防踩踏的应急预案

幼儿园防踩踏安全演练的应急预案

幼儿园防踩踏安全演练的应急预案（通用13篇）

在日常学习、工作抑或是生活中，难免会出现一些事故，为了避免事情愈演愈烈，往往需要预先进行应急预案编制工作。那么应当如何编制应急预案呢？以下是店铺为大家整理的幼儿园防踩踏安全演练的应急预案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园防踩踏安全演练的应急预案 篇1

为加强学校安全工作，强化学生安全教育，提高学生应急应变能力和自救自护、安全撤离的能力，保证学校平安校园工程的实施，确保学生遇到重大突出事件能有效的、安全的撤离，最大限度的减少伤亡。特制定本预案。

一、组织领导：

（一）领导小组：学校突发安全事故应急处置领导小组：

组长：

副组长：

组员：

应急处置领导小组办公室设在安全办公室，学校应急处置领导小组负责一般安全事故的`处置，及时恢复正常秩序。学校安全办公室具体负责日常工作，搜集学校安全信息，强化部门的协调，组织学校的预案演练，在突发安全事故时启动安全应急预案。

（二）其他组织成员

1、紧急疏散组：

2、现场救援组：

3、医疗卫生组：

4、消防灭火组：

5、后勤保障组：

6、家长接待组：

7、安全保卫组：

8、信息宣传组： 二、演练主题

消防防踩踏演练

三、演练准备

1、6：00启动应急预案响应，紧急钟声（XXX）。发出预警信号时，各班按照方案做好一切准备，各班班主任（引导员）、值班人员全部到位。

2、首先使全体教职工明确应急疏散演练的任务和注意事项。

3、演练前班主任动员，让学生熟悉应急疏散方法和应该注意事项，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练的预防性、模拟性练习，并非真正的应急的疏散，以免发生误解而引发谣传。

4、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行仔细的检查，对存在的问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路的畅通和安全。

5、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。

太平中心小学防踩踏事故应急预案

一、工作目标

坚持“安全第一，预防为主”的主导思想，针对学校突发学生踩踏事故，做到第一时间有效应对。通过贴近实战性应急疏散避险演练，提升学生防踩踏意识，让学生熟悉学会疏散避险救护方式方法，并养成避险防护习惯。

二、组织机构

组 长：房淑晶

副组长：邢丽 宁黎

成 员：班主任及课任教师

三、人员分工

1、学校领导或教师当得知校园内发生踩踏事故时，应立即赶往现场组织疏散及救护。

2、当听到“123”（踩踏信号）口号时，就近的办公室所有教师应立即赶到出事地点，组织指挥疏散本楼层过道的学生。并负责向领导汇报现场情况。

3、在教室的任课教师，当听到“123”（踩踏信号）口号时，立即把在教室内的学生组织好，禁止学生离开教室，等待其他学生陆续回到班级，并安抚学生情绪。

4、在操场的教师及学校保安，维护疏散到操场的所有学生。

四、现场事故处置 1、当发生踩踏时，现场学生马上喊出“123”踩踏信号，并立刻停止脚步，然后向后有序撤离。若教师在现场要听从教师统一指挥；若教师不在现场，学生要后退一定的步数（5步左右），远离踩踏现场。

2、踩踏处摔倒的学生若后面没有强烈挤压，力求自己站起来等待救援，有能力搀扶跌倒人员的学生要对其实施帮助。

3、赶到现场的老师，要立即对学生进行疏散和救护。

五、踩踏后的处理

1.对受伤的学生进行现场简单救护处置，若发现有伤势较重的学生，应立即拨打“120”求救。

2.稳定学生情绪，进行心里疏导。

3.如有学生受伤，通知受伤学生家长。

4.形成书面踩踏报告，向主管部门报送信息。

普兰店区中心小学

2017.3

防 踩 踏 事 故 应 急 预 案

普兰店区太平中心小学

2017.3

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精选范本 幼儿园防踩踏应急预案

一、指导思想

教育的核心就是以人为本。生命不保，谈何教育。最大限度地保证幼儿的生命安全是教育工作者责无旁贷的责任。为贯彻落实《全国中小学幼儿园安全和管理工作电视电话会议》精神，创建一个安全有序、文明健康的平安校园，防止拥挤踩踏造成群死群伤事故的发生，特别制定本预案。

二、拥挤踩踏事件多发地段和时间的预测

1、全体幼儿集中操场时段。如：广播操、大型活动。

2、放学后家长及幼儿涌向班级、校门口时。

3、大型活动前后上下楼梯时段。

三、拥挤踩踏事件的预防

1、教师职责及对幼儿的安全教育要求

1）、 各班教师要经常对幼儿进行文明礼仪教育，教育幼儿上下楼梯时要靠右行，不要拥挤，不要跑跳，防止踩踏积压等不安全事故的发生，对有这样现象的幼儿要给予正面教育，引导其改正错误行为。

2）、 上下楼梯时教师要对幼儿上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止，防止拥堵现象的发生。

3）、幼儿在经过楼梯发生踩踏等安全事故时，所在教师要及时组织疏导，防止事故进一步扩大。

3、应对幼儿园教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查，发现隐患要立即整改；要确保走廊、楼道的畅通。

4、健全幼儿园各项规章制度。凡组织大型活动都要经园长同意，落实负责人员的安全工作职责，贯彻谁审批谁负责和谁组织谁负责的原则。

四、成立处置突发事件的领导小组

园组长： 副组长：

组员：

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精选范本 五、处理程序：

1、 一旦发生踩踏事件，值班教师或所在老师要马上报告幼儿园领导，再报教育管理办公室（一般事故三天上报；重大事故立即报，可先口头后书面）。

2、在场的教师和领导要注意按照应急疏散指示、标志和图示进行合理正确的疏散。

3、同时根据伤情拨打120急救电话，组织送往最近的医院进行抢救处理。

4、救助受伤幼儿

5、 未依法履行安全职责，违反安全规定的行为或违反本规定的，经园行政会议及有关部门的认定，由幼儿园依照有关规定对责任人员给予行政纪律处分或者其他处罚。因渎职、失职或者管理失控发生事故，造成恶劣影响的，由有关管理部门和公安机关依照有关法律法规予以处罚。构成犯罪的，依法追究刑事责任。

礼县四中

防止大型集会、楼梯拥挤造成踩踏事件的

应急处置预案

为认真贯彻预防为主的方针，防止和减少学校大型集会、楼道拥挤造成踩踏事件的发生，确保学校财产和全体师生员工的生命安全，制定本预案。

一、组织机构

学校成立防止大型集会、楼梯拥挤踩踏事件应急领导小组（以下简称应急领导小组）。

总 指 挥：苟嵩峰

副总指挥：董亚先 李有才 杜 徽

成 员：张旺盛 郭继续 王龙子 吴金泉 马从龙

焦为民 王永红 丁筱林 张碧涛 陈 诚

领导小组职责：

（一）负责组织和协调有关部门制定楼道通行规定和疏散计划，并根据计划组织疏散演练，通过演练查找问题，完善计划。

（二）发生突发事件时负责和配合有关部门做好楼道拥挤踩踏现场的全面指挥工作，协调各组的配合和支援，负责现场通讯联络，并及时收集信息和合理调配各组人员。

二、工作原则

（一）以人为本，快速反应。把保障师生生命安全作为应急处置的首要任务，最大限度地减少安全对师生生命的威胁和危害。充分发挥人的主观能动性，将应急救援工作纳入学校常规管理工作之中，建立重特大事故的快速反应机制，保证人力、物力、财力的储备，确保报告、指挥、处置等环节的紧密衔接，及时妥善应对。

（二）预防为主。把应对突发事故的各项管理工作与日常管理相结合，加强基础工作，完善网络建设，增强预警分析，做好预案演练，提高防范意识，将预防和应急处置有机结合起来，有效控制危机，做到早发现、早报告、早解决，将突发事故造成的损失降到最低。

（三）统一领导，分级负责。根据“谁主管、谁负责”的要求，学校校长是维护安全的第一责任人，分管安全的副校长具体负责，班主任和老师是安全工作的直接责任人。具体工作由负责安全管理的副校长领导政教处、教导处、总务处组织实施。

三、安全防范

（一）对教学区域内各教学楼楼梯通道内安装醒目的安全疏散标示，消防应急标示，制作安全警示牌。内容如“上下楼梯靠右行，慢步轻声不拥挤”等。