文明礼仪电子小报

刊首语中华民族是一个礼仪之邦。

“不知礼，无以立也。

”学礼，懂礼，行礼，是一个人为人做事的根基。

文明礼貌也是一个人成功的基石。

举止文明受人欢迎，傲慢粗鲁让人反感。

从小养成良好的礼仪习惯，会让孩子受益终身。

营造良好的礼仪环境，让孩子置身于芝兰之室，久而自然散发出怡人的香气，则是需要我们老师、家长以及社会各个部门的共同努力。

礼仪知识你知道多少？你知道多少先贤的礼仪故事？在这梅花绽放、空气清明的冬日，希望这张礼仪小报，能够抛砖引玉，吸引你智慧的双眸，叩击你共鸣的心扉，从而促进我们带领孩子走进美好的礼仪天地！礼仪格言1．良好的礼貌是由微小牺牲组成。

——爱默生2．不学礼，无以之。

——孔子3．凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。

——《晏子春秋》4．在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。

——莎士比亚5．无礼是无知的私生子。

——巴特勒6．勿以恶小而为之，勿以善小而不为，惟贤惟德，能服于人。

——刘备7．不患位之不尊，而患德之不崇，不耻禄之不秋，而患德之不博。

——张衡8．周围都有好朋友的人，比四面楚歌的人不知幸福多少。

——卡内基夫人9．先相信你自己，然后别人才会相信你我。

——屠格涅夫10．人生最美丽的回忆就是他同别人的友谊。

——林肯11．兄弟可能不是朋友，但朋友常常如兄弟。

——富兰克林12．朋友间必须是患难相济，那才能说得上是真正的友谊。

——英莎士比亚文明礼仪童谣1．一分钱，一滴汗，父母辛苦挣回来。

小朋友，要珍惜，用心用好每分钱。

2．早上早，中午好，下午放学说再见，见面主动打招呼，千万不要不理又不睬，做个文明懂事的好小孩。

3．说是容易做时难，说到做到难上难，同学之间要守信，说了就要努力做。

孔融让梨爸爸端来一盘梨，几个孩子来分吃。

孔融他有五个哥，还有一个小弟弟。

哥哥先让孔融拿，孔融伸手拿小梨。

他说自己年纪小，应该拿个最小的。

他说自己又是哥，大梨该给弟弟吃。

孔融是个乖孩子，又让哥来又让弟。

文明礼仪小笑话（一）一个上校检查新兵的仪表，忽然发现一个新兵上衣的一个扣没系，便严厉地说：“扣子没系你应该怎样？“这时，新兵颤颤巍巍地把上校的扣子系上了。

文明礼仪手抄报内容(最全)文明礼仪手抄报内容(最全)文明礼仪是社会生活中十分重要的一环，它体现了一个人的修养和素质。

良好的文明礼仪不仅能提升个人形象，还有助于增进人与人之间的和谐与互信。

本文将全面介绍文明礼仪的各个方面，帮助读者更好地了解并遵守这一重要的社会规范。

一、社交礼仪在社交场合中，文明礼仪起着至关重要的作用。

首先，要随时保持微笑并展示出亲切友好的态度。

无论是与陌生人还是与熟人交往，微笑都能传递出善意和友善。

其次，在交谈中要注意言语和举止的得体。

礼貌地表达自己的意见，尊重他人的观点，不批评、不嘲笑、不诋毁他人。

同时，要注意言谈举止的得体，避免过于亲密或随意的举动。

最后，要尊重他人的隐私和个人空间，不干涉他人的私事，不窥探他人的隐私。

二、公共场合礼仪在公共场合的行为举止上，我们需要遵守一些基本的礼仪规范。

首先，要保持良好的站立和坐姿，不摆弄手部或脚部，不随意占用他人的座位。

其次，在排队时要遵守秩序，不插队，不推搡他人。

同时，要保持室内外安静，不大声喧哗，不发出刺耳的声音。

此外，要注意环境卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不乱涂乱画。

最后，在公共交通工具上要礼让老人、孕妇和小孩，给予他们更多的关爱和帮助。

餐桌礼仪是文明礼仪中的重要组成部分。

首先，要注意就座礼仪。

按照规定的座次就座，并在用餐时保持正确的姿势和动作。

其次，要注意用餐礼仪。

用餐时要文雅、文明，不吧唧嘴，不发出刺耳声音，不猛推筷子或虚挥刀叉。

同时，要遵守餐桌礼仪的次序，不插队取食物，不占有他人的食物。

最后，用餐结束后要有礼貌地向主人道谢，并将餐具整齐摆放，不弃食物于桌面。

四、公共交通礼仪公共交通是大家日常生活中常用的交通方式，遵守公共交通礼仪是必不可少的。

首先，要遵守上下车礼仪。

进入车厢前要等候有序，不挤占他人空间；下车时要礼让他人先行，不阻塞出入口。

其次，要保持车厢内的安静与整洁，不大声喧哗，不乱扔废物。

同时，要尊重老人、孕妇和儿童的座位权益，给予他们应有的关爱和帮助。

为了做一个讲文明礼貌的社会小标兵，我们要养成哪些习愤呢?比如说，你在公共汽车上，不小心踩了别人的脚，请先说声“对不起”;别人帮你做了事，要对别人道一声“谢谢”;在校内外，见到老师要热情打招呼间好;吃饭时，要把最舒适的座位让给长者，等等，这些都是讲文明礼貌的起码要求，有了
这些习惯，才算具备了文明人的基本素质。

但这些习惯不是天生就有的，需要逐渐
养成。

表现对他人尊重和理解的过程和手
段。

文明礼仪，不仅是个人素质、教
养的体现，也是个人道德和社会公德
的体现。

更是城市的脸面，更是国家的脸面。

所以我们作为具有5000年文明史
的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，
也是弘扬民族文化、展示民族精
神的重要途径。

那么怎样才能养成讲文明礼貌的习愤呢?首先要重视自身的道德修养。

一个人的思想、行为，对别人、对社会是有益还是有害,要有一个衡量的准则，我们通常把这种衡量和指导人们思想、行为的准则，叫做道德。

而礼貌与道德是互为表里的。

1～2年级文明礼仪手抄报手抄报是一种模仿报纸的小报，是片面的，用钢笔写的，可以传阅或张贴。

在学校，手抄报是第二课堂很好的活动形式。

和黑板报一样，手抄报也是一种大众宣传工具。

1.手抄报的大意。

一份手抄报如何在有限的空间里容纳一定量的知识，版面又精彩又美观？这不仅仅是技巧的问题。

对于一个编辑来说，组稿、编辑、排版、插图、写作是一个全神贯注、动手的创作过程，是他的文化素养、生活情趣、精神面貌、艺术修养的综合体现。

这无疑是一个学生发展个性的广阔天地。

办手抄报，一般来说，首先要确立主题。

手抄报第一期的版面非常有限。

要独树一帜，就要在内容上突出一个主题，这样主题突出，丰富多彩。

版面和美化设计也要围绕主题，根据主题和文章内容决定形式的严肃性和生动性，做到形式和内容的统一。

二、手抄报的版面设计。

手抄报版面设计的总体要求是:主题鲜明、新颖美观。

1.版面划分:先把版面分成两块，每块又可以分成几块。

在划分一篇文章的块面时，要做到横平竖直、大而小、多变对称。

页眉应该放在显著的位置。

2.如果区块布局不符合原划分，就要对布局区块布局进行必要的调整；如果排不出文章，可以用引用、转移的形式，用字号、颜色、花边等与相邻文章块区分开来。

3.除了根据内容进行页眉的设计和绘制外，还要对每篇文章的标题进行整体考虑，根据文章的优先顺序确定每篇文章标题的字体、字号、颜色、水平和垂直位置。

文章内容以横排为主，行距大于字距。

一些题花、插画、花边、尾花用在文章之间，起到装饰、活泼、片面的作用。

三、手抄报的写作1。

标题的书写主要或重要的文章标题应醒目、庄重；对于娱乐或者次要的文章，可以使用轻快活泼的字体。

同一期或同一版的文章标题也要用不同的字体书写。

标题字体要比文章内容字体大，颜色也要强调。

题名多以艺术字为主，尤其是楷书、行书、魏书、隶书。

2.文字的书写字体要清晰、美观大方，字里行间要工整，字体不能太小，避免乱涂乱画和错别字。

四、手抄报的装饰美化主要运用色彩、绘画等艺术手段，弥补文字的单调，给人以生动、优美、和谐的美感和启迪。

文明礼仪的手抄报内容1. 文明礼仪就像阳光一样重要！你想想，在一个充满礼貌和尊重的地方，是不是感觉特别温暖和舒服？就好比大家见面都微笑着打招呼，哎哟，那心情得有多舒畅呀！比如在学校里，同学们互相说声“早上好”，这一天的学习都更有劲儿了呢！所以呀，我们都要时刻注意自己的言行，做个讲文明懂礼仪的人。

2. 嘿，文明礼仪可不是小事哟！它能让人与人之间的关系变得超级融洽呢！就好像是一座桥梁，把大家紧密连接在一起。

你看那些在公共场合轻声说话、排队等候的人，多让人敬佩呀！比如在公交车站，大家都有序地排队上车，这画面多和谐呀！我们可不能做那些不讲礼仪的人哦。

3. 文明礼仪简直就是生活中的魔法呀！它能把普通的互动变得特别美好。

你说要是每个人都粗俗无礼，那世界得变成啥样？就像去朋友家做客，礼貌地敲门、问候，这多贴心呀！比如你到了朋友家说句“叔叔阿姨好”，他们肯定特别喜欢你。

所以我们一定要把这个魔法紧紧握在手中。

4. 哎呀，文明礼仪可是无处不在呀！在任何地方都不能忽视它。

这就像空气一样，虽然你看不到，但却非常重要。

像是在餐厅里，不大声喧哗，尊重其他食客的感受，多棒呀！比如一家人在餐厅安静地吃饭，氛围多温馨呢！我们可不能坏了这么好的环境哦。

5. 文明礼仪可不只是说说而已哦！它得靠我们实实在在地去做。

这就好比是跑步，你得迈开腿才行呀！像在帮助别人时说句“不客气”，多暖心呀！比如帮同学捡起掉落的东西，然后回一句“不客气”，这种感觉多好呀！大家都行动起来吧。

6. 哇塞，文明礼仪真的太重要啦！它能让世界变得更加美好。

这就好像是花朵的芬芳，能让人陶醉其中。

想想看，要是每个人都彬彬有礼，那该多棒呀！在和长辈说话时用敬语，这多有礼貌呀！比如对爷爷奶奶说“您请坐”，他们得多开心呀！可一定要做到哦。

7. 文明礼仪是我们每个人都应该好好对待的呀！它就像是我们的好朋友一样，一直陪伴着我们。

要是没有它，那可不行呀！就像在商场里，对服务员说声“谢谢”，多让人舒服呀！比如买完东西后真诚地道谢，这样的行为多赞呢！所以我们都要时刻牢记文明礼仪哟。

文明礼仪相关手抄报内容文明礼仪相关手抄报内容篇一：道德小报文明礼仪小报手抄报缺少道德的人，永远不会赢得别人的喝彩，更不会赢得别人的信任。

——杨彩艳道德是一种关心，一种帮助，一种诚信，是一种对人生的态度。

——杨艺通一个人的素质体现在他平时的言行，做个有道德的人，为社会做贡献。

——杨碧萱没有绿叶衬托的鲜花是不完美的，没有道德的生活是不宁静的。

——陈晓婷待人和善，就要远离勾心斗角，需要真诚，需要善良，需要一个鸟语花香的世界。

——杨凤婷美德是一种满足和希望，是新的感悟和认识。

——杨玉云人们需要善良，善良是人世间最宝贵的品质。

——杨少彬奉献的精神和无私的胸襟是金子般的美德。

——杨江泓血浓于水的感情，不用甜言蜜语来维持，只需相互之间的尊重。

——李素琴同学们，都知道，礼貌用语记得牢。

对待长辈要用"您"，早晨见面说声"早"，平时互相问问"好"。

分别"再见"别忘了，若求人，"请"字先，最后别忘说谢谢，影响别人，"对不起"，回答请说"没关系"。

做个文明好孩子，人人夸奖数第一。

文明与我同行文明是多方面的，有时是一句关怀的问候，是一个微笑，是一个动作。

这是一种尊重，发自内心的对别人的尊重。

尊重别人也等于尊重自己。

孟子曾说过：爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

我们应该做一个文明的学生：从小做起，从一点一滴做起，从一些微小的细节做起。

在校注意细节：在上放学的路途中，遇到老师，应该向老师们问好；上课迟到时，应该在进班之前喊声报告，得到老师的允许便可进班上课听讲；不让水笼头孤独地流泪；进老师办公室，喊报告，得到准许后进；看见纸屑自觉地捡起来扔进垃圾桶；捡到钱和物时应“拾金不昧”；不随地吐痰；不随地扔垃圾；没经过别人同意，勿动别人东西；不说脏话；不骂人；不惹事；不打架;和同学团结友爱。

道德规范公民基本道德规范是：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

文明礼仪手抄报文字内容1．文明礼仪格言1、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

2、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。

3、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

4、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。

5、关心学校，我们的职责;爱护学校，我们的'义务;热爱学校，我们的心声。

6、学校是学习之所，文明是成功之本。

7、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境!8、手边留情花似锦，脚下留情草如茵!9、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园!10、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

11、高高兴兴做游戏，和和气气在一起。

不打不闹不追逐，安全二字不忘记。

12、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园!13、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

14、爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。

15、人待我一尺，我待人一丈;人待我一丈，我把心捧上;好话一句三冬暖，冷言半句六月寒。

16、只有尊敬别人的人，才有权受人尊敬。

2．文明礼仪礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。

对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。

重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。

我们国家是文明古国，礼仪之邦，古代的人们很早就开始十分重视文明礼貌。

正如我们在语文书上学过的孟子的名句：“爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。

老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。

”我觉得礼仪就是注意您的言语，您的`行为。

做文明时代的我们，忘记文明，等于后退。

让我们的生活中多一些绿色，少一些污染。

美丽的校园，来自于我们的努力;不能让垃圾在校园里横行。

文明礼仪伴我行简单手抄报（通用23篇）文明礼仪伴我行简单手抄报（通用23篇）我为社会，社会为我，用心去经营我们的社会。

下面我们为你带来文明礼仪伴我行手抄报简单图片大全，仅供参考，希望能够帮到大家。

文明礼仪伴我行简单手抄报篇1我们是新世纪的少年儿童，时时刻刻注意自己的言行，做一名讲文明、懂礼貌的好学生。

自从，我班开展文明礼仪伴我行活动以来，我们进步可大了，文明礼貌用语到处可见，“请、您好、谢谢、对不起，再见”，这些礼貌用语，我们牢牢记在心里，用了十字礼貌用语，我和同学交谈十分亲切，用了十字礼貌用语，生活变得格外甜蜜，阳光照，花儿笑，我背书包上学校，早上叫声老师早，放学离槉说再见，老师夸我有礼貌。

我是文明示范员，文明精神我宣传，在家孝敬父和母，帮助他们做家务，洗洗碗、扫扫地，爷爷奶奶夸我很懂事。

节约用水又节电，见到水笼头的水哗哗流，急忙关上水笼头。

我们班的同学王刚和李雷在操场上踢足球，把旁边同学撞倒了，他们赶快跑过去，把他扶起来，拍拍身上的土，说：“小朋友，对不起。

”我们小学生真是时时讲文明，事事讲文明。

那些环保小卫士，每天坚持在校园捡纸屑、落叶、维护环境整洁，爱护校园一草一木，我们班的同学还给小树挂牌呢!我们真是无比的高兴。

讲文明，树新风，我们变化可大了，当人们走进校园、教室，感到清新、明净。

没有痰迹、碎纸和灰尘，只有歌声、笑声、读书声，当看到掉队的同学，伸出一双双手臂，送出鼓劲儿的春风。

当学期初已经结束，清点教室的桌椅，老师总会高兴地宣布：不缺少一颗螺丝钉。

乘客踏进库厢，会传来阵阵童声：“爷爷请坐，阿姨请坐。

“那样清脆、甜蜜、动听。

新道德，新风尚美化着我们的心灵，为人民，为大家成为我们的使命。

文明需要大家来参与，文明的氛围要靠大家共同来营造，从身边的事做起，从小事做起，从一点一滴做起，在校园里，我们是文明的学生，在家庭里，我们是文明的孩子，在社会上，我们就是文明的使者，遵守社会公德的模范小公民。

文明礼仪小报内容
文明礼仪小报内容可以包含以下主题和内容：
1. 文明礼仪的定义和重要性：强调文明礼仪是个人素质和教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。

同时，它也是展示城市和国家民族文化、民族精神的重要途径。

2. 文明礼仪的具体规范：例如，仪表之礼（面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方）、餐饮之礼（讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅）、言谈之礼（用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善）、待人之礼（尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人）、行走之礼（遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座）、观赏之礼（遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩）、游览之礼（善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德）、仪式之礼（按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗）等。

3. 文明礼仪和个人素质的关系：强调文明礼仪和个人素质的密切联系，良好的文明礼仪能够提高个人素质，而个人素质的提高又能促进整个社会的文明礼仪进步。

4. 文明礼仪和社会和谐的关系：强调文明礼仪在促进社会和谐方面的重要作用，通过个人和集体的共同努力，营造一个和谐友善的社会环境。

5. 文明礼仪的实践和应用：介绍一些在日常生活中如何实践和应用文明礼仪的方法和技巧，例如尊重他人、宽容礼让、遵守规则等。

6. 文明礼仪的推广和教育：强调文明礼仪的推广和教育对于提高全民素质和促进社会进步的重要性，呼吁人们积极参与到文明礼仪的推广和教育活动中来。

在制作小报时，可以根据以上主题和内容进行设计，结合图片和文字，生动形象地展示文明礼仪的相关知识和内容。