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初三化学酸碱盐总结初三化学酸碱盐总结初三化学知识点总结：酸、碱、盐一、酸、碱、盐的组成酸是由氢元素和酸根组成的化合物如：硫酸（H2SO4）、盐酸（HCl）、硝酸(HNO3)碱是由金属元素和氢氧根组成的化合物如：氢氧化钠、氢氧化钙、氨水（NH3H2O）盐是由金属元素元素（或铵根）和酸根组成的化合物如：氯化钠、碳酸钠酸、碱、盐的水溶液可以导电（原因：溶于水时离解形成自由移动的阴、阳离子）二、酸1、浓盐酸、浓硫酸的物理性质、特性、用途颜色、状态气味特性浓盐酸“纯净”：无色液体工业用盐酸：黄色（含Fe3+）有刺激性气味挥发性(敞口置于空气中，瓶口有白雾)①金属除锈用途②制造药物③人体中含有少量盐酸，助消化浓硫酸无色粘稠、油状液体无吸水性脱水性强氧化性腐蚀性①金属除锈②浓硫酸作干燥剂③生产化肥、精炼石油2、酸的通性（具有通性的原因：酸离解时所生成的阳离子全部是H+）（1）与酸碱指示剂的反应：使紫色石蕊试液变红色，不能使无色酚酞试液变色（2）金属+酸→盐+氢气（3）碱性氧化物+酸→盐+水（4）碱+酸→盐+水（5）盐+酸→另一种盐+另一种酸（产物符合复分解条件）3、三种离子的检验Cl-SO42-CO32-试剂AgNO3及HNO3①Ba(NO3)2及HNO3②HCl及BaCl2HCl及石灰水三、碱1、氢氧化钠、氢氧化钙的物理性质、用途颜色、状态俗名制法氢氧化钠白色固体，极易溶于水（溶解放热）烧碱、火碱、苛性钠（具有强腐蚀性）Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH①氢氧化钠固体作干燥剂用途②化工原料：制肥皂、造纸③去除油污：炉具清洁剂中含氢氧化钠氢氧化钙白色粉末，微溶于水熟石灰、消石灰CaO+H2O==Ca(OH)2①工业：制漂白粉②农业：改良酸性土壤、配波尔多液③建筑：2、碱的通性（具有通性的原因：离解时所生成的阴离子全部是OH-）（1）碱溶液与酸碱指示剂的反应：使紫色石蕊试液变蓝色，使无色酚酞试液变红色（2）酸性氧化物+碱→盐+水（3）酸+碱→盐+水（4）盐+碱→另一种盐+另一种碱（反应物均可溶，产物符合复分解条件）注：①难溶性碱受热易分解（不属于碱的通性）如Cu(OH)2ΔCuO+H2O2Fe(OH)3ΔFe2O3+3H2O②常见沉淀：AgCl↓BaSO4↓Cu(OH)2↓Fe(OH)3↓Mg(OH)2↓BaCO3↓CaCO3↓③复分解反应的条件：当两种化合物互相交换成分，生成物中有沉淀或有气体或有水生成时，复分解反应才可以发生。
初三化学《酸-碱-盐》知识点总结一、酸、碱、盐的组成酸是由氢元素和酸根组成的化合物 如：硫酸（H 2SO 4）、盐酸（HCl ）、硝酸(HNO 3) 碱是由金属元素和氢氧根组成的化合物 如：氢氧化钠、氢氧化钙、氨水（NH 3·H 2O ） 盐是由金属元素元素（或铵根）和酸根组成的化合物 如：氯化钠、碳酸钠酸、碱、盐的水溶液可以导电（原因：溶于水时离解形成自由移动的阴、阳离子） 二、酸1、浓盐酸、浓硫酸的物理性质、特性、用途2（1）与酸碱指示剂的反应： 使紫色石蕊试液变红色，不能使无色酚酞试液变色 （2）金属 + 酸 → 盐 +氢气 （3）碱性氧化物 + 酸 → 盐 + 水 （4）碱 + 酸 → 盐 + 水（5）盐 + 酸 → 另一种盐 + 另一种酸（产物符合复分解条件） 3三、碱12、碱的通性（具有通性的原因：离解时所生成的阴离子全部是OH ）（1）碱溶液与酸碱指示剂的反应： 使紫色石蕊试液变蓝色，使无色酚酞试液变红色 （2）酸性氧化物+碱 → 盐+水 （3）酸+碱 → 盐+水（4）盐+碱 → 另一种盐+另一种碱（反应物均可溶，产物符合复分解条件） 注：①难溶性碱受热易分解（不属于碱的通性） 如Cu(OH)2 ΔCuO +H 2O 2Fe(OH)3 ΔFe 2O 3+3H 2O②常见沉淀：AgCl ↓ BaSO 4↓ Cu(OH)2↓ F e(OH)3↓ Mg(OH)2↓ BaCO 3↓ CaCO 3↓③复分解反应的条件：当两种化合物互相交换成分，生成物中有沉淀或有气体或有水生成时，复分解反应才可以发生。
四、中和反应 溶液酸碱度的表示法——pH 1、定义：酸与碱作用生成盐和水的反应 2、应用：（1）改变土壤的酸碱性 （2）处理工厂的废水 （3）用于医药3、溶液酸碱度的表示法——pH（1（2）pH 的测定：最简单的方法是使用pH 试纸用玻璃棒（或滴管）蘸取待测试液少许，滴在pH 试纸上，显色后与标准比色卡对照，读出溶液的pH（读数为整数）（3）酸雨：正常雨水的pH约为5.6（因为溶有CO2）pH<5.6的雨水为酸雨《酸-碱-盐》复习练习1、下列各组中的化学式、俗名与化学名称均一致的是（）A、CaO 熟石灰氧化钙B、Ca(OH)2生石灰氢氧化钙C、HCl 盐酸氢氯酸D、NaOH 纯碱氢氧化钠2、下列有关说法，不是稀硫酸和两者共有的是（）A、实验室制取氢气B、金属表面除锈C、敞口放置在空气中，溶质的质量分数会变小D、清洗水壶中的水垢3、实验室里鉴别稀硫酸和盐酸，可以选用的试剂是（）A、氧化铜B、氢氧化钡C、氯化钡D、硝酸银4、下列四种反应类型的化学反应中，反应物和生成物中均不可能存在单质的是（）A、分解反应B、化合反应C、置换反应D、复分解反应5、能将Ba(OH)2、NaCl、K2CO3三种无色溶液区分开来的是（）A、硝酸B、硫酸C、硝酸银D、石蕊试液6、“雪碧”等碳酸饮料的pH小于7，晃动后打开瓶盖，其pH将（）A、变大B、变小C、不变D、无法判断7、下列各组内的离子，在溶液中不能大量共存的是（）A、H+ SO42- Ba2+ NO3-B、Ca2+ H+ NO3- Cl-C、Mg2+ K+ NO3- Cl-D、K+ Na+ Mg2+ SO42-8、将下列各组物质分别同时加入到水中，得到无色透明溶液的是（）A、CuSO4 Na2SO4 NaOHB、K2SO4 Ba(OH)2 HNO3C、KOH MgSO4 KNO3D、KCl K2SO4 KNO39、下列各组溶液中，不加任何其他试剂，就能鉴别的一组是（）A、CuSO4 HCl NaOHB、KOH HCl NaClC、H2SO4 CuSO4 HClD、KOH MgSO4 KNO310、下列物质中可以导电的是（）A、NaCl溶液B、NaCl固体C、熔融的NaClD、蔗糖溶液11、用100克9.8%的硫酸溶液恰好中和一定量的氢氧化钠溶液，如果改用等质量、等质量分数的稀盐酸，再滴入紫色石蕊试液，溶液显（）A、紫色B、蓝色C、红色D、无色12、写出下列变化的化学方程式：Cu CuO CuCl2 Cu(OH)2 CuO Cu（1）（2）（3）（4）（5）13、选择合适的试剂除去括号内的杂质，写出化学方程式(1)FeCl2（CuCl2）(2)KCl（CuCl2）(3)NaNO3〔Fe2(SO4)3〕(4)CO2（O2）14、A、B等物质在溶液中存在如下三个转换关系：（1）A + FeCl3 →B↓（红褐色）+ C（2）C + D →E↓（白色）+ F（3）F + AgNO3→ G↓（白色）+ HNO3完成C跟D溶液反应的化学方程式：写出白色沉淀G的化学式；写出A溶液中溶质的化学式。
初三化学《酸碱盐》知识点总结Prepared on 21 November 2021一、酸、碱、盐的组成酸是由氢离子和酸根组成的化合物如：硫酸（H2SO4）、盐酸（HCl）、硝酸(HNO3)碱是由金属离子和氢氧根组成的化合物如：氢氧化钠、氢氧化钙、氨水（NH3·H2O）盐是由金属离子（或铵根）和酸根离子组成的化合物如：氯化钠、碳酸钠酸、碱、盐的水溶液可以导电（原因：溶于水时离解形成自由移动的离子）二、酸12、酸的通性（具有通性的原因：酸离解时所生成的阳离子全部是H+）（1）与酸碱指示剂的反应:使紫色石蕊试液变红色不能使无色酚酞试液变色（2）金属+酸→盐+氢气Fe+H2SO4==FeSO4+H2↑Mg+2HCl==MgCl2+H2↑（3）金属氧化物+酸→盐+水CuO+H2SO4==CuSO4+H2OFe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O（4）碱+酸→盐+水2NaOH+H2SO4==Na2SO4+2H2O(无现象，借助于指示剂)Ca(OH)2+2HCl==CaCl2+2H2O（5）盐+酸→另一种盐+另一种酸（产物符合复分解条件）三、碱12（1）碱溶液与酸碱指示剂的反应：使紫色石蕊试液变蓝色，使无色酚酞试液变红色（2）非金属氧化物+碱→盐+水CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O(检验CO2)CO2+2NaOH==Na2CO3+H2O（吸收CO2）（3）酸+碱→盐+水H 2SO4+2NaOH==Na2SO4+2H2O2HCl+Ca(OH)2==CaCl2+2H2O（4）盐+碱→另一种盐+另一种碱（反应物均可溶，产物符合复分解条件）2NaOH+CuSO4==Cu(OH)2↓+Na2SO43Ca(OH)2+2FeCl3==2Fe(OH)3↓+3CaCl2四、中和反应溶液酸碱度的表示法——pH1、定义：酸与碱作用生成盐和水的反应2、应用：（1）改变土壤的酸碱性（2）处理工厂的废水（3）用于医药3、溶液酸碱度的表示法——pH（1）0７14酸性增强中性碱性增强（2）pH的测定：最简单的方法是使用pH试纸用玻璃棒（或滴管）蘸取待测试液少许，滴在pH试纸上，显色后与标准比色卡对照，读出溶液的pH（读数为整数）不能直接伸入待测溶液中，试纸不能事先用水湿润。
初三化学酸碱盐知识点汇总一、酸碱盐的基本概念酸碱盐是化学中常见的三种物质，它们在日常生活和工业生产中都有着重要的应用。
酸是能产生氢离子（H+）的化合物，碱是能产生氢氧根离子（OH-）的化合物，而盐则是由阳离子和阴离子组成的化合物。
二、酸的性质1. 酸的味道酸酸的，如柠檬汁、醋等。
2. 酸的电离产生氢离子（H+）。
3. 酸与金属反应会产生氢气。
4. 酸与碱反应会产生盐和水。
三、碱的性质1. 碱的味道苦苦的，如肥皂水、苏打水等。
2. 碱的电离产生氢氧根离子（OH-）。
3. 碱与酸反应会产生盐和水。
四、酸碱指示剂酸碱指示剂是用来检测酸碱性质的物质，常见的有苏丹红、酚酞、甲基橙等。
它们在酸性、中性和碱性溶液中会呈现不同的颜色，可以帮助我们判断溶液的酸碱性。
五、酸碱中和反应酸碱中和反应是指酸溶液与碱溶液反应生成盐和水的化学反应。
在中和反应中，酸和碱的氢离子和氢氧根离子结合形成水，同时生成的盐则是由酸的阴离子和碱的阳离子组成。
六、酸碱盐的应用1. 酸的应用：用于制造化肥、药品、食品添加剂等。
2. 碱的应用：用于制造肥皂、玻璃、洗涤剂等。
3. 盐的应用：用于烹饪、制造食品、药品等。
七、酸雨的危害酸雨是指大气中的酸性物质与降水结合形成的酸性降水，对环境和人类健康都有很大的危害。
酸雨会导致土壤酸化、水源污染、植物受损，甚至对建筑物和文物造成腐蚀。
八、酸碱中毒的急救方法1. 酸中毒：立即用大量清水冲洗患者口腔和眼睛，以稀释酸的浓度。
2. 碱中毒：立即用大量清水漱口，并尽快送医院就诊。
九、总结酸碱盐是化学中重要的概念和物质，对我们的生活和工业生产都有着重要的影响。
了解酸碱盐的基本概念和性质，学会使用酸碱指示剂，了解酸碱中和反应以及酸雨的危害和酸碱中毒的急救方法，对我们的学习和生活都有很大的帮助。
通过学习化学酸碱盐的知识，我们能更好地理解和应用化学在实际生活中的作用。
九年级化学酸碱盐知识总结从风险认知、教学保障、可持续进展等三个角度论述〔九年级〕〔化学〕教学中开展安全启蒙〔教育〕的重要性，那么你对酸碱盐学问了解多少呢?九年级化学酸碱盐学问总结一、酸碱盐概念：1、酸的组成氢离子+酸根离子2、碱的组成金属离子+氢氧根离子3、盐的组成金属离子(NH4+)+酸根离子4、复分解反应由两种化合物相互交换成分，生成另外两种化合物的反应，叫做复分解反应。
B+CD=D+CB5、稀释浓硫酸的方法肯定要把浓硫酸沿着器壁渐渐地注入水里，并不断搅动，使产生的热量快速地扩大，切不行把水倒入浓硫酸里。
6、中和反应酸跟碱作用生成盐和水的反应叫做中和反应。
7、置换反应一种单质跟一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，叫置换反应。
+BC=B+C 或+BC= C+B二、熟记常见和原子团的化合价：原子团的化合价:负一价：氢氧根(OH-)，硝酸根(NO3-)，氯酸根(ClO3-)，高锰酸根(MnO4-);负二价：硫酸根(SO42-)，碳酸根(CO32-)，亚硫酸根(SO32-)，锰酸根(MnO42-);负三价：磷酸根(PO43-);正一价：铵根(NH4+)。
三、熟记以下反应方程式：(一)酸的性质(1)与〔指示〕剂反应紫色石蕊试液变红色，无色酚酞试液不变色。
(2)酸+ 活泼金属= 盐+ 氢气。
(3)酸+ 某些金属氧化物= 盐+ 水。
(4)酸+ 碱= 盐+ 水。
(5)酸+ 盐= 新盐+ 新酸。
1、锌跟稀盐酸反应：Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2 有气泡产生，锌粒渐渐削减。
2、锌跟稀硫酸反应：Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H23、铁跟稀盐酸反应：Fe + 2HCl = FeCl2 + H2 有气泡产生，铁渐渐削减，4、铁跟稀硫酸反应：Fe + H2SO4 =FeSO4 + H2 溶液变成浅绿色。
5、铁锈跟稀盐酸反应：Fe2O3 +6HCl = 2FeCl3 + 3H2O 红色铁锈渐渐消逝，6、铁锈跟稀硫酸反应：Fe2O3 + 3H2SO4 = Fe2(SO4)3 + 3H2O 溶液变成黄色7、氧化铜跟稀盐酸反应：CuO + 2HCl =CuCl2 +H2O 黑色氧化铜渐渐消逝，8、氧化铜跟稀硫酸反应：CuO + H2SO4 = CuSO4 + H2O 溶液变成蓝色。
初三化学酸碱盐知识点总结1. 酸碱盐的基本概念酸碱盐是化学中的重要概念，它们是由酸、碱或盐类物质组成的化合物。
酸是一种能产生H+（氢离子）的物质，碱是一种能产生OH-（氢氧根离子）的物质，而盐是由酸和碱反应生成的化合物。
2. 酸碱指示剂酸碱指示剂是一种用于测定溶液酸碱性质的物质。
常用的酸碱指示剂包括酸性指示剂（如酚酞）和碱性指示剂（如甲基橙），它们在酸或碱溶液中呈现不同的颜色，可以通过颜色变化来判断溶液的酸碱性质。
3. 酸的性质酸有以下几个基本性质：•酸可导电：酸溶液中的氢离子能导电。
•酸有酸味：酸具有酸味，如柠檬酸、醋酸等。
•酸与金属反应：酸能与一些金属反应生成相应的盐和氢气。
•酸与碱反应：酸能与碱反应生成盐和水。
4. 碱的性质碱有以下几个基本性质：•碱可导电：碱溶液中的氢氧根离子能导电。
•碱有碱味：碱具有碱味，如氢氧化钠等。
•碱与酸反应：碱能与酸反应生成盐和水。
•碱与非金属氧化物反应：碱能与非金属氧化物反应生成盐和水。
5. 盐的性质盐有以下几个基本性质：•盐可导电：盐溶液中的阳离子和阴离子都能导电。
•盐无味：盐味淡而不酸、不碱。
•盐对纸颜色无影响：盐不会改变酸碱指示剂的颜色。
6. 离子方程式离子方程式是描述化学反应中离子转化过程的方程式。
在酸碱反应中，我们可以使用离子方程式来表示，其中反应物和生成物都以离子的形式写出来。
例如，酸和碱反应生成盐和水的方程式可以表示为：H+ + OH- → H2O7. 酸碱中和反应酸碱中和反应是指酸和碱反应生成盐和水的化学反应。
在中和反应中，酸的H+离子与碱的OH-离子结合生成水，同时盐也会被生成。
酸碱中和反应有以下几个特点：•反应物质量相等•生成的盐是由酸的阳离子和碱的阴离子组成的8. 酸碱溶液的pH值pH值是衡量溶液酸碱性质强弱的指标，其数值范围在0到14之间。
在常温下，pH值小于7的溶液被称为酸性溶液，pH值大于7的溶液被称为碱性溶液，而pH值等于7的溶液被称为中性溶液。
初三酸碱盐知识点总结归纳酸碱盐是化学基础知识中的重要内容，对我们理解和应用化学知识具有重要作用。
在初中化学学习中，我们学习了很多关于酸碱盐的知识，包括酸碱的定义和性质、中和反应、酸碱指示剂、盐的类型和性质等。
本文将对初三酸碱盐知识点进行总结归纳。
一、酸碱的定义和性质1. 酸的定义：酸是指能产生氢离子（H+）的化合物，一般呈酸性溶液，可以蓝红纸变红。
2. 碱的定义：碱是指能产生氢氧根离子（OH-）的化合物，一般呈碱性溶液，可以红蓝纸变蓝。
3. 酸碱的性质：a. 酸酸相交：酸性溶液与酸反应产生盐和水。
b. 碱碱相交：碱性溶液与碱反应产生盐和水。
c. 酸碱相互中和：酸性溶液与碱性溶液相互反应，产生盐和水。
二、中和反应1. 中和反应：酸性溶液与碱性溶液反应生成盐和水的过程称为中和反应。
2. 中和反应的化学方程式：酸 + 碱→ 盐 + 水。
3. 判断中和反应是否发生：摩尔比例关系和离子化学式：a. 酸和碱的摩尔比例为1:1时，可以发生中和反应。
b. 通过离子化学式判断，酸离子和碱离子的化合价必须相等，各离子数量相等。
三、酸碱指示剂1. 酸碱指示剂：用于酸碱溶液酸碱程度的检测，可以通过颜色的变化来判断溶液的酸碱性。
2. 常见的酸碱指示剂：a. 酚酞：红色在酸性溶液中，无色在中性或碱性溶液中。
b. 甲基橙：红色在碱性溶液中，黄色在中性或酸性溶液中。
c. 酸碱指示剂的选择要根据所要检测溶液的酸碱性进行合理选择。
四、盐的类型和性质1. 氯化盐：由金属离子与氯离子组成的盐类，如氯化钠（NaCl）等。
2. 硫酸盐：由金属离子与硫酸根离子组成的盐类，如硫酸钙（CaSO4）等。
3. 碳酸盐：由金属离子与碳酸根离子组成的盐类，如碳酸钠（Na2CO3）等。
4. 醋酸盐：由金属离子与醋酸根离子组成的盐类，如乙酸铵（CH3COONH4）等。
5. 盐的性质：a. 盐的溶解度可变：不同盐的溶解度各异，可根据溶解度规律进行归纳总结。
b. 盐的热效应：溶解盐会伴随着放热或吸热过程，可应用热效应规律进行分析。
初三酸碱盐知识点归纳总结酸碱盐是我们初中化学学习的基础知识之一，它涉及到许多重要的概念和原理。
在初三学习化学的过程中，我们需要对酸碱盐的知识点进行归纳总结，以便更好地理解和记忆。
本文将对初三酸碱盐的知识点进行归纳总结，希望对同学们的学习有所帮助。
一、酸碱盐的基本概念1. 酸：指在水溶液中能产生氢离子（H+）的化合物，其特征为有酸味，能与金属反应产生氢气，能蚀刻金属等。
2. 碱：指在水溶液中能产生氢氧根离子（OH-）的化合物，其特征为有碱味，能与酸中和生成盐和水。
3. 酸碱指数：用来表示溶液中氢离子（H+）和氢氧根离子（OH-）的浓度的指标，pH值越低，酸性越强，pH值越高，碱性越强。
中性溶液的pH值为7。
4. 盐：是由酸和碱反应生成的化合物，由阳离子和阴离子组成，可以是无机盐或有机盐。
二、酸碱盐的性质及实验现象1. 酸的性质：酸能与金属反应产生氢气，能与碱中和生成盐和水，能与碱金属产生一氧化碳和水，能与碳酸饮料中的二氧化碳反应产生气泡。
2. 碱的性质：碱能与酸中和生成盐和水，能与酸酸性气体反应生成盐和水，能与盐酸蒸发结晶再溶解。
3. 盐的性质：盐能够溶解在水中形成溶液，具有一定的导电性，可以产生氯气或氯气气味。
三、常见的酸碱盐及其应用1. 硫酸：常用于制造化肥、制酸和电池等。
2. 盐酸：广泛应用于制备洗涤剂、金属清洗剂以及漂白剂等。
3. 碳酸氢钠：又称小苏打，常用于烘焙食品和中和酸性反应。
4. 氨水：常用于清洁玻璃、染料生产和调节土壤酸碱度等。
5. 醋酸：常用于食品调味、制备漂白杀菌剂等。
四、酸碱指示剂1. 甲基橙：当溶液为酸性时，呈红色；为碱性时，呈黄色。
2. 酚酞：当溶液为酸性时，呈无色或浅黄色；为碱性时，呈粉红色。
3. 金黄色素：当溶液为酸性时，呈红色；为碱性时，呈黄色。
五、常见的酸碱盐反应方程式1. 酸和金属反应：例如：2HCl + Zn → ZnCl2 + H2↑2. 碱和酸反应：例如：2NaOH + H2SO4 → Na2SO4 + 2H2O3. 酸和碱反应：例如：HCl + NaOH → NaCl + H2O4. 酸和酸性气体反应：例如：2HCl + CO2 → H2O + CO2↑六、实验室常见的制备酸碱盐实验1. 制备盐酸：将氯气通入稀硫酸溶液中，生成盐酸气体，再用冷却器冷却收集。
应用广泛的酸、碱、盐§ 7.1溶液的酸碱性、酸性溶液和碱性溶液1. 实验二检验溶液的酸碱性结论：(1) 凡是能使紫色石蕊试液变红的溶液都是酸件.溶液，并且该溶液不能使无色酚猷试液变色;(2) 凡是能使紫色石蕊试液变蓝的溶液都是碱ft .溶液，并且该溶液能使无色酚猷试液变红；(3) 不能使紫色石蕊试液变色，也不能使无色酚猷试液变色的溶液，我们称为中性溶液。
(4) 如紫色石蕊试液及无色酚猷等能检验溶液酸碱性的试液，称为酸碱指示剂。
注意：①我们有时候还用蓝色或红色石蕊试纸来检验溶液的酸碱性；②酸性溶液能使蓝色石蕊试纸变红，碱性溶液能使红色石蕊试纸变蓝；③只有可溶性的酸性、碱性物质才能使指示剂变色，变色的是指示剂，而不是该物质。
2. 日常生活中常见的酸性物质与碱性物质(1) 酸性物质：山楂、柠檬、柑橘、西红柿等；(2) 碱性物质：茶叶碱、烟碱等。
3. 区分酸溶液和酸性溶液、碱溶液和碱性溶液注意：酸溶液是指酸的水溶液，酸性溶液是指能使紫色石蕊试液变红的溶液，因此酸溶液一定是酸性溶液，而酸性溶液不一定是酸溶液；同样，碱性溶液不一定是碱溶液，碱溶液一定是碱性溶液。
例如：硫酸铜、氯化铉的水溶液显酸性，而不是酸；纯碱、肥皂的水溶液显碱性，但不是碱。
4. 补充知识：酸、碱、盐的概念(1) 酸：电离时生成的阳离子全凿.是氢离子的化合物。
如：HCl、HNQ降SQ、H2CO等。
HCl==H+C「；MSQ==2H i+S(f;(2) 碱：电离时生成的阴离子全邢.是氢氧根离子的化合物。
如：NaQH Ca(OH》等。
NaOH==N+QH； Ca(OH》==Ca++2OH；(3) 盐：电离时生成金届离子(或铉根离子)和酸根离子的化合物。
如：NaCl、NHNO等。
_ + _ - _ + _ -NaCl==Na+Cl ; NHNO==NH+NO;二、溶液的酸碱性的强弱1 .酸碱度：用来表示溶液的酸性或碱性用勺强弱程度。
2. pH试纸用来定量的测定溶液的酸碱度。
九年级化学酸碱盐知识点总结归纳化学是一门研究物质组成、性质和变化规律的科学，而酸碱盐则是化学中重要的基础知识之一。
在九年级的化学学习中，我们深入学习了酸碱盐相关的知识，本文将对这些知识点进行总结和归纳。
一、酸碱与酸碱盐的基础概念1. 酸：酸是能够产生H+离子（质子）的化合物，具有酸性的性质。
常见的酸有盐酸、硫酸等。
2. 碱：碱是能够产生OH-离子（氢氧根离子）的化合物，具有碱性的性质。
常见的碱有氢氧化钠、氢氧化钙等。
3. 酸碱反应：酸与碱反应可以生成盐和水，称为酸碱中和反应。
反应的一般式子为：酸 + 碱→ 盐 + 水。
4. 酸碱指示剂：酸碱指示剂是用来检验溶液酸碱性的物质，常见的有酚酞、中性红等。
二、酸碱盐的命名和性质1. 酸的命名：酸的命名根据所含阴离子的不同，可以分为普通酸和氧化酸。
普通酸的命名规则为“酸性氧化物名+酸”，如盐酸（氯化氢酸），硫酸（二氧化硫酸）。
氧化酸的命名规则为“非金属元素名+酸”，如硝酸（氮酸）。
2. 碱的命名：碱的命名通常根据阳离子的不同，有单质金属碱和金属氧化物碱。
单质金属碱的命名规则为“金属元素名+氢氧化物”，如氢氧化钠，氢氧化钾。
金属氧化物碱的命名规则为“金属氧化物名”，如氧化钠，氧化钙。
3. 盐的命名：盐的命名通常根据阳、阴离子的种类和性质来命名，如氯化钠、硫酸铜等。
4. 酸碱盐的性质：酸性物质具有酸味，酸性物质与金属反应会产生氢气；碱性物质具有碱味，碱性物质与酸反应会产生盐和水；盐是酸与碱中和反应的产物，属于晶体固体。
三、酸碱盐的常见应用和相关实验1. 酸碱盐在生活中的应用：酸碱盐广泛应用于生产和生活中。
常见的应用有：酸性物质用作清洁剂和脱垢剂，如醋酸；碱性物质用作洗涤剂和清洁剂，如氢氧化钠；盐广泛应用于调味食品和制作肥料等。
2. 酸碱中和实验：通过酸碱中和实验可以观察酸碱反应的现象与产物。
实验中，我们可以用酚酞或中性红作为酸碱指示剂，观察酸和碱溶液反应的结果，以此来判断其酸碱性。
1 初三化学《酸-碱-盐-金属》知识点总结 一、酸、碱、盐的组成 酸是由氢元素和酸根组成的化合物 如：硫酸（H2SO4）、盐酸（HCl）、硝酸(HNO3) 碱是由金属元素和氢氧根组成的化合物 如：氢氧化钠、氢氧化钙、氨水（NH3·H2O） 盐是由金属元素元素（或铵根）和酸根组成的化合物 如：氯化钠、碳酸钠 二、酸 1、浓盐酸、浓硫酸的物理性质、特性、用途 浓盐酸 浓硫酸
颜色、状态 “纯净”：无色液体 工业用盐酸：黄色（含Fe3+） 无色粘稠、油状液体 气味 有刺激性气味 无 特性 挥发性 (敞口置于空气中，瓶口有白雾) 吸水性 脱水性 强氧化性 腐蚀性
用途 ①金属除锈 ②制造药物 ③人体胃液中含有少量盐酸，助消化 ①金属除锈 ②浓硫酸作干燥剂 ③生产化肥、精炼石油 2、酸的通性（具有通性的原因：酸离解时所生成的阳离子全部是H+） （1）与酸碱指示剂的反应： 使紫色石蕊试液变红色，不能使无色酚酞试液变色 （2）金属 + 酸 → 盐 + 氢气（金属活动性顺序表中，排在氢前的金属能反应） （3）金属氧化物 + 酸 → 盐 + 水 （4）碱 + 酸 → 盐 + 水（中和反应） （5）盐 + 酸 → 另一种盐 + 另一种酸（生成物要有气体或水或沉淀） 3、三种离子的检验 试剂 Cl- AgNO3 及HNO3 SO42- ①Ba(NO3)2及HNO3 ②HCl 及BaCl2 CO32- HCl 及石灰水 三、碱 1、氢氧化钠、氢氧化钙的物理性质、用途 氢氧化钠 氢氧化钙 颜色、状态 白色固体，极易溶于水（溶解放热） 白色粉末，微溶于水 俗名 烧碱、火碱、苛性钠（具有强腐蚀性） 熟石灰、消石灰 制法 Ca(OH)2+Na2CO3== CaCO3↓+2NaOH CaO +H2O== Ca(OH)2 放热
用途 ①氢氧化钠固体作干燥剂不能干燥CO2、 SO2、HCl ②化工原料：制肥皂、造纸 ③去除油污：炉具清洁剂中含氢氧化钠 ①工业：制漂白粉 ②农业：改良酸性土壤、配制农药波尔多液 ③建筑：粉刷墙壁、 2、碱的通性（指可溶性碱的性质。可溶性碱有NaOH、Ca(OH)2、KOH 、Ba(OH)2） （1）碱溶液与酸碱指示剂的反应： 使紫色石蕊试液变蓝色，使无色酚酞试液变红色 （2）非金属氧化物+碱 → 盐+水 （3）酸+碱 → 盐+水 （4）盐+碱 → 另一种盐+另一种碱（反应物均可溶，产物符合复分解条件） 2
注：①难溶性碱受热易分解（不属于碱的通性） 如Cu(OH)2 ΔCuO +H2O
2Fe(OH)3 ΔFe2O3+3H2O ②常见沉淀：白色沉淀：AgCl↓ BaSO4↓ Mg(OH)2↓ BaCO3↓ CaCO3↓ 蓝色沉淀：Cu(OH)2↓ 红褐色沉淀 Fe(OH)3↓ ③复分解反应的条件：当两种化合物互相交换成分，生成物中有沉淀或有气体或有水生成时，复分解反应才可以发生。 四、金属
一、金属材料 1、金属的物理性质： （1）常温下一般为固态（汞为液态），有金属光泽。 （2）大多数呈银白色（铜为紫红色，金为黄色） （3）有良好的导热性、导电性、延展性 2、金属之最： （1）铝：地壳中含量最多的金属元素（2）钙：人体中含量最多的金属元素 （3）铁：目前世界年产量最多的金属（铁>铝>铜） （4）银：导电、导热性最好的金属（银>铜>金>铝） （5）铬：硬度最高的金属 （6）钨：熔点最高的金属 （7）汞：熔点最低的金属 （8）锇：密度最大的金属 （9）锂 ：密度最小的金属 （10）最早被人类广泛利用的金属 3、合金：由一种金属跟其他一种或几种金属（或金属与非金属）一起熔合而成的具有金属特性的物质。 ★：一般说来，合金的熔点比各成分低，硬度比各成分大，抗腐蚀性能更好
合金 铁的合金 铜合金 焊锡 钛和钛合金 形状记忆金属 生铁 钢 黄铜 青铜:
成分 含碳量 2%~4.3% 含碳量 0.03%~2% 铜锌 合金 铜锡 合金 铅锡 合金 钛镍合金
备注 不锈钢：含铬、镍的钢 具有抗腐蚀性能 紫铜为纯铜 熔点低 注：钛和钛合金：被认为是21世纪的重要金属材料，钛合金与人体有很好的“相容性” 因此可用来制造人造骨等。 优点：（1）熔点高、密度小 （2）可塑性好、易于加工、机械性能好 （3）抗腐蚀性能好 二、金属的化学性质 1、大多数金属可与氧气的反应
铁在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 2O2 +3 Fe===Fe3O4
点燃 3
2、金属 + 酸 → 盐 + H2↑ 3、金属 + 盐 → 另一金属 + 另一盐（条件：“前置后，盐可溶”） Fe + CuSO4 == Cu + FeSO4 (“湿法冶金”原理) 三、常见金属活动性顺序： K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb （H） Cu Hg Ag Pt Au 在金属活动性顺序里： （１）金属的位置越靠前，它的活动性就越强 （２）位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢 （３）位于前面的金属能把位于后面的金属从它们的盐溶液中置换出来。（除K、Ca、Na） 四、金属资源的保护和利用 1、炼铁 （1）原理：在高温下，利用焦炭与氧气反应生成的一氧化碳把铁从铁矿石里还原出来。 3CO + Fe2O3高温2Fe + 3CO2 （2）原料：铁矿石、焦炭、石灰石、空气 常见的铁矿石有磁铁矿（主要成分是Fe3O4 ）、赤铁矿（主要成分是Fe2O3 ） 2、炼钢 （1）原理：在高温下用空气或氧气把生铁中过多的碳以及硫、磷、硅等杂质除去。 3、铁的锈蚀 （1）铁生锈的条件是：铁与O2、水接触（铁锈的主要成分：Fe2O3·nH2O） （铜生铜绿的条件：铜与O2、水、CO2接触。铜绿的化学式：Cu2(OH)2CO3） （2）防止铁制品生锈的措施： ①保持铁制品表面的清洁、干燥 ②表面涂保护膜：如涂油、刷漆、电镀、烤蓝等 ③制成不锈钢 （3）铁锈很疏松，不能阻碍里层的铁继续与氧气、水蒸气反应，因此铁制品可以全部被锈蚀。因而铁锈应及时除去。 （4）而铝与氧气反应生成致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步氧化，因此，铝具有很好的抗腐蚀性能。 4、金属资源的保护和利用: ①防止金属腐蚀 保护金属资源的途径： ②回收利用废旧金属 ③合理开采矿物 ④寻找金属的代用 意义：节约金属资源，减少环境污染 五、中和反应 溶液酸碱度的表示法——pH 1、定义：酸与碱作用生成盐和水的反应 2、应用： （1）改变土壤的酸碱性 4
（2）处理工厂的废水 （3）用于医药 3、溶液酸碱度的表示法——pH （1）0 ７ 14
酸性增强 中性 碱性增强 （2）pH值的测定：最简单的方法是使用pH试纸 用玻璃棒（或滴管）蘸取待测试液少许，滴在pH试纸上，显色后与标准比色卡对照，读出溶液的pH（读数为整数） （3）酸雨：正常雨水的pH约为5.6（因为溶有 CO2 CO2+H2O== H2CO3） pH<5.6的雨水为酸雨 （4）人体体液的酸碱性：胃液含有HCl pH为0.9-1.5；正常的血液pH为7.35-7.45，尿液为4.7-8.4） （5）饮用水的pH标准为6.5-8.5 （6）酸性、碱性溶液稀释后，溶液的pH值都发生变化，pH值向7靠拢 六．盐 盐可以看做酸和碱中和后的产物 （一） 各种各样的盐 氯化钠 -----可食用的盐 硝酸银---做胶卷 硫酸钙---石膏 硫酸镁—泻药 硫酸锌—----收敛剂 硫酸钡----钡餐 硫酸铜---制农药波尔多液 石灰石、大理石主要成分碳酸钙---建筑材料 纯碱（碳酸钠）不是碱而是盐---可去油污广泛应用于制造玻璃、纸张和洗涤剂； 小苏打（碳酸氢钠）用于制作糕点，治疗胃酸过多 （二） 实验室制二氧化碳 1、 原理 石灰石与稀盐酸反应 CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑ 2、 反应发生装置：反应物为固体与液体，并且在常温下发生反应，反应装置与分解双氧水制氧气一样 3、 气体收集装置：二氧化碳密度大于空气，用向上排空气法收集， 二氧化碳微溶于水，不能用排水集气法收集。 4、实验步骤：1、检查装置的气密性，2、装药品收集气体3、验满，用燃着的火柴或木条放在集气瓶口 (三)盐的溶解性 钾盐、钠盐、硝酸盐、铵盐可溶 硫酸盐除了硫酸钡不溶、硫酸钙、硫酸银微溶，其余都可溶 盐酸盐除了氯化银不溶，其余都溶 碳酸盐除了碳酸钾、碳酸钠、碳酸铵可溶、碳酸镁微溶外，其余如碳酸钙、碳酸钡等不溶。 （四）石灰石、生石灰、熟石灰间的物质转化 CaCO3高温CaO +CO2↑ CaO +H2O=== Ca(OH)2 Ca(OH)2+ CO2 ====CaCO3↓+H2O
备注：常见物质的颜色 黑色固体： 四氧化三铁（Fe2O3）、 氧化铜(CuO)、 炭(C) 、铁粉(Fe) 红色物质： 铁锈、 铜 溶液颜色： 氯化铁——黄色 氯化亚铁——绿色 硫酸铜——蓝色 5
《酸-碱-盐》复习练习 1、下列各组中的化学式、俗名与化学名称均一致的是 （ ） A、CaO 熟石灰 氧化钙 B、Ca(OH)2 生石灰 氢氧化钙 C、HCl 盐酸 氢氯酸 D、NaOH 纯碱 氢氧化钠 2、下列有关说法，不是稀硫酸和两者共有的是 （ ） A、实验室制取氢气 B、金属表面除锈 C、敞口放置在空气中，溶质的质量分数会变小 D、清洗水壶中的水垢 3、实验室里鉴别稀硫酸和盐酸，可以选用的试剂是 （ ） A、 氧化铜 B、 氢氧化钡 C、 氯化钡 D、 硝酸银 4、下列四种反应类型的化学反应中，反应物和生成物中均不可能存在单质的是 （ ） A、分解反应 B、 化合反应 C、 置换反应 D、复分解反应 5、能将Ba(OH)2、NaCl、K2CO3三种无色溶液区分开来的是 （ ） A、硝酸 B、硫酸 C、硝酸银 D、石蕊试液 6、“雪碧”等碳酸饮料的pH小于7，晃动后打开瓶盖，其pH将 （ ） A、变大 B、变小 C、不变 D、无法判断 7、下列各组内的离子，在溶液中不能大量共存的是 （ ） A、H+ SO42- Ba2+ NO3- B、Ca2+ H+ NO3- Cl- C、Mg2+ K+ NO3- Cl- D、K+ Na+ Mg2+ SO42- 8、将下列各组物质分别同时加入到水中，得到无色透明溶液的是 （ ） A、CuSO4 Na2SO4 NaOH B、K2SO4 Ba(OH)2 HNO3
C、KOH MgSO4 KNO3 D、KCl K2SO4 KNO3
9、下列各组溶液中，不加任何其他试剂，就能鉴别的一组是 （ ） A、CuSO4 HCl NaOH B、KOH HCl NaCl C、H2SO4 CuSO4 HCl D、KOH MgSO4 KNO3 10、用100克9.8%的硫酸溶液恰好中和一定量的氢氧化钠溶液，如果改用等质量、等质量分数的稀盐酸，再滴入紫色石蕊试液，溶液显 （ ） A、紫色 B、蓝色 C、红色 D、无色 12、写出下列变化的化学方程式： Cu CuO CuCl2 Cu(OH)2 CuO Cu （1）____________________________________（2） （3） （4） （5） 13、选择合适的试剂除去括号内的杂质，写出化学方程式 (1)FeCl2（CuCl2） (2)KCl（CuCl2） (3)NaNO3〔Fe2(SO4)3〕 (4)CO2（O2） 14、A、B等物质在溶液中存在如下三个转换关系： （1）A + FeCl3 → B↓（红褐色）+ C （2）C + D → E↓（白色）+ F （3）F + AgNO3 → G↓（白色）+ HNO3 完成C跟D溶液反应的化学方程式： 写出白色沉淀G的化学式 ；写出A溶液中溶质的化学式 。 15、A为无色溶液，能使无色酚酞变为红色，取少量A做如下实验：
