人教版八年级语文上册基础知识(形近字)

八年级语文上册基础知识整理（形近字）
第一单元
荻dí荻港孤ɡū孤立窜cuàｎ逃窜获hu?获得弧hú弧形蹿cuāｎ蹿房越脊
俊jùｎ俊俏峻jùｎ险峻爆bàｏ爆炸骏jùｎ骏马竣jùｎ竣工曝pù一曝十寒
蓬p?nɡ蓬勃枕zhěｎ枕头覆fù覆盖篷p?nɡ船篷耽dāｎ耽误履lǚ履行
拖tuō拖走跪ɡuì跪着薄bù账簿迤yí逶迤桅w?i桅杆簿báｏ薄纱
赫ha赫赫有名毯tǎｎ毯子允yǔｎ允许赦sha赦免毡zhāｎ毡房充chōnɡ充当
幕mù幕布蛮máｎ野蛮
暮mù暮色峦luáｎ重峦叠嶂
弈yì神采奕奕
第二单元
枕zhěｎ枕头籍jí书籍绘huì绘画耽dāｎ耽误藉jí声名狼藉侩kuàｉ市侩
第二单元
拭shì擦拭贴tiē贴近晌shǎnɡ晌午试shì考试帖tiē服帖响xiǎnɡ影响
躁zàｏ烦躁
燥zàｏ枯燥
第三单元
砌qì铺砌伧cānɡ伧俗
沏qī沏茶沧cānɡ沧海
彻cha彻底枪qiānɡ手枪
第四单元
咎jiù归咎诞dàｎ诞生衷zhōnɡ衷心咨zī咨询蜒yáｎ蜿蜒裹ɡuǒ包裹
涎xiáｎ垂涎三尺褒bāｏ褒贬
第五单元
怒nù怒火烽fēnɡ烽火啼tí啼笑皆非恕shù宽恕峰fēnɡ山峰蹄tí蹄筋
锋fēnɡ锋利
第六单元
艟chōnɡ艨艟
撞zhuànɡ撞击。

1．消息二则❶生难字 南渡．(dù) 芜．湖(wú) 摧．枯拉朽(cuī) 溃．退(kuì) 荻．港(dí) 锐不可当．(dāng) 泄．气(xiè) 督．战(dū) 歼．灭(jiān) ❷多音字、形近字当⎩⎪⎨⎪⎧（dānɡ）锐不可当（dànɡ）当真 塞⎩⎪⎨⎪⎧（sāi）活塞（sài）要塞（sè）阻塞⎩⎪⎨⎪⎧溃（kuì）溃败馈（k uì）馈赠聩（kuì）振聋发聩❸词语积累①经营：筹划、组织、管理。

②摧枯拉朽：枯，枯草；朽，烂了的木头。

比喻腐朽势力被迅速摧毁，这里指解放军攻势凌厉，不可阻挡。

③锐不可当：锋利无比，不可抵挡。

④歼灭：消灭。

⑤击溃：打垮，打散。

⑥要塞：在军事上有重要意义及有巩固防御设备的据点。

⑦业已：已经。

❹作家作品毛泽东(1893－1976)，字润之，湖南湘潭人。

伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家和理论家。

中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领袖，毛泽东思想的主要创立者。

诗词代表作有《沁园春·雪》《七律·长征》等。

著有《毛泽东选集》《毛泽东诗词全集》等。

❺写作背景三大战役结束后，国民党军队主力已基本被歼灭。

但蒋介石仍不甘心失败，在美国的策划下，一面与共产党假和谈，一面部署江防，企图凭借长江天险阻止人民解放军南进。

1949年4月20日，国民党反动政府最后拒绝在国内和平协议上签字。

21日，毛泽东主席和朱德总司令发布《向全国进军的命令》。

渡江战役，是继三大战役后，我军又一次大规模的战役行动。

此役歼灭了国民党军队40多万，解放了长江以南广大地区。

这一胜利，为进军华南、西南创造了有利条件，加速了全国的解放。

在渡江战役进行中，毛泽东主席喜闻从前线传来的战事，及时地先后写了本课中的两则消息，以告知全党和人民群众知晓。

❻难点探究①《我三十万大军胜利南渡长江》这则消息有什么特点？面对我三十万大军南渡长江的重大事件，作者举重若轻，挥动如椽之笔，仅用193字就写出了它的基本情况，及时地向全世界报道了中国人民解放军挥师南下、势如破竹的事实。

部编人教版八上语文形近字汇总枯干枯溃溃败荻荻港歼歼灭低高低估估计馈馈赠获收获阡阡陌抵抵抗纤纤维砥坦荡如砥《消息二则》颁颁发嘱嘱咐遗遗憾频频繁瞩瞩目馈馈赠《首届诺贝尔奖颁发》凌凌空潇潇洒衷由衷敛收敛绫绫子萧萧萧衰衰弱剑利剑梭梭子啸呼啸哀悲哀潋潋滟《“飞天”凌空》渤渤海瀚瀚海殚殚精竭虑绽绽开勃蓬勃翰翰林掸掸子淀淀粉脖脖子擀擀面杖禅禅院锭银锭《一着惊海天》悼悼念衷初衷惕警惕翼右翼捍捍卫篡篡改掉失掉裹包裹赐赏赐冀希冀悍精悍纂编纂棹棹歌褒褒奖锡无锡《国行公祭，为佑世界和平》挟挟持杳杳无消息诘诘责诲教诲暮暮色髻发髻浃汗流浃背沓纷至沓来拮拮据晦阴晦幕幕布鬓鬓角桔桔梗侮侮辱慕羡慕鬟云鬟敏敏捷墓坟墓鬃鬃毛募招募髦时髦芋芋梗绯绯红《藤野先生》竽滥竽充数扉心扉迂迂腐菲芳菲吁呼吁诽诽谤纡萦纡霏雨雪霏霏佃佃户瞒隐瞒碌忙碌辍辍学衙衙门妯妯娌细细致满满分绿绿色缀点缀街街市宙宇宙禄利禄掇拾掇惨惨痛悄静悄悄渗渗漏诮讥诮《回忆我的母亲》胄甲胄艄船艄绺一绺绺障障碍霭雾霭塌塌陷胃胃口鞘剑鞘咎咎由自取嶂层峦叠嶂蔼和蔼蹋糟蹋蹈舞蹈札札记侏侏儒袤广袤滔滔滔扎挣扎诛诛戮裹包裹《列夫托尔斯泰》猝猝死踱步踱步稚稚嫩啐啐口水镀镀金锥锥子粹国粹渡渡河椎腰椎《美丽的颜色》栅栅栏惦惦记藉狼藉簌簌簌箸举箸莹晶莹颇偏颇跚蹒跚掂掂量籍籍贯籁天籁著著作荧荧屏颓颓废萤萤火虫颔颔首《背影》驰奔驰综错综砥坦荡如砥姿姿态颀秀颀弛松弛踪踪迹锤锤炼抵抵消咨咨询欣欣欣向荣池池塘棕棕榈陲边陲诋诋毁恣恣意颁颁布地土地粽粽子捶捶打邸官邸资资产他他人淙淙淙倔倔强掘挖掘崛崛起《白杨礼赞》盲盲肠炫炫耀濒濒危育封山育林眩眩晕频频率《散文二篇》釉彩釉腴丰腴匝匝道缅缅甸鼬黄鼬萸茱萸咂咂舌腼腼腆《昆明的雨》损残损卢卢沟桥洨洨河砌砌墙殒殒身芦芦苇绞绞杀沏沏茶陨陨落庐庐山佼佼佼者彻彻底《中国石拱桥》鉴鉴赏廊回廊昭昭雪签签字郎牛郎沼池沼《苏州园林》蝉蝉蜕矿矿产碎粉碎辙车辙愉愉快婵婵娟旷空旷悴憔悴撤撤退榆榆树弹子弹犷粗犷粹纯粹澈清澈偷小偷喻比喻《蝉》端端正络络绎不绝峭料峭肆酒肆瑞瑞雪洛洛阳悄悄悄肄肄业踹踹开格格斗稍稍微惴惴惴不安咯咯吱梢树梢揣怀揣略略微《梦回繁华》冀冀州诸投诸陇陇断雍雍南翼小心翼翼渚烟渚拢靠拢臃臃肿骥按图索骥褚姓褚垄垄沟壅壅塞《愚公移山》。

八年级上册语文知识点归纳总结一、字词部分嘿，八年级上册的语文知识点，咱们先从字词说起吧！字词可是语文学习的基础哦！1. 易读错的字比如说“蹒（pán）跚”“尴（gān）尬”，这些字的读音可得注意啦，一不小心就容易读错呢！2. 易写错的字像“蓬”字，可别把草字头写丢了；“琐”字，右边的“小”可别写成“水”啦！3. 多音字“差”这个字就有好多读音呢，“chā”“chà”“chāi”“cī”，要根据不同的语境来读哦！4. 形近字“躁”和“燥”，“辩”和“辨”，长得很像，可意思不一样，要分清楚哦！二、古诗文部分古诗文可是语文学习的重点呢！1. 古诗词咱们要背诵好多古诗词呢，像野望黄鹤楼使至塞上等等。

不仅要背下来，还要理解诗意和作者的情感哦！比如说野望，这首诗描绘了一幅山野秋景图，表达了作者孤独、彷徨的心情。

2. 文言文三峡答谢中书书记承天寺夜游这些文言文，可都是经典之作。

要掌握文中的实词、虚词、句式，还要能翻译全文呢！三、阅读理解部分阅读理解也是很重要的哦！1. 现代文阅读要学会分析文章的结构、主旨、语言特点等等。

还要掌握一些阅读技巧，比如如何快速找到文章的关键信息。

2. 古诗文阅读对于古诗文阅读，要能理解古人的思想情感，欣赏古诗文的艺术魅力。

四、写作部分写作可是语文学习的重头戏呢！1. 记叙文要学会把事情叙述清楚，要有真情实感，还要注意细节描写。

2. 说明文要把事物的特点、功能等介绍清楚，语言要准确、简洁。

3. 议论文要有明确的论点，还要有充分的论据来支持论点，论证过程要严密。

哎呀，八年级上册的语文知识点可不少呢，同学们要加油哦！。

第08课列夫·托尔斯泰【提升训练】一、选择题1．指出下列加点字注音有误的一项( )A．黝．黑(yǒu) 滞．留(zhì) 颔．（hàn）首B．愚钝．(dùn) 轩．昂(xuān) 广袤．（mào）C．侏儒．(rǔ) 炽．热(zhì) 犀．利（xī）D．禁锢．(ɡù) 锃．亮(zènɡ) 尴尬．．（gān gà）【答案】C【解析】试题分析：C项改为“侏儒(rú)”，“炽热(Chì)”，2．选择下列加点字注音有误的一项（）A．胡髭．（zì）长髯．（rán）鬈．发（quán）B．黝．黑（yǒu）滞．留（zhì）穹．顶（qióng）C．可憎．（zēng）蒙昧．（mèi）酒肆．（sì）D．掠．过（lüè）颔．首（hàn）锃．亮（zèng）【答案】A【解析】试题分析：考查字音的识记。

A. 胡髭．（zì）—（zī）。

3．下面句子中关联词语填充正确的一项是（）， 我（）听说中国人是很敬重鬼的，（）很担心，怕你不肯解剖尸体。

， 我的第一本书实在应当写写，（）不写，我（）枉读了这几十年的书，更枉写了这几十年的诗。

， 一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光，（）每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利目光，（）再好的图片都没法加以反映。

A．，虽然… …但… … ，不但… …而且… … ，如果… …就..........B．，不仅… …而且… … ，因为……所以… … ，虽然… …但… …C．，如果… …就.......... ，因为… …所以… … ，虽然… …但… …D．，因为… …所以… … ，如果… …就… … ，虽然… …但… …【答案】D【解析】关联词语常见的考查形式有在句中填写恰当关联词和辨析具体的语境中关联词语运用是否恰当两种类型。

第一单元1．消息二则❶生难字南渡．(dù)芜．湖(wú)摧．枯拉朽(cuī)溃．退(kuì)荻．港(dí)锐不可当．(dāng)泄．气(xiè)督．战(dū)歼．灭(jiān)❷多音字、形近字当⎩⎨⎧（dānɡ）锐不可当（dànɡ）当真塞⎩⎪⎨⎪⎧（sāi）活塞（sài）要塞（sè）阻塞 ⎩⎪⎨⎪⎧溃（kuì）溃败馈（kuì）馈赠聩（kuì）振聋发聩❸词语积累①经营：筹划、组织、管理。

②摧枯拉朽：枯，枯草；朽，烂了的木头。

比喻腐朽势力被迅速摧毁，这里指解放军攻势凌厉，不可阻挡。

③锐不可当：锋利无比，不可抵挡。

④歼灭：消灭。

⑤击溃：打垮，打散。

⑥要塞：在军事上有重要意义及有巩固防御设备的据点。

⑦业已：已经。

❹作家作品毛泽东(1893－1976)，字润之，湖南湘潭人。

伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家和理论家。

中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领袖，毛泽东思想的主要创立者。

诗词代表作有《沁园春·雪》《七律·长征》等。

著有《毛泽东选集》《毛泽东诗词全集》等。

❺写作背景三大战役结束后，国民党军队主力已基本被歼灭。

但蒋介石仍不甘心失败，在美国的策划下，一面与共产党假和谈，一面部署江防，企图凭借长江天险阻止人民解放军南进。

1949年4月20日，国民党反动政府最后拒绝在国内和平协议上签字。

21日，毛泽东主席和朱德总司令发布《向全国进军的命令》。

渡江战役，是继三大战役后，我军又一次大规模的战役行动。

此役歼灭了国民党军队40多万，解放了长江以南广大地区。

这一胜利，为进军华南、西南创造了有利条件，加速了全国的解放。

在渡江战役进行中，毛泽东主席喜闻从前线传来的战事，及时地先后写了本课中的两则消息，以告知全党和人民群众知晓。

❻难点探究①《我三十万大军胜利南渡长江》这则消息有什么特点？面对我三十万大军南渡长江的重大事件，作者举重若轻，挥动如椽之笔，仅用193字就写出了它的基本情况，及时地向全世界报道了中国人民解放军挥师南下、势如破竹的事实。

a t i mAl l th i n八年级语文上册基础知识整理第一单元一、作家作品 1.《新闻两则》的作者 ，字，笔名子任。

中华人民共和国的缔造者，伟大的无产阶级 家、 家、 家，中华人民共和国第一任国家主席，中共中央第一代领导集体的核心。

2.《芦花荡》作者 ，现代小说家、散文家。

“白洋淀派”代表作家。

解放前及解放初期的创作结集为《白洋淀纪事》，是作者最负盛名和最能代表他的创作风格的一部小说与散文合集。

3.《蜡烛》作者 ， （国籍）作家。

4.《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》作者 ， 国作家。

法国主义文学的重要代表。

代表作品有小说 等。

5.《亲爱的爸爸妈妈》作者 ，女，美籍华裔作家。

二、字音字形1.正音字锐不可当( ) 绥( )靖( ) 阌( )乡 聿( ) 鄂( ) 阻遏（ ） 疟（ ）子 寒噤( )　蹿( ) 仄( )歪 张皇（ ）失措 拂( )晓 瓦砾（ ）　地窖（ ） 颤( )巍巍( ) 箱箧( )纳粹( ) 荒谬( ) 荻( )港 疟( )疾 珐( )琅（ ）蜿（ ）蜒( ) 憧( )憬( ) 高屋建瓴( ) 悼( )念 杀戮( ) 屹( )立 晨曦( )2.形近字陵（ ） 获（ ） 崇（ ） 馈（ ） 淀（ ） 竭（ ）凌（ ） 荻（ ） 祟（ ） 溃（ ） 绽（ ） 遏（ ）珐（ ） 筐（ ） 砾（ ）怯（ ） 箧（ ） 烁（ ）3.多音字殷：殷( )勤；殷( )红 柏：柏( )树；柏( )林；黄柏(bò)纤：纤( )维；纤( )夫 应：应( )当；答应( )著：著( )名；执著( ) 三、词语积累歼灭 阻遏 寒噤 肃穆 闪烁 耸立 肃立 恍若 惊骇 杀戮　蜿蜒 荒谬 憧憬 执著张皇失措 名副其实 精疲力竭 锐不可当 永垂不朽 不可名状 荡然无存 凄风苦雨　第二单元一、作家作品1.《阿长与<山海经>》的作者是。

2.《背影》作者 ，字 ，散文家、诗人、学者。

第20课人民英雄纪念碑【基础训练】一、字词书写1．给划线字注音。

瞻仰（）矗立（）重幔（）髻子（）挑衅（）旌旗（）天堑（）锄头（）【答案】zhān chù màn jì xìn jīng qiàn chú【解析】试题分析：做题时注意形似字，更不能望形生音，字读半旁音。

“瞻”不能误读成“澹”；“矗”不能误读成“直”；“髻”不能误读成“吉”；“衅”不能误读成“半”；“堑”不能误读成“斩”；“锄”不能误读成“助”。

考点：本题考查学生对汉字的认读能力。

点评：对汉字的认读、书写是考试常考的题型，这要要求学生平时就要注意积累，因为侧重考查综合运用能力，考查内容兼顾课内课外，涉及范围很广。

学习过程中可以进行适当分类整理，误读积累，阶段总结等。

2．给下列形近字组词。

【答案】略【解析】试题分析：辨析形近字要注意它们的形旁的细微差别，组词时可以根据它们形旁的不同加以辨别组词。

如第一组：“瞻”目字旁，与眼睛有关，可组成“瞻仰”；“赡”贝字旁，与金钱有关，可组成“赡养”；“澹”三点水，与水有关，可组成“澹泊”。

其它两组词可以用同样的方法。

考点：本题考查学生辨析形近字并组词的能力。

点评：辨析形近字的方法很多，其中一种是：利用形声字的特点，进行辨析。

形声字是由表义的形旁和表音的声旁组成。

它是一个各部分相互联系、制约、依赖的整体。

在辨析这一类字形时，只要抓住形旁加以分析，运用迁移规律进行识记，那么，无论是字义还是字形，学生都能比较准确地理解和把握，并能举一反三，触类旁通，从面收到事半功倍的教学效果。

本题几组形近字都可以用这种方法。

3．根据拼音写汉字。

（diàn）_______基执（xiān）_______铲土（liú）_______金（wǔ）_______殿（yú）_______越上（sù）_______梭（biāo）_______ （chān）_______扶【答案】奠锨镏庑逾溯镖搀【解析】试题分析：学生做题时要注意同音字和形似字。

八年级上册语文多音字形近字一、多音字。

1. 横。

- hénɡ：“横七竖八”“横渡长江”中的“横”读hénɡ，表示跟地面平行的，纵横交错等意思。

- hènɡ：如“蛮横”“强横”，表示凶暴、不讲理。

2. 当。

- dānɡ：“锐不可当”中的“当”读dānɡ，有抵挡、担当等意思，在这里表示抵挡。

- dànɡ：如“恰当”“当铺”，“恰当”中表示合适，“当铺”是一种店铺名称。

1. 屏。

- pínɡ：“屏幕”“屏风”中的“屏”读pínɡ，指遮挡、字画的条幅等。

- bǐnɡ：“屏息”中的“屏”读bǐnɡ，表示抑制（呼吸）。

1. 翘。

- qiáo：“翘首”中的“翘”读qiáo，表示抬起（头）。

- qiào：如“翘尾巴”，表示一头向上仰起。

1. 着。

- zhuó：“着舰”中的“着”读zhuó，表示接触、挨上。

- zháo：如“着凉”“着急”，“着凉”表示受到寒冷，“着急”表示急躁不安。

- zhāo：如“着数”，表示下棋的步数等。

- zhe：如“走着”，是助词，表示动作正在进行。

二、形近字。

1. 溃与馈。

- “溃”：kuì，如“击溃”“溃退”，“击溃”表示打垮，“溃退”表示（军队）被打垮而后退。

“溃”左边是“氵”，和水有关，有溃败像水一样不可收拾的感觉。

- “馈”：kuì，如“馈赠”，表示赠送（礼品）。

“馈”左边是“饣”，和食物有关，最初的馈赠可能和食物有关。

2. 塞。

- “塞”：sāi，如“瓶塞”“塞子”，作名词时读sāi，表示堵住瓶口等的东西。

- sè，如“阻塞”“茅塞顿开”，表示堵塞、不通畅等意思。

- sài，如“要塞”“塞外”，表示可做屏障的险要地方。

1. 裁与载。

- “裁”：cái，如“仲裁”“裁缝”，“仲裁”表示对争执进行裁决，“裁缝”指做衣服的人。