小学五年级英语写作课堂教案

4月8号英语写作组课堂教案

一：教学目的：

让学生积累单词，并初步了解作文的构成，学会写简单的句子。

二：教学内容：

1.回顾上堂课所教的单词。

2.强调课堂纪律。

3.简要说明作文的组成（词语，句子，文章），让学生初步了解作文的组成。

4.简要分析一些简单句子的构成：主语+动词+名词，例如：I love you等。

5.在学生对简单的句子有一定了解后可以进行句子拼凑的游戏：用小卡片把一些主语，谓语和名词写上，让他们把单词进行排序，使其变成一个正确的句子，可以分组进行比赛，哪个组完成的最快就能获胜，以此来活跃课堂气氛。

6.有时间的可以讲解一下优秀作文。

三：教学特色：因材施教，实行鼓励式教育。

1.扩展学生词汇量。

2.游戏中学习，使课堂活跃起来。

3.培养学生发散性思维。

四：教学反馈:

让学生提出疑问，老师给予及时的辅导，解决学生这节课的疑问。(耐心，认真，负责的解决学生的疑问)