幼儿园消防安全教育课件PPT

取暖设备使用不当
电暖气、火炉等设备使用 不当或长时间开启，容易 引发火灾。
节日庆祝活动
冬季节日较多，庆祝活动 中使用明火、烟花爆竹等 易引发火灾。
幼儿园火灾危害程度
人员伤亡
幼儿园内人员密集，一旦 发生火灾，易造成人员伤 亡。
财产损失
火灾会烧毁幼儿园内的设 施、玩具等财产，造成经 济损失。
社会影响
幼儿园火灾会对社会造成 不良影响，影响幼儿园的 声誉和形象。
增强幼儿防火意识
家长参与可以让幼儿更加重视防火安全，形成良好的安全 意识。
家园共育
家长与幼儿园共同参与防火安全教育，促进家园共育，提 高教育质量。
培养幼儿自我保护能力
家长参与可以让幼儿学会如何在火灾中保护自己，提高自 我保护能力。
家庭用火、用电、用气等安全隐患排查方法
01
定期检查家庭用电设施
检查电线是否老化、破损，插座是否松动，及时更换维修。
增强师生防火意识
开展防火安全教育
定期组织师生参加防火安全教育 活动，提高防火安全意识。
掌握基本防火知识
师生应掌握基本的防火知识，如火 灾的成因、预防措施、逃生方法等 。
遵守防火安全规定
幼儿园应制定防火安全规定，师生 应严格遵守，确保幼儿园内的防火 安全。
02
幼儿园防火设施检查
消防器材配备情况
灭火器
报修流程
若取暖设备出现故障，应及时向幼儿园管理人员报告，并按照幼儿园 规定的报修流程进行处理。
04
师生防火安全教育与培训
教职工防火安全职责明确
制定防火安全制度
明确教职工在防火安全方面的具体职责和工作要求。
防火安全培训
组织教职工参加防火安全培训，提高教职工的防火意识和技能。

03
家庭消防安全知识普及
家庭火灾原因分析及预防措施
01
电器故障
如电线短路、电器过载等。
02
燃气泄漏
如煤气、天然气泄漏。
家庭火灾原因分析及预防措施
• 用火不慎：如乱丢烟蒂、蜡烛倾倒等。
家庭火灾原因分析及预防措施
预防措施 01
定期检查电器线路，及时更换老化电线。 02
使用合格的电器产品，不乱接乱拉电线。 03
THANKS
感谢观看
注意事项
01
保持冷静，切勿惊慌失措
03 。
关闭门窗，阻止火势蔓延
02 。
用湿毛巾捂住口鼻，低姿
04 逃生。
04
公共场所消防安全注意事项
公共场所火灾危险性评估
01
02
03
人员密集度高
公共场所如商场、影院、 酒店等通常人员密集，一 旦发生火灾，疏散难度大 ，容易造成人员伤亡。
可燃物多
公共场所内装修材料、家 具、陈设等可燃物较多， 火灾荷载大，燃烧迅速， 蔓延快。
紧急疏散通道及标识
紧急疏散通道
在火灾等紧急情况下，确保人员安全疏散至关重要。建筑物 内应设置明显的紧急疏散通道，并保持畅通无阻。通道的宽 度和高度应符合安全要求，方便人员快速通过。
标识
在紧急疏散通道和关键部位应设置明显的安全标识，如“安 全出口”、“禁止烟火”等。标识应醒目、易读，方便人员 在紧急情况下迅速识别并采取相应措施。同时，要定期对标 识进行检查和维护，确保其清晰可见。
强调遵守消防安全规 定的重要性，如不私 拉乱接电线、不超负 荷用电等。
鼓励幼儿成为小小消防员，传播知识
激发幼儿对消防安全知识的兴 趣，鼓励他们成为小小消防员 。

中小学校消防安全演练专题培训课件
火灾自救小知识
火场逃生意识
ü 只有满足以下两个条件，才能往楼上跑：离顶 楼很近，并且天台的门必须是开着的。
ü 火场逃生四大误区：盲目随大流、习惯原路返 回、趋光而行、躲藏避险。
ü 火场逃生，牢记四宝：灭火器、逃生绳、防毒 面具、手电筒。
火灾自救小知识
逃生方向的选择
采取的措施
主要目的是避免撤离时幼儿拥挤造成踩踏。
1
组织疏散的老师 迅速向幼儿喊话， 制止了周围和后 面的幼儿继续向 事发地点涌入。
2
其他老师迅速组 织其他幼儿，通 过其他通道或出 口疏散到开阔地 带。
3
4
对被踩伤、挤伤的幼 儿，组织人员立即进 行紧急救助。保健医 生首先进行处理，若 判断无法处理，则立 即送往医院检查治疗。
不要惊慌失措 不要争抢出口 不要争抢出口 沉着冷静逃生
火灾自救小知识
逃生技能及注意事项
火灾发生时，被困火场的情况十分危急，尤其是在楼上被火围困，更是凶险万分。 此时此刻，保持冷静，采取正确的措施具，能够有效扑灭初起火灾，防止火势 蔓延。常用的主要有：泡沫灭火器、二氧化碳灭火器和干粉灭火器。
四压
按下灭火器开关，释放干粉灭火剂。
02 消防演练过程
中小学校消防安全演练专题培训课件
消防演练过程
校园消防疏散演练
学习过了校园逃生技巧和灭 火器使用，快来实践一下吧
消防演练过程
校园消防疏散演练
指挥部
义务消防队
疏散引导组
后勤保障组
抢救护理组
消防演练过程
指挥部
积极配合公安消防机构开展
火灾调查等善后工作。 05
2 ) 每层楼和楼梯拐角处，负责老师站在楼梯口，指挥学生有序撤离，杜绝拥挤踩踏。待最 后一名学生离开后，老师才能离开，并需检查所负责楼层及教室是否还有人员遗留。

教会孩子们在火灾初期如何使用灭火器等工具进行扑救，以及如何 寻求成人帮助。
04
幼儿园消防安全教育实践
制定消防安全计划
确定消防安全责任人
明确园长或相关负责人为消防安全第一责任人。
制定年度消防安全计划
结合幼儿园实际情况，制定年度消防安全工作计划，明确工作目标 和任务。
完善消防安全制度
建立健全各项消防安全制度，如防火巡查、设施维护、用火用电管 理等。
06
总结与展望
总结幼儿园消防安全教育的意义与成果
增强幼儿消防安全意识
通过系统的消防安全教育，使幼儿充分认识到火灾的危害性和预防火灾的重要性，提高自我 保护意识。
掌握基本消防技能
教育幼儿掌握基本的消防安全技能，如如何报警、如何疏散逃生、如何使用灭火器等，提高 应对突发事件的能力。
培养良好消防安全习惯
常见火灾原因
电器短路或过载
幼儿园内电器设备多，使用频繁，若电器短路或过载易引发火灾。
易燃物品管理不当
如纸张、布料、塑料等易燃物品放置不当，容易被点燃。
玩火或燃放烟花爆竹
幼儿好奇心强，可能玩火或燃放烟花爆竹，导致火灾发生。
火灾预防措施
定期检查电器设备
确保电器设备安全可靠，避免短 路或过载现象。
加强易燃物品管理
制定完善的消防安全制度
幼儿园制定了全面的消防安全制度，包括防火巡查、消防 器材维护、应急疏散等方面，确保各项安全措施得到有效 执行。
加强师生消防安全培训 幼儿园通过定期开展消防安全知识讲座、观看安全教育视 频等形式，提高师生的消防安全意识和自救能力。
家园共育，普及消防知识 幼儿园鼓励家长参与孩子的消防安全教育，通过家园互动、 亲子活动等方式，普及消防知识，共同为孩子的安全成长 保驾护航。

火灾危害及影响
火灾危害
造成人员伤亡、财产损失、环境污染 等。
火灾影响
影响社会稳定、经济发展、人们心理 等。
02
幼儿园火灾特点及应对措施
Chapter
幼儿园火灾特点分析
01
02
03
易燃物品多
幼儿园内大量使用纸张、 布料、塑料等易燃材料， 一旦发生火灾，火势蔓延 迅速。
人员密集
幼儿园人员密集，尤其是 幼儿自我保护能力较弱， 疏散困难。
THANKS
感谢观看
火灾分类
根据燃烧物的不同，火灾可分为A 、B、C、D四类。A类火灾指固 体物质火灾，B类火灾指液体或可 熔化的固体物质火灾，C类火灾指 气体火灾，D类火灾指金属火灾 。
火灾原因与预防措施
火灾原因
设备故障、电器短路、煤气泄漏、燃烧物品管理不当等。
预防措施
定期检查设备、不乱丢烟蒂、不私拉乱接电线、不存放易燃 易爆物品等。
灭火实操
组织幼儿进行灭火实操演练，教 授如何正确使用灭火器等消防器
材。
安全疏散
演示火灾发生时的安全疏散方法 ，如避开浓烟、低姿前行、寻找
安全出口等。
提高幼儿自护自救能力
火灾危险性
01
强调火灾的危险性和危害，教育幼儿不玩火、不随意触碰易燃
物品等。
自救方法
02
讲解火灾发生时的自救方法，如用湿毛巾捂住口鼻、寻找避难
04
燃气使用完毕后， 及时关闭阀门，避 免燃气泄漏。
易燃易爆物品存放要求
01
易燃易爆物品应存放在 阴凉通风处，远离火源 和热源。
02
不要大量存放易燃易爆 物品，避免发生危险。
03
存放易燃易爆物品的容 器应密封良好，防止泄 漏。

• 4. 身上着火，不要奔跑，可就地打滚用厚重衣物压灭火苗。 • 5. 遇火灾不可乘电梯，要向安全出口方向逃生。 • 6. 若逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、
挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号，等待救援，不可盲 目跳楼。
六、逃生演习
• 逃生演习： • 老师发出发生火灾信号，幼儿自选逃生办法进行自救
幼儿园中班安全教育课《小小火苗》 PPT课件
说教材
大班幼儿 随着生活经验和安全知识的不 断丰富，有了一定的自我保护技能，但当 意外灾害真的发生时，他们会感到束手无 策。本活动除了让幼儿了解有关火的知识 处，更重要的是教给幼儿当意外灾害真的 来临时，知道自己应该怎样做，学会自我 保护、自救的能力。
说活动目标
五、课件展示，火灾发生时的自救方法
• 1. 如果所在房间有电话，赶快打119报警，并说明着火的 详细地址，什么街，哪号楼或附近有什么明显标志。
• 2. 室外着火门已发烫里千万不要开门，并用毛巾、衣服或 床单塞住门缝，以防浓烟跑进来，如门不很热也没看到火 苗，赶快离开。
• 3. 受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等 向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃生，要尽量使身体贴 近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
说活动准备
• 纸、蜡烛、火柴、 • 大中小玻璃杯 • 电话若干 • 湿毛巾若干 • 火灾多媒体课件等
说教学教法
• 教法
• 情境引入法 • 活动操作法 • 交流讨论法 • 练习法 • 观察法
• 学法
• 操作法 • 自由讨论法 • 体验法
说活动过程
教学思路： 根据本节课教材内容集中，特点鲜明，语言通俗 的特点我从六个方面引导幼儿学习安全教育
• 小结：如果想使火焰熄灭，必须使火和空气隔 绝。

灭火器使用演练
要点一
总结词
灭火器使用演练，帮助幼儿了解如何正确使用灭火器。
要点二
详细描述
在疏散演练之后，进行灭火器使用演练。教师向幼儿展示 如何正确使用灭火器，包括拔掉保险销、握住喷嘴、对准 火源、按下压把等步骤。同时，教师也应该向幼儿讲解使 用灭火器的注意事项和安全问题，让幼儿了解在火灾发生 时如何正确使用灭火器自救和救人。
通过制作海报，培养幼儿的动手能力，同时增强消防安 全意识。
详细描述
教师引导幼儿学习消防安全知识，并鼓励他们用自己的 画笔绘制消防安全海报，提醒大家注意消防安全。
开展消防安全主题游戏
总结词
通过游戏的形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习消 防安全知识。
详细描述
教师设计消防安全主题游戏，如“火警逃生演练”、 “小小消防员”等，让幼儿在游戏中了解如何防范、 应对火灾，以及在火灾中如何自救、互救。
对未来幼儿园消防安全教育的展望
预防火灾的措施
不要玩火，不要乱丢火种；不要在蚊帐内点蜡烛或用明火；不要在床上吸烟；发现幼儿园电线、电灯 等电器设备损坏时，要及时向老师报告；学会识别易燃易爆物品，如鞭炮、爆竹等，要远离火源。
火警报警系统的使用
报警信号
一旦发生火灾，应立即按下火警报警按钮，同时大声呼救；报警时应报清起火的具体位置和燃烧物是什么；如果 有人受伤，应及时拨打120急救电话。
先把灭火器上下颠倒摇晃使干粉 松动；拔掉保险销；握住喷管对 准火焰根部；往下按压阀，对准 火焰喷不能慌张，要沉着冷静，服从安 排；按照预定的路线有秩序地撤离；疏 散时不要奔跑，不要拥挤，以免发生踩 踏事故；疏散时必须听从工作人员的指 挥。
VS
安全疏散的技巧
• 本次活动还增强了家园合作，家长们积极参与到消防安全教育 中，与孩子们一起学习和实践，增强了家庭与幼儿园之间的联 系和互动。

幼儿园消防安全教育
汇报人：XXX 20XX-XX-XX
目录
• 引言 • 消防安全知识普及 • 消防器材与设施介绍 • 消防演练与实操训练 • 家园共育与消防安全宣传
01
引言
消防安全教育的重要性
提高幼儿消防安全意识
通过消防安全教育，可以让幼儿从小就树立消防安全意识， 认识到火灾的危害性，从而在日常生活中注意防火、避免火 灾事故的发生。
安全用电
向幼儿灌输安全用电的意 识，不乱插、乱拔电器插 头，不随意触摸电器。
防火巡查
引导幼儿养成防火巡查的 习惯，定期检查家里的电 线、电器等是否存在隐患 。
火灾现场的应急逃生
逃生路线：教授幼儿规划好家里的逃 生路线，让他们了解如何在火灾发生 时迅速离开危险区域。
呼救与报警：向幼儿强调在火灾现场 要大声呼救，及时拨打119报警电话 ，提供火灾发生的详细地址。
工作原理：当火灾发生时，系统感应到高温或烟 雾，自动启动水泵，将水通过管道喷洒到火源处 。
通过以上消防器材与设施的介绍，我们希望幼儿 园的师生们能够加强消防安全意识，掌握基本的 消防安全知识，确保在紧急情况下能够迅速、有 效地应对火灾事故。
04
消防演练与实操训练
火灾应急疏散演练
演练目的
通过模拟火灾现场，训练幼儿们 在紧急情况下的正确应对方法和
培养自救自护能力
幼儿园消防安全教育不仅让幼儿了解火灾的危害，还会教授 基本的自救自护技能，如火灾发生时如何逃生、如何拨打 119报警等，这些技能在关键时刻能挽救生命。
幼儿园消防安全教育的目标
增强幼儿消防安全意识
通过日常教育和演练活动，使幼儿充分了解火灾的危害，树立正 确的消防观念。
掌握基本消防知识和技能

02 周密的计划与准备
演练前儿 天下午，园儿根据演练要求在全园开了预备会，告知演练的时间、内容及要求， 让各儿 师进儿 步明确演练要求、明儿 演练责任，并做好演练宣传，确保演练万儿 儿 失。
03 提高自救能力
幼儿 园在周密计划和充分准备的同时，还专儿让各班儿 师对幼儿 进儿 消防安全知识教育，为孩儿 们准备了湿的儿 儿 儿 ，如果在 家中发儿 儿 灾，懂得打119报警电话，并教给孩儿 们儿 救的儿 法，还有教孩儿 相关消防安全知识，提儿 幼儿 的儿 救儿 护能儿 。
。
3
4
3 ) 学生撤离教室 4 ) 要求各班在疏散时按指定的路线行
后，要服从学校的 走，防止出现无序的局面，所有参加演
统-指挥安排 ，到 练的老师要牢记行走的路线，并清楚的
学校的操场集中。 告知学生，让学生明白如何行走
01 紧跟老师，分别从前后门小跑出教室。 02 用一只手捂住口鼻，另一只手保护头部，身体尽量弯曲。 03 下楼梯时，保持靠右行，不推挤打闹。 04 出教学楼后，迅速到操场的各班指定地点集合。
05 树立消防安全意识，警钟长鸣
通过疏散演练活动，全园师儿 进儿 步掌握了在发儿 儿 灾 时的紧急情况下如何积极应对有效儿 救的安全知识，同 时也使我园全体教职儿 树儿 消防安全意识，做到警钟儿 鸣，我园将在今后继续加强幼儿 园的消防安全儿 作。
安全教育是幼儿园的重中之 重，愿爱的教育为孩子们在 成长路上保驾护航勇往直前。
04 演练达到了预期效果
通过演练，我园儿 儿 师幼再次体验了儿 灾现场逃儿 的场景，更深儿 的了解了 逃儿 常识和熟悉了疏散路线，锻炼了教职儿 在儿 对突发意外时应有的沉着冷 静的儿 理素质，增强了全体教师和幼儿 的安全防范意识，提儿 了幼儿 儿 对突 发儿 然灾害的防护和儿 救能儿 。此次演练全员参加，达到了预期效果。

疏散等。
家庭、学校等场所安全隐患排查
家庭中应定期排查电器线路、燃气管道等的安全隐患，确保家庭用火用电安全。 学校等公共场所应建立健全的消防安全制度，定期检查消防设施是否完好有效。
教育孩子不要玩火，不要随意触碰易燃易爆物品，以免发生火灾事故。
02
认识消防器材及使用方法
常见消防器材介绍
灭火器
轻便易携，用于扑救初期火灾。
意动用炉火或燃气。
要求幼儿在厨房里要远离火源， 不要靠近正在使用的炉火或燃气
。
教育幼儿如果发现厨房有火灾或 燃气泄漏等危险情况，要及时告
诉成年人，不要自己处理。
05
总结回顾与拓展延伸
关键知识点总结回顾
火源识别与危险意识
01
教育孩子们了解火源的种类，明白火柴、打火机等火源的危险
性，并学会在日常生活中远离这些危险源。
生活。
消防博物馆之旅
带领孩子们参观消防博物馆，通过 历史实物、图片和多媒体展示，让 他们更直观地了解消防的历史和发 展。
实践活动
在参观过程中，可安排一些实践性 的活动，如让孩子们试穿消防员服 装，体验使用灭火器等，以增加他 们的参与感和体验感。
THANKS
火灾应急逃生
02
复习火灾发生时的应急措施，如用湿布捂住口鼻，低姿势逃生
，以及不乘坐电梯等。
报警求助
03
强调在紧急情况下拨打119火警电话的重要性，并让孩子们熟记
这一求救方式。
家长参与，共同加强孩子消防安全教育
01
家庭消防安全检查
鼓励家长定期与孩子一起检查 家中的火灾隐患，如老旧的电 线、堆积的易燃物等，并及时
教育幼儿认识电的危险性，告诉他们 不要随意拆卸电器、不私拉乱接电线 。

提高全民消防意识
通过幼儿园的消防安全教 育，可以培养孩子们的消 防安全意识，进而提高全 民的消防意识。
幼儿园消防安全法规与制度
《中华人民共和国消防法》
规定了消防安全的基本要求和法律责任，是幼儿园消防安全工作的基本依据。
《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》
明确了单位消防安全管理的职责、制度和措施，适用于幼儿园的消防安全管理。
。
05
幼儿园师生消防安全教育培训
提高师生消防安全意识和能力
增强火灾危险性认识
掌握消防器材使用
通过案例分析、图片展示等方式，让 师生认识到火灾的严重性和危害，提 高警惕性。
指导师生正确使用灭火器等消防器材 ，提高应对突发火灾的能力。
培养自救互救能力
教授师生基本的火灾逃生技能和自救 方法，如用湿毛巾捂住口鼻、低姿势 逃生等。
幼儿园内部消防安全制度
包括消防安全责任制、防火巡查制度、消防设施维护制度等，是幼儿园消防安全工作的具 体规范。
02
幼儿园火灾预防与应对措施
火灾预防措施
建立健全消防安全制度
制定消防安全管理制度，明确各级职 责，确保消防安全工作的有效实施。
加强火源管理
严禁在幼儿活动场所吸烟、使用明火 ，加强对电器设备、燃气设备的管理 ，确保火源安全。
消火栓使用方法
打开消火栓门，取出水带和水枪，将水带一端接在消火栓出水口上， 另一端接好水枪，拉直水带后打开消火栓阀门进行灭火。
消火栓保养方法
定期检查消火栓是否完好、水带是否老化破损、阀门是否漏水等，确 保消火栓能够正常使用。
03
幼儿园建筑消防安全要求
建筑结构耐火等级及材料选用
建筑结构耐火等级
根据国家标准《建筑设计防火规 范》，幼儿园建筑结构耐火等级 应不低于二级。

组织教职工和幼儿参加消防安全知识 竞赛，通过竞赛的形式增强大家对消 防安全的重视。
在幼儿园内设置消防安全宣传栏，定 期更新内容，提醒大家关注消防安全。
加强消防设施的维护和检查
定期对幼儿园内的消 防设施进行检查，确 保设施完好有效。
对于损坏或失效的消 防设施，及时进行维 修或更换，确保其正 常运转。
幼儿园消防安全知识ppt课 件
目录
• 引言 • 幼儿园消防安全基本知识 • 幼儿园消防安全实践操作 • 幼儿园消防安全教育 • 案例分析 • 总结与建议
01
引言
目的与意义
提高幼儿消防安全意识
促进家园共育
通过本次课件，让幼儿了解消防安全 知识，提高他们的安全意识，预防火 灾事故的发生。
通过本次活动，向家长传递消防安全 知识，促进家园共育，共同关注幼儿 的消防安全。
老师应迅速组织幼儿排 队，有序地离开教室和
活动场所。
遵循预先确定的逃生路 线，迅速撤离至安全区
域。
到达安全区域后，老师 应立即清点人数，确保 所有幼儿都已安全撤离。
使用灭火器的正确方法
选择合适的灭火器
根据火源类型选择合适的灭火 器，如干粉、泡沫、二氧化碳
等。
检查灭火器状态
确保灭火器完好无损，压力正 常。
站在上风处
站在火源的上风位置，防止火 焰和高温的伤害。
对准火源根部喷射
将灭火器的喷嘴对准火源根部 ，按下开关进行喷射，直至火
势得到控制或熄灭。
04
幼儿园消防安全教育
定期进行消防演练
制定消防演练计划
根据幼儿园实际情况，制定定期的消防演练计划， 确保每个班级都能参与。
模拟火灾场景
通过模拟火灾场景，让孩子们了解火灾发生时的 应对措施，如疏散路线、灭火器的使用等。

培养幼儿消防安全意识的方法
开展主题活动
01
通过组织幼儿参与消防安全主题活动，如消防演习、灭火器使
用演示等，让幼儿了解消防安全知识。
故事讲解
02
通过讲述与消防安全相关的故事，引导幼儿认识到火灾的危险
性和预防措施的重要性。
图片展示
03
展示火灾现场的图片，让幼儿直观地了解火灾的危害，增强消
防安全意识。
加强幼儿消防安全教育的措施
明确消防安全责任人
确保每个幼儿园都有明确的消防安全责任人，负责日常的消防安 全管理工作。
消防安全管理制度
建立完善的消防安全管理制度，包括用火、用电、用气等方面的规 定。
火源管控
对厨房、电器等易产生火源的场所进行严格管控，确保离开时关闭 电源和燃气。
幼儿园消防安全培训计划
定期培训
定期对幼儿园的师生进行消防安 全培训，提高他们的消防意识和
技能。
培训内容
培训应包括基本的消防知识、灭火 器的使用、紧急疏散等方面的内容 。
培训效果评估
对培训的效果进行评估，确保师生 掌握必要的消防安全知识和技能。
幼儿园消防安全演练与演习
定期演练
定期组织师生进行消防安全演练和演习，提高他 们的应对能力。
演练内容
演练应包括火灾报警、紧急疏散、灭火器使用等 环节。
实践操作
组织幼儿参与消防演习、灭火器使用等实践活动，让幼儿在实践中 掌握消防安全技能。
互动交流
鼓励幼儿之间互相交流消防安全知识，提高他们的学习兴趣和参与 度。
奖励机制
设立奖励机制，对在消防安全教育中表现优秀的幼儿进行表彰，激励 其他幼儿向他们学习。
CHAPTER 06
总结与展望：加强幼儿园消防安全 工作的重要性与意义。