防踩踏应急预案

预防踩踏事故应急预案（通用8篇）

预防踩踏事故应急颈案篇1

一、演练目的

为了使学生了解踩踏等突发事件应急避险知识，掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低危险带来的人身伤害,提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。

二、演炼科目：

防踩踏演练

三、演练时间：

20_年4月27日9：35

四、演练地点：

_X实验小学校园内

五、演练形式：

实战模拟演练

六、举办单位：

荣成市_X实验小学

七、模拟情景 本次演练主要模拟进行紧急琉散过程中防踩踏事故。

八、组织指挥机构及职责：

（一）领导小组成员：

组长：_x

副组长：_x、_x、_x

成员：_x、_x._X'_x、_X'_x、—X

工作职责：

_x校长负责本次防踩踏紧急疏散演练活动总指挥工作。

-X._x副校长分别负责南院、北院的现场疏散指挥工作。

其他领导小组成员分别负责分管年级师生紧急疏散演练工作。

（二）各工作小组

1,协助指挥小组：各班班主任

职责：演练前清点班级学生人数；带领学生撤退；到达指定地点后清点班级学生人数并报告现场指挥。

2、疏散引导组

职责：负责本次学校组织的消防紧急疏散演练活动中，师生的疏

散引导工作。 3、医疗救护组

职责：负责紧急疏散演练过程中的医疗救护。

人员安排：

朱长宋淑会负责疏散演练过程中受伤人员现场伤口消毒、包扎的救护工作。

4.其他小组：

（1）体育教师负责分管年级学生的操场集合纪律组织。

（2）王波：发布紧急疏散信号，并且做好演练计时工作。

（3）宣传报道:_X

（4）摄像：_X、_X照相：_X、_Xo

九、演练步骤（程序）

1,9：30,各楼层引导人员迅速到位；班主任清点人数，对学生进行必要的安全教育和指导一一疏散路线，疏散要求：两列纵队、有序撤离、听到有人摔倒的提示后，应该立即停止前进。

2、警报长鸣：9：35开始，组织防踩踏紧急疏散演练。（由王波老师发布警报并开始负责计时）学生听到警报后，听从指挥，立即排成两列纵队，按照指定路线由班长带领开始有序疏散，班主任老师在班级最后，确保学生全部疏散完毕。

太平中心小学防踩踏事故应急预案

一、工作目标

坚持“安全第一，预防为主”的主导思想，针对学校突发学生踩踏事故，做到第一时间有效应对。通过贴近实战性应急疏散避险演练，提升学生防踩踏意识，让学生熟悉学会疏散避险救护方式方法，并养成避险防护习惯。

二、组织机构

组 长：房淑晶

副组长：邢丽 宁黎

成 员：班主任及课任教师

三、人员分工

1、学校领导或教师当得知校园内发生踩踏事故时，应立即赶往现场组织疏散及救护。

2、当听到“123”（踩踏信号）口号时，就近的办公室所有教师应立即赶到出事地点，组织指挥疏散本楼层过道的学生。并负责向领导汇报现场情况。

3、在教室的任课教师，当听到“123”（踩踏信号）口号时，立即把在教室内的学生组织好，禁止学生离开教室，等待其他学生陆续回到班级，并安抚学生情绪。

4、在操场的教师及学校保安，维护疏散到操场的所有学生。

四、现场事故处置 1、当发生踩踏时，现场学生马上喊出“123”踩踏信号，并立刻停止脚步，然后向后有序撤离。若教师在现场要听从教师统一指挥；若教师不在现场，学生要后退一定的步数（5步左右），远离踩踏现场。

2、踩踏处摔倒的学生若后面没有强烈挤压，力求自己站起来等待救援，有能力搀扶跌倒人员的学生要对其实施帮助。

3、赶到现场的老师，要立即对学生进行疏散和救护。

五、踩踏后的处理

1.对受伤的学生进行现场简单救护处置，若发现有伤势较重的学生，应立即拨打“120”求救。

2.稳定学生情绪，进行心里疏导。

3.如有学生受伤，通知受伤学生家长。

4.形成书面踩踏报告，向主管部门报送信息。

普兰店区中心小学

2017.3

防 踩 踏 事 故 应 急 预 案

普兰店区太平中心小学

2017.3

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精选范本 幼儿园防踩踏应急预案

一、指导思想

教育的核心就是以人为本。生命不保，谈何教育。最大限度地保证幼儿的生命安全是教育工作者责无旁贷的责任。为贯彻落实《全国中小学幼儿园安全和管理工作电视电话会议》精神，创建一个安全有序、文明健康的平安校园，防止拥挤踩踏造成群死群伤事故的发生，特别制定本预案。

二、拥挤踩踏事件多发地段和时间的预测

1、全体幼儿集中操场时段。如：广播操、大型活动。

2、放学后家长及幼儿涌向班级、校门口时。

3、大型活动前后上下楼梯时段。

三、拥挤踩踏事件的预防

1、教师职责及对幼儿的安全教育要求

1）、 各班教师要经常对幼儿进行文明礼仪教育，教育幼儿上下楼梯时要靠右行，不要拥挤，不要跑跳，防止踩踏积压等不安全事故的发生，对有这样现象的幼儿要给予正面教育，引导其改正错误行为。

2）、 上下楼梯时教师要对幼儿上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止，防止拥堵现象的发生。

3）、幼儿在经过楼梯发生踩踏等安全事故时，所在教师要及时组织疏导，防止事故进一步扩大。

3、应对幼儿园教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查，发现隐患要立即整改；要确保走廊、楼道的畅通。

4、健全幼儿园各项规章制度。凡组织大型活动都要经园长同意，落实负责人员的安全工作职责，贯彻谁审批谁负责和谁组织谁负责的原则。

四、成立处置突发事件的领导小组

园组长： 副组长：

组员：

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精选范本 五、处理程序：

1、 一旦发生踩踏事件，值班教师或所在老师要马上报告幼儿园领导，再报教育管理办公室（一般事故三天上报；重大事故立即报，可先口头后书面）。

2、在场的教师和领导要注意按照应急疏散指示、标志和图示进行合理正确的疏散。

3、同时根据伤情拨打120急救电话，组织送往最近的医院进行抢救处理。

4、救助受伤幼儿

5、 未依法履行安全职责，违反安全规定的行为或违反本规定的，经园行政会议及有关部门的认定，由幼儿园依照有关规定对责任人员给予行政纪律处分或者其他处罚。因渎职、失职或者管理失控发生事故，造成恶劣影响的，由有关管理部门和公安机关依照有关法律法规予以处罚。构成犯罪的，依法追究刑事责任。

2012年下学期青山铺镇赛头小学

防踩踏应急预案

为确保师生生命安全和正常的教育教学活动，预防学生楼梯踩踏事故的发生，根据本校实际情况，特制定预防学生楼梯踩踏事故应急预案：

一 、组织机构及其职责 学校防止楼梯拥挤踩踏事件应急处置领导小组：

组 长：

副 组长：

成 员：全体教师

组长工作职责：及时听取事故情况汇报，立即召集领导小组成员研究、制定处置对策，及时向上级报告情况，负责整个事故的应急处置工作。

副组长工作职责：在组长的统一部署下，负责指挥有关人员开展事故现场救援，事故调查、善后处理等工作。

成员工作职责： 1、负责维护事故现场治安秩序； 2、负责事故现场应急救援工作，及时通知消防、公安、安监、卫生、宣传等部门；

3、负责事故应急救援的交通保障工作； 4、负责涉案人员监控工作；

5、负责将事故在第一时间呈报上级有关部门； 6、组织参与事故的现场处置和调查工作。 二、防范准备及措施

1、进一步加强学生的安全教育，提高学生的防患意识。

（1）结合全国各地关发生在学校的楼梯拥挤而产生的伤害事故例子，对学生开展针对性的安全专题教育，使学生养成相互礼让、遵守秩序的良好习惯，养成过楼梯和走廊要轻步慢行、靠右走的良好习惯，增强学生安全意识和自救能力。

（2）各班级要根据各班的具体情况，利用晨会、班会课等时间对学生进行文明礼仪教育，教育学生上下楼梯靠右行，不拥挤，防止踩踏积压，掌握在遇到危险情况下能自护自救的基本常识。

2、采取切实有效的防范措施，坚决遏制事故发生。

明确各部门及老师楼道安全防范的职责 总务部门定期和不定期地开展对楼道、楼梯设备设施的专项检查，采取措施，消除安全隐患。

教务处要从学生实际出发，一是安排作息时间时，课间要留有足够的时间；

二、是教师上课时，对学生要求上厕所的应予允许；

三是专用教室上课的老师应对学生加强安全、纪律、文明礼让的教育。政教处结合集会对学生加强安全、生命教育，利用板报、网络等宣传媒体向学生明确活动行走的线路及经过的楼道，如：出操、升旗仪式、到专用教室上课、放学、社会实践活动等。向学生强调上下楼梯的速度要适可，前后须保持一定的距离，且须靠右行；对值周、值日老师的工作加强督查落实。