔬菜样样都吃,
并且吃的干干净净一点都不浪费。因为老师教过我们“谁知盘中餐,
粒粒皆辛苦”,我深知农民伯伯种地很辛苦,不能浪费粮食。当然我
还有很多要改进的地方。
正如一位名人所说的“礼仪是聪明人想出来的与愚人保持距离的
一种方法”,所以我们如果想当聪明人就一定要从讲文明学礼仪做起,
让文明之花处处盛开,做个讲文明懂礼貌的好学生!

观《文明礼仪》之有感
他乐于助人、关心集体,勤奋学习、成绩优秀,全面发
展。在老师眼里,他是一名自尊自强和富有理想的少年;在
同学眼里,他是个乐于助人、好学上进的好伙伴;在家长眼
里,他是个尊老爱幼的孩子;在邻居口中,他是个诚实守信、
热心公益的小公民。长辈的言传身教,老师们的感染和熏陶,
在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,使他一天天
茁壮成长为一名品学兼优的小学生。
他尊敬师长、团结同学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴
积累着收获;与同学们在互学互比中取长补短、一起进取。
对于班集体这个团队的荣誉他倍加爱护,只要是集体活动
都会有他快乐的身影,只要是班集体的事情都会有
他主动承担任务,同学之间的友谊他会特别珍惜。
在老师心目中他是好帮手,在同学心目中他是知
心伙伴和学习榜样。