作文素材积累与运用
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一、青春、拼搏①被网友亲切称为“网球背篓少年”的14岁佤族少年王发引发了媒体广泛关注,少年皮肤黝黑,背着放有一副网球拍的背篓,阳光自信行走在赛场上的青春画面,定格在无数人的心里。
在2022 ASICS亚瑟士青少年网球巡回赛广州站U14男单比赛中,王发勇夺冠军。
王发夺冠的消息,传遍美丽的阿佤山。
家乡的父老乡亲以他为傲,一起长大的小伙伴为他喝彩。
“听老师说,王发哥哥夺得网球冠军,为家乡争了光,他是我们的骄傲,是我们的榜样,我要向他学习,做一个自信自强的人。
”奋斗才能梦想成真。
王发因为网球走出大山,走上赛场,从而改变了人生轨迹。
如果说接触网球的机会是偶然,那么刻苦训练、每天挥拍7000次的努力则成为他夺冠的必要条件。
那个佤族背篓如同一个符号,标记着他的来路,也承载着他的梦想。
②未满17岁的中国女孩刘清漪在国际顶尖霹雳舞赛事“Outbreak”大赛上获得女子1对1单人赛冠军,这是中国获得的首个世界霹雳舞顶级赛事冠军。
霹雳舞是2024年奥运会新增项目,刘清漪等中国年轻的霹雳舞高手,将展开对奖牌的强力冲击。
刘清漪说,街舞展现的不仅是舞者对高难度动作的驾驭,更是个性的展示,一套动作很难的街舞表演未必会赢得冠军,因为难度并不是街舞的全部。
“难度当然是观众喜欢看的,但最厉害的街舞选手展现出的是在难度基础上的style(个性)和fresh(创新)。
通过他(她)跳的街舞,看到的是他(她)是怎样的一个人和怎样的一种人生状态。
”“街舞是源于生活的,你的生活决定了你能跳出什么样的感觉,就如同相由心生。
”刘清漪说,“我的舞台就是我的人生——我跳舞没有人可以拘束,就像我可以做我自己想做的。
我想,这应该就是街舞最具魅力的地方,也是街舞为什么受到那么多年轻人喜爱的原因吧。
”二、人民英雄、平凡伟大、勤奋①被称为“雷锋传人”的郭明义积极帮助他人、奉献爱心,感染、收获、带动了一大批“粉丝”;立志“奉献社会,服务人民”的华中农业大学本禹志愿服务队,先后14批133名志愿者一棒接一棒,在贵州山区3所乡村小学支教16年,滋润了山区孩子们的心灵。
2024年高考作文素材积累之36组语文课本经典篇目作文素材运用
范文一:《背影》中的父爱如山,2024年高考作文素材运用 记得那是一个阳光明媚的周末,我跟老爸去逛超市。老爸是个不折不扣的“背影”迷,他总爱跟我讲朱自清先生的《背影》。那天,我们俩在超市的文具区转悠,老爸突然停在了作文本的货架前,他拿起一本封面印着《背影》插图的作文本,眼神里闪过一丝怀旧。 “你看这幅画,这不就是朱自清先生笔下的父亲吗?”老爸问我,我点点头,心里却在想,老爸是不是又想给我上一堂语文课了。 “你知道吗,”老爸继续说,“这幅画里的父亲,背影里藏着的,是深沉的爱。”他一边说,一边拿起那本作文本,翻到那篇课文,开始给我讲起了朱自清先生的故事。 我听着听着,突然发现,老爸的背影和朱自清先生笔下的父亲竟有几分相似。他总是默默地为我做着一切,从不言说,却用行动表达着对我的爱。那一刻,我仿佛理解了《背影》中那深沉的父爱。 老爸讲完故事,我俩相视一笑。我拿起那本作文本,对老爸说:“爸,这篇作文我来写,我要写写你。”老爸愣了一下,然后笑了,那笑容里满是欣慰。 从那以后,每次写作文,我都会想起老爸的背影,想起《背影》中的父爱。2024年的高考,我决定用这个素材,写一篇关于父爱的作文,我想,这一定会是一篇充满感情色彩的文章。 范文二:《桃花源记》的奇幻之旅,2024年高考作文素材运用 记得那是一个春日的午后,我和几个好友在校园里闲逛,聊着聊着就聊到了《桃花源记》。小李突然说:“要是真有那么个桃花源,那该多好啊!”我们几个都笑了,但心里却都泛起了一丝向往。 “你们知道吗?”小张突然插话,“我老家那边有个地方,风景特别像桃花源。”我们一听都来了兴趣,纷纷要求小张带我们去看看。 周末,我们一行人跟着小张踏上了寻访“桃花源”的旅程。一路上,我们欢声笑语,就像一群探险的孩子。经过几个小时的颠簸,终于到达了目的地。眼前的景色真的让人惊叹,青山绿水,桃花盛开,仿佛真的走进了陶渊明笔下的世界。 我们在那里野餐,拍照,玩得不亦乐乎。小张还给我们讲了当地的一些传说,我们听得津津有味。那天,我们仿佛真的成了《桃花源记》中的渔人,体验了一次奇幻的旅行。 回来后,我写了一篇关于这次旅行的作文,把《桃花源记》的元素融入其中,描述了我们这群现代“渔人”的奇妙经历。我想,这样的素材,一定会让我的高考作文充满生动的细节和真实的情感。 范文三:《岳阳楼记》的壮阔与思考,2024年高考作文素材运用 去年夏天,我有幸和家人一起去岳阳旅游。站在岳阳楼上,望着浩瀚的洞庭湖,我不禁想起了范仲淹的《岳阳楼记》。老爸见我沉思,便问我:“你知道岳阳楼为什么这么有名吗?”我摇摇头,老爸便开始给我讲起了《岳阳楼记》的故事。 “岳阳楼之所以闻名,不仅因为它的建筑壮丽,还因为范仲淹在这里写下了千古名篇。”老爸一边说,一边指着远处的湖面,“你看,那湖水波光粼粼,是不是很有诗意?” 我点点头,心里却在想,如果我也能像范仲淹那样,写出一篇流传千古的文章该多好。那天,我们在岳阳楼上待了好久,我听着老爸的讲解,看着湖光山色,心中涌起了无限的感慨。 回来后,我写了一篇关于岳阳楼的作文,把那天的所见所感都写进了文章里。我想,这样的素材,一定会让我的高考作文充满历史的厚重感和文化的底蕴。 这三篇作文素材,都是我从课本中汲取的灵感,它们让我在写作时有了更多的想象空间和情感依托。2024年的高考,我将用这些素材,写出一篇篇有血有肉、情感丰富的文章。
【导语】李叔同用他纷繁多彩的人生向我们展示了一幅丰满的人生画卷,更为我们展示了一代大师大智慧、大慈悲的魅力人生。
李叔同之所以能够超越时空、跨越国界,成为僧俗两界共同的示范,这与他人格魅力中诸多的精神特质是分不开的。
而对这些精神特质的分析和挖掘,有助于我们对李叔同的人格魅力有一个更全面、更清晰也更准确的认识。
认真认真是李叔同贯穿一生的不二法门。
一个人,一事认真不难,一时认真也不难,难的是对人生中的每一件事都认真地去做,用心地去做好。
李叔同就是这样一个一丝不苟、事事认真、认真了一辈子的人。
李叔同的认真在他那个时代是出了名的。
丰子恺在《为青年说弘一法师》一文中说:“李先生一生的最大特点,是‘凡事认真’。
他对于一件事,不做则已,要做就非做得彻底不可。
”民国初,浙江两级师范学校开设图画手工专业,当时国内学校艺术师资缺乏,经亨颐校长首先想到了刚从东京美术学校学成归国的李叔同,便恳请他来校担任该专业的图画及全校的音乐教师。
李叔同的上课风格可以用“认真”二字来概括,为了提高课堂授课效率,他每次上课总是早早就来到教室,在两块黑板上把授课的内容全部写好,摆放好乐谱,解开琴衣,一切都准备停当,然后端坐着,等着上课铃响,看着学生们进教室。
据说上第一堂课时,他不用看点名册,就能准确叫出每个座位上学生们的名字。
有次,一位学生上音乐课时把痰吐在地板上。
但李叔同见此并不立刻责备,下课后,他用很轻但却严肃的声音郑重地说:“这位同学等一等出去。
”那位同学只得站着。
等到别的学生都出去了,李叔同又用轻而严肃的声音和气地向这位学生指出缺点,说过之后他微微一鞠躬,表示你出去吧。
被批评的同学羞愧无比,以后课堂上再也没有出现过这种坏习惯。
又有一次,下课后,最后出去的人把门一拉,碰得太重,发出很大的声音。
李叔同走出门来,满面和气地把那人叫回教室,然后用轻而严肃的声音和气地说:“下次走出教室,轻轻地关门。
”说完对他一鞠躬,送他出门,自己轻轻地把门关上。
小学作文教学的素材的积累与运用三篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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善于运用素材的作文善于运用素材的作文【篇1】善于运用素材的作文在漫长的人生旅途中,我们常常会遇到各种各样的素材,这些素材如同散落在路边的珍珠,等待着我们去拾起、去串联,最终成为一篇篇动人的文章。
正如我走过的道路,并不总是铺满玫瑰,有时也荆棘丛生。
然而,正是这些荆棘,赋予了我们更多的思考与感悟。
白昼的光辉,常常让我们忽视了夜色的深邃。
只有在黑暗中,我们才能真正体会到光明的珍贵。
素材的运用亦是如此,只有在不断的辨析与思考中,才能将其化为文章的灵魂。
所有随风而逝的,终将成为昨日的记忆,而那些被我们用心雕琢的素材,却能在文字中永恒。
在这个信息爆炸的时代,素材无处不在。
我们需要做的,是用心去观察、去感受,将那些看似平凡的素材,转化为文章中闪耀的星辰。
正如太空中的星星,虽然遥远,却能指引我们前行的方向。
素材的选择与运用,犹如一位画家在调色板上挑选色彩。
每一种素材都有其独特的色调与质感,如何将它们巧妙地融合在一起,考验着我们的智慧与创造力。
我们需要从生活的细节中汲取灵感,从自然的变化中获取启示。
无论是晨曦中的一缕阳光,还是雨后的一抹彩虹,都是我们创作的源泉。
在写作的过程中,素材不仅仅是内容的填充,更是思想的载体。
它们承载着我们的情感、观点与态度。
通过对素材的深刻理解与巧妙运用,我们能够在文字中传达出更为丰富的内涵。
正如一位音乐家,通过不同音符的组合,创造出动人的旋律,我们也可以通过素材的组合,创作出感人至深的文章。
然而,素材的运用并非一蹴而就。
我们需要不断地积累与反思,才能在写作中游刃有余。
正如一位经验丰富的厨师,能够在食材的选择与搭配中,烹饪出美味佳肴,我们也需要在素材的选择与运用中,创作出优秀的作品。
在这个充满变化的世界中,素材的获取与运用,是我们不断成长与进步的关键。
通过对素材的深入挖掘与巧妙运用,我们能够在文字的世界中,创造出属于自己的精彩篇章。
让我们在素材的海洋中,尽情遨游,去发现更多的可能性,去创造更多的奇迹。
小学生作文素材库:如何积累和运用如何积累和运用小学生作文素材作文是小学生学习语文的重要组成部分之一,通过作文的写作训练,可以提高小学生的语言表达能力和思维逻辑能力。
然而,要写好一篇作文,积累和运用作文素材是至关重要的。
本文将介绍小学生如何积累和运用作文素材。
一、积累作文素材的途径和方法1. 阅读是最常见的积累作文素材的方法之一。
小学生可以阅读各种书籍、报纸、杂志等,从中获取大量的素材。
比如,读一本科普知识读物可以了解到很多有关自然科学的知识;读一本名人传记可以学习到名人的成功经验等。
通过不同的阅读材料,小学生可以获取到各种不同类型的素材。
2. 外出观察和体验也是积累作文素材的好方法。
小学生可以外出参观博物馆、展览馆、动物园等地,观察各种事物,体验不同的场景和情境。
例如,在动物园可以观察到各种动物的行为和习性,在博物馆可以学习到各种历史和文化知识。
通过外出观察和体验,小学生可以积累到很多写作的素材。
3. 记录是积累作文素材的有效方法之一。
小学生可以随身携带一个笔记本,记录生活中的点点滴滴。
比如,看到一朵美丽的花朵,可以记录下来;遇到一个有趣的故事,也可以记录下来。
这样,小学生可以在写作时,从自己的笔记本中获取素材。
二、运用作文素材的技巧和方法1. 合理组织素材。
在写作时,小学生要根据作文的要求,合理组织积累的素材。
例如,在描述一个人物时,可以按照外貌特征、性格特点、行为举止等方面进行组织,逐一展开描述。
2. 运用比喻和排比等修辞手法。
在写作时,小学生可以运用一些修辞手法,使作文更加生动有趣。
比如,可以用比喻的方式来描绘一个场景,用排比的方式来强调某些事物的重要性。
3. 注意语言的准确性和规范性。
写作时,小学生要注意语言的准确性和规范性。
应该使用准确的词汇和语法,清晰地表达自己的思想。
同时,还要注意标点符号的使用,使作文更加规范。
4. 发挥自己的想象力和创造力。
小学生在运用作文素材时,可以发挥自己的想象力和创造力,进行适度的艺术加工。
2023年度十大热点人物的素材解读与运用2023这一年有哪些留下印记的年度人物?把这些人物写进作文,阅卷老师一看就想给高分!01桂海潮:从小镇青年到摘星星的人2023年10月31日,“神舟十六号”载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。
北京航空航天大学的青年教授、博士生导师桂海潮在这次任务中主要负责空间科学实验载荷的在轨操作,这是我国航天员队伍“新成员”——载荷专家的“首秀”。
从山里娃到航天英雄,很多人感慨桂海潮是现实中的“爽文男主”,但是从山村到宇宙那条曲折的道路,“爽文”二字远远无法概括。
1986年,桂海潮出生于云南省施甸县姚关镇,施甸县过去属于国家扶贫工作重点县,在积贫闭塞的环境中,桂海潮紧紧抓住读书这根绳。
他每天早出晚归,晚上熄灯之后,他就闷在被子里,偷偷地打起手电筒,对当天学过的知识查缺补漏。
当时教学条件不好,用录音机播放英语磁带,经常绞带,几番折腾下来,老师们干脆不放听力了。
桂海潮就找到老师借英语磁带,拿回家录下来再听。
走出小镇后,9年时间里,他一路从本科攻读完博士学位,继而赴国外进行博士后深造。
农村孩子与广袤的宇宙,看似十分遥远,可他却用自己的努力,一点一点缩小这之间的距离。
【速用示范】知识改变命运不是一句空话读书,或者说学习,不给自己设限,任何地方都可以是通往星辰大海的起点。
当一个人读过的书,学到的知识,化作冲天的烈焰,能将他送到自己心心念念的“星辰大海”,我们就不能不深信:“读书真的可以改变命运。
”因为刻苦学习,桂海潮最终走出了大山,从一个农村娃到教授、博士生导师,最终实现梦想,奔向太空。
历经了多年的洗礼,传统意义上的“万般皆下品,唯有读书高”的“唯读书论”已经被祛魅,取而代之的是铺洒在每个读书人身上的知识的光辉,以及由此得以实现的艰难却仍然有意义的认识世界并为此奋斗的历程。
适用话题一:奋斗、进取、小镇做题家曾几何时,“小镇做题家”成为被群嘲的对象,个人奋斗被出身优越者轻易否定。
可事实上,出身能决定一个人的起点,但决定不了他的终点,无论何时,自强和拼搏才是一个人实现自我的关键。
高考作文素材积累和运用(2011-09-10)一、诗圣杜甫1、从你的一句“会当凌绝顶,一览众山小”中,我读出了你的心胸之开阔,襟怀之豁达,志向之高远,我读懂了你站在山顶上的身姿态才是潇洒,把众山饮览于眼底的感觉才是快乐。
于是,从此我便有了凌云的志向,于是在我自己的心中,便有了一种充满了自信的豪爽。
2、当一句“忧端齐终南,鸿洞不可掇”,一次又一次地浮现在眼底,我的眼前仿佛出现了一个身着怨恨织成的衣衫,用愁苦覆盖脸面的你,你的脚步里透着学生,你的举止中饮含压抑,你的每一个表情都充满了对世道的无奈与不满,令你愁苦的不是自己的窘迫,而是百姓生活的艰难;令你担忧的不是自家的一日三餐,而是整个国家的危难。
于是,在我心目中,“无私”与“伟大”两词已悄悄的跟定了你。
我为你的才高八斗却不得重用感到惋惜,我因你的凌云壮志得不到旋展而感叹;既然上帝塑造了一个才华横溢的你,又为什么让你在悲哀无奈中死去?既然你带着不凡的气质来到世间,却又为什么只因贫困就匆匆离开人世?皆大悲哀!3、他的一生都被流亡,被生活放逐,又被苦难追赶。
他甚至还不曾抓住盛唐的最后一缕余光,就被离乱的秋风,吹往落木萧萧的江畔。
皇帝和宫城已在侧身时渐次远去。
十年客居,连同迟开的牡丹,一起被经年的雨水冲淡。
当百姓的血泪最终融汇于战火,天地间只剩下踉跄的步履,辗转于破碎的山河。
辗转于饥饿和病痛,展转于旅途的满目疮痍的忧愁。
异乡的屋顶洒满月光和露水,露从今夜白,白发连着秋草。
而秋草,秋草瑟缩于一个人的消瘦。
只有草堂在蜀中等他,这世间唯一的栖息地,将在宿命中迎来一个漂泊者的孤独灵魂。
他不再是一个诗人,他只是一个丈夫,一个父亲,在妻子无助的泪眼里,承受着稚子新亡的巨大哀伤。
并承受着命运,或被命运摆弄的结局。
一个用身躯支撑着王朝的人,却被堂上坠落的瓦片击伤,一个一生热爱祖国的人,始终被祖国遗弃。
没有什么再能够拯救,包括笔端的千万间广厦,也将注定坍倒。
所有的泪水朝向一个褴褛者滂沱但他已无法看见一个时代的辉煌。
作文素材积累与运用
【素材展示一】
师昌绪,金属学及材料科学家,“两院”院士,曾荣获国家最高科学技术奖,2014感动中国年度人物。
“作为一个中国人,就要对中国作出贡献,这是人生的第一要义。
”他最常说的这句话,虽然朴实无华,却凝聚着一位饱经沧桑的老知识分子大半个世纪以来投身科学事业,矢志报国的赤子情怀。
上世纪50年代,师昌绪不畏艰辛,从大洋彼岸的美国留学归国。
上世纪60年代,师昌绪立下军令状研制出航空发动机最关键的空心涡轮叶片,成为中国高温合金的开拓者。
2000年,师昌绪组织两院论证,将制造大飞机列入中长期规划。
九十多岁后,师昌绪还天天去自然科学基金委上班,编辑《材料大词典》,并为国家新材料的开发和利用献计献策。
他多次强调:“祖国的需要就是我的需要,生来就得为国家作贡献,这是我唯一的目的。
”
【素材解读】
“一心为国,兢兢业业”,这是师昌绪一生的写照。
他把最后的光和热全部奉献给祖国。
不折不扣达成了他唯一的目的,尽管没有等来那副对联所说的“百岁更庆万世功”,但他的人生因为纯粹而没有遗憾。
爱国、奉献、赤子情怀、人生的价值
【素材展示二】
肖卿福,男,66岁,江西省赣州市于都县皮防所支部书记、皮防科科长,一位麻风病医生,2014感动中国年度人物。
一说到极具传染性的麻风病,许多人都会心生畏惧。
42年前,当他第一次走进江西唯一一个麻风病康复村――于都县安背村时,他一夜没睡,连床都不敢碰,蹲在地上一直到天亮。
但医生的职责让他留了下来。
42年间,他独立确诊、治疗麻风病新发复发患者300多人,矫正康复手术100多例,从未出过医疗事故。
经过肖卿福和他的同事的共同努力,麻风病患病率从1966年的每10万人中23.5人下降到2009年的十万分之零点五。
2010年,贡献突出的肖卿福荣获了麻风病防治领域的最高奖――马海德奖。
退休后,肖卿福依然闲不下来,坚持每周到镇上出诊一次。
他说,“只要病人需要,我就要帮他们。
”
【素材解读】
英雄出自平凡,壮举来自瞬间。
肖卿福看的是病,救的是心;开的是药,给的是情。
虽是垂暮之年,他仍是人间不老的松,其身上所体现出来的可贵品质,是一种古已有之而今也没有失传的大爱之举,是一种足以感动中国、值得所有人学习的高尚情操。
高尚、仁者、医者仁心、心中有爱、平凡与伟大、美丽的心灵。