人教版高中生物必修一练习题3.3细胞核——系统的控制中心含解析

第3节 细胞核——系统的控制中心

一、选择题

1.下列哪组细胞均没有细胞核?( )

A.骨髓造血干细胞和根毛细胞

B.根毛细胞和叶肉细胞

C.蓝藻和成熟的筛管细胞

D.大肠杆菌和蛙的成熟红细胞

解析:蓝藻和大肠杆菌属于原核生物,没有细胞核;成熟的筛管细胞具有运输有机物的功能,与此功能相适应,分化形成该细胞的过程中,细胞核逐渐丧失。

答案:C

2.下列人体细胞中,存活时间明显短于其他三种的是( )

A.心肌细胞 B.小肠绒毛上皮细胞

C.血液中成熟的红细胞 D.神经细胞

解析:血液中成熟的红细胞没有细胞核,由于细胞质与细胞核相互依存,因此其寿命相比其他三种细胞要短。

答案:C

3.细胞核中与核糖体的形成有关的结构是( )

A.核膜 B.染色质

C.核仁 D.染色体

答案:C

4.下列对染色质和染色体的叙述,错误的是( )

A.染色质是细胞核内易被碱性染料染成深色的物质

B.染色质和染色体的主要成分是DNA和蛋白质

C.染色质和染色体的形态结构完全相同

D.染色质或染色体只存在于真核细胞的细胞核中

解析:染色质和染色体是同一物质在不同时期的不同表现形式。

答案:C

5.右图为再生能力很强的原生动物喇叭虫示意图,将它切成①②③三截(图中a:纤毛;b:大核;c:根部),其中能再生成喇叭虫的是( )

A.①

B.②

C.③

D.①②③ 答案:B

6.模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述。某同学绘制了线粒体的显微结构模式图,他所建构的是( )

A.物理模型 B.概念模型

C.数学模型 D.实物模型

解析:以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征,这种模型就是物理模型。

答案:A

7.细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心,下列有关细胞核的叙述,正确的是( )

A.细胞核内的核仁被破坏,会影响到胰岛素的合成

B.细胞核控制细胞的一切性状

C.所有分子均可通过核膜上的核孔

D.细胞核内所需的能量在细胞核内产生

解析:核仁与核糖体的形成有关,胰岛素是一种蛋白质,在核糖体上合成,因而核仁被破坏,会影响到胰岛素的合成。细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心,但不能控制细胞的一切性状。核孔是大分子物质进出细胞核的通道,并且不是所有的大分子物质都可以随意出入细胞核,核孔对出入细胞核的大分子具有选择性。细胞核内所需能量是在细胞质中产生的。

答案:A

8.科学家通过下列实验(如下图)探究细胞核具有什么功能:①用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半,中间只有很少的细胞质相连,结果无核的一半(a)停止分裂,有核的一半(b)能继续分裂;②b部分分裂到16~32个细胞时,将一个细胞核挤入不能分裂的a部分,结果a部分开始分裂、分化,进而发育成胚胎。下列叙述不正确的是( )

A.该实验结果可以说明细胞核与细胞的分裂、分化有关

B.实验①中,b部分细胞属于对照组,a部分属于实验组

C.实验②中,对a部分的操作与实验①中的a形成对照

D.该实验说明细胞的寿命与细胞核有关

解析:该实验不能说明细胞的寿命与细胞核有关,只能说明细胞核与细胞的增殖与分化有关。

答案:D

9.真核细胞单位面积的核孔数目与细胞类型和代谢水平有关。以下细胞中核孔数目最少的是( )

A.胰岛细胞 B.造血干细胞

C.唾液腺细胞 D.口腔上皮细胞

解析:口腔上皮细胞代谢水平最弱,所以核孔数目最少。 答案:D

10.以动物受精卵为实验材料进行以下实验,下列有关分析正确的是( )

A.实验①和实验③说明了细胞核对维持细胞正常生命活动的重要性

B.实验②和实验③说明了细胞质对维持细胞正常生命活动的重要性

C.实验①说明了细胞核对细胞质的重要性,实验②说明了细胞质对细胞核的重要性

D.该实验结果可以说明细胞是最基本的生命系统

答案:D

二、非选择题

11.下图为真核细胞的部分结构示意图,请据图分析回答下列问题。

(1)核膜由 层膜组成。

(2)细胞中大分子物质进出细胞核的通道是[ ] 。

(3)与某种RNA合成及核糖体组装有关的结构是[ ] 。

(4)图中2的主要化学成分是 ,2可用 性染料染色。

答案:(1)两

(2)6 核孔

(3)4 核仁

(4)蛋白质和DNA 碱

12.导学号78190031调节电子显微镜观察试样A、B、C的细胞内部结构,观察到细胞结构a~e具有下列特征:a、b、c均由双层膜构成,其中a的膜上具有小孔,而b、c没有小孔。d由两个互相垂直的结构构成,与细胞的有丝分裂有关。e呈囊状并由片层结构堆叠而成。将关于试样A、B、C的细胞结构进行如下整理(+:存在;-:不存在)。

细胞结构 a b c d e

试样A - - - - -

试样B + + + - +

试样C + + - + +

(1)试样A、B、C分别是菠菜叶、大肠杆菌和鼠肝的一种。A、B、C各是 ,

a~e依次是 。

(2)试样B的结构中含遗传物质最多的是[ ] ,具有消耗氧气功能的细胞器是[ ] 。

解析:材料说明:a是双层膜且膜上有小孔,可知a是细胞核,而不存在双层核膜的试样A便是原核生物大肠杆菌。除a细胞核外,具有双层膜的还有线粒体和叶绿体这两种细胞器,那么b、c到底哪一个是线粒体呢?我们不妨思考如下:试样A我们已经判断出是大肠杆菌,那么待判断的试样B、C就应该是菠菜叶和鼠肝了,这两种细胞都含有线粒体,但前者含有叶绿体而后者不含。再结合表格可知,试样B和试样C都含有b,则b是线粒体,那么c便是叶绿体了。含有c叶绿体的试样B是菠菜叶,不含叶绿体的试样C是鼠肝。d是中心体,e是高尔基体。

答案:(1)大肠杆菌、菠菜叶、鼠肝 细胞核、线粒体、叶绿体、中心体、高尔基体

(2)a 细胞核 b 线粒体

13.蛙成熟的未受精的卵具有活跃的DNA合成能力,而神经元则不能分裂。科学家进行了如下图所示的核移植实验,请分析回答下列问题。

(1)蛙成熟的未受精的卵中DNA合成所需的酶(蛋白质)是在细胞质中的 上合成的,并通过 进入细胞核中;除此之外,细胞质还为细胞核代谢提供所需的

等。

(2)神经元无核部分仍能够生活一段时间,但最终会死亡,请解释其原因。

。

(3)单独的细胞核不能生存的原因是 。

(4)本实验证明了

。

解析:(1)DNA合成酶的化学本质是蛋白质,需在核糖体上合成;酶为大分子物质,从核孔处进入细胞核,核内合成DNA等需细胞质提供原料及能量。

(2)神经元无核部分仍能生活一段时间,原因是原有的蛋白质还起作用,但最终会死亡,因为失去了细胞核的控制,细胞质无法形成新的物质和能量。

(3)单独的细胞核不能生存的原因是缺少了细胞质提供物质和能量。

(4)本实验证明了细胞核与细胞质是相互依存的统一整体,细胞只有保持完整性,才能完成其复杂的生命活动。

答案:(1)核糖体 核孔 原料、能量 (2)在一段时间内,原有的蛋白质还起作用,最终会因失去细胞核的控制,细胞质无法形成新的物质和能量而死亡

(3)无物质和能量的供应

(4)细胞质和细胞核是相互依存的统一整体,细胞只有保持完整性,才能完成其复杂的生命活动

附赠材料

答题六注意 ：规范答题不丢分

提高考分的另一个有效方法是减少或避免不规范答题等非智力因素造成的失分,具体来说考场答题要注意以下六点:

第一,考前做好准备工作。做题前要做好准备工作,包括认真检查答题卡页数和条形码上的姓名、考号与本人的姓名、准考证上的号是否相符等。此外还要准确填写答题卡的相关信息,正确粘贴条形码,注意不能超出框外。

第二,使用规定的笔作答。答选择题时,考生必须用2B型铅笔在答题卡上的“选择题答题区”内将对应题目的选项字母点涂黑

第三,答题不要超出规定范围。考生必须在答题卡各题目规定的答题区域内作答(包括画表及作辅助线)。在各题目指定答题区域外的地方,或超越试卷上标出的边界作答,或者自己编题号,其答案都是无效的。

第四,若题中有图,答题前应规划好“布局”,合理安排空间。例如几何题,图形多在左边。这种情况下建议大家从图下方开始写起,书写规范字迹清晰,避免“箭头”“地图”等出现。

第五,答题卡千万别折叠。考生答题时,要注意保持答题卡的清洁,不能折叠、弄皱和损坏答题卡,以免影响计算机扫描。

第六,书写要整洁。有的学生的答案“布局”很乱,还用箭头标注下一句话的位置,加上字迹潦草、卷面不整洁等情况,阅卷老师很难辨认,甚至对考生的学习态度、学习习惯和知识基础产生怀疑,由此分数也将大受影响来确定一个足够小的范围,要是四个选项中有一个答案是满足该范围的,那么正确答案也就有了。

第五,草图法。在解答选择题的过程中,可先根椐题意画出草图,然后参照图形的作法、形状、位置、性质和图形的特征等,得出结论。

在答选择题时,你可以采取先易后难的答题顺序。先从前往后把你认为有把握的题先做完,然后再做那些不确定的题;对自己把握不大的题可采用排他法,尽可能排除你认为不正确的答案。这样在剩余的答案中进行选择,正确率就会