定语从句与同位语从句的区别及用法解析

高考英语定语从句与同位语从句分析

在高考英语中，定语从句和同位语从句是两个重要且常考的语法点。理解和掌握这两种从句的特点和用法，对于提升英语成绩至关重要。

定语从句，顾名思义，是在句子中充当定语成分，用来修饰先行词。先行词通常是名词或代词。定语从句通过关系词与先行词相连，关系词包括关系代词（如 that, which, who, whom, whose）和关系副词（如

when, where, why）。

比如说，“The book that I bought yesterday is very interesting”在这个句子中，“that I bought yesterday”就是一个定语从句，先行词是“book”，关系词是“that”，在从句中充当宾语。这个定语从句修饰先行词“book”，说明了是“我昨天买的那本书”。

再看一个例子，“The city where I was born is very beautiful” 这里的“where I was born”是定语从句，先行词是“city”，关系词是“where”，在从句中充当地点状语，表示“我出生的那个城市”。

定语从句在使用时有一些需要注意的地方。关系代词 that 和 which

在很多情况下可以互换，但在先行词是不定代词（如 something,

anything, nothing 等）、先行词被最高级或序数词修饰、先行词既有人又有物等情况下，通常只能用 that。另外，关系代词 whose 在从句中作定语，表示“……的”。 接下来，我们来看看同位语从句。同位语从句是用来解释说明先行词的具体内容的，先行词通常是抽象名词，如 idea, fact, news, belief,

hope, thought 等。同位语从句常用的引导词有 that, whether, 连接代词

what, who 等，连接副词 when, where, why, how 等。

同位语从句

◆◆◆辨认同位语从句

在复合句中充当同位语的名词性从句称为同位语从句。一个名词（或其它形式）对另一个名词或代词进行解释或说明，这个名词（或其它形式）就是同位语。同位语与被它解释的词的格要一致，并常常紧挨在一起。

1. 名词作同位语

Mr. Wang, my child’s teacher, will be visiting us on Tuesday.

王先生，我孩子的老师，星期二要来看我们。

2. 短语作同位语

I, the oldest girl in the family, always had to care for the other children.我，作为家里最大的女孩，老得照料家中的其他孩子。

3. 直接引语作同位语

But now the question comes to their minds, “Did she die young because she was a clone?但是现在他们不得不思考这样的问题：“多利早死是因为它是一只克隆羊吗？

4. 句子作同位语

The girls were surprised at the fact that ocean ships can sail up the Great lakes.

巨大的海轮可以开到五大湖，让表姐妹俩感到吃惊。

◆◆◆同位语从句用法

一、同位语从句一般跟在某些名词后面，用以说明该名词表示的具体内容。

I heard the news that our team had won．我听到了我们队获胜的消息。

①可以跟同位语从句的抽象名词通常有news，idea，fact，promise，question，doubt，thought，hope，message，suggestion，words（消息），possibility等。

（承诺信息主意是事实；疑问想法与问题；希望消息建议是潜力。）

时间：二O二一年七月二十九日

时间：二O二一年七月二十九日 同位语从句和定语从句的三点区别 之巴公井开创作

时间：二O二一年七月二十九日

同位语从句和定语从句很相似,但还是有区另外,区别主要在以下三方面:

1. 从词类上区别

同位语从句前面的名词只能是idea,fact,news,hope,belief,suggestion,proposal,word,thought,doubt,truth,possibility,promise,order等有一定内涵的名词,而定语从句的先行词可以是名词、代词、主句的一部份或是整个主句.如:

The possibility that the majority of the labour force

will work at home is often discussed.人们经常讨论年夜大都劳动力将会在家里工作的可能性 (同位语从句)

We are not looking into the question whether he is worth

trusting. 我们正在调查的问题不是他是否值得信赖的问题 (同位语从句)

Word came that he had been abroad. 据说他已经出国了 (同位语从句)

Our team has won the game, which made us very happy. 我们的队赢了,这让我们很高兴 (定语从句) 时间：二O二一年七月二十九日

时间：二O二一年七月二十九日 The doctor whom you are looking for is in the room. 你找的那位医生在房间里面 (定语从句)

His mother did all she could to help him with his study.

他妈妈尽她的最年夜努力帮手他的学习 (定语从句,代词all作先行词?)

定语从句

（一）定义及相关术语

1．定语从句：修饰某一名词或代词的从句叫定语从句。定语从句一般紧跟在它所修饰的先行词之后。

2．先行词：被定语从句修饰的词叫先行词。

3．关系词：引导定语从句的词叫关系词。

关系词有关系代词和关系副词。关系代词有that, which, who, whom, whose, as等；关系副词有when, where, why等。

关系词通常有下列三个作用：A、引导定语从句；B、代替先行词；C、在定语从句中担当一个成分。例如：

The man who is shaking hands with my father is a policeman. 该句中，who is shaking hands with my father 是定语从句，修饰先行词the man， “who”是引导定语从句的关系词，代替先行词the man，在定语从句中作主语。

（二）关系代词引导的定语从句

1．who 指人，在定语从句中作主语。

The boys who are playing football are from Class One. 正在踢足球的男孩是一班的。

Those who want to go to the museum must be at the school gate at 7 tomorrow morning. 想去博物馆的人必须在明晨7点到大门口集合。

Yesterday I helped an old man who had lost his way. 昨天我帮助了一位迷路的老人。

That is the teacher who teaches us physics. 那就是教我们物理的老师。

2．whom 指人，在定语从句中做宾语，常可省略。

Mr Liu is the person ( whom ) you talked about on the bus. 刘先生就是你们在公共汽车上谈论的那个人。