江西省九江市八年级下学期期末考试语文试题
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、默写 (共1题；共10分)
1. （10分） (2017八上·崆峒期末) 理解性默写填空。
（1）我寄愁心与明月，________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（2）《观沧海》中描写诗人的奇特想象，反映作者博大胸怀和豪迈气概的诗句是：________，________；________，________。
（3）晴空一鹤排云上，________。（刘禹锡《秋词》其一）
（4）僵卧孤村不自哀，________。（陆游《十一月四日风雨大作》其二）
（5）非淡泊无以明志，________。（诸葛亮《诫子书》）
（6）潮平两岸阔，________。（王湾《次北固山下》）
（7） ________，切问而近思，仁在其中矣。（《论语》十二章）
二、文言文阅读 (共2题；共33分)
2. （16分） (2017八上·云南月考) 阅读《湖心亭看雪》，完成后面小题。
【甲】
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
【乙】
王子猷居山阴① ，夜大雪，眠觉，开室，命酌酒，四望皎然②。因起彷徨，咏左思《招隐诗》③ ，忽忆戴安道④。时戴在剡⑤ ，即便夜乘小船就⑥之。经宿⑦方至，造门⑧不前而返。人问其故，王日：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？”
（选自《世说新语·任诞》）
【注释】①山阴：今浙江绍兴。②皎然：洁白的样子。③左思《招隐诗》：表现隐居的乐趣。④戴安道：戴逵，字安道。⑤剡（shàn）：县名，今浙江嵊县。⑥就：拜访、访问。⑦经宿：一整夜。⑧造门：这里是到门口的意思。
（1）【甲】文选自________，作者________，________（朝代）文学家。
（2）解释下列划线的字。
①余挐一小舟________ ②上下一白________
③客此________ ④及下船________
（3）下列划线字意思相同的一组是（）
A . 湖中焉得更有此人以俟夫观人风者得焉
B . 余强饮三大白而别造门不前而返
C . 是日，更定矣是吾剑之所从坠
D . 其如土石何人问其故
（4）翻译下列句子。
①吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？
②湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
（5）下列句子表达错误的一项是（）
A . “独往湖心亭看雪”一句中“独”字映衬出环境的幽静、空旷，也暗示作者的“痴”（不同凡响），为下文埋下伏笔。
B . “痴”与课文开头“独往湖心亭看雪”相呼应，写出了作者超然脱俗的性格。
C . 作者写作本文时，明朝已经灭亡，可是他仍然用明朝的年号，含蓄的表达了作者对故国的怀念。
D . 作者以舟子的喃喃之语来收束全文，画龙点睛，深化意境。对此迷人雪境，“痴”情人不止“我一个，这也是一种巧妙的正面描写。
3. （17分）阅读下文，回答相关问题。
水仙
（清）李渔
水仙一花，予之命也。予有四命，各司一时：春以水仙兰花为命；夏以莲为命；秋以秋海棠为命；冬以腊梅为命。无此四花，是无命也。一季夺予一花，是夺予一季之命也。
水仙以秣陵①为最，予之家于秣陵，非家秣陵，家于水仙之乡也。记丙午之春，先以度岁无资，衣囊质②尽，迨③水仙开时，索一钱不得矣。欲购无资，家人曰：“请已之，一年不看此花，亦非怪事。”予曰：“汝欲夺吾命乎？宁短一岁之寿，勿减一岁之花。且予自他乡冒雪而归，就水仙也。不看水仙，是何异于不反金陵，仍在他乡卒岁乎？”家人不能止，听予质簪珥④购之。
（节选自《闲情偶寄》）
[注释]①秣陵：指南京。②质：抵押。③迨：等到。④珥：用玉做的耳饰。
（1）
解释下列划线词语。
①各司一时②欲购无资③请已之④是何异于不反金陵
（2）
下列句中划线的“而”与“且予自他乡冒雪而归”中的“而”意思和用法相同的一项是（）
A . 而子敬先亡
B . 拔山倒树而来
C . 而能以天下事为己任
D . 远者小而近者大
（3）
用现代汉语翻译下列句子。
家人不能止，听予质簪珥购之。
（4）
根据文章内容，回答问题。
对于水仙，作者可谓“爱花如命”，文中哪些事充分表现了这一点？文章两次写到“家人”的作用是什么？
三、现代文阅读 (共1题；共28分)
4. （28分）
阅读下文，回答相关问题
逃离
门口有一棵树，矮矮的，向着横斜里舒展着几根粗粗细细、长长短短的树枝，枝上随意点缀着些浓淡不一的绿。每每傍晚时分，我从那里走过，看它在夕阳里静静站立，就像站在油画里一般，说不出的拙朴和奇异。天边的云霞，有时绚丽，有时深沉，仿佛是多变的背景音乐，让它不变的姿态有了韵律，日日为我诠释着风格迥异的美。
有一天，我终于为它而驻足，在暮色里出神。
学生时代的我们，没有丰富的生活，书本就是我们的天，不能沉醉，却别无选择，按照程式完成了一次次幼、小、中学生的角色转换，终于可以逃离书卷校园。狂喜远不足以形容心情，纵然有着同吃同住的上铺姐妹，但各奔东西的伤感，怎么也挡不住我们匆匆离去的脚步。踏入绮丽的大千世界，看到生活正热情地招手，逃离的快感如山高如水长。
快乐只是一层薄薄的面纱，没有来得及细细品味，就被一阵流浪的风吹远了。
琐碎的日子流水无痕，夹杂着落叶缤纷。遥想生活的时候，它是美的形态，投身其中，才感觉锋芒般锐利。捷克作家米兰昆德拉在他的小说《玩笑》中说：“受到乌托邦声音的诱惑，他们拼命挤进天堂的大门，但当大门在身后砰然关上时，他们发现自己是在地狱里。生活有时就是这样的黑色幽默，让渺小的人们难堪无助。”
只有逃离。逃离成了我们的本能选择，某个地方，某个人，某项工作，某种羁绊，只要感觉不再需要不再快乐，我们就变得脚步匆匆，张望起别处的生活，仿佛那里到处闪耀着快乐、自由、幸福、梦想的诱惑之花。可是当我们怀着某种虚幻的愿望，极力想在生活的秋千上，荡到生活的最高处，最终回到的，却还是它原来的位置。
生活在我们逃亡的背影里开怀大笑。我们早已成了生活的一分子，无处可逃。
开始喜欢旅行，希望别处的风景时时宜人，以为陌生和距离会滤去尘沙，呈现哪怕不真实的美丽。在千山万水中惊鸿一瞥，在浮光掠影中雁过无痕，却只是偶尔惊艳，少有惊心动魄，兴味盎然而去，带着些许失落归来，风景地从来热热闹闹，只是没有我们逗留的理由。
心寂寞，世界所以寂寞。花开遍地，有人看到的依旧是满眼寂寥落寞。
想起最心爱的诗歌之一——王维的《竹里馆》：“独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。”羡煞了诗人有那样的勇气，逃出芜杂的尘世，和明月为伴，和清风为友，自由地引吭高歌，仿若遗世人独立，静美之极。可在那幅想象的图画里，我常常咀嚼出百般的孤独，在空旷的世外山谷里无处遁形，竟让我有些不寒而栗。纵有推窗邀月的情怀，没有把酒临风的洒脱，纵然逃到天涯海角，都是牢笼藩篱。可以逃离现实的喧嚣，终逃不过现代人那漫无边际的寂寞命运。
生活的网无处不在。
看着眼前这棵奇异的树。我明白，无需逃离。被刺痛着，也要承受。琐碎和锐利只是生活的假象。犹如玫瑰的刺，扎手之后是芬芳娇艳。
与其逃离，不如归来。
逃离是一种懦弱，沉醉却是我们最好的归宿。就像这棵树，独自站立，也可演绎风情万种。醉了路人。
生活不在别处，他躲藏在我们的心里，微笑着等待我们转过身来。
（1）
仔细阅读并分析理解文章，完成填空。
“遥想生活的时候，它是美的形态，投身其中，才感觉锋芒般锐利。”中“锋芒般锐利”指在逃离生活过程中、的感受。
（2）
根据文意，回答问题。
①“生活在我们逃亡的背影里开怀大笑。”句子含义：
②文中写到的树，我为什么会为它驻足，在暮色里出神？
它使我明白了：
（3）
判断下面说法，正确的打“√”，错误的打“×”。
A．文章引用王维的诗《竹里馆》，意在说明只有勇敢、洒脱、耐得住寂寞的人，才能真正逃离生活，求得内心静美。（）
B．“犹如玫瑰的刺，扎手之后是芬芳娇艳”这一比喻形象地说明：正视生活，承受生活的艰难困苦，沉醉于
生活，才能使生活变得丰美。（）
C．作者规劝道：“与其逃离，不如归来。”这“归来”是指经过生活的磨砺，最终回到生活的原来位置。（）D．作者认为，生活的寂寞源于内心的寂寞，只有沉醉生活，才不会感到生活的寂寞。（）
（4）
文章写对生活的态度，而头尾都写到一棵树的风姿，这运用了什么写作手法，具有怎样的作用？
（5）
仿照下列句子的形式，另写一个句子。
例句：天边的云霞，有时绚丽，有时深沉，仿佛是多变的背景音乐，让它不变的姿态有了韵律，日日为我诠释着风格迥异的美。
仿
句：
（6）
下列对这篇散文的赏析，不正确的两项是（）（）
A . 相对于无可选择的校园生活，绮丽的大千世界是美丽无比的，因而逃离的快感使同吃同住的姐妹分离也不感到伤感。
B . 总感觉别人的生活自由、快乐、充满着诱惑，因而自己总是脚步匆匆，一次次地逃离。
C . 总希望别的地方有宜人的风景，可是因为自己不能投身其中，因而处处失望。
D . 快乐和寂寞是缘自内心的，同样的境界，有的人可以高歌其中，有的却感到不寒而栗。
E . 生活中充满了假象，就象琐碎和锐利，只有深入生活，面对现实才能享受到生活的娇艳和芬芳。
四、名著导读 (共1题；共15分)
5. （15分）在阅读名著《朝花夕拾》活动中，班级准备编辑一份“《朝花夕拾》专辑”手抄报。阅读下面的材料，根据要求答题。
（1）
如果以“我爱文学”为主题编辑手抄报。你想给小报起一个怎样的带有文学色彩的名字？
（2）
在“《朝花夕拾》专辑”手抄报上，准备拟一副对联。请你根据上联，结合名著《朝花夕拾》的阅读补全下联。
上联：吴敬梓冷眼观世，《儒林外史》讽丑恶
下联：周树人深情怀旧，。
（3）
“《朝花夕拾》专辑”手抄报，有个“阅读心语”栏目，请你结合《朝花夕拾》的阅读感悟，撰写一段阅读心
语。（60字左右）
五、语言表达 (共1题；共10分)
6. （10分）阅读下列材料，按要求回答问题。
材料一西风东进，洋节流行，捧为时尚。据调查：在中国人喜欢的洋节中，排名前几位的是：圣诞节、母亲节、情人节、愚人节。中国人喜欢过洋节，其动机大致如下：表达感情（亲情、友情、爱情）；凑凑热闹，轻松一下；为了“赶时髦”… …
材料二中国的节日同样魅力无限——那悠久的历史文化与节日盛会交融在一起。如：春节团圆、除夕守岁、中秋赏月、清明踏青、重阳登高、端午赛龙舟、元宵闹花灯… …绚丽壮观、流光溢彩、妙趣横生！
（1）
用简要的语言概括上面两则材料的主要信息。
（2）
在世界多元化不断交汇的今天，你觉得洋节在中国是应该摒弃还是保留？请说明你的理由。
六、命题作文 (共1题；共5分)
7. （5分）(2017·瑞安模拟) 阅读下列文字，按要求作文。
花对果说:“我享受过春光的美好，我离去，你将茁壮成长。”
果对花说:“我要带着你的嘱托，给金秋一个丰收承诺;来年春天，我将再续你的芳华。”
以上材料引发了你哪些联想与思考?请你写一篇文章，可讲述经历，可阐述观点，也可抒发感想。
要求:①自选角度，自定立意，自拟题目。
②除诗歌外，文体自选，字数不少于600字。
③不出现真实的人名、校名等。
参考答案
一、默写 (共1题；共10分)
1-1、
1-2、
1-3、
1-4、
1-5、
1-6、
1-7、
二、文言文阅读 (共2题；共33分)
2-1、
2-2、
2-3、
2-4、
3-1、
3-2、
3-3、
3-4、
三、现代文阅读 (共1题；共28分)
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
4-5、
4-6、
四、名著导读 (共1题；共15分)
5-1、
5-2、
5-3、
五、语言表达 (共1题；共10分)
6-1、
6-2、
六、命题作文 (共1题；共5分)