农村基层干部个人工作计划根据《通知》（____双联办发____号）精神，结合本单位与帮扶村实际情况，____局领导班子非常重视，积极与____乡和____村两委紧密联系，结合____村实际情况，深入了解，认真开展调查研究工作，并在此基础上制定工作计划如下：一、领导小组组长：____副组长：____成员：____面二、基本情况____村位于____乡政府驻地，干部个人双联帮扶计划。
全村设在____个村民小组，共有居民____户，总人口____人，____岁以上老人____人，其中____岁以上老人____人。
人均收入____元/年，低于县（区）人均数____元/年。
贫困户____户，低保户____户，特困户____户，主要因年老多病、无经济来源等导致贫困。
全村共有____名，其中女____名，设党支部____个，____岁以下____名。
现有村干部____人，平均年龄____岁，高中以上文化____人，初中文化____人。
全村耕地面积约____-____亩，人均不足____亩，资源条件的不足，地少人多、且土地贫瘠，产量低，以种植玉米、水稻为主，有____户____种植大户，村民主要收入来源为外出务工,亟须解决____和____问题。
优点是离场镇较近，交通相对便利。
三、帮扶工作（一）认真做好调查摸底工作。
调查摸底工作是做好“双联”和干部驻村帮扶工作的基础。
按照《____做好____年度“双联”和干部驻村帮扶工作____》要求，进一步理清思路、突出重点，采取有效措施，深入调研走访，全面把握村情民意，找准问题，分析原因，研究对策，统一思想，制定出切实可行的帮扶工作计划，为今后的驻村帮扶工作顺利、健康开展打下坚实基础。
（二）把握矛盾与主要矛盾。
现阶段____村的发展相对比较落后，主要有以下几个方面主客观的问题：一是现实客观条件的制约。
____村人多地少，土地贫瘠，自然条件较差，工作计划《干部个人双联帮扶计划》。
二是农民收入少，来源单一，主要以传统农业、农民外出务工为主；三是主观方面，村民思想观念保守落后，视野窄，需要进一步开阔发展思路；四是集体经济薄弱，没有企业。
以上这些问题可以概括为一个主要矛盾：村民对全面小康生活的期待与现实较低的收入水平之间的差距。
（三）千方百计增加农民收入。
结合____村的实际情况，初步计划从以下几个方面入手：一是整合资源、因地制宜、规划搞好产业发展。
充分利用____村为乡政府驻地这一特点，将低产的农作物用地转化为蔬菜、果树种植用地，特别是猕猴桃种植，同时扩大____村生态水果（猕猴桃等）的知名度和影响力，确保村民果蔬销售，规模化经营特色产业，可以将猕猴桃种植、山地林下养殖进行规模化、市场化运作，将更多的劳动力从土地中解放出来；二是加强对农民的教育培训，使其具备一技之长，帮助村民在企业中就业或开拓其他就业门路，增加收入来源；三是改善基础设施建设，协调扶贫部门年底纳入计划，建设村水泥路____公里以上；四、给予适当救助，同时为其提供鸡、鸭等种苗和养殖技术；五是解决村民生活用水等问题。
（四）结对帮扶为了改善部分特困群众的贫苦生活，尽快走上致富的道路，根据实际情况，结对帮扶如下：1、____局长、帮扶小组组长____结对帮扶困难户____。
____，男，年龄____岁，无劳动能力，因病导致家庭困难，药费除社保、低保报销外，自费已超过____万元，现每月需____，费用高，生活困难。
2、____副局长、帮扶小组副组长____结对帮扶困难户____。
____，男，年龄____岁，有劳动能力，身体健康，因无致富“门路”导致家庭困难，现有土地____亩，少量竹子、鸡____只、猪____头等。
因无经济来源导致家庭困难。
（五）助推基层组织建设。
一是帮助加强村党员队伍建设，对现有党员队伍现状采取针对性的培训管理等措施，提高队伍素质和战斗力；二是帮助加强村干部作风建设，驻村干部要身先士卒，率先垂范，全身心投入工作中去，认真走访、建立民情台帐，掌握实情，解决实际问题。
（六）努力搞好自身建设。
2、严肃工作纪律，特别是严格执行中央八项规定和省、市、县十项规定要求，轻车简从、勤俭节约，最大限度减少基层负担，树立好党政机关和党员干部良好形象。
3、谦虚谨慎，勤奋务实，以实际行动赢得农民群众的支持，为基层干部作表率，为____村群众走上富裕道路无私奉献，确保“双联”和干部驻村帮扶工作扎实有效。
农村基层干部个人工作计划（二）在班级中班干部有着特殊的地位，班干部是班主任工作的助手，班干部既是班级工作的领头羊，又是班主任与同学之间的桥梁。
因此，班干部队伍是否过硬，就关系到班级工作能否顺利开展。
那么如何建设一支过硬的班干部队伍呢？作为班主任尤其要讲究工作的艺术性和可行性。
一、班主任应选拔好班干部对于班干部的组建，我们一般要经历三关：第一关：调查关。
常言道：千里马常有，而伯乐不常有，一个班往往有几十名学生，他们各有所长，各有不足，但他们都是我们要物色的班干部候选人，因此，当好伯乐找到心仪的千里马，便是至关重要的第一关。
要过好这一关，就得进行深入的调查。
所谓调查，是指民意了解。
了解班中哪些同学威信高，哪些同学人际关系好，哪些同学有号召力，哪些同学有绘画、体育等方面特长，哪些同学敢与不良行为作斗争班主任此时应广开言路，充分搜集同学们的意见，做到全面了解学生，暗中物色班干人选，做到心中有数。
第二关：选拔关。
作为班干部，经常要在班主任不在场的情况下代为管理班中事务，而要做好这项工作，首要的是勇气和胆量。
选拔关实际就是要考验参选人的勇气和胆量。
作为班主任的我设置的选拔关主要包含以下环节：报名讲演投票。
第三关：威信关。
班干部威信的树立，一方面要靠自己，一方面则需要班主任的帮助。
靠自己，就是班干部要靠自己的实际行动来树立自己的形象，不仅口头表达要好，而且实干能力要强，在班中已经树立起良好的个人形象。
俗话说：火车跑得快，全靠车头带。
班干部是班级的骨干力量，是班主任的得力助手。
在班集体中就好比火车头。
二、增强班干部之间的凝聚力，建立一个充满生机的班集体。
在新课改理念下，作为班主任最重要的工作是建立一个具有相当凝聚力的班干部队伍，培养班干部团结协作的精神，指导班委会成员全面健康发展；班主任要做好班干部的坚强后盾和参谋，并且最大限度的发挥他们的凝聚力作用，让他们各显神通，各尽其才，使班级工作有特色、出新彩，建立一个充满生机和活力的班集体。
集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。
我每月组织一次班干部集体做好事活动。
（班主任工作）例如清洁班机卫生、搞大扫除等，通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强班干部之间的协作精神和团体意识。
这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使班干部之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。
此外，我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。
而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，这样加强了班干部之间的凝聚力，也促进整个班级的管理工作的有效开展。
三、加强监督，设立班务督察组同时为了让班委成员认真履行职责，特建立班务督察组。
由四人组成。
班务督察组对班委会进行监督，规范他们的行为。
班务督察组督察组长负责。
督察组由学生民主推选产生，负责监督常规，监督班委的管理、执行制度落实情况，具体由督察组长定期召开会议，部署任务，各督察成员进行分项督察并填写《分项督察表》，然后由督察组长汇总到《班务督察常规监督呈报表》上，供班委查看，提供有效信息，配合值日班长、值周班长开展工作。
四、正确对待班干部工作中出现的失误总之，班干部是实现班级目标的骨干力量，是良好的班风、学风的影响者。
因此，班主任必须选拔好班干部，同时在工作中还要多培养他们的能力，使之真正成为自己的得力助手。
一支精干的班干部队伍是班主任的得力助手，他们往往在班务管理中发挥着重要作用，是优秀班集体形成的重要条件之一。
加强班干部培养，提高干部的组织、管理能力，既是时代培养复合型人才的需要，又是发挥班干部作用、强化班级管理、形成良好班风的需要。
以下是我班就本班的实际制订的班干部培养工作计划：一、明确培养宗旨提高他们的思想觉悟。
一是对他们进行全心全意为学生服务的思想教育，提高工作的责任感，解决“官意识”和“高人一等”的错误认识，使他们认识到在许多方面应比一般同学吃苦在先，享受在后。
比如干工作就要牺牲一些业余时间，并可能听到许多抱怨和意见等等。
二是要求班干部以身作则，严以律己。
也就是说班干部要处处起模范带头作用，并要养成良好的民主作风。
二、授之以法，提高工作水平在实际工作中，通过以下八个方面对班干部进行了培训：1、怎样维持班级纪律。
2、怎样处理偶发事件。
3、怎样进行表扬和批评。
4、怎样主持主题班会。
5、怎样组织集体活动。
6、怎样管理班级财物。
7、怎样帮助后进同学。
8、怎样协调学生与老师的关系。
（培训一般结合班级的实际情况开展，着重提高他们实际工作的能力。
）三、加强理论学习，明确干部工作职责1、《小学生手册》、《小学生日常行为规范》以及校规校纪是学生干部的必修课。
班干部首先应该是合格的小学生，力争是优秀的小学生，只有这样才能服众。
干部无论职务大小，要牢固树立为群众服务的思想，要讲奉献，把集体的事作为自己的事。
农场中心小六（3）班班干部工作条例（试行）（一）、总则1、学生干部是学生中的先进人物和带头人，是____教育方针加强集体建设的骨干和积极分子，是学校和老师的助手，是学校和老师联系学生的桥梁。
因此，学生干部责任重大，地位重要，必须高度重视，努力培养一支德才兼备的干部队伍。
2、学生干部由思想进步、作风正派、学习努力并热爱为集体服务的学生担任。
3、学生干部要努力学习时事政治，关心改革开放，树立面向世界、面向未来、面向现代化的思想。
4、要不断以英雄模范人物、三好学生为自己的榜样，努力提高自己的思想境界，逐步树立正确的人生观、世界观、价值观。
5、树立“为中华之崛起而读书”的学习目的，刻苦学习，提高成绩，积极锻炼，努力成为三好学生。
6、不断树立为人民服务思想，加强岗位责任制。
主动协助班主任、任课教师和学校部门做好工作。
7、加强修养，辨明是非。
支持好人好事，正风正气。
热情帮助学习有困难同学，敢于跟不良现象作斗争。
8、学生干部工作要加强请示、汇报，重大问题要和班主任老师商量。
（二）、班委会委员职责为了更好地发挥班委会在班级建设中的核心作用，培养学生自治能力，培养班干部的工作责任感，充分发挥各委员的主动性、创造性，在工作中增长才干，特别是班委会委员职责，在班主任指导下明确分工，各负其责，互相配合，同心协力把班委会工作做好。
