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《大学语文》复习思考题复习思考题第一单元仁者爱人樊迟、仲弓问仁1、从本文节选的内容，可以看出《论语》的语言具有哪些特色？2、简述孔子仁学思想的主要内涵。
3、《论语》中“仁”的思想对今天的我们，是否还有学习、择取的价值？结合自己的理解谈谈看法。
原君1、本文的主要观点是什么？这在当时有何进步意义？2、文中运用的对比方法，对凸现主旨有什么作用？3、《原君》一文中，作者思想上的局限性是什么？应当如何认识？第二单元和而不同大同1、如何评价孔子理想的“大同社会” ，这一理想社会与如今改革开放后我们正在建设的康社会”有何异同？2、大同社会是古代的理想社会，今天如何评价这种理想？机构怎样才能实现？要具有哪些条件？3、本文在语言表达的特点是什么？容忍与自由1、胡适为什么要引用《礼记王制》“四诛”的全文？通过对“四诛”的现代阐释，忽视巧妙地阐述了自己的什么思想？2、胡适为什么要将中国的“四诛”与西方的宗教迫害并列为例？容忍”3、胡适是在怎样的历史背景下提出“容忍比自由还要重要” 的论断的？他所提倡的与他所追求的“自由”，各自的内涵是什么？第三单元胸怀天下北征1、为什么说《北征》是杜甫诗歌中“诗史”的代表作? 你能从这首诗中梳理出诗人忧国忧民思想的具体表现吗？2、诗中的第二部分的景物描写有何特点？3、举例说明诗中细节描写的艺术效果？有人说杜诗“万景皆实”，读了这首诗后你对此有什么体会？4、杜甫为什么成为中国历史上的文化名人？5、试比较李白与杜甫诗歌艺术特点。
我的世界观1、爱因斯坦对人类的贡献无论在科学研究上还是社会，还是社会进步上都是伟大的，请结合本篇文章谈谈你的体会。
2、爱因斯坦认为只要从日常生活就可以明白“人是为别人而生存的”，每一个人都必须因此对别人尽力有所报偿，你觉得他这样说也是这样做是否有得也有失。
3、自然科学家关心政治，也以追求真善美作为自己的理想，这对科学研究有无副作用，是否浪费精力与时间？文要学点理，理要学点文，这能有什么益处？文理能否互相渗透互补？4、结合科学、文化思想发展史，我们如何评价爱因斯坦。
爱情是人与人之间的强烈的依恋、亲近爱情爱情、向往，以及无私并且无所不尽其心的情感。
它通常是情与欲的对照，爱情由情爱和性爱两个部分组成，情爱是爱情的灵魂，性爱是爱情的附加属性，并不是必要存在的，情爱才是爱情的根本与核心。
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中国古代文学之论------爱情与封建婚姻制度在中华民族五千年的历史进程中，文学以它独特的魅力和不同的表现形式承载着每一个历史时期的人类文明与智慧，承载着人类的悲欢离合，揭露了人间的丑恶和人性的贪婪。
尤其是爱情故事，它象浩瀚大海中的一颗璀璨明珠，熠熠生辉，伴随着人类走过五千年的历史进程，它象无不凋谢的花朵，植根于人类的心中。
爱情文学，他以不同的表现形式反应出每个历史时期的社会制度、人文观念。
在漫长的封建社会里，封建礼教为爱情套上了枷锁，把原本美好的爱情束缚。
爱情加以桎梏，为此人们为挣脱束缚，努力拼搏，抗争。
在拼搏的过程中有的挣脱樊笼，获得真正的爱情。
有的则做了爱情的牺牲品，以悲剧结束而告终。
这些都是对封建教的控诉。
古代文学中的爱情故事有的以诗歌形式出现，如《诗经》的开篇之作《关雎》就是很好的代表：关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。
窈窕淑女，钟鼓乐之。
写的是一个男青年的真挚爱情与相思之苦，一个男青年在河边见到一个心爱的姑娘，于是便整天痴心地想她，睡梦里也追求着她，以致于翻来覆去整夜睡不着觉，最后如痴如狂地想到与她结婚。
“钟鼓乐之”，钟鼓属大典之乐，用于庄严、隆重、欢乐、热烈的场合。
人生最大的欢乐庆典，莫过于婚礼。
从此看出此时真实地反应了当时青年男女对美好爱情和婚姻的追求。
《陈风泽陂》中男主人公亦在河边遇上了一位美人儿，因而使得他“寤寐无为”、“涕泗滂沱”、“中心悁悁”、“辗转伏枕”，相思的痛苦比《关雎》更为深刻感人。
《将仲子》将仲子兮，无逾我里，无折我树杞。
岂敢爱之，畏我父母。
仲可怀也，父母之言，亦可畏也。
将仲子兮，无逾我墙，无折我树桑。
岂敢爱之，畏我诸兄。
仲可怀也，诸兄之言，亦可畏也。
将仲子兮，无逾我园，无折我树檀。
岂敢爱之，畏人之多言。
仲可怀也，人之多言，亦可畏也。
《大学语文》课程试卷 A 答案一、简答题 (每小题 10分，共 30 分)1、《雪花的快乐》艺术特征是什么？答：诗人以“雪花”自比，构思精巧，意象新颖。
辞藻华美，富于绘画美。
章法整饬，韵律优美，富于音乐美。
2、简答《伤逝》中作者对爱情婚姻的观点。
答：爱情是美好的，但双方要有独立的经济基础和生存能力。
爱情是甜蜜的，但也需要经营和时时更新。
在爱情婚姻中要勇于担当，同甘共苦，遇到困难不能逃避，要一起面对。
3、简述《惊梦》中杜丽娘的性格特征。
答：杜丽娘是一个封建社会官宦家庭的小姐，她是一个“至情”之人，为情而死，又为情而生，勇于追求自己心中的爱情。
杜丽娘追求个性自由、反对封建礼教，为了捍卫自己的爱情婚姻，坚决彻底地同封建礼教作斗争。
二、论述题 (每小题 20 分，共 20 分)1、结合《红楼梦》第四十五回，谈谈古代文人的“悲秋”情结。
答：《红楼梦》第四十五回中黛玉拟《春江花月夜》作“秋窗风雨夕”一诗。
这首二十句的诗，用了十五个“秋”字，秋天肃杀、凄苦的气氛凝重到了极点。
一连串的“秋”字扑面而来，寒意入骨，这既是是黛玉个人的命运之秋，也是贾府由繁荣转入萧瑟的象征。
在这一回里，可以非常明显地看出气候与文学的密切关联。
气候直接影响人的情绪，中国传统文学中的春恨秋悲，其实也是由于气候变化而引发的。
气候的变化，物换星移，季节更替，给古今中外的文人志士带来了寄情抒怀的灵感，创作出了很多不朽惊世之作。
比起伤春，悲秋更是一种沉痛深长的感情。
秋天的万木凋零，满地落叶，很多内心敏感丰富的人往往会因为一场秋雨、一片落叶而有所触动。
宋玉《九辩》：“悲哉秋之为气也！草木摇落而变衰。
”把秋季万木黄落、山川萧瑟的自然现象，与诗人失意巡游、心绪飘浮的悲怆有机地结合起来，杜甫《登高》：“万里悲秋常作客，百年多病独登台。
”全诗通过登高所见秋江景色，倾诉了诗人长年漂泊、老病孤愁的复杂感情，总之“悲秋”是中国古代文人一种带有颓废色彩的情结。
三、应用文写作 (共 10 分)投递求职信是求职过程中重要的自我推荐方式，请在下面的求职信中找出五处不恰当的地方并进行修改。
爱情论题精解爱情(love)，指男女相爱的感情。
爱情是神圣的，互相信赖、尊重、真诚相待——这才是真正爱情赖以建立的基础。
爱是人性中最活泼、最美丽、最有生命力的因素，也是最矛盾、最痛苦、最不稳定的因素。
我们应树立正确健康的爱情观，敢于追求真爱。
精辟论点○1爱情是人类永恒的话题。
○2爱的本质是给予。
③真爱是双方的。
○4爱情需要双方共同呵护。
○5真爱无价。
○6心灵与思想的美丽才是崇高爱情的牢固基础。
○7爱是否需要理由？○8中学生应拥抱友谊，拒绝早恋。
○9金钱会扼杀爱情10纯洁的爱情是幸福的源泉。
○经典论据理论论据愿为双飞鸟，比翼共翱翔。
——（三国）阮籍贫贱之交不可忘，糟糠之妻不下堂。
——（汉代）班固得成比目何辞死，愿作鸳鸯不羡仙。
——（唐代）白居易在天愿为比翼鸟，在地愿为连理枝。
——（唐代）白居易如鱼似水相知。
——（宋代）柳永两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮。
——（宋代）秦观爱情是不按逻辑发展的，所以必须时时注意它们的变化。
爱情更不是永恒的，所以必须不断地追求。
——（现当代）柏杨爱情是如甘霖，没有了它，干裂的心田，即使撒下再多的种子，终不可能滋发萌芽的生机。
——（现当代）三毛爱情使一个人抛舍了自己的一半给爱人，又从爱人那里得到了新的一半。
——（现当代）陈超南真正的爱情是双方（彼此）被征服，人喜欢征服异性同时也被异性征服。
——（现当代）赵鑫珊在人类一切感情中，只有一种是不需要任何理由的，这就是爱。
——（现当代）靳凡真正的爱情不是诞生在恋爱的始端，而是在恋爱过程中达到心心相印的结果。
——（现当代）王维生爱情可以启迪愚昧。
——（古希腊）欧里庇得斯纯洁的爱情是人生中的一种积极的因素，幸福的源泉。
——（意大利）薄伽丘真正的爱情能够鼓舞人，唤醒他内心沉睡着的力量和潜藏着的才能。
——（意大利）薄伽丘爱情能加深一个人对世界的感受，全面刺激他的生命。
——（保加利亚）瓦西利夫爱情是最纯洁的诗篇，是感情的神圣作用，是奇妙的心灵音乐。
