老子文化

老子与大学生看到这么多题目,我开始很纠结,不知道写哪一个.但既然我是一名21世纪的大学生,就结合我自己个人的生活经验与我在实际生活中的一些感悟谈谈.正如老师您所说,肩负着国家强大与民族复兴的现代大学生更需要读这本代表着中华民族伟大智慧的道德经.道德经是一本很有境界的书籍,不同的人会有不同的感悟,就如 1000个观众就有1000个哈姆雷特.我认为老子的精神主要的只有三点:一是有生于无,二是柔弱胜于刚强,三是无为与无不为.第一是有生于无。

这个我们可以从第一章中得到。

道可道，非常道；名可名，非常名；无，名天地之始；有名万物之母。

故常无，欲以观其妙；常有，欲以观其徼。

此两者同出而异名，同谓之玄，玄之又玄，众妙之门。

、有生于无让我想到我们都是我们伟大的母亲将我们带到这个世界，刚来临时，我们是什么也没有，这就好像是老子所说的无。

而现在的我们通过18年的生活与学习，已经是一名中国科学技术大学的学生了，虽然现在还没有太多的成就也没有对这个社会，国家做出什么贡献，但我还是认为我们还是有一点点东西盛于胸中了，对应的这也就是上面的有。

而这一切的有就是来源于我们的无。

试想如果没有我们诞生于这个美好的世界，哪有我们这群科大学子。

我们还可以这样理解，从小学到现在，我们经历了许多学习的阶段。

刚上小学，那是什么货也没有。

只有跟着老师慢慢学。

渐渐的，学到一些知识了，便认为我什么都懂得，但当我们上初中时，就恍然发现其实我们是什么也不知道，于是我们又从有变为无了，又开始学习，有慢慢地变为无了。

就这样我们螺旋的上升，从有变为无，再从无变为有，再从无变为有，如此往返。

还记得我们刚上大学时，老师对我们说，你们现在第一件事就是忘记你们学到的所有知识，正如像学武功一样，想学最高深的武功，就要忘记你之前所学的所有招式。

也像弹簧一样，压得愈厉害，反弹的就越厉害。

让我最难忘的是，老师说，物理学院的学生现在已经被打到500年前了，而当你到达那个程度时，你就进入里面了。

就在此时，老师开玩笑的说她还没进去就出来了。

就如老子所说的有生于无，我们大学生要想学的好，学的深刻，就要忘记以前所学的。

认真地去学要学的知识，去完成这个从无到有的过程。

同时我们也应不因自己的一点点相对的有而沾沾自喜，否则你不但学不到更多的知识，也永远不会意识到自己的不足，以致你不能完成从无到有的过程。

所以就如毛爷爷所说“骄傲使人退步，虚心使人进步。

”所以我们无论是在学习或是生活中都要保持一颗虚心的心。

去完善自己，做一个谦虚，谨慎的、受人尊敬的人。

在现实生活中，成功地人士都怀有向别人学习，不骄纵。

就是因为他们明白如果要完成从无到有的过程，要实现这个跳跃与升华，就一定要将自己逼到无的状态，然后再从头学起。

有生于无是一个很很很基础，但却是一个人们不引以为然的常识。

现实中的人们总是一味的去追求金钱，名誉，权利这些很实在，也是确确实实存在的东西。

追求这些东西固然也是我们在完成从无到有的过程，但总是有人贪得无厌，不折手段的，想法设法的去得到他们。

但到头来，连先前的也输掉了。

就如如今官员的腐败问题，当初被人民选上当上行政官员后，我想肯定也是满怀壮志，想有一番作为。

当就是禁不住官场的种种诱惑，最终不但辜负了人民的期望，也断送了自己的前程。

老子所说的：三十幅共一榖，当其无，有车之用。

涎埴以为器，当其无，有器之用；凿户牅以为室，当其无，有室之用。

故有之以为利，无之以为用。

就是在告诉人们我们在追求有的过程中也要追求无。

两者是相辅相成的。

就如我们一边要拿工资过日子，一方面我们也要有我们的爱好兴趣。

这样我们才是一个正常的人。

还记得我们现在社会主义最基本的矛盾是什么吗？是我们日益增长的物质文化需要与我们落后的生产力的矛盾。

你看我们没有单方面的强调我们的物质。

而是我们的物质文化，这就说明了我们既要追求实实在在的物质，也要有我们的无。

其实我觉得无是比有就更高级的东西，我们在获得基本的有之后，我们应该尽可能的去完善自身的文化内涵，不如看更多的书，与更多的大事接触，感受他们带给我们的心灵启迪。

一个人要想成功，首先应该从内心改变，要知道这个世界最强大的力量不是泰森，也不是宙斯，而是一种文化，一种内在的东西让别人折服。

而这正是我们大学生应该了解与知道的。

而老师您就给我们这个机会。

我感到很幸运，我能选上您的课，您不辞辛苦，老而弥坚，每周都给我们讲解老子的思想，我感觉我听了您的课，思想觉悟提高了不少，也懂得许多东西，更重要的是我学会了如何使自己内心变得平静，这在以前是很不容易的。

老子的第二个思想就是柔弱胜于刚强。

虽然在我们一般人心目中可能会认为刚强胜于柔弱，你看看那拳击台上那运动员个个都那么剽悍，那力气多大，怎么会柔弱胜于刚强呢。

但是我们知道我们传统的太极就是讲求以柔克刚，其实这也是来自于老子。

太极讲究的是柔。

记得我们上学期学太极时，开始学的时候感觉用不上力，总以为学太极不用太多的力气就能打的很好，结果几次下来，不但动作不标准，而且我们还没打完就没力气了。

太极里面的柔并不是我们日常所理解的那样，弱不禁风的，没力气，而是另外一种境界。

柔弱不是我们所想的软弱。

在我们生活中特别是在我们校园里，有一些同学总是吹嘘自己的成绩，以及所取得一些成果。

在别人面前表现的很能，很强。

但要知道真正的刚强在于柔弱。

在我们的生活中也有很多很了不起的人，他们在取得骄人的成绩后，并没有到处卖弄，相反，他们表现的很谦虚，很柔弱。

但在他们的内心深处，有一颗倔强的心。

老子说：人之生于柔弱，其死也坚强。

万物草木之生也柔弱，其死也枯槁。

故坚强者死之徒，柔弱者生之徒，是以，兵强则咩，木强则折，强大处下，柔弱处上；上善若水，水善利万物而不争。

处众人之所恶，故几于道。

居善地，心善渊，言善信，政善治，事善能，动善时。

夫唯不争，故无忧。

在我们生活当中我们应该向水那样安于卑下，要始终有一颗谦顺的心，走好人生的每一步，不要好高骛远；存心要想水那样深沉，不要动不动就表现出来，不然很容易被别人骗。

交友要像水一样相亲相恤只有你用真心对别人，别人才会真心的对你。

所谓己所不欲，勿施于人，就是说我们对待自己的朋友应当相互体恤，换一个角度为别人想想。

（不上）天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜。

其无以易之。

弱之胜强，柔之胜钢，天下莫不知，莫能行。

是以圣人云：受国之诟，是谓社稷主。

受国不详，是谓天下我王。

正言若反。

在生活中，我们不要争强斗胜。

一来我们在别人心目中是一个谦虚，谨慎的人，给别人一个好印象，为我们的交友以及我们以后人生的发展都会带来好处。

二来，自己也不会负担巨大的压力，这样我们就能悠然前行，还能欣赏沿途的风景。

而我们的人生也将是属于自己的丰富多彩的人生。

在学习中遇到我们不会做的，或是在一场竞技中面对强大的敌人时，首先我们要镇定，然后我们需要的是找到敌人的空虚，紧接着攻击他们的弱点。

就想我国共产党领导的红军发明游击战，用较差的兵力战胜强敌，逐渐壮大，以至于后来大规模的抗日战争，抗美援朝战争，曾继续发挥以弱胜强的战略指导思想，仍可看到毛泽东等老一辈革命家中老子的柔弱辩证法的影响。

这种辩证法，战略思想在八路军，新四军中得到普遍的推行。

虽然在我们生活中大部分都是刚强胜于柔弱，但那些柔胜于钢的都是很经典的，他们都要经历较长的一段时间，在慢慢的消磨中形势开始转变，最后，柔弱击败刚强。

有一天听老师说到，柔弱代表着有活力，有朝气。

而刚强则代表者颓废。

我听了之后恍然大悟。

发现这能解释很多现象。

你看在人死后数小时内我们的躯体将会迅速变得很僵硬，而这也是警方辨别死者死亡时间的重要依据。

这也反映了刚强代表着衰老。

现在我们国家的老龄化程度正在加深，所以现在很多老年人在健身。

其中不乏有学习太极的。

太极讲究的是锻炼你的气，以及你身体的柔韧度。

我开始学的时候没有发现这一点疗效，但渐渐地我发现身体变得越来越柔软了。

而且我的精神也好多了。

看来中国传统的武术是有很强大的功效的。

我觉得老子最伟大的思想是他的无为和无不为。

无为和无不为是讲的顺应自然规律，在大学里，我曾遇到一个让我很头疼的问题——那就是当我看到别人都是成双成对的出入在校园里的时候，我就情不自禁的在幻想我的另一半。

以前的我在遇到这个问题时，我还是很淡定的，但是我一想我是在科大，这里的女生是何等的少，而单身的女生更少了，所以我慌了，急了。

但是老子给了我解决问题的办法，那就是随缘。

只有抱有这样的心理，才能真正找到你喜欢的，和喜欢你的另一半。

否者，即使你找到了，也不是你心中的那个。

所谓宁缺毋滥，所以还不如没有。

在我们大学的四年生涯中，我们也应顺应我们内心的需求，我们应该发现自己的兴趣，选着我们自己喜欢的专业，选着我们喜欢的选课。

就比如我们这次选着秦老师的老子文化。

就是顺应自然。

在我们的实际生活当中，我们也应顺应自然。

就比如我们早起晚息。

就拿我们选专业的事来说我们不仅要顺应我们自身的喜好，也应顺应我们这个社会对于我们所选专业的需求。

同时就结合现在考试周来临的情形，我们有些同学开始不怎么认真学，一到要考试了，就去肯德基店通宵自习，虽然短时间内效果还可以，但是这违背了顺应自然地规律，到了睡觉的时间不去睡觉，而是去自习。

这对我们青少年的身体有很大的伤害。

这种现象在社会中也很普遍。

有些工作单位不动这个道理，过分的强调个人的能动性，而老子告诉我们要遵循自然，结合实际情况，实事求是。

而现在我们国民面临的最大问题就是食品安全问题，例如台湾最近的食品塑化剂。

就是因为我们的一些不法商贩不懂得遵循自然，才导致了我们的食品出现了这么大的问题。

最后受伤害的是我们这些不知情的民众。

我是真心的希望民众能意识到尊重自然，顺应自然地重要性。

否则，后果不堪设想。

最后，我想说的是通过这门课的学习，我懂得了老子基本思想，给了我很多启发。

而秦老师的那种老而弥坚，老当益壮的精神所感动。

我为能上秦老师的课而感到自豪（当我们听到老师以后只会带一两届的同学，我们为没选上这门课的同学感到惋惜，也为我们能上这门课而感到自豪）。

更重要的是老师的那种认认真真的做学问的态度给我们深刻的印象。

同时老师广阔的见识而折服。

我们都很羡慕老师，羡慕他能结识那么多大师。

我们也从老师那里懂得了做学问的方法。

这对我们以后的科研有很大的帮助。

总之我们在这门课中学到了很多。

感觉很充实。

感谢老师给了我们这门充实的课。