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（二 〇 一 〇 年 六 月双学位毕业论文 学校代码： 10128 学 号： ************题 目：高校学生选课系统的分析与设计 学生姓名： 学 院：管理学院 专 业：工商管理 第一专业：信息与计算科学 班 级：06级工管双学位 指导教师：摘要大学期间总会有很多公共选修课，传统的选课方法没有预见性，无法实现课程和人数的调配。
这是大学校园教学管理一个非常实际性的问题。
网上选课系统，可以在开课前就在网上选课，每个学生的课程在开课前就确定好，使教学资源合理平均地分配。
本系统使用作为开发工具，实现了HTML设计代码与后台编程代码的分离。
系统中使用＋SQL Server＋IIS，主要考虑到同学们选课主要使用Windows系统，对支持良好，而且代码更易于维护。
对于数据库存取操作，多数系统直接将SQL语句写在代码里进行数据库查询。
在该系统中，绝大部分功能都使用存储过程来完成数据库访问的工作。
系统包括三个主要模块：管理员模块、教师模块、学生模块。
管理员模块主要实现5个功能，分别是院系管理、专业管理、教师管理、课程管理和学生管理。
学生界面主要实现3个功能，分别是个人信息维护、选课、查看选课信息。
教师管理界面主要实现两个功能，一个是查看任课老师课程表，另一个是查看任课老师的学生信息。
关键词：网上选课；SQL Server 2000数据库；Microsoft Visual Studio 2005；AbstractThere are a lot of public electives during the university period. The traditional method of course choosing lack prescience, and there are no prior coordination. This is a very physically sexual problem in the university campus of teaching manage. Online course selection system can be before the commencement of online enrollment, each student before the commencement of the course well established, so that a reasonable average distribution of teaching resourcesThe system uses as a development tool, designed to achieve the HTML code and background separation of programming code. System using + SQL Server + IIS, mainly taking into account the main course selection students to use Windows, support on well, and code easier to maintain. For the database access operations, the majority of the system to write directly to the SQL statement to query the database in the code. In this system, most functions are used to access the database stored procedures to complete the work.System includes three main modules: the administrator module, teacher module, student module. Administrator module to achieve five main functions, namely, faculty management, professional management, teacher management, curriculum management and student management. Student interface to achieve three main functions, namely, maintenance of personal information, course selection, see enrollment information. Teacher management interface to achieve two main functions, one is to check the instructor curriculum, and the other students see the instructor information.Keywords: online course elect；SQL Server2000 database；Microsoft Visual Studio 2005；目录第一章绪论 (1)1.1课题背景 (1)1.1.1人工选课 (1)1.1.2课题研究的内容 (2)1.2国内外概况 (3)1.2.1选课制的教育思想基础 (3)1.2.2网上选课系统的现状 (3)1.2.3选课系统要实现的目标 (4)1.3课题研究的目的和意义 (4)第二章选课系统的技术背景 (6)2.1数据库SQL Server 2000 (6)2.1.1 SQL Server 2000概述 (6)2.1.2 SQL Server 2000特性 (6)2.2软件开发语言C# (8)2.2.1 C#面向对象语言 (8)2.2.2 C#语言和C/C++语言的关系 (8)2.2.3 C#语言和C/C++语言的差别 (8)2.2.4 C#的特性 (9)2.3开发工具Microsoft Visual Studio 2005和ADO (9)2.3.1 Microsoft Visual Studio 2005 (9)2.3.2 ADO编程技术 (10)第三章系统分析 (12)3.1系统简介 (12)3.2系统运行环境 (13)3.2.1硬件平台 (13)3.2.2操作系统 (13)3.2.3应用软件及开发平台 (13)3.3系统的功能需求 (13)3.4系统的数据需求 (14)3.5流程分析 (14)3.5.1业务流程分析 (14)3.5.2系统流程分析 (15)3.5.3数据流程分析 (16)第四章系统设计 (18)4.1系统设计架构 (18)4.1.1 B/S架构 (18)4.1.2 C/S架构 (19)4.1.3 Smart Client (19)4.2系统的数据库设计 (20)4.2.1数据库需求分析 (20)4.2.2系统的主要E－R图 (20)4.3数据表设计 (22)4.3.1数据表设计 (22)4.3.2数据库的表间关系 (23)4.4系统功能模块设计 (24)第五章高校选课系统实现 (27)5.1登陆系统和退出系统 (27)5.1.1登录系统 (27)5.2管理员用户 (27)5.2.1院系管理 (28)5.2.2学生模块管理 (28)5.3学生用户 (29)5.3.1个人信息维护 (29)5.3.2选课 (29)5.4教师用户 (30)5.4.1查看担任课程课表 (30)5.4.2查看担任课程的选课学生信息 (31)结论 (32)参考文献 (33)谢辞 (34)第一章绪论1.1课题背景在信息全球化、网络化的今天，校园网已成为每所高校必备的信息基础设施，也成为学校提高教学管理水平的重要手段。
需求分析报告范文（精选12篇）一、什么是报告报告是一种公文格式，专指陈述调查本身或由调查得出的结论，反映工作中的基本情况、取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，使用范围很广，报告的风格与结构因各个机构的惯例而有所不同。
在已发布的党、人大、政府、司法、军队机关的公文处理规范中，都规定了报告这个文种。
二、需求分析报告范文（精选12篇）在学习、工作生活中，报告与我们的生活紧密相连，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。
那么一般报告是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的需求分析报告范文（精选12篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
需求分析报告范文1我生性是比较胆小的。
对于安全，特别是生产安全，估计得从我参加工作的那年说起。
08年一毕业，我便被分配到位于甘肃山沟里面的一个水电站做施工。
在这里，平生第一次深刻知道安全对于生产，对于自身，对于内心的重要性。
记得美国犹太裔人本主义心理学家亚伯拉罕?马斯洛（Abraham Maslow）就提出，人对于安全的需求在需求层次理论金字塔中是先于生理需求（身体基本需求）社交需求（社会关系的需求）自我实现需求及尊重需求，属于最基本的需求。
是的，人工作是为了活着，或是为了养家糊口，或是为了十几年的教育能够学有所用，或是为了实现自己的社会价值，但所有的所有的目的，都是在自身安全的前提下实现的。
由于我的生性胆小，所以第一次接触这种立体式庞杂的施工现场时，我是以一个初入者的身段带着强大的融入式需求来接受目前这份工作的，虽然在繁杂立体式的施工现场有很多对自身安全造成困扰的问题，但是我得面对。
因为我来自农村，又学了工程测量这门专业，除此之外，作为一个刚毕业的学生，我还能干吗？第一次在下面悬空的钢筋网上走自己还是很害怕的，第一次背着仪器箱子在垂直的几十米高简易爬梯上上下内心也是颤抖的，第一次在全无遮护的布着钢轨仅能容下双脚宽的20多米高的吊车预制梁上走过内心是带着与命运抗衡的决心的，我记得从那上面走过后，我觉得这辈子我都不再从类似这样的地方走过，对我来说这简直是在高空走钢丝绳，即使我们有年长的前辈在上面如履平地。
荆州职业技术学院应用化工技术专业（电力能源化工方向）实施性教学计划现代生物科技学院二〇一四年六月一、专业名称及专业方向应用化工技术专业（电力能源化工方向）二、培养对象2014级三、学制与学历要求：三年制，专科四、培养目标及规格（一）培养目标本专业培养学生拥护党的基本路线，掌握发电厂及电力系统专业必备的基础理论知识和专业知识，具备从事本专业领域实际工作的职业能力和技能，具有良好的职业道德和敬业精神。
培养适应发电、供电、电力建设、电力修造生产第一线需要的德、智、体、美等全面发展的的有理想、有道德、有文化、有纪律的具有创新精神和实践能力，面向发电厂及电力系统的运行、安装、检修、试验及技术管理工作第一线的高素质技术应用型人才。
（二）培养规格（1）知识要求1）掌握政治理论、人文社科、英语、计算机的基础知识。
2）掌握本专业所需的物理、电气工程CAD制图、微型机原理及应用等方面的知识。
3）掌握电气安装的规划与实施、电子电路的分析与应用、发电厂电气部分的规划与实施、电力系统分析、电力系统保护技术及应用、电力系统自动装置使用等方面的专业核心知识；4）掌握发电厂动力部分、电气运行与控制等运行调度方面的专业知识；5）掌握高电压技术及应用、可编程控制器原理及应用、应用软件技术及应用等电气安装调试方面的专业知识。
6）熟悉电力企业生产管理、工厂供电等方面知识。
（2）岗位基本技能要求1）具有计算机应用的基本技能，并具有阅读和翻译本专业外文资料的初步能力。
2）具备独立完成电气工程图绘制的能力，能熟练运用AUTOCAD软件绘图。
3）具有较强的电工、电子工艺操作技能和电气工程方面实验、测试等基本技能。
4）具备电气设备的操作、维护和运行管理知识；熟悉各电气设备的结构和控制保护原理，具有电气运行检修能力。
5）具有对电气主接线、电气二次图的分析能力，具备电力工程初步设计能力，并能进行电气安装调试。
6）具有分析中小型发电厂及变电所电气设备事故和解决本专业一般工程实际问题的初步能力和自学能力。
七年级信息技术教学工作计划（优秀14篇）七年级信息技术教学工作计划篇一在这个学期当中，我担任了信息技术学科教师，为了更好的配合我校的工作，围绕学校工作计划、教导处的教学工作计划、德育工作计划，有目的地开展信息技术方面的教学，为了适应迅猛发展的信息时代对人才培养提出的新要求，培养学生的信息素养和信息技术操作能力为主要目标，信息技术课教学计划。
为了提高我校学生学习信息技术课的能力，为了信息技术工作的有序进行，对本学期的工作我做了以下计划：一、教学方面1、培养目标信息技术课程教学为重点，培养学生的信息素养，使学生具备获取信息，传递信息，处理信息和应用信息的基本能力，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息化社会的学习，工作打下必要的基础。
2、教材分析在七年级的教学当中，安排学习信息技术简介、计算机系统和Windows操作、文字处理三个模块的内容，这些内容和教育部颁发的《中小学信息技术课程指导纲要》中规定的内容保持一致，为学生必修内容，教学时数为每周两学时，一学期完成。
3具体措施本次教材主要是针对七年级的学生，由于是农村中学，大多数学生家里没有电脑，平时也很少接触电脑，有大部分同学在小学没有学过电脑，动手能力差，打字速度每分钟在3-4个字左右，所以在讲课当中，教师应适度加入一些适合本校学生的内容。
让学生每节课都进行打字练习，熟悉电脑，加深学生的基础练习。
在教学当中，采用多种教学方法，认真地挖掘教材，根据新课程的教学理念，认真备课，把每一课都认认真真地讲好，上课时，多采用任务驱动式教学方法教学，让学生有大量动手操作的时间，使每一个学生都能够在信息技术领域有所收获，掌握一些计算机操作技巧等。
4、个人课堂教学课前认真进行备课，写好教案。
无教案不进课堂，教案目标明确，条理清晰，教案包括题目、教学目标、教学内容、重点难点、教学手段学生练习时注意事项，课后及时小结，写好后记，不断改进教学工作。
二、德育渗透方面1、德育方面严格按照教导处规定的德育计划来工作。
人才培养方案框架体系：西安科技商贸职业学院计算机网络技术专业人才培养方案计算机网络技术专业人才培养方案(专业代码: X X X X X X)一、招生对象与修业年限（一）招生对象；高中毕业（二）修业年限；三年（全日制）二、培养目标（一）应用熟悉规范和标准1．GB/Z15629.1—2000局域网标准综述2．GB/T387—2002计算机信息系统安全等级保护网络技术要求3．GB50311—2007综合布线系统工程设计规范4．GB50312—2007综合布线系统工程验收规范5．GB/T20270—2006信息安全技术网络基础安全技术要求（二）应掌握技能1. 具有较高的计算机操作能力；2. 具有熟练掌握常见操作系统和应用软件的使用和管理系统的能力；3. 初步具有局域网、Internet网络的规划及组网实现能力；4. 具有计算机网络安全的基本知识；5. 具有在因特网上获取各种信息资源以及网络应用编程能力；6. 具有安装、调试和管理计算机网络的能力；7. 具有Internet 初步应用及计算机网页制作的能力；8. 具有较强自学能力和自主创业能力。
（三）应胜任岗位1. 从事网络设计、网络工程建设与管理的技术人员或工程师；2. 从事网站建设、开发、管理与维护；3. 从事数据库、网站建设及相关计算机软件的开发工作；（四）未来经过培训能转岗到的岗位1.企业信息检索员岗位；2.计算机操作员岗位；3.网络与信息管理工程师岗位；4.IT项目主管岗位；5.物流信息管理师岗位；6.通信终端工程师岗位；三、人才培养规格（一）素质结构1.基本素质（1）思想道德素质熟悉我国国情，牢固树立“国家利益高于一切”的政治思想，坚持正义，自觉抵制各种危害祖国和广大人民群众利益的不良思想和行为。
牢固树立社会主义“八荣八耻”荣誉观和法纪观，自尊、自爱、自律、自强，遵纪守法，尊重他人，养成恪守职业道德与行为规范的习惯，做一个对国家和社会负责的人。
北航软件工程培养方案培养目标培养的学生将具有扎实软件工程专业基础、宽阔的知识面，富有创业和创新激情，并具有务实进取精神，实践能力强，能适应社会需求环境等的变化，具有良好的科技和人文素质，熟练的外语运用能力，规范的软件开发和项目组织能力、富有国际视野、竞争意识和团队合作精神，德、智、体全面发展的软件工程技术人才培养要求秉承北航“艰苦朴素、勤奋好学、全面发展、勇于创新”的校风和“德才兼备，知行合一”的校训，依托在计算机科学与技术领域的学科优势，使培养的学生德、智、体全面、协调发展。
具体要求如下：德育方面： ①热爱祖国，热爱科学，掌握了马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的主要内容，树立科学的世界观、人生观和价值观； ②树立终身学习的观念，具有严谨、求实和勇于创新、敢为人先的科学精神，积极参加社会实践； ③具有良好的自我教育、自我管理、自我发展的能力，具有责任心和社会责任感； ④具有法律意识和法律知识，自觉遵纪守法；智育方面： ①牢固掌握数学、物理等自然科学基础知识，较好地了解人文、艺术、社会、经济和管理科学的基础知识； ②系统地掌握本专业的计算机数学基础、计算机软件硬件基础基础知识和工程实践基础知识； ③系统地掌握计算机专业知识，具备初步的科研实践能力，每位学生都有自己的软件作品； ④具备良好的专业外语听、说、读、写基础，外语应用能力强；⑤了解计算机及软件工程领域的前沿技术。
掌握文献资料查询的基本方法，具备较强的自学和独立工作能力；体育方面：①掌握科学锻炼身体的基本知识和基本技能，达到国家规定的大学生体育合格标准；②至少拥有一项个人喜欢的体育项目，有良好的心里素质和身体素质。
学制学位本专业基本学制为四年，获得软件工程专业的学士学位。
每学年划分为两个20周的标准学期和一个2周的小学期。
每个标准学期采用17+1+2的形式，17周上课，2周考试，1周机动。
培养计划规定每18个课内学时计1学分。
独立的实践环节，每周（即每五个工作日）计1学分。
中等职业学校学前教育专业教学标准一、专业名称（专业代码）学前教育(160100)二、入学要求初中毕业生或具有同等学力者。
三、招生对象与基本学制3年全日制中等职业学校学历教育主要招收初中毕业生或具有同等学力者，基本学制以3年为主；招收普通高中毕业生或同等学力者，基本学制以1年为主。
要建立更加灵活多样、满足学生需求的学习制度，积极推行学分制等弹性学习制度，建立2.5+0.5的教学模式，允许学生采用半工半读、工学交替等方式，分阶段完成学业。
四、培养目标本专业主要面向幼儿园、文艺团体等行业企业，从事幼儿教育、文艺工作者等招生对象与基本学制工作的具有创新精神和实践能力的高素质劳动者和技能型人才。
六、人才规格本专业毕业生应具有以下职业素养（职业道德和产业文化素养）、专业知识和技能：（一）职业素养1. 具有良好的社会公德和教师职业道德以及艰苦奋斗、求实创新的精神2. 具有广博的一般文化素养和一定的审美能力3. 具有正确而先进的儿童观与儿童教育观（二）专业知识和技能1. 掌握学前儿童生理与心理发展的基本知识与基本理论，了解现代教育及幼儿保健、教育、教学和幼儿园管理的一般原理2. 掌握幼儿教育科研与实践的基本知识，了解现代幼儿教育发展的趋势3. 具备对幼儿教育现实问题进行调查、诊断、咨询和辅导的基本能力专业（技能）方向1具备从事幼儿教育工作所需的正确组织游戏、唱歌、弹琴、跳舞、绘画、手工制作、口语表达以及进行各类常识小试验等基本技能专业（技能）方向2具备从事各类培训机构教育工作所需的舞蹈、键盘、绘画、古筝基本技能的教学。
专业（技能）方向3技艺训练在进行基本技能训练的基础上，注重培养学生的艺术素养，提高他们的艺术感悟能力和艺术表达能力，具备艺术团体工作人员的基本技能七、主要接续专业 高职：学前教育专业 本科：学前教育专业 八、课程结构九、课程设置及要求本专业课程设置分为公共基础课、专业技能课和选修课。
公共基础课包括德育课，文化课等。
信阳师范学院学报：自然科学版 第２ｌ卷第２期２００８年４月 Ｊｏｕｒｎａｌ ｏｆ Ｘｉｎｙａｎｇ Ｎｏｒｍａｌ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ
Ｎａｔｕｒａｌ Ｓｃｉｅｎｃｅ Ｅｄｉｔｉｏｎ Ｖｏ１．２１ Ｎｏ．２ Ａｐｒ．２００８
・综述・评论・争鸣・
从分析力学和经典物理到物理学的基本原理 张一方 ’ （云南大学物理系，云南昆明６５００９１） 摘要：从分析力学和经典物理，总结出物理学的一个基本原理是各种守恒原理，其可以推广为广义守恒 原理．这包括各种运动量及等比例的物质量守恒定律．由此提出与某些权威对质能关系不同的解释．守恒原理 在各个领域的具体形式不同，但是普适的．这些守恒量运动或变化的定量方式、具体过程就是极值原理，它包括 广义惯性原理． 关键词：基本原理；守恒；运动量；物质量；极值 中图分类号：０３１３、１；０３０１ 文献标识码：Ａ 文章编号：１００３－０９７２（２００８）０２－０３１２－０５
Ｆｒｏｍ Ａｎａｌｙｔｉｃａｌ Ｍｅｃｈａｎｉｃｓ ａｎｄ Ｃｌａｓｓｉｃ Ｐｈｙｓｉｃｓ ｔｏ ｔｈｅ Ｂａｓｉｃ Ｐｒｉｎｃｉｐｌｅｓ ｏｆ Ｐｈｙｓｉｃｓ ＺＨＡＮＧ Ｙｉ—ｆａｎｇ （Ｄｅｐａｒｔｍｅｎｔ ｏｆ Ｐｈｙｓｉｃｓ，Ｙｕｎｎａｎ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｋｕｎｍｌｎｇ ６５００９１，Ｃｈｉｎａ） Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｆｒｏｍ ｔｈｅ ａｎａｌｙｔｉｃａｌ ｍｅｃｈａｎｉｃｓ ａｎｄ ｔｈｅ ｃｌａｓｓｉｃ ｐｈｙｓｉｃｓ，ｗｅ ｓｕｍ ｕｐ ａ ｂａｓｉｃ ｐｒｉｎｃｉｐｌｅ， ｖａｒｉｏｕｓ ｃｏｎｓｅｒｖａｔｉｏｎ ｐｒｉｎｃｉｐｌｅｓ．Ｔｈｉｓ ｍａｙ ｂｅ ｅｘｔｅｎｄｅｄ ｔｏ ａ ｇｅｎｅｒａｌｉｚｅｄ ｃｏｎｓｅｒｖａｔｉｏｎ ｐｒｉｎｃｉｐｌｅ，ｗｈｉｃｈ ｉｎｃｌｕｄｅｓ ｖａｒｉｏｕｓ ｃｏｎｓｅｒｖａｔｉｏｎ ｐｒｉｎｃｉｐｌｅｓ ｏｎ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｍｏｖｅｍｅｎｔ ｑｕａｎｔｉｔｉｅｓ ａｎｄ ｔｈｅ ｅｑｕａｌ－ｐｒｏｐｏｒｔｉｏｎａｌ ｍａｔｔｅｒ ｑｕａｎｔｉｔｉｅｓ．Ｆｒｏｍ ｔｈｉｓ ｗｅ ｐｒｏｐｏｓｅ ｅｘｐｌａｎａｔｉｏｎｓ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｆｒｏｍ ｓｏｍｅ ａｕｔｈｏｒｉｔｉｅｓ ｏｎ ｔｈｅ ｍａｓｓ－ｅｎｅｒ－ ｇＹ ｒｅｌａｔｉｏｎ．Ｔｈｅ ｃｏｎｓｅｒｖａｔｉｏｎ ｐｒｉｎｃｉｐｌｅ ｐｏｓｓｅｓｓｅｓ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｃｏｎｃｒｅｔｅ ｆｏｒｍｓ ｆｏｒ Ｖ￣ｒｌＯＵＳ ｒｅｇｉｏｎｓ，ｂｕｔ ｉｔ ｉｓ ｕｎｉｖｅｒｓａ１．Ｔｈｅ ｑｕａｎｔｉｔａｔｉｖｅ ｍｅｔｈｏｄｓ ａｎｄ ｔｈｅ ｃｏｎｃｒｅｔｅ ｐｒｏｃｅｓｓｅｓ ｏｎ ｍｏｖｅ ｏｒ ｃｈａｎｇｅ ｏｆ ｔｈｅｓｅ ｃｏｎｓｅｒｖａ－ ｔｉｏｎ ｑｕａｎｔｉｆｉｅｓ ａｒｅ ｔｈｅ ｐｒｉｎｃｉｐｌｅ ｏｆ ｌｉｍｉｔｉｎｇ ｖａｌｕｅ，ｗｈｉｃｈ ｉｎｃｌｕｄｅｓ ｔｈｅ ｇｅｎｅｒａｌｉｚｅｄ ｐｒｉｎｃｉｐｌｅ ｏｆ ｉｎｅｒｔｉａ． Ｋｅｙ ｗｏｒｄｓ：ｂａｓｉｃ ｐｒｉｎｃｉｐｌｅ；ｃｏｎｓｅｒｖａｔｉｏｎ；ｍｏｖｅｍｅｎｔ ｑｕａｎｔｉｔｙ；ｍａｔｔｅｒ ｑｕａｎｔｉｔｙ；ｌｉｍｉｔｉｎｇ ｖａｌｕｅ
4月8日，号称软件史上服役周期最长的操作系统——Windows XP正式退役。
这一天，也恰逢微软每月的“星期二补丁”发布日，意味着XP迎来“最后一个补丁”，此后，微软将在全球范围停止对该版本操作系统提供技术支持。
蓝天白云绿草地的桌面、经典版的“开始菜单”、小格子进度条……如同一个朝夕相处了十三年的朋友，当某天他突然告诉你，自己将永远离你而去，而陪伴你的只是其曾经的音容笑貌，你难免会有些伤感。
虽然其留下的遗产你还可以使用，但若没有递进和更新，就会永远定格在一个时间和空间维度里，让人不免生发出“物是人非”的感慨。
新的操作系统的面世和使用，既是技术本身的进步，也是市场规则在发挥作用。
即便曾经垄断市场的并视为最成功的操作系统XP，在互联网高速发展的今天，也不得不顺应这股潮流。
而我们今天却要用哲学理论来分析为什么Windows XP需要退役。
在马克思主义基本原理中的认知论提到要尊重客观规律，而在IT界中有三大规律
第一条摩尔定律。
英特尔公司创始人戈登·摩尔博士早在1965年就提出，在至多10年内，集成电路的集成度会每两年翻一番。
后来，摩尔的这个周期被缩短至18个月。
现在，每18个月，计算机等IT产品的性能会翻一番；或者说相同性能的计算机等IT产品，每18个月价钱就会降一半。
第二个是安迪-比尔定律。
安迪是原英特尔公司的CEO安迪·格罗夫，比尔就是大家熟知的微软创始人比尔·盖茨。
在过去30年里，英特尔处理器的处理速度每18个月翻一番，计算机的内存和硬盘容量以更快的速度增长。
但微软的操作系统等应用软件越做越大，导致用户体验越来越慢。
所以，现在的计算机虽然比10年前快了100倍，运行软件感觉上还是和以前差不多。
这就是安迪-比尔定律，即比尔要拿走安迪所给的(What Andy gives, Bill takes away.)。
最后一个是反摩尔定律。
Google前CEO埃里克·施密特在一次采访中指出，如果你反过来看摩尔定律，一个IT公司如果今天和18个月前卖掉同样多的同样的产品，它的营业额就要降低一半。
在上述三大定律作用下，个人电脑工业整个生态进入一个盈利循环：软件开发商吃掉硬件提升的全部“红利”，迫使用户更新机器，硬件生产厂因此获得利润并将利润投入研发再提升硬件性能，为软件公司更新软件、吃掉硬件性能做准备。
现在的问题是，XP给用户带来的体验“过于完美”，而随后推出的Vista操作系统因设计复杂难用，占有电脑资源过多，即使电脑厂商新机安装Vista等系统，也遭到大部分用户弃用。
但上述三大定律作用下，微软必须更新软件，才能使整个产业进入盈利循环。
因此，微软必须决绝地放弃XP。
用矛盾的观点，，矛盾无处不在，其中一个矛盾是商业追逐利益的本质和后续技术支持费用过高之间的矛盾，必然会让微软公司放弃XP。
另一个矛盾是随着用户日益需求的增加和XP技术落后的矛盾。
有的人知道有的人却不知道。
从09年开始，软件开发商所开发的软件陆陆续续的不支持XP，例如office2010，已经不支持xp了，EA公司出的战地3也不支持XP，就连DirectX（多媒体编程接口）从第十代就已经不兼容XP了，这直接导致最新的多媒体技术无法在XP呈现。
哲学基本原理曾经提到，发展的本质是新事的产生和旧事物的灭亡，IT是更新换代最快的产业，而XP在这个产业中屹立了十三年不倒，已经能显示其不可替代的价值了，但是现实是残酷的，至此XP已经无法跟上时代进步的潮流了。
未来的时代是物联网的时代，是手机，电脑，汽车和电视，冰箱等家电之间的联网，他们将成为一个新的生态系统。
你可以用你的手机控制热水器，让你在下班之后能马上用到热水。
而XP无法肩负起这个重担，在2014年微软build大会上，微软公司将Windows8，Windowsphone，WindowsRT，全面兼容，使用一种代码，这将打造一个完美的微软生态，为以后的物联网时代奠定了良好的基础。
我们感怀XP的退役的同时也要感叹世界变得太快，一不留神也许就终身成为奥特曼了，也许你在为XP而悲伤，悲伤之后你将看到更绚丽的大千世界！。
