排球比赛的指导工

世界各国排球协会的组织架构和工作职责世界各国排球协会的组织架构和工作职责排球是一项世界性的运动，吸引了众多国家和地区的参与和发展。

为了管理和促进排球运动的发展，各国都成立了自己的排球协会。

本文将介绍世界各国排球协会的组织架构和工作职责。

一、组织架构1.主席排球协会的主席是协会的最高职位，负责组织和领导协会的各项工作，代表协会与国际排球联合会（FIVB）以及其他国家排球协会进行交流与合作。

2.副主席排球协会的副主席通常负责协会内部的组织和管理工作，包括人员调配、协调各个部门之间的工作等。

3.秘书长秘书长是协会的执行官，负责日常的行政管理工作，包括处理协会内外的文件、文件交流、行政安排等。

4.技术委员会技术委员会由资深教练和运动员组成，负责排球技术的研究和培训工作。

他们制定和监督培训计划，组织各级比赛和选拔赛。

5.裁判委员会裁判委员会负责培训和选拔排球裁判员。

他们制定裁判员的培训计划和规则，并组织各级比赛的裁判工作。

6.发展部发展部负责推广和发展排球运动。

他们负责组织各类排球活动，包括学校比赛、社区活动、推广活动等。

7.国际事务部国际事务部负责协会与国际排球联合会的联系和合作。

他们参与国际排球联合会的决策和活动，并推动国际排球规则的本国应用和推广。

8.市场部市场部负责协会的营销和品牌推广。

他们制定并执行协会的市场策略，组织相关活动，吸引赞助商和合作伙伴。

9.媒体部媒体部负责协会的宣传和媒体事务。

他们与媒体合作，推广排球运动，宣传协会的活动和成果。

二、工作职责1.制定和执行发展计划各国排球协会需要制定长期和短期的发展计划，包括培训计划、竞赛计划、推广计划等，同时负责监督和执行这些计划。

2.组织和参与各类比赛和活动国家排球协会负责组织和参与各类排球比赛和活动。

他们与各级运动组织和学校合作，组织青少年和成年组的比赛和培训。

3.选拔和培养优秀运动员和教练各国排球协会负责选拔和培养优秀的排球运动员和教练。

他们通过选拔赛、训练营和培训项目，为国家队和地方队提供优秀的运动员和教练。

班级排球比赛组织方案(优秀8篇)班级排球比赛组织方案篇1一、比赛目的为了进一步促进排球运动在______学院的全面发展，促进河北外国语职业学院各系之间联系、交流与相互学习，提高______学院学生的排球技术水平，丰富学生的课余文体活动。

英语系学生会特举办本次八系排球联赛，希望各系同学本着“友谊第一、比赛第二”、“重在参与”的原则，公平竞争，赛出风格，赛出水平。

二、主办单位：______学院体育教研部承办单位：英语系学生会三、前期准备工作1、裁判：校体育组老师。

2、记录：英语系学生会体育部。

3、物力资源：记分牌4个、排球8个、秒表4个、扩音器4个、裁判哨4个。

4、场地申请：学院排球场。

四、工作安排1、英语系学生会宣传部负责出海报、横幅等宣传活动。

2、英语系学生会学习部、体育部负责在现场维持次序、后勤。

3、英语系学生会生活部负责在现场保持场地卫生。

五、宣传方式在学院各个宣传栏、男女生宿舍楼口等地方分别粘贴宣传海报，在食堂门口搁置展牌，并发放通知到各个系学生会体育部。

六、晋级制度1、此次比赛实行六人制比赛，以系为单位，每系限报男、女球队各两支。

2、小组赛采用得分制，每组前两名进入八强。

3、进入四强以后的比赛则为决赛，如双方战平则进行加时赛。

七、奖励规则：比赛将评出男、女冠、亚、季军三支队伍。

八、比赛时间：______年11月8日——11月15日比赛地点：学院排球场九、报名方式各系统一报名(后附报名表)，于______年11月1日中午12点交于综合楼101十、比赛规则1、此次比赛实行六人制比赛，每队报名人数不超过八人。

2、每场比赛参赛队员必须为本系人员。

3、参赛队自备队服，比赛队员不得穿钉鞋、皮鞋。

4、比赛时一切听从裁判指挥，如有异议，队长可向裁判提出，严禁比赛时起哄。

5、友谊第一，比赛第二，重在交流。

比赛中出现斗殴情况，双方取消本次活动参赛资格。

6、由于客观情况(如天气、场地等原因)不能如期举行比赛的，由负责方另行通知。

排球比赛策划书排球比赛策划书1一、比赛目的：排球成为世界范围内最受欢迎的体育项目之一，中国女排的五连冠创造了悠久的历史，女排精神更是影响了一代又一代中国的大学生。

为了增强本校学生和老师的凝聚力，加强新老生之间的交流，促进各班的友谊，培养和选拔一批优秀排球队员，展示我校的人文风采，特举办本次排球比赛，希望各位同学本着“友谊第一、比赛第二”,公平竞争，赛出风格，赛出水平。

二、主办单位：华光学院体育委员会三、策划承办单位：体育联合会排球部协办单位：体育联合会其他部门赞助单位：四、参赛资格：华光学院全体师生五、参赛队伍：教工队建工队经管队设计队摄影队鞋服队六、比赛时间：__年04月10日至04月25日七、赛前准备工作：1、裁判：校体育组老师和排球协会人员2、工作分配：听从主裁判的安排。

3、比赛器材：记分牌大小各、排球、哨子、扩音器、马克笔4、宣传工作：宣传部负责海报宣传，广播宣传，邀请摄影人员拍下照片留念。

5、由于是首届排球联赛，为了队员们更好的了解和参与，比赛更精彩，我们协会成员经过讨论决定由各系的辅导员向各班级宣传工作，为了各系的名誉和活动的精彩，我们协会可接受各系报名的队伍进行指导。

八、开幕式：1、领导致辞，运动员代表宣誓，裁判员代表宣誓。

2、文艺表演九、闭幕式：1、领导致辞，向获奖者颁发奖品。

十、颁奖典礼：1、冠、亚、季军各一支队。

2、最佳裁判员3、最佳啦啦队十一、注意事项：1、每场比赛于下午四点二十举行，每日为一场。

2、每场比赛分三局二胜的形式举行(第一第二场以21分、第三场以15分）3、在比赛开始前十分钟，各队队长需要在记录台进行签到，并签好名首发队员名单。

4、此次比赛实行6人制比赛，候补队员2名。

队员名单应认真填写，上交主办方后无特殊情况不允许更改。

若发现替换无出现在名单中的球员，则取消该队的当场比赛资格。

5、如遇学院有特殊情况或客观原因（注：天气变化等）则当场比赛将推迟或另行安排。

6、替补球员入场前及球队要求暂停时，应向记录台报告，经裁判允许后方有效。

一、活动目的
为促进和谐校园建设,丰富我校广大教职工的业余文化生活,加强教职工的身体素质。

决定组织开展教工排球比赛。

二、活动时间：
11月21日下午2：10开始
三、组织机构：
学校工会
四、分组形式：
以种子选手为组长
五、比赛项目：
团体赛
六、竞赛方式：
每场比赛为三局两胜制,15分制,采用淘汰赛
七、参赛人员：
全体教职工
八、比赛组织与安排：
1、比赛设计：
2、比赛器材：排球网、排球
3、总裁判：
4、比赛器材准备：
5、成绩统计：
6、新闻撰写：
7、摄影摄像：
8、纪念品购买：
九、活动流程：
1、工会组长讲话
2、z校长宣布比赛正式开始
3、总裁判讲话
4、分组进行比赛
5、宣布比赛成绩,颁奖,合影
十、具体要求：
1.各组组长要高度重视,组织好本组教师积极参加,保证活动顺利开展。

2.发扬团队精神,友谊第一,比赛第二。

学校排球比赛活动方案11、参赛方式锦标赛：全校十八个院系(包括x)，每个院系各派出一只男子代表队，每支代表队由8—12名球员组成，每次比赛有两队各六名选手组成进行比赛。

2、比赛日期及赛程(详见赛程表)3、比赛机构设置及分工本次比赛设立仲裁委员会和比赛组委会及常设机构如下：仲裁委员会：审核比赛期间执行规则、规程中发生的纠纷活动组织委员会：负责策划制定大赛的相关规程及完成大赛的各项组织工作裁判委员会：负责比赛的临场执裁维持比赛的正常进行4、比赛细则(1)各参赛队以院系为单位报名至校学生会体育部，并附带参赛队服颜色及队员号码(4—15号)，每队报名人数，不得少于8人，不得多于12人。

(报名截止到3月28号)(2)队员名单上报后不得更改，请尽量报满12人名单。

(3)参赛运动员必须为烟台大学在读注册的，本科生、专科生、研究生、(不包括自考生)，以有效证件为准(学生证、身份证)。

(4)若参赛队伍对比赛过程或比赛结果有异议，须在比赛结束24小时内，向比赛仲裁委员会递交书面申请以及相关证据，由仲裁委员会进行仲裁。

(5)仲裁委员会成员由校团委老师、承办院系团委老师、校学生会、分管体育部常委及各院系学生会组成。

(6)正常比赛对抗中出现的任何意外伤害事故，由学生本人承担责任，若因比赛外的不文明现象或更严重的冲突事件造成的意外伤害事故将严格按照烟台大学__年学生排球赛的处罚规定处理。

(7)队员凭有效证件上场比赛，在入场前将比赛证件交予比赛监督，比照确认场上队员。

(有效证件仅限学生证、身份证)(8)每队队员的服装必须统一且号码清晰明确，否则不得上场比赛。

队员不得佩戴对其他队员有危险的装备，如手表、珠宝饰品、发卡等。

(9)赛程中编号靠前的球队为主队，编号靠后的球队为客队，当双方球队的队服颜色相近时，则按照主队队服为浅颜色客队队服为深颜色的原则自行协调。

(10)比赛双方观众划分区域，如一方观众所在区域出现问题，该方院系承担全部责任。

排球比赛策划方案(通用15篇)排球比赛策划方案1一、活动目的1、丰富员工业余文化生活，增强员工体质，增进员工之间友谊，加强团队凝聚力。

2、调节员工工作热情。

二、主办单位、承办单位主办：承办：三、比赛时间、地址比赛时间：地址：四、比赛工作人员安排组长：工作人员：裁判（暂定）：五、参赛成员安排参赛成员采取集体抽签分组形式，分为1、2、3、4、5、6六队，每队包括队长在内共有八名队员。

比赛上场队员5人，替补队员3名。

六、比赛流程比赛为三局两胜制。

比赛采用随即循环赛制进行比赛。

取胜的一队积3分，负的一队积1分。

共15场比赛，积分最高的队伍为冠军。

七、奖项设置比赛设有冠军，亚军，季军，以及参与奖若干。

将根据比赛中各队的.表现以及最终的比赛结果予以奖励。

冠军:奖励元亚军:奖励元季军:奖励元参与奖:奖励元年月日汽排球比赛规则一、比赛成绩的计算每局21分。

胜一局：某队先得21分即为胜一局！或双方得分成21比21时，以最终超过对方2分的队获得本局胜利。

决胜局谁先得15分，即算该队获胜。

二、得分的计算采取每球得分制，不论发球队或接发球队胜球时即得1分。

若发球方触犯下列错误，则接发球方可得一分。

如接发球方触犯下列错误，则发球方可得一分，并且继续发球。

1、球落在自己一方的球场范围内。

2、界外球（发球或击球出界）。

3、发球员没有在规定的发球区内发球，或发球时脚踏到端线。

4、本方球员连续击球超过三次。

（拦网不算一次触球，还可再击球三次将球击入对方场区。

）5、持球（即在击球时球在手中有明显的接球停留现像。

）6、连击（即一人连续击球两次，或者球先后连续触及队员身体的不同部位。

拦网不算一次触球）。

7、触网（即比赛进行时，身体的任何部份明显碰着球网。

但队员在已经完成了击球动作和击球试图（如拦网）之后，无意触网或被动触网则不算犯规。

）8、过线（队员的一脚或双脚踏过中线同时触及对方或影响到对方比赛。

允许队员的一只脚或双脚越过中线触及对方场区的同时，脚的一部分还接触中线或置于中线上空。

排球社团指导老师工作总结（5篇）排球社团指导老师工作总结（精选5篇）排球社团指导老师工作总结篇1在学校的大力支持和排协成员们的积极协助下，自20__年院排球协会成立以来，始终坚持训练和多方面发展为宗旨，使排协成员能在娱乐的气氛中掌握到排球技能，也极大的丰富了大家的课余生活，同时也为院排球队输送了大批优秀运动员，并取得多项优异成绩。

作为指导老师，现就指导工作及本协会工作总结如下：（一）作为一个成功的协会就应有它的精神和凝聚力，而我们排球协会一直注重团队的合作精神，关心每一个成员综合素质的发展。

（二）自协会成立以来，排球协会始终遵守学校的各项规章制度，配合学校的各项工作。

同时也接受院团委社管部门的管理，例如积极配合社管部门开展的协会联谊，优秀社团评比等。

这就使我们协会能正常，有纪律，有秩序地开展协会的各方面工作。

（三）为在校内进一步推广排球运动，我们除了每周二、四进行日常训练外，还举行了各系部联赛，协会内部进行小组赛，在让全院学生近距离了解排球运动的同时，也增进了同学们之间的友谊。

体育运动能增强身心素质，增进健康。

积极参与体育锻炼，全面提高身心素质，并着重加强力量与耐力素质，提高对社会的适应能力，增强对疾病的抵抗能力，从而提高健康水平，保持良好的身心状态。

在日常训练中，我们将所有成员分成几个小组，除了指导老师外，每个小组都有训练部的人员指导成员的学习，为每个学员提供技术的指导。

在一个小组里面可以让大家互相了解，互相学习，互相探讨，相互促进。

以发球，垫球，传球作为训练的重点，并且穿插在扣球和拦网等技术方面的内容。

同时为了检验学员的学习成果，增进成员之间的友谊，我们开展了友谊小组赛。

以小组为单位开展球赛，进行循环积分比赛,最高分者胜出。

（四）.协会能持续健康的发展，离不开一个优秀的协会干部组织，为了做好换届工作，我多次与协会新老干部进行交流，探讨关于促进协会发展的新方法，在拓宽大家思路的同时，也为我们协会的未来打下扎实的基础，培养更好的人才。