实验动物学复习材料详细版(广州中医药大学硕士研究生课程)

实验动物复习资料1、一种会引起动物心跳、呼吸次数及血压增加，血糖值出现明显不同，白细胞数、免疫机能变化，大鼠出现高血压，心脏肥大的环境因素是（A）A、噪音B、温度C、湿度D、光照2、一种会引起动物的姿式、摄食量、饮水量、母性行为、心跳。

呼吸、新陈代谢等出现相应改变的环境因素是（B）A、噪音B、温度C、湿度D、光照3、一种对动物的散热率有显著影响的环境因素是（C）A、噪音B、温度C、湿度D、光照4、能控制垂体中促性腺激素和肾上腺皮质激素的分泌的环境因素是（D）A、噪音B、温度C、湿度D、光照5、与体热的发散有关的环境因素是（A）A、风速B、氨浓度C、饲养密度D、粉尘6、一种引起呼吸器官粘膜异常，发生流泪、咳嗽、粘膜发炎，肺水肿和肺炎且是动物室中臭气物质主要来源的环境因素是（B）A、风速B、氨浓度C、饲养密度D、粉尘7、一种引起动物群体增重慢、饲料报酬低，肠内异常菌丛增加，并导致传染病的发生率增加、动物寿命缩短的环境因素是（C）A、风速B、氨浓度C、饲养密度D、粉尘8、能形成气溶胶，不仅刺激动物机体产生不良反应，也是各种病原微生物的载体，人类变态反应的变应元的环境因素是（D）A、风速B、氨浓度C、饲养密度D、粉尘9、光照对动物的生殖影响很大，其关键在于每日光照的（D）A、光通量B、波长C、强度D、明暗周期10、动物饲养室中的空气含有大量的粉尘，它们悬浮在空气中，这种浮游的粉尘微粒与空气的组合称之为（B）A、气流B、气溶胶C、乱流D、层流11、光照对动物的生殖影响很大，其关键在于每日光照的（D）A、光通量B、波长C、强度D、明暗周期12、屏障环境饲育室应安装低效、中效、高效三级过滤器，三级过滤器的位置分别是（B）A、低效在机房，中、高效位于饲养室 C、低、中效在机房，高效位于饲养室C、中、高效在机房，低效位于饲养室D、高效在机房，低、中效位于饲养室13、根据我国国家技术监督局发布的实验动物环境设施监测标准，屏障环境空气洁净度指标是（C）A、100级B、1000级C、1万级D、10万级14、为了防止SPF级动物饲料营养成份遭受破坏损失，最理想有效的消毒方式是（D）A、紫外灯照射B、烤箱烘烤C、高压锅高温高压D、60Co辐照15、需要以某种方式特别补充维生素C的实验动物是（A）A、豚鼠B、大鼠C、犬D、猴16、一种维持实验动物体内环境稳定的必要原素，维持酸碱平衡，保持细胞内外渗透压的平衡，调节心脏肌肉活动的必须物质是（A）A、钙B、钠C、铁D、碘17、一种与体内红血球构成有关，如缺乏时，动物即会出现贫血症的微量元素是（C）A、钙B、钠C、铁D、碘18、一种作为甲状腺素的主要成份，如缺乏时，则会产生甲状腺肥大的微量元素是（D）A、钙B、钠C、铁D、碘19、一种细胞增殖生长，维持上皮的正常状态和视网膜功能的重要物质。

实验动物科学（Laboratory animal science）：是研究实验动物及其应用的一门科学，包括实验动物和动物实验。

实验动物：实验动物是指经人工饲养、繁育，对其携带的微生物及寄生虫实行控制，遗传背景明确或者来源清楚，可用于科学实验、药品、生物制品的生产和检定及其它科学研究的动物。

动物实验：为科研、教学、药品检定等目的，对动物进行物理、化学和生物因素处理，观察其反应，获得实验数据，解决科研中的问题实验用动物：指所有以科研、实验、生产、文字教学等为目的而使用的动物。

可包括有生命的和死亡的家畜家禽和野生动物,实验动物和实验用动物的区别：遗传控制不同，微生物控制等级不同，培育的形质和目标不同。

人类疾病的动物模型：指生物医学研究中所建立的、具有人类疾病模拟性表现的动物疾病模型和相关的模型系统材料。

人类疾病动物模型的设计原则：相似性（复制的模型尽可能近似与人类疾病）；重复性；可靠性；适用性和可控性；易行性和经济性动物模型复制方法：物理诱发，化学诱发，生物诱发，复合方法，遗传工程方法。

动物模型的优点:避免了在人类进行试验所带来的风险；临床上平时不易见到的疾病可用动物随时复制出来；可以克服人类某些疾病潜伏期长、病程长和发病率低的缺点；可以严格控制试验条件，增加试验的可比性；可以简化试验操作和样品收集；有助于更全面的认识疾病和疾病本质。

实验动物模型按产生的原因分类可分为：诱发性动物模型，自发性动物模型，阴性动物模型，孤立动物模型。

诱发性动物模型：人为地诱发动物形成类似人类疾病模型，具有能在短时间内复制出大量疾病模型，并能严格控制各种条件使复制出来的疾病模型适合研究目的需要。

优点：制作方法简便，实验条件容易控制，重复性好，在短时间内可诱导出大量疾病模型.缺点：诱发性动物模型是通过人为限定方式产生的，多数情况下与临床所见自然发生的疾病有一定差异，况且许多人类疾病目前还不能用人工诱发的方法复制,因而又有一定的局限性。

医学实验动物学Medical Laboratory Animal Science•考试：单选题、是非题、填空题、名词解释和问答题第一章1.实验动物的基本概念是什么？实验动物（Laboratory Animals）特指的是人工饲养，对其携带的微生物实行控制，遗传背景明确或者来源清楚的，用于科学研究、教学、生产、检定及其它科学实验的动物。

2.实验动物有那三大特点？（1）人为遗传限定：人工培育、遗传背景明确、来源清楚（2）携带的微生物和寄生虫得到控制：对动物自身的控制，对环境的控制，对饲料、水的控制（3）应用于科学实验3.实验动物学的定义是什么？实验动物学(laboratory animal science)是以实验动物为研究对象，专门研究实验动物的饲养繁殖及育种、实验动物的标准化、实验动物的质量监测、野生动物的实验动物化及其开发应用、以及动物实验技术的科学，目的是为生物医学研究提供品种繁多、质量合格的实验动物。

简而言之，实验动物学是一门研究实验动物和动物实验的综合性基础学科,具有完整的理论体系。

4.实验动物的标准化包括哪些内容？它有什么意义？实验动物学的核心内容之一是实验动物的标准化，它包括实验动物的遗传学控制标准、微生物学和寄生虫学控制标准、设施环境控制标准、饲料营养控制标准。

实验动物标准化的意义：在于用符合标准的实验动物，在标准化饲养、实验环境条件下，所做的动物实验无论在时间的先后上，还是在世界的不同实验室里，其实验结果应该具有可重复性和可对比性。

5.为什么说实验动物学是一门新兴的综合性基础学科？实验动物学是一门新兴的综合性基础学科（1）新兴学科：形成时间短，发展迅速（二十世纪四十年代孕育，五十年代形成，八十年代迅速发展。

）（2）综合性学科：综合了遗传学、育种学、悉生生物学、环境工程学、微生物及寄生虫学、医学、遗传工程学、胚胎工程学等学科。

（3）基础性学科：是生命科学研究的基础。

生命科学和医学的发展都离不开实验动物和实验动物学知识。

一、名解1细胞器：是细胞生命活动不可缺少，散布于细胞质内，具有一定形态结构和功能的细胞器官（不同于高等动物的器官），简称胞器。

如线粒体，内质网，高尔基体，溶酶体，中心粒等。

2、组织：由一些形态相同或类似的细胞，加上非细胞形态的间质，彼此组合在一起，共同担负一定生理机能的结构（细胞群），称组织。

3、器官：动物体内由几种不同的组织有机地联合起来，形成具有一定形态，并担负一定生理机能的结构称器官。

心脏是血液循环的动力器官。

4、系统：动物体内一些机能上密切相关的器官联合起来，共同完成一种生理功能即成为系统。

如口，咽，食道，胃，肠，肛门等组成消化系统。

5、滋养体：一般指寄生原虫摄取营养的阶段，能活动、摄取养料、生长和繁殖，是其寄生致病的阶段。

6、终末宿主：寄生虫有性生殖阶段所在或成虫所寄生的宿主。

如按蚊为疟原虫的终末宿主。

7、后生动物：与原生动物的名称相对而言，把绝大多数多细胞动物叫后生动物。

8、后口动物：胚胎时期的原口成为成体动物的肛门的动物。

如棘皮动物，脊索动物。

9、原口动物：胚胎时期的原口形成动物口的动物。

如无脊椎动物。

10、脊索动物：在个体发育的全部过程或某一个时期，具有脊索、背神经管和鳃裂的动物。

11、脊椎动物：有明显的头部和附肢，脊索只在胚胎发育阶段出现，随后或多或少被脊柱所代替，而且脊柱是由许多脊椎骨前后连接而成，故称脊椎动物。

12、生物发生律：个体发育是系统发展史的简短而迅速的重演。

13、水沟系：是海绵动物所特有的结构，对其营固着生活意义重大。

水沟系是水流的通道，海绵动物的摄食、呼吸、排泄及其它生理机能都要借水流的穿行来维持。

14、胚层逆转：海绵动物的具鞭毛的小分裂球（外胚层）内陷，形成内层（胃层），而另一端大分裂球（内胚层）则留在外边形成外层（皮层），这与其他多细胞动物原肠胚的形成正好相反，海绵动物胚胎发育中的这种特珠现象特称为胚层逆转。

15、浮浪幼虫：腔肠动物生活史中，由受精卵发育形成的原肠胚，在其表面生有纤毛，能游动的幼虫称为浮浪幼虫。

第一章药用动物学：是运用动物学以及中药学的知识和手段来研究药用价值的动物的外部形态、内部结构、分类鉴定，以及本草考证、活性成分、临床应用、训话养殖、等方面规律的一门学科药用动物学的任务：①整理药用动物学的基元品种进而考察其药效保证医学用药的安全和有效②利用动物间的亲缘关系，探寻基元关系的相近的动物品种——成分——药效的相关性，寻找和扩大新药源③寻找新药和先导化合物④为药用动物的驯化、养殖提供科学的依据。

药用动物学的研究方法：①描述法②比较法③实验法④野外考察第二章生物体结构和功能的基本单位：细胞（分为原核细胞和真核细胞）细胞的机能：利用和转化能量，进行生物合成，自我复制和分裂繁殖后代细胞组织：上皮组织（是由密集细胞和少量的细胞间质组成具有保护、吸收、排泄、分泌、呼吸、感觉等功能）、结缔组织（多种细胞和大量的细胞间质构成没有固定的位置通常不形成完整细胞层）、肌肉组织（由高度收缩性强的细胞）、神经组织(是由高度发达的感受刺激和传导兴奋的细胞构成)器官：是由几种不同类型的组织结合成负担一定生理功能的结构脊椎动物十大系统：皮肤、骨骼、肌肉、消化、呼吸、内分泌、生殖、排泄、循环、神经系统。

减数分裂的意义:保证了物种染色体数目的稳定，使胚子遗传基础的多样化让后代对外界环境是有更大适应性胚胎发育过程：受精-卵裂-囊胚-原肠胚-器官形成第三章物种:一群形态和生理方面彼此相似或者性状差异很小，并有一定自然分布的个体，且有性个体之间互相交配产生可以繁殖和后代。

药用动物分类依据：以形态解剖为主，生态习性和地理分布为辅。

反映类群间亲缘关系和进化规律。

药用动物分类等级：界门纲目科属种药用动物十门：原生动物门，海绵动物门，腔肠动物门，扁形动物门，线形动物门，环节动物门，软体动物门，节肢动物门，棘皮动物门，脊索动物门分类方法：自然分类传统分类分类方法的演变：人为分类法-动物分类法-自然分类法动物命名：双名法：物种名（属名和种名）还需要加上命名人的拉丁文姓名缩写三名法：属+种+亚种+命名人第四章原生动物门主要特征：身体微小，单细胞低等动物，细胞质分为外质和内质两个部分以类器官来完成生命活体型多种多样，运动方式多种多样（是依靠运动细胞器来完成）呼吸、水分调节与排泄主要通过体表进行具有多种营养方式具有无性生殖和有性生殖两种方式根据运动器官的不同原生动物门的分为：鞭毛纲（以鞭毛为运动器官一般无性繁殖为二分裂常见的有绿眼虫盘藻夜光虫）肉足纲（用过伪足运动一般为二分裂生殖常见的有变形虫沙壳虫）孢子纲（全部为营寄生生活的种常见的有疟原虫）纤毛纲（具有纤毛的常见的有大草履虫）药用动物：大草履虫第五章海绵动物门主要特征：体表多孔，营水中固着生活体制不对称，少为辐射对称细胞有初级分化，无组织和器官形成体壁由皮层、胃层两层细胞构成具有独特的水沟系统（水沟系统是海绵动物特有的结构对于水中固着生活有着十分重要的意义海绵动物的摄食呼吸排泄和有性生殖等生理功能都是通过水沟系统完成的）生殖与胚胎发育（逆接现象）海绵动物具有很强大的重生能力无神经系统根据骨针、水沟系等结构特征将海绵动物门分为钙质海绵纲六放海绵纲寻常海绵纲（95%的海绵动物都属于此纲）药用动物：脆针海绵（属于寻常海绵纲）药名：紫梢花功效：补肾壮阳固精缩尿目前主要是用来开发抗肿瘤的药物第六章腔肠动物们主要特征：体呈辐射对称具有内外胚层出现了原始消化腔出现简单的组织分化具有特殊的刺细胞和刺丝囊具有水螅型和水母型两种基本形态出现了最简单和原始的（网状神经系统）神经系统和感觉器官生殖和世代交替（有性生殖和无性生殖）根据动物的基本形态，世代交替现象的有无，口道的有无以及长短、生殖腺的位置，将本门的动物分为水螅型（腔肠动物中最原始的类群）、钵水母纲（多数为大型水母）和珊瑚纲（腔肠动物门最大的一个纲）药用动物：海蜇（钵体水母）以口腕部伞部入药味道咸性平功能是化痰消极祛风解毒治疗咳喘红珊瑚（珊瑚纲）安神镇惊清热解毒治疗肺热咳嗽主要成分是碳酸钙扁形动物门：两侧对称首次出现梯状神经系统和中胚层原肾管排泄系统分为涡虫纲吸虫纲和滴虫纲药用动物：血吸虫线形动物门身体细长呈线形状或者圆柱状体不分节或假分节两侧对称具有二胚层首次出现假体腔原肾管排泄体统药用动物：人蛔虫第七章：环节动物门主要特征：出现分节现象：同律分节（大多数环节动物除了前后两节和最后一节外，其余各体节形态和机能都基本相同）-蚯蚓异律分节（体节粗细不一附肢有或者无）-沙梨出现刚毛和疣足式的附肢形成真体腔（次生体腔）闭管式循环系统（无心脏）排泄器官为后肾管型连锁状神经系统担轮幼虫（有性生殖）刚毛：由表皮细胞内陷形成刚毛囊再由刚毛囊细胞分泌形成长在每一个体节上作为辅助运动的一种运动器官疣足：长在环节动物身体的两侧由体壁向外突出而形成的扁平片状物体腔也随之伸入其中有爬行和游泳的功能真体腔：由于体壁中胚层和肠壁中胚层形成的腔体，大大加强了动物的遇到弄和消化摄食的能力对动物的循环排泄生殖等系统具有很大促进作用。

1、细胞膜及结构、特点及功能细胞膜乂称质膜，是指围绕在细胞最外层，山脂质、蛋口质和糖组成的纶物膜结构：（1）以磷脂双分子层为基本支架（骨架）（2）蛋白质分了镶在膜表层、嵌插或贯穿于磷脂双分了层中特点：细胞膜具有流动性的结构特点。

功能：物质交换；细胞识别、信息传递、分泌、排泄、免疫；维持细胞相对稳定的内环境，保护作用。

2、什么是着丝粒，其作用是什么是染色体的缩缢部位，是细胞分裂过程中纺僦丝结合的区域，染色体在有丝分裂和减数分裂过程中在纺僦丝的牵引下分向两极。

因此，着丝粒在细胞分裂过程中，对染色体向子细胞的正确分配起着关键的作用。

3、细胞周期从一次细胞分裂结束开始到下一次细胞分裂结束为止的一段历程，包括细胞物质积累和细胞分裂两个不断循环的过程。

细胞分裂期（M）和细胞分裂间期：G1 （RNA和蛋白质的合成）、S（DNA的合成）、G2（少量DNA和蛋白质的介成）4、有丝分裂的意义牛物学意义：1.促进细胞数目和体积的增加2.维持个体的止常生长和发育，保证了物种的连续性和稳定性遗传学意义：1、核内各染色体准确复制为二，两个了细胞具冇与母细胞完全相同的遗传基础2、复制的各对染色体有规则且均匀地分配到两个了细胞屮，了、母细胞具有同样质量和数量的染色体5、遗传物质的本质是什么？有什么证据？遗传物质的本质是核酸（DNA和RNA）肓接证据：1•肺炎双球菌的转化：这一实验是证明DNA是遗传物质的最主要证据。

2.噬菌体的感染：赫尔谢（Hershey）和索斯（Chase）的噬菌体感染试验证明DNA是遗传物质。

3JW草花叶病毒的重建：TMV的感染与繁殖实验说明，在不含DNA的TMV中，RNA就是遗传物质。

间接证据：1.同一种生物，每个细胞核的DNA含最基本上是相同的，其他物质，RNA和蛋白质，在细胞生长的各个阶段含量变化很大。

2.配子里DNA的含量一般是体细胞里DNA含量的一半，即DNA含量与染色体倍数是一致的。

蛋白质等就不符合这种情况。

实验动物学一、选择：1、DBA小鼠：世界上第一个近交系小鼠，听到铃声大面积死亡。

2、小鼠房/单位实验间的湿度：40-70%。

3、皮肤烧伤等实验模型选用：小型猪。

4、KM小鼠（昆明小鼠）：封闭群小鼠。

5、豚鼠：青霉素敏感，给药后死亡；自身不能合成VitC，需补充；最早获得无菌动物实验模型的动物。

6、家兔：对多种细菌、病毒敏感，血清量多，常用来培育抗体；颈部减压神经独立行走；胸腔有纵膈胸膜，常用来作心、熊外科实验。

7、刺激性排卵的动物：家兔、猫。

8、消化道瘘的模型动物：犬。

9、常用的涂染化学药品：红色：0.5%中型红或品红溶液；黄色：3-5%苦味酸溶液或80-90%苦味酸酒精饱和溶液；咖啡色：2%硝酸银溶液；黑色：煤焦油酒精溶液。

10、继人类之后完成染色体基因组物理图谱的动物是：小鼠。

11、我国使用的实验猴，主要是猕猴属中的恒河猴。

12、毛色：遗传学分析的遗传标记和品系鉴定的依据之一。

13、裸小鼠：接受人类各种肿瘤细胞的植入。

14、豚鼠：结核病诊断病例研究的首选实验动物。

15、金黄地鼠：妊娠期最短的哺乳动物。

16、猫：脑神经电生理研究的极好动物。

17、洁净度：隔离环境100级，屏障环境1000级。

18、实验研究的基本条件(AEIR四要素)：实验动物（A）,设备(E)，信息(I)，和试剂（R）。

二、名词解释：1、实验动物科学：是关于实验动物标准化和动物实验规范化的学科。

2、实验动物：指以实验动物本身为对象，如何培养出标准化的实验动物。

指经人工培育或人工改造，对其携带的微生物和寄生虫进行控制。

遗传学背景明确或来源清楚，用于科学研究、教学、生物制品或药品生产与鉴定以及其他科学实验的动物，也称狭义的实验动物。

3、动物福利：是在动物的整个生命过程中动物保护的具体体现，其基本原则是保证动物的康乐，包括使动物身体健康、体质健壮，行为正常，无心理紧张、压抑或痛苦等。

4、3R运动：即动物实验的减少、替代和优化。

5、无特定病原体动物（SPF)：不携带所规定的人畜共患病和动物烈性传染病病原，且不携带主要潜在感染病原或条件致病菌及科学实验干扰大的病原的动物，饲养于屏障系统中。

第一章总论（主要考概念）一、实验动物和实验用动物1实验动物：是指经人工饲育，对其携带的微生物和寄生虫实行控制；遗传背景明确或者来源清楚，用于科学研究、教学、生产、检定及其他科学实验的动物。

2实验用动物：所有用于科学实验的动物统称为实验用动物。

包括实验动物、野生动物、经济动物和观赏动物。

二、实验动物学的定义和范围（一）定义实验动物学：是研究实验动物和动物实验的科学。

（二）范围1实验动物遗传育种学：是利用遗传调控的原理，控制动物的遗传特性，培育新的实验动物品种、品系和各种动物模型，达到实验动物化目的的科学。

2实验动物微生物学和寄生虫学：是研究实验动物的微生物和寄生虫的分类学、生物学特性以及与人类和动物之间相互关系的科学。

3实验动物环境生态学：是研究实验动物与外界环境相互关系的科学。

主要研究理化因素、营养因素、生物因素对实验动物的影响。

4实验动物营养学：研究各种实验动物、不同等级、各个发育时期的营养要求，制定营养配方，生产各种饲料，进行营养监测。

5实验动物饲养管理：对各种实验动物进行标准化和法制化饲养管理。

6实验动物医学：实验动物疾病的诊断、预防、治疗和在生物医学领域中的应用。

7比较医学：研究实验动物的疾病和人类的基本生命现象，与人类疾病进行类比研究、建立动物模型，研究人类相应疾病。

8动物实验：进行动物实验验，研究实验方法、实验技术、技术标准。

四、实验动物的分类（二）按实际用途分类1实验动物：如前2经济动物：是指作为人类社会生活需要而驯养、培育、繁殖的动物。

包括产业家畜和社会家畜。

3野生动物：是指为人类需要，从自然界捕获的动物，没有进行人工繁殖、饲养的动物。

4观赏动物：是指作为人类玩赏和公园里供游人观赏而饲养的动物。

（三）按遗传学控制分类1近交系动物：又叫纯系动物。

是采用同胞兄妹或亲子交配，连续繁殖20代以上所培育出来的遗传上达到高度一致的动物群。

基因纯合度可达98.6%。

2突变系动物：具有特殊突变基因的品系动物。

第一章绪论1.实验动物: 实验动物（Laboratory Animals）特指的是人工饲养，对其携带的微生物实行控制，遗传背景明确或者来源清楚的，用于科学研究、教学、生产、检定及其它科学实验的动物。

2.实验动物三大特点: 人为遗传限定、携带的微生物和寄生虫得到控制、应用于科学实验5实验动物的标准化包括哪些内容？它有什么意义？实验动物学的核心内容：是实验动物的标准化，它包括实验动物的遗传学控制标准、微生物学和寄生虫学控制标准、设施环境控制标准、饲料营养控制标准。

意义: 在符合标准化的实验动物及其环境条件下，所做的动物实验无论在时间的先后上，还是在世界的不同实验室里，其实验结果应该具有可重复性和可对比性。

7、生命科学研究所必需的四个基本条件:AEIR: Animal (实验动物)、Equipment (仪器设备)、Information (信息)、Reagent (试剂)8、动物福利: 动物福利是指动物在整个生命过程中应得到人类的保护，其基本原则是要善待动物，保证动物的健康和快乐。

9.针对动物保护主义，科技界的对策是:1.为动物福利立法，号召“善待动物”。

2.坚持原则、坚持科学、坚持动物实验。

3.进行动物实验伦理审查提倡动物实验的“3R”原则。

Replacement 替代Reduction 减少Refinement 优化10.国际上对动物实验伦理有哪些要求？1.动物居住空间应符合标准，注意日常饲养管理，不使动物陷入饥饿、缺水和患病。

2.尽可能的采用替代法最少地使用和牺牲动物。

3.在必须使用犬、猫和猴时，在实验前应进行训练，尽可能地减少动物的恐惧和不安。

4.实验结束和动物不可能恢复时，应采取安乐死。

5.要爱护动物和对由于试验死亡的动物应持有怜悯和感激之情。

动物实验的“3R原则”:1替代（Replacement）替代是指用其它实验方法替代用哺乳类动物进行实验研究。

2. 减少（Reduction）减少是指某一研究必须要使用实验动物，而又没有可靠的替代方法时，应考虑把使用动物的数量减少到实验研究目的所必需的最少数量。

实验动物学重点总结版1.实验动物的种类：实验动物种类繁多，常见的有小鼠、大鼠、兔子、猪、猴子等。

不同实验动物具有各自的特征和优势，选择适合的实验动物对于研究的结果具有重要影响。

2.实验动物的饲养：实验动物的饲养环境和条件对于研究结果的可靠性至关重要。

饲养环境应具备良好的卫生条件，控制噪音、温度和湿度等因素的稳定性。

动物的饲养还需要注意饮食的合理搭配和营养的充足。

3.实验动物的处理：在实验过程中，需要对实验动物进行处理，如给予药物、注射特定物质、实施手术等。

对于这些处理需要严格遵循伦理原则，确保动物的权益和福利。

同时，对于动物的疼痛和苦恼应该给予充分的关注和缓解。

4.实验动物的实验设计：实验动物的实验设计需要合理安排实验步骤和控制变量，确保实验结果的可复现性和可靠性。

实验时需要使用统计学方法进行数据分析，以检验实验结果的显著性和统计学意义。

5.实验动物的兽医护理：实验动物的健康状况对于实验结果具有重要影响，因此需要进行定期的兽医检查和护理。

兽医护理包括动物的疾病预防和治疗，保持动物的健康状态，确保实验动物不受不必要的疾病和伤害影响。

6.实验动物的伦理道德：实验动物研究应该遵循伦理原则，确保实验过程中动物权益和福利的保护。

研究者应该尽量减少使用动物数量，避免过度伤害和残害实验动物。

同时，应该选择合适的实验方法和替代技术，以减少对动物的使用。

7.实验动物的三大Rs原则：3Rs原则是指Replace（替代）、Reduce（减少）和Refine（改进）。

这是一种为了减少实验动物使用和改善实验过程的方法。

通过替代实验动物、减少使用动物数量和改进实验方法，可以达到提高研究效率的同时保护动物权益和福利的目的。

总结起来，实验动物学是一门关于实验动物的种类、饲养、处理和伦理等方面的学科。

实验动物的种类选择、饲养环境、实验处理、实验设计、兽医护理、伦理道德以及三大Rs原则都是该学科的重点内容。

在进行实验动物研究时，研究者应该关注动物权益和福利，合理设计实验和采取措施，以确保研究结果的可靠性和合理性。