湘教版七年级上册《中国美术作品概览(一)》课件

想一想
春节主要的庆祝方式 有哪些呢？
贴窗花
舞龙
贴 春 联
吃 年 夜 饭
民间美术——剪纸（窗花）
剪纸在我国北方地区俗称“窗花”，有着悠 久的历史，是极为普遍的一种民间艺术形 式。它深深地扎根在劳动人民之中，广大 农民群众把自己朴实情感，美好的愿望和 对幸福生活的追求，倾注到了这些剪纸艺 术品上，充分的展现了劳动人民的智慧。 剪纸用于过年过节等节日民俗，题材大多 是对吉祥、幸福、美好的祝福 。人们喜欢 用纸剪出美丽吉祥的图案、纹样来祈福祝 愿、渲染气氛。
用剪 剪纸 刀的 减第 去二 大步
的： 面 积
第 三 步 ： 细 致 刻 画
最后：展开
整体步骤
课后动动手
尝试剪刻一件窗花，动植物、人物均可，注 意搭配适当的装饰纹样及色彩。
小结
这节课我们一起学习了民间美术—剪纸。我 们在欣赏这些作品时不仅仅看到的是这些美 丽的图案，同样要懂得图案中的寓意、象征。 这是劳动人民的伟大智慧的体现，表达出劳 动人们对生活和人生的热爱。我们要热爱这 种朴实的民间艺术，不要让它慢慢的被人们 遗忘消失在我们的生活中。
文
影
绘
字
视
画
其中影视，绘画中常运用卡通的表现方法
卡通综合了漫画、 连环画的一些特点， 形成了特有的表现手 法，已成为青少年特 别喜欢的一种艺术形 式。
学习画卡通，能 够帮助我们提高观察 生活的能力，增添幽 默和智慧，丰富我们 的精神生活。
《大闹天空》
《花木兰》
《哪咤闹海》
《黑猫警长》
《喜羊羊与灰太狼》 《葫芦娃》
实 践
关心的社会或生活问题的材料与数据，尝试制作一幅具
活 动
有突出形象特征的图表。

二维：以手绘的形式进行制作的二度空间的平

面造型无空间立体感
三维：以三维软件（3D、MAYA等）、布偶、

木偶、粘土、橡皮泥等制作的卡通造

型，具有灵活转换视角的空间立体感
组合卡通情节的创造
•关于作者：奥·卜劳恩 •原名埃里西·奥赛尔，卜劳恩是笔名。 他出生于德国边境一村庄，童年时迁 居卜劳恩市。他漫画线条简单；构思 巧妙；充满想象力。
从卡通的词源上，我们就能够确 切地获知，卡通作为一种艺术形式
最早起源于欧洲。
近代欧洲，有两个促使卡通出现的重要历史条件：
首先，资本主义萌芽的发展，壮

大了市民阶层的力量，导

致社会结构的重大变化。
其次，自文艺复兴运动以来，自

由开放的艺术理念开始为

社会所接受。
那些让人记忆 深刻的卡通形象
2、利用卡通创作方法 和特殊符号创作一个有
画家笔下的色彩
一 、感受色彩
喜庆
清凉
温暖
同学们，色彩于我们的生活无处不在，那么在生活中这些不同的颜色 你又在哪些地方见过呢？
红色感觉：
热情、温暖、兴 奋、冲动、革命 喜庆、吉祥……
黄色感觉 :
阳光、温暖、皇权、 光明、财富……
蓝色感觉 :
海、天空、冷 静、冷、凉爽、 纯洁……
可见：表情是刻画人物性格和内心活动 的重要依据。面部表情的不同主要体现 为眉、眼、嘴唇等部位的变化。
学习活动：
选择你喜欢的表现形式描绘一个同学， 力争通过脸型、发式、五官、表情表现出 Ta的形象特征。
作画步骤：
作画步骤：
1.画出脸型的大体轮廓和位置。 2.画出发型的大致特点。 3.整个形确定之后，开始进行五 官特征的描绘。 4.细致描绘，调整完成。

喜上眉梢
寿星
猜一猜
这些图案有什么样的寓意？
蝙蝠
鹿
桃子
鱼
莲花
→ → → → →
福
禄
寿
连年有余
连生贵子
阴刻
阳刻
阴 阳 刻 结 合
5、基本装饰纹样
点纹 、 民间剪纸常用的装饰纹样有： 月牙纹、 水滴纹 、 锯齿纹、 叶纹 等，将它 云纹 、 们运用在剪纸形象的不同部位，起到的装 饰效果也有所不同。
随着时间的推移，人 们又把这些古老的艺术加以 创新、改革，就让我们一起 去看一看人们又把它们应用 到了什么地方吧！
从具体用途看大致可分四类：
一、张贴用，即直接张贴于 门窗、墙壁、灯彩、彩扎之上以 为装饰。如窗花、墙花、顶棚花、 烟格子、灯笼花、纸扎花、门笺。 二、摆衬用，即用于点缀礼 品、嫁妆、祭品、供品。如喜花、 供花、礼花、烛台花、斗香花、 重阳旗。 三、刺绣底样，用于衣饰、 鞋帽、枕头。如鞋花、枕头花、 帽花、围涎花、衣袖花、背带花。 四、印染用，即作为蓝印花 布的印版，用于衣料，被面、门 帘、包袱、围兜、头巾等。
现在人们都把剪纸艺术 作为艺术品来欣赏
用于装饰
墙 壁
枕套
被罩
纪念币
盘子Βιβλιοθήκη 包装盒花瓶民间美术——剪纸（窗花）
• 剪纸在我国北方地区俗称“窗花”，有 着悠久的历史，是极为普遍的一种民间 艺术形式。它深深地扎根在劳动人民之 中，广大农民群众把自己朴实情感，美 好的愿望和对幸福生活的追求，倾注到 了这些剪纸艺术品上，充分的展现了劳 动人民的智慧。剪纸用于过年过节等节 日民俗，题材大多是对吉祥、幸福、美 好的祝福 。人们喜欢用纸剪出美丽吉 祥的图案、纹样来祈福祝愿、渲染气氛。
锯齿纹

什么是卡通
• 卡通为英语 “Cartoon”一词的中文音译，通 常指具有强烈讽刺性或幽默感的插图绘画， 现在也指画风抽象、情节较喜剧化，通常以 儿童为 对象的动画片。
艺术形式： 1.写实性卡通人物 2.浪漫性卡通人物
卡通形象的造型特点：
在生活原型的基础上通过简化再运 用夸张、拟人等表现手法，塑造其特 有的性格内涵与外在特征。
卡通人像绘画
卡通人体动态绘制步骤
对人体做各种动态绘制 时，特别要注意身体中 轴线—脊柱动态的变化。
形体、动作夸张
• 增加服饰和色彩来充实形象，显现个性。
活动：
• 创作一个有趣的、个性化的卡通形象，通过五官或者形体的夸张来 设定他的个性特征或者情绪状态 。
知识拓展：卡通与时代、民族、科技、经济、 文化有着广泛联系，从经济文化两方面向各 民族各地渗透和施加巨大影响。
色彩初探
（1）、凡高的《向日葵》运用了哪些 颜色？ 在用色和用笔上有什么特点？
（2）、你能猜一猜凡高画这张画时心 情是怎样的吗? 你是怎样感觉出来的?
挑战经典 大胆设想
• 凡高在失望、郁闷的心情下， 你觉得他会用什么样的色彩来画 向日葵？
•
失望、悲观、冷漠
想一想：
色彩与情感 有什么关系？
一、简化
阿凡提的形象简化
同一原型，通过造型，可以呈现不同的卡通形象
二、拟人
思考练习：认真观察以下卡通形象，说一说它们是如何实现拟人化表现 的？
• 将动物、植物、器物等进行拟人化表现是卡通形象塑造的重要手法。
大米的卡通形象
海 绵 、 海 星 卡 通 形 象
三、夸张
看大力水手的卡通形象夸张了哪些地方？
3 在相互交往中关爱他人、尊重 他人，不许侮辱他人。