2019年八年级化学上学期期末考试试题新人教版五四制

人教版2019年八年级上学期期末化学试题（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 科学家屠哟哟因提取青蒿素（C15H22O5）而获得诺贝尔奖。

下列说法正确的是（）A．青蒿素属于氧化物B．青蒿素的相对分子质量为282C．青蒿素分子由15个碳原子、12个氢原子和5个水分子构成D．青蒿素中碳、氢、氧的质量比为15：22：52 . 硼氢化钠（NaBH4，其中氢元素的化合价为－1）是一种安全车载氢源。

有关硼氢化钠的说法正确的是（）A．硼元素的化合价为－3B．含 2 个氢分子C．Na、B、H 三种元素的质量比为1∶1∶4D．只含一种金属元素3 . 下列事实不能作为相应观点的证据的是（）A．尘土飞扬说明分子是运动的B．气体被压缩后体积发生较大变化说明分子间有间隙C．体温计测量体温时水银柱上升，说明原子间存在间隙D．氢气和氧气燃烧生成水说明分子是可分的4 . 下列实验操作符合规范要求的是B．振荡试管A．滴加液体C．氧气验满D．过滤5 . 下图为某粒子的结构示意图，有关该粒子的说法中错误的是A．该粒子的原子核内有12个质子B．该粒子的核外有三个电子层C．该粒子是一种非金属元素的原子D．该粒子在化学反应中易失去2个电子6 . 小李在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中不合适的是A．反复实验，并观察是否有相同现象B．查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么C．认为与本次实验目的无关，不予理睬D．询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因7 . 根据下图有关信息判断，下列说法错误的是（）A．在化学反应中，氟原子容易得到一个电子B．氟元素与镁元素形成化合物的化学式是 MgF2C．在元素周期表中，镁元素和氟元素属于同一周期D．镁离子核内有 12 个质子8 . 下列对原子、分子、离子的认识，错误的是（）A．分子可以再分成原子，而原子不可再分B．相同原子可以构成不同的分子C．在原子中，核内质子数等于核外电子数D．分子、原子、离子都是构成物质的粒子9 . 将一定质量的A、B、C、D四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下表：物质A B C D反应前的质量/g410125反应后的质量/g待测21109若A的相对分子质量为n,D的相对分子质量为2n，则下列说法正确的是（）A．该反应中生成B与C的质量比为21：10B．该反应不遵循质量守恒定律C．该反应中A与D的化学计量数之比为1：2D．该反应是分解反应10 . 下列现象中有一种变化与其它变化不同的是A．涂上浓硫酸的小木条变黑B．水受热变成水蒸气C．用活性炭吸附杂质D．浓盐酸冒白雾11 . 如图是元素周期表中氯元素的有关信息和原子结构示意图。

人教版2019-2020学年八年级上学期期末考试化学试题（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列操作能把硬水转变成软水的是A．过滤B．蒸馏C．吸附D．蒸发2 . 元素是化学的重要概念之一。

下列有关元素的说法中错误的是（）A．元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称B．元素周期表中,元素的原子序数与该元素原子核电荷数在数值上相同C．元素的汉字名称没有“釒”, 它不是金属元素D．生活中常接触到的“高钙奶”、“ 加碘盐”等食品中，“钙、碘”指的就是元素3 . 推理是学习化学常用的一种方法，以下推理正确的是A．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的物质就是氧化物B．质子数决定元素种类，所以质子数相同的粒子一定属于同种元素C．单质由同种元素组成，由同种元素组成的物质一定是单质D．纯净物是由同种分子构成的，所以由同种分子构成的物质一定是纯净物4 . 下列说法正确的是A．一种元素与另一种元素的根本区别是它们的原子的原子核内的质子数不同B．凡含有氧元素的物质就是氧化物C．某物质中只含有一种元素，该物质一定是一种单质D．含有多种元素的物质一定是混合物5 . 钼是稀有矿产资源，主要用于航天合金材料制作。

在元素周期表中钼元素的某些信息如图所示，下列有关钼的说法正确的是（）A．属于非金属元素B．元素符号为 MOC．相对原子质量为 95.94g D．每个钼原子中有 138 个粒子6 . 下列基本操作符合要求的是A．看B．听C．闻D．吹7 . 分类是研究物质的常用方法，如图是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系的形象表示，若整个大圆圈表示纯净物，则下列物质属于Z范围的是（）A．乙炔B．冰C．氢氧化钾D．磷8 . 下列方法可用于除去污水中可溶性有色物质的是（）A．沉淀B．静置C．吸附D．过滤9 . 下列表述正确的是（）A．水分子由氧元素和氢元素构成B．氮原子是保持氮气化学性质的最小粒子C．分子之间有间隔，而原子之间没有D．金属铁由铁原子构成10 . 物质的结构决定性质，下列说法不正确的是A．石墨与金刚石性质存在差异，原因是构成二者的碳原子不同B．生铁和钢的性能存在差异，原因是二者的含碳量不同C．一氧化碳与二氧化碳的性质不同，原因是二者的分子构成不同D．钠原子与钠离子的性质不同，原因是二者的最外层电子数不同11 . 下列化学反应既是化合反应又是氧化反应的是（）A．石蜡+氧气二氧化碳+水B．水+二氧化碳→碳酸C．一氧化碳+氧气二氧化碳D．锌+硫酸→硫酸锌+氢气12 . 在实验探究中，能达到实验目的是A．比较二氧化锰和氧化铁的催化效果B．制取并收集二氧化碳C．测定空气中氧气体积分数D．氧气验满A. AB. BC. CD. D13 . 生活中的下列物质中属于纯净物的是（）A．牛奶B．鲜橙汁C．纯净水D．酱油14 . 地壳中含量最高的金属元素是A．氧元素B．铝元素C．氮元素D．钙元素15 . 下列关于四种粒子的结构示意图的说法中正确的是（）A．①③是不同种元素B．②表示的原子在化学反应中易失电子C．②③的化学性质相似D．①④表示的是离子16 . 下列变化前者是物理变化，后者是化学变化的是（）A．铁锅生锈；液化石油气燃烧B．冰融化成水；澄清石灰水中通入二氧化碳C．汽油挥发；暖水瓶胆爆炸D．火药爆炸；碘的升华17 . 材料与人类生活密切相关。

人教版2019年八年级上学期期末化学试题（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列关于物质的性质或变化叙述正确的是（）A．冰川融化——物理变化B．醋酸溶液遇石蕊试液变红——物理性质C．活性炭净水——化学性质D．工业上分离液态空气制取氧气、氮气——化学变化2 . 下列实验方案设计不合理的是实验目的实验方案A．区分酒精和白醋观察颜色B．区分水和双氧水加入二氧化锰，观察现象C．检验蜡烛燃烧生成水点燃，在火焰上方罩一个干而冷的烧杯，观察现象D．鉴别氮气和二氧化碳倒入紫色石蕊试液，振荡，观察现象A. AB. BC. CD. D3 . 下列事实不能用分子观点解释的是A．柳絮纷飞B．50mL酒精和50mL水混合后的体积小于100mLC．给轮胎打气时气体被压缩D．1滴水中大约有1.67×1021个水分子4 . 用数形结合的表示方式学习化学更直观、简明，下列排序正确的是A．地壳中元素的含量：B．物质形成溶液的pH：C．氮元素的化合价：D．物质在水中的溶解性：5 . 实验室中的下列操作中，正确的是（）A．B．C．D．6 . 在永安一年一度的笋竹节晚会的精彩表演中，发生化学变化的是（）A．歌舞表演B．燃放烟火C．放飞气球D．音乐喷泉7 . 如图是铝的原子结构示意图。

下列说法不正确的是A．铝是地壳中含量最多的元素B．铝原子的质子数为13C．铝原子在化学反应中易失电子D．铝原子位于元素周期表的第三周期8 . 燃煤锅炉尾气中含有较多的SO2，用石灰水吸收SO2后生成的CaSO3和CaSO4可用于化工生产。

若这两种物质的混合物中钙元素的质量分数为30%，则其中含CaSO4的质量分数为A．46%B．51%C．56%D．85%9 . 20世纪20年代，就有人预言可能存在由4个氧原子组成的氧分子(O4)，但一直没有得到证实。

最近，意大利的科学家使用质谱仪探测到了它的存在。

人教版2019版八年级上学期期末化学试题C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 从如图某反应的微观示意图中，获得信息不正确的是（）A．化学反应前后原子总数不变B．化学反应前后分子种类不变C．参加反应的两种分子的个数比为2：3D．反应后无单质生成2 . 下列物质属于纯净物的是A．洁净的空气B．雪碧饮料C．加铁酱油D．二氧化碳3 . 如图所示实验操作中正确的是（）A．滴加少量液体B．过滤C．加热液体D．加入固体4 . 如图所示，两个甲分子反应生成三个乙分子和一个丙分子，从图示获得信息，不正确的是（）A．物质分类时甲物质属于化合物B．该反应在基本反应类型中属于分解反应C．该反应生成的丙物质属于单质D．乙分子由1个A原子和1个B原子构成5 . 下列变化属于化学变化的是（）A．分离液态空气法制氧气B．冬天窗玻璃里面形成窗花C．粮食发酵变成酒精D．研磨块状胆矾变为粉末状6 . 某微粒核内有n个质子，核外有（n-1）个电子，此粒子是A．阳离子B．阴离子C．分子D．原子7 . 下列实验现象描述正确的是（）A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B．磷在空气中燃烧产生大量白雾C．木炭在空气中燃烧发出白光D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体8 . 要善于从化学的视角认识世界。

对下列事实的微观解释错误的是（）A．用警犬排查毒品携带者分子在不停地运动B．1滴水大约有个水分子分子很小C．将空气液化，体积变小分子体积变小D．氧气与液氧都可作助燃剂同种分子的化学性质相同9 . 下列有关实验现象描述正确的是（）A．镁带在空气中剧烈燃烧，放热，发出耀眼白光，生成黑色粉末状固体B．铜片在空气中剧烈燃烧，放出大量的热，生成黑色固体C．磷在空气中燃烧放热，生成白色五氧化二磷D．蜡烛在氧气中燃烧发白光，放热，产生的气体能使澄清石灰水变浑浊10 . 打雷放电时，空气中极少量氧气会转化成臭氧（），臭氧是一种有特殊臭味的气体，微量臭氧的存在可以净化空气，有利于人体健康。

人教版2019年八年级上学期期末化学试题（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 我国科学家在CO低温氧化的研究上取得了突破性进展，利用四氧化三钴纳米棒作催化剂，可将汽车尾气中的CO在低温下氧化为CO2．下列关于该反应的说法错误的是（）A．属于化合反应B．反应前后氧原子数不发生变化C．可有效降低汽车尾气对大气的污染D．反应前后四氧化三钴纳米棒的化学性质发生变化2 . 下列关于物质性质的比较，其中错误的是A．物质在水中的溶解性：氧气>二氧化碳B．水蒸气含量：呼出气体>吸入空气C．密度：氧气>空气D．化学活泼性：氧气>氮气3 . 一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如表：关于此反应，下列认识，不正确的是（）A．表中m为1gB．甲一定是该反应的催化剂C．该反应属于分解反应D．反应时生成乙、丁的质量比为9：84 . 我国在大气污染检测方面取得了一定的进展,下列项目不属于其基本监测项目的是A．二氧化碳B．二氧化氮C．二氧化碳D．PM2.55 . 下列有关食盐的用途的叙述中，应当减少其使用的是（）A．调味用的加碘盐B．冬天北方人用盐腌渍咸菜C．制造氢氧化钠等化工产品D．用食盐融化道路上的冰雪。

6 . 做化学实验要养成良好的整理习惯。

若某同学在实验结束后，将仪器按下图放置，其中正确的一个选项是（）D．A．B．C．7 . 下列对化学知识的归纳，有误的一项是（）张青莲~测量相对原子质量A.化学巨匠及贡献门捷列夫~发现元素周期律进入久未开启的菜客~先做“灯火试验”B.生产生活中安全常识天然气泄漏~开灯检查并关闭阀门煤炉取暖~注意通风防CO中毒C.日常生活经验使煤充分燃烧~煤制成煤粉合理使用农药、化肥~减少水污染D.化学与环境保护回收废旧金属~节约金属资源，减少环境污染A．A B．B C．C D．D8 . 推理是化学学习中常用的思维方法。

人教版2019版八年级上学期期末考试化学试题C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 我国科学家寻找到新型催化剂，使低温工业产氢取得突破，反应过程图示如图。

相关说法正确的是（）A．反应前后原子种类发生变化B．反应前后分子种类没有发生变化C．反应前后催化剂化学性质发生改变D．有利于氢能源的推广2 . 下列实验操作或实验装置错误的是（）A．闻气味B．倾倒液体C．实验室制取二氧化碳D．实验室分解过氧化氢制取氧气3 . 早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器．下列说法正确的是（）A．铁和铁合金都容易被腐蚀B．高炉炼铁是利用还原剂在高温下把铁从铁矿石中还原出来C．配制波尔多液的原料是硫酸铜溶液可用铁桶配制D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成氧化铁4 . 如图所示是某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目变化微观示意图。

其中不同的圆球代表不同的原子，下列说法错误的是A．分子由原子构成B．生成物一定是混合物C．该反应属于化合反应D．反应前后，原子的种类与数目都未发生改变5 . 学习完“原子的构成”之后，萍萍同学形成了以下认识，其中错误的是A．原子由居于中心的原子核和核外电子构成B．一切原子都是由质子、中子、电子构成的C．原子中核电荷数等于质子数，但不一定等于中子数D．原子核的体积与整个原子的体积相比要小很多6 . 下列广告用语中，没有科学性错误的是（）A．该高效催化剂可以不消耗任何能源使水分解产生氢气B．将该新型添加剂加入汽油中，可以实现碳的零排放C．使用该微生物发酵剂可制得甲烷和酒精D．该消毒剂具有强氧化性，可以杀灭所有细菌而对人体无害7 . 下列实验方案，能达到相应实验目的的是（）A B C D实验方案目的测定空气中O2的含量验证某气体燃烧生成CO2和H2O探究质量守恒定律用H2O2溶液和MnO2制O2后回收MnO2A．A B．B C．C D．D8 . “向污染宣战”是今年世界环境日的中国主题，为让石城天更蓝、地更绿、水更清，下列建议不可行的是（）A．分类回收垃圾B．生活污水处理再排放C．禁止使用农药、化肥D．严查工厂排放的废水是否达标9 . 图表示水电解的微观过程(图中“o” “●”分别表示氢原子、氧原子)，则下列理解不正确的是A．过程l表明化学变化中分子可拆分成原子B．过程I、Ⅱ表明反应前后原子的种类和数目均不变C．过程Ⅲ表明化学变化前后分子种类发生了改变D．该示意图还能说明化学变化中原子能再分10 . 下列有关二氧化碳的叙述正确的是A．常温下二氧化碳是一种有刺傲性气味的有毒气体B．大气中二氧化碳的消耗途径主要是植物的光合作用C．将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，试液变红，说明二氧化碳显酸性D．空气质量报告中将二氧化碳的含量列入了其中11 . 冬天天气寒冷，常常需要取暖。

人教版2019-2020年度八年级上学期期末化学试题C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如下：下列说法正确的是（）A．反应物都是单质B．化学反应前后分子的种类不变C．该反应属于置换反应D．化学变化中分子可分，而原子不能再分2 . 科学家发现一种新型催化剂,使水煤气中的一氧化碳和水在120℃条件下反应。

如图是反应过程的微观示意图,下列说法正确的是（）A．催化剂在反应前后质量和性质不变B．原子是化学变化中最小的粒子C．该反应的生成物均为单质D．在化学反应前后分子种类不变3 . 类推的思维方法在化学学习中应用广泛。

例如：水(H2O)―→过氧化氢(H2O2)；氧化钠(Na2O)―→过氧化钠(Na2O2)。

由此可推断过氧化钡的化学式为（）A．Ba2O B．BaO2C．Ba2O2D．BaO34 . 下列各物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（）A．冰、干冰、海水B．氮气、氧气、空气C．水银、水、医用消毒酒精D．石墨、熟石灰、盐酸5 . 下列化学用语，说法正确的是① 2N ② Mg2+ ③④ H2⑤A．①表示两个氮分子B．②与⑤均表示镁离子C．③表示一氧化碳中碳元素的化合价为＋2D．④表示2个氢原子6 . 某同学制作的试剂标签如下，其中化学式书写正确的是A．B．C．D．7 . 下列物质按照某种规律排列的，NH3，N2，N2O3，□，HNO3，在□中能填入的物质是（）A．NO B．NO2C．N2O D．N2O38 . 下列关于氧气的相关内容叙述不合理的是A．工业制得氧气和实验室制取氧气原理截然不同B．将气体通过注射器注入如图装置内澄清石灰水中根据浑浊情况检验是否含有氧气C．凡是氧气与其他物质发生的化学反应都叫氧化反应D．氧气用途很广,可以助燃、供呼吸,但不可做燃料9 . 现代人正关注以“室内空气污染”为标志的第三个污染时期。

2019-2020 年八年级（上）期末化学模拟试卷（五四学制）（解析版）一、选择题（本题包括15 小题，每小题 2 分，共 30 分，每小题只有一个正确答案）1．下列描述物理变化的是（）A．液氧是淡监色的B．蓝色的硫酸铜晶体受热变成白色粉末C．浑浊的石灰水过滤后变为澄清溶液D．水在 4℃时密度最大2．下列物质中：①可吸入颗粒物② 臭氧③ 二氧化碳④ 一氧化碳⑤ 氮气⑥ 二氧化硫⑦稀有气体⑧ 二氧化氮，其计入空气污染指数的为（）A ．①②④⑥⑧B ．②④⑦⑧C．②③④⑥ D ．③④⑥⑧3．对下列事实的解释不正确的是（）事实解释A 在阳光下，湿衣服容易晾干分子的运动速率随温度升高而加快B 干冰升华为二氧化碳气体分子间隔发生改变C CO 有毒而 C02无毒两种物质的原子结构不同D10mL 水和 10mL 酒精混合，体积小于 20mL 分子间有间隔A ． A B．B C．C D． D4．下列符号中，同时表示一种物质、一种原子和一种元素的是（）A ． 2C B． Fe C． N D． H25．下列化学实验现象叙述正确的是（）A．硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的二氧化硫气体B．红磷在氧气中燃烧产生白色烟雾，放出大量的热C．木炭在氧气中燃烧发红光，倒入瓶中的澄清石灰水变白色浑浊D．氢气在空气中燃烧时，产生淡蓝色火焰6．下列有关水的说法中不正确的是（）A ．水（ H2O）和过氧化氢（ H 2O2）分子中都含有氢元素B．电解水实验证明水是由氢、氧两种元素组成的C．用肥皂水可以区分软水和硬水D．常用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化水7．用 KMnO 4、KClO 3、H2O2 三种物质都可制得氧气．说明这三种物质的组成中都含有（）A ．氧元素 B ．氧气 C ．氧分子D．氧原子8．若一个碳12 原子的实际质量为m g，则实际质量为n g 的原子的 Ar 为（）A ．B．C．D．9．某微粒的结构示意图是下列说法错误的是（）A ．该微粒原子核内有 9 个质子B ．原子核外有 2 个电子层C．原子最外层电子数为 7 D．属于金属元素10．如图是元素周期表中钠元素的信息示意图，对图中信息理解不正确的是（）A ．质子数为11B．元素名称为钠元素C．元素符号为Na D ．核外电子数为22.9911．区分下列各组物质所用的两种方法都正确的是（）选项需区分的物质方法一方法二A 氯酸钾和氯化钾观察颜色加热，并伸入带火星木条B 木炭粉和二氧化锰观察颜色分别点燃C 水和双氧水分别加二氧化锰分别加硫酸铜溶液D 氮气与氧气用燃着的木条闻气味A ． A B．B C．C D． D12．过滤操作的下列步骤中错误的是（）A．取一张圆形滤纸，对折两次，打开成圆锥形，放入漏斗B．如果滤纸高于漏斗边缘，用剪刀剪去多余部分，使滤纸的边缘比漏斗口稍低C．用少量水润湿滤纸，使滤纸紧贴漏斗，滤纸层与漏斗壁间不留气泡D．用玻璃棒轻轻搅动漏斗中液体，以加快过滤13．如图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是（）A ．B ．C． D ．14．下列说法正确的是（）A．只含有一种元素的物质一定是纯净物B．化合物中一定含有两种元素C．混合物一定由不同分子构成D．氧化物都是含氧元素的化合物15．黄曲霉素（C17H12O6）广泛存在于变质的花生、玉米等农产品中，下列说法错误的是（）A．黄曲霉素有很强的毒性B．黄曲霉素分子由35 个原子构成C．黄曲霉素由碳氢氧三种元素组成D．碳氢氧三种原子个数比为17： 12： 6二、非选择题（共40 分）16．（ 1）用化学符号表示：① 6 个氯分子② 氦元素③ 2 个镁离子④ 5 个过氧化氢分子⑤ 3 个氯酸钾分子（2）用化学知识解释下列现象①硫在氧气中燃烧，集气瓶底部放少量水的目的②铁丝氧气中燃烧，集气瓶底部放少量水的目的③火车轨道之间的距离夏天时比冬天短．17．用和●分别代表两种不同元素的原子，这两种元素组成的化合物在一定条件下能发生以下反应，反应前后的微观模拟图如下：（1）据此可知化学反应前后不变．（2）该反应生成物物与的个数比为（3）若●代表氢原子，代表氧原子，完成上述变化的化学式表达式：（4）叙述该反应的微观实质．18．写出下列反应的符号表达式及现象，并注明基本反应类型：（1）硫在氧气中燃烧的现象：，符号表达式是：应中的反应．（2）铁丝在氧气中燃烧的现象是，该反应的符号表达式是：，属于基本反．19．水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源，防止水体被污染．（1）有些村庄打深井取用地下水，可用区分地下水是软水还是硬水，常用的方法来降低水的硬度．（2）“节约用水，从我做起．”请你任举一例生活中节约用水的措施：．（3）水体污染的主要来源是、、农业污染．举出一种防止水体污染的措施．查找20．某化工厂一液氯罐发生泄漏，造成多人中毒．小鑫同学听到这一消息后立即上网，氯气（ Cl 2）的资料，得知：在通常状况下氯气是一种黄绿色气体，密度比空气大，有剧毒，能溶于水，且能与水、碱等物质反应．请根据以上信息回答：（1）试归纳出氯气的物理性质；（2）写出氯气的化学性质；（3）氯气在加热条件下可以与氢氧化钾（KOH ）溶液反应生成氯酸钾、氯化钾和水，请试写出该反应的化学式表达式．21．以下仪器和药品可供设计制取氧气：药品及用品：过氧化氢溶液二氧化锰氯酸钾棉花、木块（1）选择可制取的气体所需要的仪器（填序号）（2）写出用上述所选仪器制取气体时发生反应的符号表达式（3）用所给的其他药品制取该气体缺少的仪器是；（4）用排水法收集一瓶氧气，将带火星的木条伸入瓶中，此时我们能观察到的实验现象是．（5）补充完整利用该方法制取氧气的装置图．22．实验装置如图．在集气瓶内加入少量水，并做上记号．点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入集气瓶中并把塞子塞紧．（1）观察红磷燃烧的现象：（2）待红磷熄灭并冷却至室温后，打开观察到的现象产生上述现象的原因是．，你认为导致这一结果（3）实验完毕，如果进入集气瓶中水的体积不到空气总体积的的原因可能是．（答两条即可）2015-2016 学年山东省潍坊市八年级（上）期末化学模拟试卷（五四学制）参考答案与试题解析一、选择题（本题包括15 小题，每小题 2 分，共 30 分，每小题只有一个正确答案）1．下列描述物理变化的是（）A．液氧是淡监色的B．蓝色的硫酸铜晶体受热变成白色粉末C．浑浊的石灰水过滤后变为澄清溶液D．水在 4℃时密度最大【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．【解答】解： A 、液氧是淡蓝色属于物质的颜色，属于物理性质，故 A 错；B、硫酸铜晶体受热生成硫酸铜和水，有新物质生成，属于化学变化，故 B 错；C、浑浊的石灰水过滤后变为澄清溶液，是将没有溶解的氢氧化钙与氢氧化钙溶液分离开，没有新物质生成，属于物理变化，故 C 正确；D、水在 4℃时密度最大叙述的是物质的密度，属于物理性质，故 D 错．故选 C．【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．2．下列物质中：① 可吸入颗粒物② 臭氧③ 二氧化碳④ 一氧化碳⑤ 氮气⑥ 二氧化硫⑦稀有气体⑧ 二氧化氮，其计入空气污染指数的为（）A ．①②④⑥⑧B ．②④⑦⑧C．②③④⑥ D ．③④⑥⑧【考点】空气的污染及其危害．【专题】化学知识生活化；空气与水．【分析】空气的主要污染物有颗粒物质、二氧化硫，一氧化碳，二氧化氮，可吸入颗粒物和臭氧等．【解答】解：我国许多城市要发布空气质量报告，报告中计入空气污染指数的有；① 可吸入颗粒物，②臭氧，④一氧化碳，⑥二氧化硫，⑧二氧化氮等；故选 A ．【点评】熟记空气污染物，知道如何才能防止空气污染，要从身边的小事做起，为净化我们的空气而出力．3．对下列事实的解释不正确的是（事实A 在阳光下，湿衣服容易晾干）解释分子的运动速率随温度升高而加快B 干冰升华为二氧化碳气体分子间隔发生改变C CO 有毒而 C02无毒两种物质的原子结构不同D10mL 水和 10mL 酒精混合，体积小于 20mL 分子间有间隔A ． A B．B C．C D． D【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】 A 、在阳光下湿衣服容易晾干，分子的运动速率随温度升高而加快，因为热能为它提供能量；B、干冰，也就是固态的二氧化碳，其升华是指在受热的条件下由固态变为气态，在这一过程中构成干冰的二氧化碳分子之间的间隔变大；C、 CO 和 C0 2的化学性质不同，因为分子构成不同；D、 10mL 水和 10mL 酒精混合体积小于 20mL ，因为分子有间隔．【解答】解：A 、在阳光下湿衣服容易晾干，分子的运动速率随温度升高而加快，解释正确，故 A 正确；B、干冰，也就是固态的二氧化碳，其升华是指在受热的条件下由固态变为气态，在这一过程中构成干冰的二氧化碳分子之间的间隔变大．故解释正确；C、 CO 和 C0 2的化学性质不同，因为分子构成不同，解释不正确，故 C 不正确；D、 10mL 水和 10mL 酒精混合体积小于 20mL ，因为分子有间隔，解释正确，故 D 正确．故选 C．【点评】通过微观粒子的模型表示的意义来分析答案；了解溶液的导电性及其原理分析．4．下列符号中，同时表示一种物质、一种原子和一种元素的是（）A ． 2C B． Fe C． N D． H2【考点】化学式的书写及意义；元素的符号及其意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据元素符号的含义进行分析解答，金属、固体非金属、稀有气体都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质．【解答】解：元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义．A 、该符号表示 2 个碳原子，不是元素符号，故选项不符合题意．B、Fe 属于金属元素，可表示铁元素，表示一个铁原子，还能表示铁这一物质，故选项符合题意．C、该符号不是化学式，不能表示物质，故选项不符合题意．D、该符号是氢气的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意．故选 B ．【点评】本题难度不是很大，考查学生对元素符号与与化学式含义的理解、掌握及灵活运用进行解题的能力．5．下列化学实验现象叙述正确的是（）A．硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的二氧化硫气体B．红磷在氧气中燃烧产生白色烟雾，放出大量的热C．木炭在氧气中燃烧发红光，倒入瓶中的澄清石灰水变白色浑浊D．氢气在空气中燃烧时，产生淡蓝色火焰【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．【专题】元素与化合物；氧气、氢气的性质与用途；实验现象的观察和记录．【分析】 A 、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断．C、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．D、根据氢气在空气中燃烧的现象进行分析判断．【解答】解： A 、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的二氧化硫气体是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．B、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，故选项说法错误．C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法错误．D、氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，故选项说法正确．故选： D．【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别．6．下列有关水的说法中不正确的是（）A ．水（ H2O）和过氧化氢（ H 2O2）分子中都含有氢元素B．电解水实验证明水是由氢、氧两种元素组成的C．用肥皂水可以区分软水和硬水D．常用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化水【考点】电解水实验；水的净化；硬水与软水；分子和原子的区别和联系．【专题】空气与水．【分析】 A 、根据分子是由原子构成的，分子中只能含有原子，不能含有其他分子或物质解答；B、根据电解水实验的结论解答；C、根据用肥皂水可以区分软水和硬水解答；D、根据净化水的方法解答．【解答】解：A 、分子是由原子构成的，水（ H2O）和过氧化氢（ H2O2）分子中中都含有氢原子，故错误；B、电解水生成氢气和氧气，实验证明水是由氢、氧两种元素组成的，故正确；C、用肥皂水可以区分软水和硬水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，故正确；D、常用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化水，故正确．答案： A【点评】本题考查学生对物质的宏观组成与微观构成的理解与在解题中灵活应用的能力．7．用 KMnO 4、KClO 3、H2O2三种物质都可制得氧气．说明这三种物质的组成中都含有（）A ．氧元素B ．氧气 C ．氧分子D．氧原子【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据质量守恒定律判断，在化学反应前后元素的种类不变．【解答】解：根据质量守恒定律判断，在化学反应前后元素的种类不变，氧气是由氧元素组成的，要能制得氧气，则反应物中必须含有氧元素，高锰酸钾（KMnO 4）、氯酸钾（ KClO 3）和过氧化氢（ H 2O2）三种物质的共同特点是都含有氧元素，所以 A 正确．故选 A ．【点评】本题主要考查质量守恒定律的应用，正确理解质量守恒定律在宏观和微观方面的含义是解题的前提条件．8．若一个碳12 原子的实际质量为m g，则实际质量为n g 的原子的 Ar 为（）A ．B ．C． D ．【考点】相对原子质量的概念及其计算方法．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据某原子的相对原子相对质量=，结合题意进行分析解答即可．【解答】解：已知一个碳12 原子的实际质量为mg，一个 Ar 元素的原子的实际质量为ng，则 Ar 原子的相对原子质量是=．故选 A ．【点评】本题难度不大，掌握原子的相对原子质量=，并能灵活运用是正确解答本题的关键．9．某微粒的结构示意图是下列说法错误的是（）A ．该微粒原子核内有9 个质子B ．原子核外有 2 个电子层C．原子最外层电子数为7 D．属于金属元素【考点】微粒观点及模型图的应用；原子的有关数量计算；元素的简单分类．【专题】微观粒子模拟图型；物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据原子结构示意图可知道该原子的质子数电子数电子层数及最外层电子数，并能利用最外层电子数判断出元素的种类．【解答】解：由原子结构示意图可知该元素① 质子数是9，② 电子层数是2，③最外层电子数是 7，④ 由于最外层电子数大于4，所以该元素是非金属元素．故选 D【点评】微粒结构示意图中，质子数等于核外电子数时，微粒为原子；原子结构中，最外层电子数大于 4 时，元素为非金属元素．10．如图是元素周期表中钠元素的信息示意图，对图中信息理解不正确的是（）A ．质子数为11B．元素名称为钠元素C．元素符号为Na D ．核外电子数为22.99【考点】元素周期表的特点及其应用．【专题】结合课本知识的信息；压轴实验题．【分析】本题根据在元素周期表中的一个小格体现出的钠元素的信息来解答．必须得弄清11、 Na、钠、 22.89 所表示的含义．【解答】解： A 、由图片信息可知11 为原子序数，也是质子数，说法正确，故 A 错误；B、由图片信息可知为钠元素的相关信息，则元素名称为钠，说法正确，故 B 错误；C、图片信息中给出钠的元素符号为Na，说法正确，故 C 错误；D、在原子中质子数等于核外电子数，则核外电子数为11，而 22.99 为相对原子质量，说法错误，故 D 正确；故选 D ．【点评】本题考查学生对元素周期表中的信息的认识和判断，学生应熟悉周期表中前 20 号元素的相关信息，学会利用同样的规律来分析识别表中的信息．11．区分下列各组物质所用的两种方法都正确的是（）选项需区分的物质方法一方法二A 氯酸钾和氯化钾观察颜色加热，并伸入带火星木条B 木炭粉和二氧化锰观察颜色分别点燃C 水和双氧水分别加二氧化锰分别加硫酸铜溶液D 氮气与氧气用燃着的木条闻气味A ． A B．B C．C D． D【考点】物质的鉴别、推断；常见气体的检验与除杂方法；催化剂的特点与催化作用；碳的化学性质．【专题】物质的鉴别题；物质的检验、鉴别与推断．【分析】 A 、根据氯酸钾和氯化钾从外观上看没有明显差异，但是氯酸钾是实验室制氧的一种物质；而氯化钾则不能；B、木炭能够还原氧化铜，二氧化锰不会，木炭能够燃烧，二氧化锰不会；C、根据双氧水和水都是无色透明的液体，双氧水加入二氧化锰、硫酸铜溶液，都会放出氧气进行解答；D、氮气的化学性质稳定，而氧气具有助燃性，氧气和氮气都是无色无味的．【解答】解： A 、氯酸钾和氯化钾都为白色，观察颜色无法鉴别；利用氯酸钾的加热后能产生氧气的性质可以用加热的方法可以区分，故 A 错误；B、木炭粉和二氧化锰都为黑色，观察颜色无法鉴别；木炭可以被点燃，二氧化锰却不可以，所以可以进行鉴别，故 B 错误；C、双氧水和水都是无色透明的液体，分别加入二氧化锰、硫酸铜溶液，双氧水都会产生气泡，故两种方法都可区分双氧水和水，故 C 正确；D、氧气具有助燃性，会使带火星的木条燃烧更旺，氮气化学性质稳定，会使燃着的木条熄灭，可以鉴别；但是两者都是无色无味的气体，不能鉴别，故 D 错误．故选： C．【点评】根据物质间的变化规律，判断所提供的鉴别方法在鉴别物质时的现象是否相同，来判断方法是否实用，并结合排除法最终选出符合试题意图的答案．12．过滤操作的下列步骤中错误的是（）A．取一张圆形滤纸，对折两次，打开成圆锥形，放入漏斗B．如果滤纸高于漏斗边缘，用剪刀剪去多余部分，使滤纸的边缘比漏斗口稍低C．用少量水润湿滤纸，使滤纸紧贴漏斗，滤纸层与漏斗壁间不留气泡D．用玻璃棒轻轻搅动漏斗中液体，以加快过滤【考点】过滤的原理、方法及其应用；实验操作注意事项的探究．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】过滤是实验基本操作之一，过滤的要点是：一贴、二低、三靠．一贴即滤纸紧贴漏斗内壁．二低：滤纸的边缘低于漏斗的边缘；液面要低于滤纸的边缘．三靠：烧杯紧靠玻璃棒；玻璃棒的下端紧靠三层滤纸的一侧；漏斗下端紧靠烧杯内壁．在过滤中玻璃棒起引流的作用．【解答】解：A、取一张圆形滤纸，对折两次，打开成圆锥形，放入漏斗，使滤纸一边一层一边三层，玻璃棒的下端紧靠三层滤纸的一侧，防止弄破滤纸；故 A 正确；B、如果滤纸高于漏斗边缘，用剪刀剪去多余部分，使滤纸的边缘比漏斗口稍低，防止液体流出漏斗；故 B 正确；C、用少量水润湿滤纸，使滤纸紧贴漏斗，滤纸层与漏斗壁间不留气泡，使滤纸紧贴漏斗内壁；故 C 正确；D、用玻璃棒搅动漏斗里的液体，容易把滤纸弄破，起不到过滤的作用；故 D 不正确；故选 D【点评】本题考查的是有关过滤操作的实验评价问题，只要掌握过滤的一般原理，就容易解决．13．如图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是（）A ．B ．C． D ．【考点】实验操作注意事项的探究；氧气的收集方法；氧气的检验和验满；制取氧气的操作步骤和注意点．【专题】实验操作型．【分析】 A 、用高锰酸钾制取氧气，试管口加一小团棉花，图中装置正确；B、收集气体的导管，要深入集气瓶底部，尽可能的排出原有空气；C、验满氧气，带火星的木条伸到集气瓶口；D、验证氧气的性质，做细铁丝燃烧的实验时，反应剧烈，故应在集气瓶底部装少量水或沙．【解答】解： A 、用高锰酸钾制取氧气，图中装置正确，故 A 正确；B、收集气体的导管，要深入集气瓶底部，图中导气管太短，故 B 错误；C、验满氧气，带火星的木条伸进集气瓶内部，图中操作错误，故 C 错误；D、验证氧气的性质，做细铁丝燃烧的实验时，反应剧烈，火星四射，热的溅落物会炸裂瓶底，图中操作错误，故 D 错误．故选： A ．【点评】本题主要了解各操作的注意事项；考查气体实验室制备、收集、验满、验证性质的操作的方法；了解常用气体的收集方式等．14．下列说法正确的是（）A．只含有一种元素的物质一定是纯净物B．化合物中一定含有两种元素C．混合物一定由不同分子构成D．氧化物都是含氧元素的化合物【考点】纯净物和混合物的判别；从组成上识别氧化物；单质和化合物的概念；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系．【专题】运用类比进行知识的迁移；物质的分类．【分析】 A 、只含有一种元素的物质可能是混合物； B、化合物是由不同元素组成的纯净物；C、混合物不一定是由分子构成； D、氧化物是由两种元素组成，一种元素是氧元素的化合物．A 【解答】解： A 、只含有一种元素的物质可能是混合物，例如氧气和臭氧属于混合物，故错；B、化合物是由不同元素组成的纯净物，故 B 错；C、混合物不一定是由分子构成，故 C 错；D、氧化物是由两种元素组成，一种元素是氧元素的化合物，所以氧化物一定含有氧元素，故 D 正确．故选 D ．熟悉【点评】解答本题关键是要知道纯净物和混合物的区别和联系，单质和化合物的定义，氧化物的特点．15．黄曲霉素（C17H12O6）广泛存在于变质的花生、玉米等农产品中，下列说法错误的是（）A ．黄曲霉素有很强的毒性B．黄曲霉素分子由35 个原子构成C．黄曲霉素由碳氢氧三种元素组成D．碳氢氧三种原子个数比为17： 12： 6【考点】化学式的书写及意义．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律；有关化学式的计算．【分析】 A ．根据物质的性质来分析；B．根据物质的分子结构来分析；C．根据物质的组成来分析；D．根据物质的分子结构来分析．【解答】解： A ．黄曲霉素具有很强的毒性，危害人体健康，故正确；B.1 个黄曲霉素分子含有 17 个碳原子、 12 个氢原子和 6 个氧原子，因此 1 个黄曲霉素分子共由35 个原子构成，故错误；C．由黄曲霉素的化学式C17H12O6可知，它是由碳、氢、氧三种元素组成的，故正确；D.1 个黄曲霉素分子含有 17 个碳原子、 12 个氢原子和 6 个氧原子，故碳氢氧三种原子个数比为17： 12： 6，故正确．故选 B ．【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．二、非选择题（共 40 分）16．（ 1）用化学符号表示：③ 2 个镁离子 2Mg 2+① 6 个氯分子 6Cl 2 ②氦元素 He④ 5 个过氧化氢分子5H2O2⑤ 3 个氯酸钾分子3KClO 3（2）用化学知识解释下列现象①硫在氧气中燃烧，集气瓶底部放少量水的目的吸收二氧化硫气体，防止污染空气②铁丝氧气中燃烧，集气瓶底部放少量水的目的防止生成的高温熔化物炸裂集气瓶底部③火车轨道之间的距离夏天时比冬天短钢轨自由放置时，轨温变化时就会自由伸缩．夏天受热会伸长，冬天受冷会缩短．【考点】化学符号及其周围数字的意义；氧气的化学性质；利用分子与原子的性质分析和解决问题．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律；氧气、氢气的性质与用途．【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解答】解：（ 1）①氯气是双原子分子，化学式用 Cl 2表示，表示多个分子就需要在化学式前面添加：“2”， 6Cl 2表示 6 个氯分子；③ 离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带 1 个电荷时， 1 要省略，一个镁离子带 2 个单位的正电荷，镁离2+④ 由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则 5 个过氧化氢分子可表示为：5H2O2；⑤ 根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，因此 3 个氯酸钾分子表示为：3KClO 3；（2）①硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，集气瓶底部放少量水，目的是吸收二氧化硫气体，防止污染空气．② 铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底部放少量水，防止生成的高温熔化物炸裂集气瓶底部；③ 钢轨自由放置时，轨温变化时就会自由伸缩．夏天受热会伸长，冬天受冷会缩短，所以火车轨道之间的距离夏天时比冬天短．故答案为：（ 1）① 6Cl2；② He；③ 2Mg 2+；④ 5H 2O2；⑤ 3KClO 3；（ 2）① 吸收二氧化硫气体，防止污染空气；② 防止生成的高温熔化物炸裂集气瓶底部；③ 钢轨自由放置时，轨温变化时就会自由伸缩．夏天受热会伸长，冬天受冷会缩短．【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．。

人教版2019年八年级上学期期末化学试题（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 实验室制取氧气与工业制取氧气比较，下列叙述正确的是（）A．生产原料不同B．得到的产物完全不同C．都一定发生化学变化D．都没有利用氧气的物理性质2 . 下列图形能正确反映对应变化关系的是A B C D加热一定量氯酸钾和二氧化锰混合物硫在含有氧气的密闭容器内燃烧，容器内原子个数随时间的变化碳在盛有氧气的密闭集气瓶内燃烧向盛有MnO2的烧杯中加入H2O2A．A B．B C．C D．D3 . 溴酸钠（ NaBrO3）是某种染烫精的主要成分,对头皮有刺激作用，使用不当会引起皮炎，下列说法正确的是A．溴酸钠属于氧化物B．溴酸钠中溴元素是金属元素C．溴酸钠相对分子质量是151D．溴酸钠中含有3个氧原子4 . 物质性质决定用途。

下列说法错误的是A．氧气能支持燃烧,用于火箭发射B．红磷能燃烧,用于测定空气中O2 含量C．干冰能升华吸热,用于人工降雨D．小苏打易溶于水,常用于治疗胃酸过多5 . “蓝天行动”被评为十大环保事件的候选事件，下列措施不利于“蓝天行动”实施的A．大力发展火力发电B．生活垃圾分类回收C．退耕还林，增大森林覆盖面积D．用天然气代替汽油作汽车燃料6 . 下列四种物质中，属于化合物的是（）A．河水B．冰水混合物C．自来水D．液氧7 . 下列各图所示变化属于化学变化的是A．灯泡通电发光B．铁丝在氧气中燃烧C．湿衣服晾干D．食盐水的蒸发8 . 下列物质中，由同种分子构成的是A．食用醋B．氧气C．含碘盐D．可乐饮料9 . 空气中能使食物变质的气体主要是（）A．稀有气体B．氧气C．二氧化碳D．氮气10 . 加碘食盐有利于预防碘缺乏症，这里的“碘”是指：A．碘单质B．碘元素C．碘分子D．碘离子11 . 以下是四个同学的实验操作，其中正确的是A．称量二氧化锰的质量B．除去水中的不溶性杂质C．量取过氧化氢溶液D．加热液体12 . 下列是有关氧气的实验操作，其中正确的是A．将带火星的木条伸入到集气瓶内，检验是否集满了氧气B．收集氧气时将导管伸到集气瓶的中部C．加热高锰酸钾时，药品应均匀铺在试管底部D．从水槽中取出集气瓶，拿出水面，盖上玻璃片，正放在桌面上13 . 除去下列各组物质中混有的少量杂质，所用除杂方法错误的是（）选项物质（括号内为少量杂质）除杂试剂及操作方法A二氧化碳（一氧化碳）将气体通过灼热的氧化铜B氧化铜（木炭粉）将氧气不断通过灼热的混合物C水（过氧化氢）加入适量的二氧化锰、过滤D氮气（氧气）伸入燃着的蜡烛A．A B．B C．C D．D14 . 据探测卫星发回的数据分析，火星大气中95%是二氧化碳，其余为少量的氮气、氢气，还找到了有液态水存在的证据。

人教版2019年八年级上学期期末考试化学试题（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列关于原子核的叙述中，正确的是①通常由中子和电子构成②通常由质子和中子构成③带负电荷④不显电性⑤不能再分⑥体积大约相当于原子A．①⑤B．③④C．②D．②⑥2 . 一种有趣的钟表式元素周期表如图所示，关于时针所对应的元素说法中正确是A．11：00对应的元素为非金属元素B．9：00对应元素的离子符号为F+C．2：00对应的元素易形成化合物D．该钟表的整点时间与该元素的原子序数相等3 . 下图为钠的原子结构示意图。

下列说法错误的是A．钠原子的质子数为11B．n=8C．钠原子在反应中容易失电子D．钠元素位于第二周期4 . 化学是一门以实验为基础的科学，正确的实验操作是实验成功的前提和保证，以下实验操作正确的是（）A．给液体加热B．连接装置C．吹灭酒精灯D．检查气密性5 . 2017年度诺贝尔化学奖授了了来自瑞士、美国、英国的三位科学家，他们的获奖原因是在开发冷陈电镜的过程中贡献卓越。

人类第一次可以在显微镜下看清楚接近天然状态的生物大分子的精细模样。

下列有关叙述不正确的是（）A．利用冷凉电镜技术可以观察到原子核中质子的模样B．冷冻电镜可以看到化学反应中分子的分解过程C．分子是真实存在的D．利用冷冻电镜技术观察天然状态生物分子结构，可揭开生命的不少奥秘6 . 如图是钙元素在元素周期表中的信息及钙原子的原子结构示意图，下列关于钙元素的说法错误的是（）A．核内有20个质子B．相对原子质量是40.08C．属于非金属元素D．在化学反应中，钙原子易失去两个电子7 . 天然橡胶的化学式是[C5H8]n是由异戊二烯聚合而成的，下列有关异戊二烯的说法正确的是（）A．异戊二烯属于有机高分子化合物B．异戊二烯分子中电子数为38C．异戊二烯中碳原子与氢原子的个数比为5:8D．异戊二烯分子中碳元素与氢元素的质量比为15:28 . 实验室有一瓶标签残缺的试剂可能是浓盐酸，有同学提出打开瓶塞观察。