幼儿卫生学――第三章第三节常用护理技术和急救术PPT课件

方式。
清洁伤口
用生理盐水或清水冲洗 伤口，去除污染物和动
物唾液等。
包扎伤口
观察与就医
用无菌纱布或干净布料 包扎伤口，避免使用棉 花等易留纤维的物品。
观察幼儿伤口情况，如 出现红肿、疼痛加重或 感染迹象，应及时就医。
动物咬伤处理
清洗伤口
用大量清水或肥皂水冲洗伤口约 15分钟，尽可能清洗掉动物唾液
和血液。
教授孩子基本急救措施
家长可以教孩子简单的急救措施，如擦伤、碰伤 如何处理，以及如何拨打急救电话等。
家长如何协助幼儿园开展急救知识普及活动
积极参与幼儿园组织的急救知识培训
01
家长应积极参加幼儿园组织的急救知识培训，了解基本的急救
知识和技能。
协助幼儿园开展模拟演练
02
家长可以协助幼儿园开展模拟演练，帮助孩子熟悉应急疏散的
06 家长参与幼儿园 急救知识普及工 作
家长在家庭中如何教授孩子基本安全常识
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教授孩子认识危险源 家长应在日常生活中，教孩子认识家庭中的危险 源，如刀具、火源、电源插座等，并告诉孩子这 些物品可能带来的危险。
培养孩子安全意识 家长应时常提醒孩子注意自身安全，教育孩子遵 守交通规则，不随意离开家长或老师，不接触陌 生人等。
拨打急救电话
在施救同时拨打急救电话120或999， 告知现场情况和所在位置。
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保持呼吸道通畅
将溺水者救上岸后，立即清除口鼻内 异物，保持呼吸道通畅。
倒水处理
对仍有呼吸心跳的溺水者，可采用倒水方法 （如膝顶法、肩顶法等）帮助其排出体内水
分。
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心肺复苏与就医
如溺水者呼吸心跳停止，应立即进行心肺复苏 术（CPR），并尽快送往医院救治。

• 第二讲 幼儿常见意外事故的防护和急救
一、意外事故的定义 在预料之外的情况下，由于某种原因
而发生的损伤或灾害，称为意外事故。 意外事故有时是难以预料的。但许多
事故是可以避免的。
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二、预防意外事故的重要性 儿童的健康成长关系到整个社会和家庭。 意外事故物质上造成的损失和痛苦是无法 估量的。
导致儿童死亡、残疾、重要组织器官损伤或 增加儿童严重痛苦的事故。
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四、意外事故的诱因 （一）知识欠缺和经验不足 （二）不良的态度、行为和习惯 （三）危险的行为 （四）能力不足 （五）环境欠佳
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五、意外事故的预防 （一）安全要求
在托幼机构中保护儿童的安全，是全体幼儿园工 作人员义不容辞的责任。
1、幼教工作者要有责任心
挣扎及自救能力，很易溺水。 • 据统计，1-4岁儿童发生溺水，以误入水中淹
溺为主，其次为游泳时溺水。 • （2）教育儿童不玩火，不摆弄电器。 • （3）在室外遇到雷雨，不可在大树下避雨，
尤其是高大孤树下，以免被雷击，并注意躲开 被刮断的电线。
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• （二）安全教育 • 儿童不可能生活在没有任何危险的世界中，经常
一般的腋下36.5℃；口腔37℃；肛门37.5℃
2、数脉搏 多少次/分为正常？
75-140次/
新生儿：140次/分 1-12个月：120次/分分1-2岁：110次/
分
3-4岁：105次/分 5-6岁：95次/分
7-8岁：85次/分 9-15岁：75次/分
3成、年观人察：呼60吸-90次/分新生平儿均4705-4次4/次分/分；0-1岁 30次/分；
3 .将患者置于仰卧姿势，维持呼
吸道畅通
（A——airway）
4 .检查有无呼吸。如无呼吸则16

原因： 疼痛、精神紧张、站立时间
过久
症状： 四肢无力、眼前发黑、头晕
恶心
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摔倒在地；倒地后脸色苍白，
惊厥（抽风）
原因：这是大脑皮质功能紊乱所引起的一 种病症。引起小儿惊厥的原因有两种：
（1）发热抽风 。（2）无发热抽风。
症状：突然失去知觉，头向后仰，眼球固
定、上转或斜视；面部青紫，呼吸弱而不
（2）酒精擦拭 将70%酒精或白酒加水1倍后擦拭 腋下、 肘部、 颈部等 处
物理降温时小儿发生寒战、面色发灰，应停止冷敷
注意：
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当小朋友的手臂出现右图所示情况时， 你会采 取什么 措施？
疖肿
5、热敷法
具有消炎、消肿作用 可以治疗关节炎、消除疲劳等
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5、热敷法
二位小朋友玩耍时，不小心一位小朋 友撞到了墙上，头上肿起来，并起了个包 ，这时可以用热敷法吗？
向下、向后轻拉幼儿耳垂，使外 耳道伸直。右手持药瓶将药水滴 入外耳道后壁，轻轻压揉耳屏， 使药液充分进入外耳道深处。
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滴药后保持原姿势 5～10 分钟。
鼻出血
幼儿鼻部受到外伤、挖鼻孔损伤了鼻 黏膜、鼻腔异物等均会引起鼻出血。 帮助幼儿止血时要注意：
①安慰幼儿不要紧张，让幼儿坐着，张 口呼吸，头略低；
规则或有窒息；全身性或局部肌肉抽动。
短则瞬息即止，长者可持续数分钟到十几
分钟。
2021/8/24
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抽风的处理方法
1.畅通呼吸道 迅速将患儿放平，侧卧，松开衣领，裤带。 2. 专人守护
保护病儿不要从床上摔下，但不要紧搂着，可轻轻按住抽动的上下 肢，以免肢体抽动过猛而受伤 。 3.设法降温 4.辅助处理(掐人中等) 防止咬破舌头。

窒息
发生班级
最短时间内了解窒息原因
• 迅速从背后抱住幼儿， 通知保健 通知园领导 • 将幼儿倒过来，挤压 人员抢救 通知家长 • 腹部或背部 。 • 不能恢复的迅速
• 送就医院切开气管
窒息
• 预防——常见于小年龄儿童 • 1、不吃带刺的鱼、花生、豆类、糖果、 果冻 • 2、哭泣时不要吃东西 • 3、不玩玻璃球、小串珠、小纽扣等玩具 • 窒息表现：连续性刺激性咳嗽，继而出现呼吸困难，可 以起窒息死亡。 • 处理 • ---立即用力拍打后背，使异物滑入左右一侧支气管， 急送医院 • ---倒立拍胸背，推压腹部促使异物排出，急送医院
6、喂药
固定头部，使头歪向一侧，左手捏住下巴， 右手将勺尖贴嘴角灌入，等咽下后放开下巴 7、滴眼药水 8、翻转眼皮 9、滴鼻药水 10、滴耳药水 将药水滴在下眼皮内
11、简易通便法
肥皂条通便法
开塞露通便法
手抠干大便法
假如中午睡觉醒后，小明咳嗽很厉害，突
然他停止了呼吸，躺在了地上。那你会怎办？
人工呼吸法
• 吹起毕，松开口鼻。 • 口对鼻人工呼吸与口对口人工呼吸类似，一 般用于婴幼儿和口腔外伤者。
C：即人工循环
人工循环的基本技术是胸外心脏按压。在心脏停止跳动
后 ，用胸外心脏按压的方法使得心脏被动射血，以带动血液循环 。只要判断心脏停止跳动，应立即进行人工呼吸和胸外心脏按 压。 • 实施心脏按压首先要找准按压的位置，正确位置在胸骨中下 1/3交界处，抢救者将一手的中指沿病人一侧的肋弓向上滑 移至双侧肋弓的汇合点，中指定位于此处，食指紧贴中指并 拢，以另一手的掌根部紧贴食指平放，使掌根的横轴与胸骨 的长轴重合。此掌根部即为按压区，固定不要移动。此时可 将定位之手重叠放在另一只手的手背上，双手掌根重叠，十 指相扣，使下面手的手指抬起 (以避免按压时损伤肋骨)。

常用儿童护理方法及急救术
1、战鼓一响，法律无声。——英国 2、任何法律的根本；不，不成文法本 身就是 讲道理 ……法 律，也 ----即 明示道 理。— —爱·科 克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科 克 4、一个国家如果纲纪不正，其国风一 定颓败 。—— 塞内加 5、法律不能使人人平等，但是在法律 面前人 人是平 等的。 ——波 洛克
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利

谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、常用护理技术及急救术
6、法律的基础有两个，而且只有两个……公平和实用。——伯克 7、有两种和平的暴力，那就是法律和礼节。——歌德
8、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起，可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用的，因为好人用不着它们，而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯

（三）腹痛 剧烈或阵发性哭闹，下肢蜷曲，面色苍白，出冷汗
疼痛部位Βιβλιοθήκη 上腹正中——急性胃炎、急性胰腺炎 右上腹部——胆管蛔虫及肝、胆疾病 左上腹部——脾创伤 肚脐周围——蛔虫症、急性肠炎 右下腹部——急性阑尾炎 左下腹部——痢疾、粪块堵塞 腰部——肾盂肾炎
腹痛后面色 发青、紫或 白，大多为 急病；若腹 痛伴有呕吐， 病情也较重
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（四）呕吐
1.新生儿期 2.婴儿时期
分娩时吞入羊水 ；消化道畸形，脑部产伤 喂养方式不当 ；各种感染；中枢神经系统疾患 ；肠套叠
3.幼儿时期
（五）便秘
维生素A或D中毒；胃肠道感染；呼吸道、泌尿道感染以 及中枢神经系统疾病；各种中毒，蛔虫症所致的并发症
1.摄入的食物及水分不足 2.饮食成分不恰当 3.按时排便的习惯没养成
温 37.5— 37.9℃ ——低热
的 38.0— 38.9℃ ——中度发热
判
39.0 — 39.9℃——高热
断
40℃以上——超高烧
13 CXL
案例一：某幼儿园中班一幼儿于午后突 然躺在地上，口吐白沫，不省人事，后 经医生诊断是高烧引起的抽风，在医生 抢救下方脱离了危险。
问题：孩子高烧怎么处理？
问题：我们怎么处理？
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五、冷、热敷
1.将毛巾在40-50℃热水中浸湿，折叠后置于患处。待热量部 分散发后更换，重复多次 2.将热水灌入热水袋中，排出气体后拧紧盖子，倒提水袋检 查是否漏水，用毛巾包裹好放在患处
1.非疾病所致： 婴儿哭闹多由饥饿、口渴、过冷、过热、尿布湿、
衣服紧、蚊虫叮咬等引起；幼儿常为要挟性哭闹
哭声嘶哑 ——发音器官疾病
哭声粗而低沉 ——声带损伤、甲状腺功能低下