2018-2019八年级物理期中考试试卷

丰南区2018—2019学年第一学期期中质量检测八年级物理试卷每题1、下列数据最接近实际的是（）A. 声音在水中的速度约为340m/sB. 演奏中华人民共和国国歌所需的时间约为47sC. 初中物理课本一页纸的厚度约为0.008mmD. 女高音发声频率可达20000Hz2、某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下：12.34cm、12.36m、12.35cm、12.75cm，则该物体的长度应记为（）A．12.45cm B．12.34cm C．12.35cm D．12.36cm3、“刻舟求剑”的故事家喻户晓，当船靠岸后，剑主从船上记号处下水不可能找到剑。

这是因为剑主选错了参照物。

要确定剑的落水位置，应选择的参照物是（）A．剑主本人B．船夫C．其他行驶的船D．河岸4、一个人骑自行车前进，开始以2m/s的速度匀速走了40m，然后又以5m/s的速度匀速走了50m，则他在整个路程中的平均速度是（）A．3m/s B．7m/s C．3.5m/s D．2.5m/s5、甲乙两物体做匀速直线运动，甲、乙速度之比为3:2，甲通过路程是乙的2倍，则他们所用的时间之比为（）A．3:4 B．4:3 C．1:3 D．3:16、一短跑运动员在5s内跑完了50m，汽车行驶的速度是54km/h，羚羊奔跑的速度是20m/s，那么三者速度从大到小的顺序是（）A．运动员、汽车、羚羊B．汽车、羚羊、运动员C．羚羊、汽车、运动员D．运动员、羚羊、汽车7、流星落在地球上会产生巨大的声音，但它落在月球上，即使宇航员就在附近也听不到声音，这是因为（）A．月球表面受到撞击时不发声 B．月球表面没有空气，声音无法传播C．撞击声太小，人耳无法听到D．撞击月球产生的是超声波8、科技馆有一个“声聚焦”装置，它是一个像锅盖形状的凹形圆盘，如图1所示．把耳朵靠近装置的固定架的中心，远处传来的微小声音就变大了，这是因为“声聚焦”使远处传来的声音在其表面发生了反射而会聚，改变了声音的（）A．音调 B．响度 C．音色 D．传播介质9、关于声现象，下列说法正确的是（）A．“闻其声而知其人”是根据声音的响度来判断的B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高C．“长啸一声，山鸣谷应”是指次声波传播很远D．“隔墙有耳”说明固体能传声10、春节期间，爆竹能增添节日的气氛，对此下列说法不正确．．．的是（）A. 节日期间放鞭炮会造成环境污染B. 鞭炮产生的爆炸声属于噪声污染C. 人们捂住耳朵是在人耳处减弱噪声D. 人们捂住耳朵是在传播过程中处减弱噪声11、两支内径不同、下面玻璃泡内水银量相等的合格的温度计，同时插入一杯热水中，过一会儿则会看到（）A．内径粗的温度计水银柱升得较高，示数较大B．内径细的温度计水银柱升得较高，示数较大C．两支温度计水银柱上升的高度相同，示数相同D．内径粗的温度计水银柱升得较低，两支温度计示数相同12、下列物态变化过程中需要吸热的是（）A．初夏，清晨林中弥漫白雾 B.俗话说“水缸穿裙子，老天要下雨”C．衣柜中樟脑丸放置一段时间后变小 D. 深秋，柿子树上的柿子挂满了白霜13、在空中喷洒干冰是人工降雨的一种方法，干冰使空气中的水蒸气变成小冰粒，冰粒下降过程中变成雨滴。

水蒸气变成冰粒、冰粒变成雨滴的物态变化过程分别属于（）A．升华、熔化B．升华、液化 C．凝华、液化 D．凝华、熔化14、在图2所示图像中，能描述非晶体凝固过程的是（）15、如图3是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图像，下列说法正确的是（）A．在 t =5min时，该物质处于固液共存状态B．在BC段，该物质不吸热C．该物质凝固过程持续了 5minD．该物质的凝固点等于40℃图1图316、甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动，其s﹣t图象如图4所示，由图象可知（）A．两物体在0～10s内都做匀速运动，且v甲﹥v乙B．两物体在15～20s内都做匀速运动，且v甲＞v乙C．两物体在15s末相遇，且0～15s内通过的路程相等D．两物体在20s末相遇，且0～20s内通过的路程相等17、据报道，世界“吼王”杰米·温德拉曾“吼”出超过100分贝的声音，如图5是他“吼”出声音将玻璃杯震碎的情景。

下列有关他“吼”出的声音的说法正确的是（）A．声音传递了能量B．声音只在玻璃杯中传播C．声音是玻璃杯振动产生的D．声音的分贝数越高其响度越大18、关于“白气”下列说法中正确的是（）A．沸水附近的“白气”都是空气中水蒸气液化形成的B．夏天打开冰箱门，出现“白气”，是因为冰箱中的空气在冰箱外液化形成C．夏天冰棍周围出现“白气”，是因为空气中的水蒸气在冰棍附近液化形成的D．“白气”的形成过程是放热的过程二、填空题（本大题共9个小题；每空1分，共30分。

请将正确答案填写在题中的横线上）19、如图6所示，甲图中存在的错误是，木块的长度是________cm，图乙中体温计的示数为________℃, 图丙中秒表的读数为_______s。

20、如图7四幅图片是有关声现象的四个实验图：得分评卷人图5图4丙图6甲（1）如图甲所示，当瓶中空气不断被抽出时，可听到振铃声变_______，由此推理可知：__________________________。

（2）如图乙所示，敲鼓时用力越大，听到的鼓声越________。

此现象表明影响声音响度的因素是声源的__________。

（3）如图丙所示，用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿（两次用的力一样大），能够听出卡片声音的______________发生了变化，这个实验用来探究________________ ____________________________________________。

（4）如图丁所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音。

逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变_______。

当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于______________________________。

21、如图8所示，医生通过听诊器可以了解病人的身体状况，这是利用声来传递__________（选填“能量”或“信息”）；病人心脏跳动声通过橡皮管传送到医生的耳朵，使用橡皮管是为了提高声音的__________（填声音的特性）。

22、如图9所示是一汽车在10 s 内的速度图像，由图可知，汽车在第4 s 时的速度为________m/s ；从第2 s 到第4 s 的过程中，汽车的速度________(选填“增加”、“减小”或“不变”)。

23、甲、乙两辆汽车都在向南行驶,甲车速度15m/s ，乙车速度12m/s,若以甲车为参照物,乙车速度为______m/s,向_______运动。

24、如图10所示是空中的特技跳伞运动员在进行空中造型表演时的情景，只有在他们保持相对___________（选填“静止”或“运动”），才能形成一定的造型。

当他们看大地时，觉得大地迎面而来，这是以_________为参照物的。

25、冬天早晨，小月的妈妈把洗好的衣服拿到阳台外晾晒，小月发现晾在外面的衣服在冒热气，这是___________现象；中午，小月放学，发现这些衣服变硬了，这是_________现象；傍晚，妈妈把衣服收回室内挂起，小月发现一部分衣服干了，这是________现象；过了一阵子，衣服没干的地方又变湿了，这是________现象。

图8 图9 图10图13 26、如图11所示是现在市场热销的空调扇，盛夏来临时，空调扇的盒 子中装入冰块，这样房间的温度就会下降，这是利用冰块熔化时要______热。

室外的气温高达35℃，而冰块尚未完全熔化时，冰盒内的温度为______℃。

27、在图12中，（1）图甲气体打火机里面的丁烷气体，是利用________________的办法使它成为液体贮存在打火机里的；（2）图乙用温度计测量烧杯中水的温度时，操 作错误之处是_______________________________________；（3）图丙禁止鸣笛是在 _______________减弱噪声的，下列方法中与这种控制噪声的方法相同的是 _____________（只填写字母）。

A.上下楼梯要轻声慢步B.在道路旁设置隔音板C.工人戴上防噪声耳罩 D ．摩托车安装消声器 E.上课关闭门窗三、实验探究题（本大题共有4个小题；其中每空1分，共20分）28、如图13是某同学常温下在教室内用甲、乙装置分别探究“冰和蜡熔化特点”的实验。

甲装置缺少酒精灯加热 （选填“可行”或“不可行”）的；采用乙装置加热方式的优点是 。

图丙是 （选填“冰”或“蜡”）的温度随时间变化的图象。

29、“探究蒸发快慢影响因素”的实验中，在四块相同的玻璃板上各滴等量的水如图14所示。

得 分 评卷人图11图14图12 丙 乙 甲（1）选择A、B两图进行实验探究，可以探究蒸发快慢与液体的__________是否有关。

（2）选择__________两图进行实验探究，可以探究蒸发快慢与液体的温度是否有关。

（3）通过A、D两图的对比，可以探究水蒸发快慢与水表面的空气流速是否有关，实验中如果利用电吹风来改变空气流速，__________（应该/不应该）使用热风。

（4）以上实验体现了______________法。

（填物理实验方法）（5）某同学猜想水蒸发快慢还可能与水的多少有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水，结果发现甲图中水先蒸发完，他依据“谁先蒸发完，谁蒸发的快”，得出结论：“水蒸发快慢与水的量有关，水越少蒸发越快”。

他的依据和结论__________。

（选填“正确”或“不正确”）。

30、小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图15所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1 cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）。

图15（1）该实验根据公式进行测量的。

（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较（选填“大”或“小”）（3）小车通过全程的平均速度为 m/s，小车通过前半程的平均速度通过后半程的平均速度（填“大于”、“小于”或“等于”）（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，会使所测全程时间偏______，平均速度偏_______ 。

（5）图16中四个速度随时间的关系图象，能反映出小车下滑运动的是______ 。

图1631、物理实验小组用如图17a所示的装置探究“水的沸腾”实验。

（1）由表格可知，本次实验应选用测温物质为__________的温度计。