幼儿园大班下学期教学计划2023(优秀5篇)

幼儿园大班下学期工作计划（通用15篇）幼儿园大班下学期工作计划（通用15篇）时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，是时候抽出时间写写工作计划了。

但是工作计划要写什么内容才是正确的呢？下面是小编为大家收集的幼儿园大班下学期工作计划，欢迎阅读与收藏。

幼儿园大班下学期工作计划篇1一个学期一晃眼就过去了，面对接下来的工作，我依然充满了热情和精力。

我喜欢自己的工作，我也喜欢和孩子们在一起的每一天。

我珍惜着在幼儿园的分分秒秒，也希望能够在将来的岁月里创造更多的成绩和惊喜，此刻我想为大班下个学期的工作进行一次计划，希望可以为新的一个学期做一次好的开始。

一、提升教学质量一路以来，我看着孩子们逐渐有所成长，我也看着他们从一个个调皮捣蛋的孩子变成一个个懂事且热爱学习的好学生，我的心里很是慰藉。

在这条路上，我不仅注重每个孩子的身心发育，也很注重教学上的创新，这一年我也为自己的教学做了很多次的改良，每一次改良都会有一些成绩，而接下来的一个学期，我认为也是需要进行一些改正的。

因为不管怎样，我们一直在前进，就总会出现一些问题，通过前次总结我也发现自己确实在教学上还存在着一些缺陷，因此想在接下来的一个学期里改正它，并且找到新的、正确的方式进行延续。

二、注重学生成长幼儿园的学生年级普遍教小，所以在他们的身体成长和心智成长方面我是需要多花费一些功夫的。

首先很多的孩子独立意识很弱，直到大班了，还会有孩子舍不得家长，闹一些不良情绪，这一点我认为是孩子们安全感和独立意识的缺乏，所以在平时和孩子们的相处中，我常常会关注他们每个人的特点，从而进行引导。

我相信只要我坚持下去，每个孩子都能够在成长的路上收获更多。

未来一个学期是全新的，也是一个值得期待的学期，因此我想在接下来的时间里引导孩子们培养好的习惯，树立正确的方向，也纠正他们成长路上的一些不足之处，为此做一个好的引导。

三、维持良好师生关系在和学生的相处过程中我可以感受到孩子们对老师的热情，这是他们第一次进入课堂，也是第一次有了老师。

2023年幼儿园教学计划及目标（5篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2024年大班下学期教学计划范例一、指导原则本学期，我们将深入理解并贯彻《纲要》的指导精神，遵循全园工作计划和保教工作计划，精心制定并执行班级工作计划，有效管理班级工作。

同时，我们将强化与家长的沟通合作，确保教学工作和家园协作的实效性。

二、班级概况目前，大班配置有三位教师，包括班主任雷老师，以及助理教师金老师和朱老师。

班级幼儿年龄分布不均，年龄最大的相差____岁，最小的仅有____岁____个月。

他们是从中班升上来的，也有新入园的幼儿，整体活泼、可爱，具备一定的自我照顾能力，学习习惯和兴趣显著提升。

然而，他们的自我控制能力仍有待加强。

因此，我依据班级的实际情况和幼儿的特性，制定了以下计划：（一）、语言1. 培养幼儿自觉倾听的习惯，形成良好的倾听礼仪。

2. 鼓励幼儿用普通话主动、有礼貌地与同伴和教师交流。

3. 引导幼儿欣赏文学作品，并能用适当的语言表达对作品的理解。

4. 提高幼儿的阅读兴趣，培养爱护图书的意识。

大组幼儿需能流利讲述____个故事，小组幼儿则适当减少。

5. 学习并背诵7首儿歌。

6. 认识并掌握书中的____个汉字。

7. 培养良好的书写习惯。

大组幼儿学习写____个汉字，小组幼儿的学习量相应减少。

（二）、数学1. 认读0至10的数字，学习点数、倒数和1至50的唱数。

2. 掌握0至10的书写。

3. 了解二等分和四等分的概念。

4. 学习分类方法。

5. 学习5以内的加减运算，认识相关符号。

6. 认识单数、双数，初步理解时间概念，能区分大小和左右。

7. 利用园本教材和启智教具，培养幼儿对数学的兴趣和良好的学习习惯。

（三）艺术1. 培养幼儿发现和欣赏生活中的美的能力，通过多种方式表达美的感受。

2. 能用自然的声音有感情地演唱歌曲，增强节奏感。

3. 探索撕贴、折纸、绘画等美术形式。

4. 完成折纸____件、泥工____件、命题画____幅、添画一幅的美术作品。

5. 学习8首歌曲和5个舞蹈。

（四）、综合1. 促进幼儿身心健康，保持积极愉快的情绪，养成良好的个人卫生习惯。

幼儿园大班下学期教学计划一、班级情况分析及工作重点由于本班是大班，再过几个月孩子就要上学前班，意味着他们将跨入以学习为主要任务学习阶段。

在这一阶段，孩子的各方面都将发生很大的变化。

面对一个全新的未来，无论是孩子还是家长，心中都会有一些紧张和忧虑。

根据本班实际情况，我班幼儿在常规习惯方面较弱。

针对以上情况，本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯。

在工作中加强个别幼儿的指导，通过把教育教学活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。

二、教学目标(一)艺术1、在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪。

2、喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。

3、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，用画、剪、贴、撕等技能表现自己对美的认识。

4、用自然的声音唱歌，用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜欢打击乐活动，喜欢和老师、同伴一起做音乐游戏。

(二)音乐1、能有表情地演唱不同风格的歌曲，大胆地在集体面前独唱、领唱，训练幼儿齐唱、轮唱;2、发展幼儿创编歌曲的能力;3、能根据音乐的风格与内容，表演不同风格、不同角色的舞蹈，并进行创编;4、训练幼儿用动作、表情等多种方式，表达自己对音乐的感受;5、能用较丰富多样的节奏型为歌曲、乐曲伴奏，提高幼儿打击乐的表演水平。

6、感受舞台、音乐、舞蹈的优美，喜欢芭蕾舞剧。

(三)数学1、教幼儿学习6-10数的分解和组成。

引导幼儿体验总数与部分之间的关系。

2、教幼儿学习10以内的加减，正确迅速掌握10以内数的加减运算，体验加减、互逆关系。

3、教幼儿学习等分实物或图形，并区别物体的高矮。

4、引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进行分类，学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征寻找图形，学习交集分类，工作计划《大班教学计划》5、教幼儿认识球体、圆柱体，能根据形体特征进行分类，体验平面和立体图形之间的关系。

6、引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心区别左右，会向左右转动。

2024年大班下学期的教学计划一、评估与指导我们将依据幼儿的发展规律，对幼儿进行适当的评估，确保评价的准确性。

根据本班幼儿的个体差异，设计符合他们发展需求的评估表，为后续的个别化教育提供科学的参考依据。

二、发展目标1. 健康（1）保持身体健康，能积极适应环境变化。

（2）养成良好的卫生习惯，具备基本的生活自理能力。

（3）逐渐形成自我保护和安全意识，掌握避免危险和意外伤害的基本方法，自觉遵守必要的规则。

（4）积极参与体育活动，动作协调灵活。

（5）能独立、创新地使用各种运动器械锻炼身体，养成良好的整理习惯。

2. 语言（1）乐于与人交流，讲话礼貌得体。

（2）能专注倾听他人讲话，理解讲话内容。

（3）能清晰表达自己的想法和感受。

（4）喜爱阅读各种文学作品，能有感情地朗诵和讲述，对写作和阅读保持兴趣。

（5）能流利使用普通话进行沟通。

3. 科学（1）积极参与科学探索活动，保持好奇心和求知欲。

（2）能主动运用感官探索问题，寻找答案。

（3）能以适当的方式表达和分享探索的过程和结果。

（4）在日常生活中感受数学的规律，体验数学的乐趣。

（5）爱护环境，关心动植物和自然资源，初步建立环保意识。

4. 社会（1）能主动参与集体活动，增强自信心。

（2）善于与人交往，学会互助、合作和分享，培养同理心。

（3）理解并遵守社会行为规范。

（4）能独立完成力所能及的任务，勇于面对困难，培养责任感。

（5）培养热爱集体、家乡和祖国的情感。

5. 艺术（1）欣赏环境、生活和艺术的美，有初步的审美能力。

（2）积极参与艺术活动，勇于表达个人情感和体验。

（3）能运用多种艺术形式进行创作和表现。

三、具体措施（1）遵循幼儿园教学大纲和班级计划，教师需精心备课，钻研教材，不断创新，以提高教学质量。

（2）尊重和关爱每一位幼儿，以耐心和细心实施个别化教育，坚持正面引导与严格要求相结合。

（3）强化幼儿日常生活常规的培养，根据月度和周度教育目标进行有针对性的教育。

（4）创设丰富的区域活动，促进幼儿多方面能力的发展。

2024年大班下学期教学计划更新教育理念，致力于为幼儿创建优质的师幼互动环境，秉持“一切为了孩子，为了孩子一切”的教育理念，依据各领域目标制定科学的教育计划，确保幼儿在各个层面都能获得提升。

一、教育目标遵循幼儿园工作规程，依据园务工作计划，确保保教工作的扎实执行和家长工作的有效开展，主要强化幼儿的一日常规教育和品德教育，增强体质，提升幼儿的语言表达、绘画创作能力，注重智力开发，促进幼儿在德、智、体、美各方面的全面发展。

(一)健康教育目标本学期将教授幼儿基本的健康知识，培养良好的卫生习惯和初步的生活自理技能，以及自我保护能力，发展幼儿的基本动作，提高身体素质。

1. 能够正确、灵活地进行躲闪跑。

2. 能够双脚前后跳、单脚连续跳、交替转身跳。

3. 能够连续跳绳、助跑跨跳。

4. 能够在跑动中接球。

5. 能够灵活地向前翻滚，通过肘部支撑，用双脚蹬地向前爬行。

6. 能够单手托举适量物品行走或跑步。

(二)科学教育目标1. 培养幼儿参与操作、实验、探索、制作等活动的兴趣，学习运用简单的科学方法解决生活和游戏中的问题。

2. 能够多角度观察事物，发现事物变化的简单原因和规律。

3. 了解常见动植物各部分的名称和功能，比较它们的异同，初步形成动植物的概念。

4. 感知电闪、雷鸣、彩虹等自然现象，理解阳光、空气、水等的作用及潜在影响。

(三)音乐教育目标1. 充分利用电子琴的特性，让幼儿感受不同乐器带来的独特音色效果。

2. 提高幼儿的音乐感知和表现能力，通过音乐游戏和肢体语言发展音乐感知。

3. 通过音乐游戏和个别指导，发展幼儿的音乐感知能力，对能力较弱的幼儿进行个别辅导。

二、教学手段与措施结合本班幼儿的实际情况和年龄特点，本学期将采取以下教学方法：1. 将教学活动融入游戏中，创设适宜的游戏环境，提供充足的玩具和游戏时间，以游戏形式为主，寓教于乐。

2. 根据大班幼儿的发展规律，从激发情感入手，以感性认识为基础，设计有趣的教学活动，通过操作和游戏提升幼儿的认知和表现能力。

大班下学期教学工作计划5篇大班下学期教学工作计划1一、指导思想本学期，我们要深入领会《纲要》精神，贯彻落实全园工作计划、保教工作计划，认真拟订班级工作计划,管理好班级工作，加强与家长的沟通，将教学工作和家园工作落到实处。

二、班级基本情况标大班现有教师三名，分别是班主任雷老师、助理教师金老师和朱老师。

我班幼儿年龄普遍偏小，而且差距较大，其中最大的4岁多最小的才3岁4个月。

他们当中有中班升上来的也有刚入园的新朋友。

他们是一帮活泼可爱快乐的小宝贝，他们经过中班一年的学习，自理能力都有所提高，学习习惯和学习兴趣都大有进步，但自我约束力还有待提高，所以根据我班具体情况和幼儿特点我制订了以下计划：（一）、语言1、能自觉倾听别人讲话，有良好的倾听习惯。

2、能够用普通话主动、有礼貌的与同伴和老师交流。

3、学习欣赏文学作品，用适当的语言表达对文学作品的理解。

4、喜欢看书，形成爱护图书的习惯。

大组幼儿能用普通话流利的讲故事3个，小组幼儿一个。

5、学习儿歌并背诵儿歌7首。

6、会念书上的儿歌并认识其中要求掌握的汉字20个。

7、让养成良好的书写习惯。

大组幼儿学习写12个简单的汉字，小组幼儿适当减少。

（二）、数学1、认读数字0~10的并学习点数、倒数；学习1~50的唱数；2、写数0~10。

3、了解二等分及四等分。

4、学习分类。

5、学习5以内的加减，认识加号，减号，等于号及分合号。

6、认识单数，双数，认识钟表。

7、建立今天、明天、昨天的时间概念。

区分大小，左右。

8、围绕园本教材，结合一些适合儿童心里特征，使用启智教具，使幼儿养成良好的数学学习习惯。

（三）艺术1、初步发现和感受生活中的美，能通过语言、绘画、舞蹈等形式表达对美的感受。

2、用自然的声音有表情的表现歌曲。

有较强的节奏感。

3、学习撕、粘贴、折纸、绘画等多种美术形式。

4、完成简单的美术作品（包括折纸2件、泥工2件、命题画6幅、添画一幅）5、教学八首歌曲和五个舞蹈。

（四）、综合1、身心健康，经常保持积极、愉快的情绪。

幼儿园大班下学期教学计划最新5篇人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，又将迎来新的工作，新的挑战，是不是需要好好写一份教学计划呢?相信写教学计划是一个让许多人都头痛的事情，下面是小编为大家整理的幼儿园大班下学期教学计划，希望能够帮助到大家!幼儿园大班下学期教学计划120__年已经过去，我们又迎来了崭新的一年，跟往年有所不一样的是，我班的孩子经过这一个学期的学习，很多小朋友就要背上书包进入新的学校——小学，所以这一个学期对于孩子们来说是很重要的，因此，我们要积极做好班级工作以及幼小衔接的工作，下面我对本学期的工作做以下计划：一、班级情况分析我们班现有49名，通过上学期的学习，各方面能力都有很大的提高，自理能力强，并且能够学会关心，帮助别人，能够熟练的掌握所学知识，但是，班上部分孩子的自制力较差，所以需要加强常规方面的训练，努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力，为小学打好坚实的基础。

二、教学方面我们将继续贯彻《纲要》，根据课改精神，完成教学目标，并根据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及园领导的要求来开展课程。

以丰富孩子的知识，拓展他们的视野，另外，根据孩子即将升入小学的需要，可适当的教孩子一些生字，并加强1到10的加减法运算，以及10以内连加连减，使孩子们能够熟练掌握。

除了完成预定的教学目标之外，还要加强孩子的语感启蒙方面的训练，提高孩子的口语表达能力。

在手工方面，本学期主要是折纸和废旧物品利用相结合，来激发幼儿大胆想象。

三、教师专业成长方面教师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素质才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要继续努力学习专业知识，提高专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多思考，不断的追求创新意识，为班级开设有特色的方式和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的。

四、环境创设方面为孩子创设良好的环境对孩子的发展也有至关重要的作用。

因此，我们既要为孩子创造良好的物质环境，也要为孩子创造可贵的精神环境，为孩子提供与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探索知识。

2024年幼儿园大班下学期数学教学计划一、状况评估：经过上学期的教学活动，幼儿已基本掌握1-6的加减运算原理，理解了1-6数字的组合概念。

他们对长方体、正方体等立体图形显示出强烈的兴趣，这在他们的探索过程中提升了空间理解能力。

观察到他们在动手操作和自我尝试的活动中表现出极高的兴趣和耐心，因此，未来的教学计划将力求创新，巧妙地结合知识与趣味性。

二、学期目标：1、教育幼儿掌握6-10的数的分解和组合，使他们理解总数与部分之间的关系，理解部分数的互补和互换概念。

2、教授10以内的加减运算，确保幼儿能准确快速地进行10以内数的加减，体验加减运算的互逆关系。

3、教育幼儿进行实物或图形的等分，并能区分物体的高低差异。

4、引导幼儿按物体的多种特征进行分类，学习在表格中描绘图形特征并按特征寻找图形，理解交集分类。

5、激发幼儿根据物体量的差异和数量的不同进行10以内的逆向排序，初步理解序列之间的传递性、双重性和逆向性关系。

6、教授幼儿识别球体、圆柱体，能根据形状特征进行分类，理解平面与立体图形之间的关系。

7、引导幼儿理解以自身和他人为中心的左右概念，能进行左右方向的转换。

8、教育幼儿认识时钟，学习读取整点和半点，了解日历，掌握一周中每一天的名称和顺序。

9、教授幼儿认识一元以内的货币，能说出其单位名称，并理解它们的值是不同的。

10、培养幼儿能清晰地叙述操作活动的过程和结果。

11、在教师的指导下，帮助幼儿归纳和概括数学经验，学习从不同角度和层面观察和思考问题，通过观察、比较、类推和迁移等方法解决简单的数学问题。

12、培养幼儿积极参与数学活动，学会有序、有组织地整理和安排活动材料。

三、教学进度表：请根据本幼儿园的课程安排自行编写教案，详细规划活动目标、内容及注意事项。

2024年幼儿园大班下学期数学教学计划（二）一、形势评估：经过上学期的教学活动，幼儿已基本掌握1-6的加减运算，理解了1-6的数字组合，同时对长方体和正方体等立体图形产生了浓厚的学习兴趣，这在他们的探索过程中提升了空间思维能力。

大班下学期工作计划5篇1大班下学期工作计划一、班级工作1、家长工作新学期的开始，我们能让新老生安定情绪。

刚接手新班，为了尽快熟悉孩子，通过家访电访，了解孩子的生活情况的同时，让孩子感受我们老师的关爱和亲切，拉近与孩子的家长间的距离，我们针对有些情绪容易波动的孩子，提前稳定他们的情绪，了解孩子在假期的情况及加强家园交流。

并在开学第二周召开了班级新学期家长会，让家长了解班级的教学计划及班级工作，由于我们做好了工作，孩子们很快适应了大班的集体生活，喜欢我们班这个大集体。

同时也得到了家长们对我的认可。

2、教育教学在教学工作中，我们以新《纲要》为依据，结合本班幼儿特点制定各种计划，按计划实施各种教学教养活动，按时备课、准备教学用具，采用各种活动形式与方法，为幼儿提供轻松、自由的学习环境，以游戏贯穿各种活动，努力做到"寓教于乐"，使我班幼儿在不同程度上都有很大的进步。

本月新开展了"我健康，我快乐"的主题活动。

让幼儿获得了以下的知识经验：(1)初步理解健康的主要含义及重要性，懂得健康与快乐的关系，知道怎么做才能使自己又健康又快乐。

(2)运用多种感官感知身体的主要部位，知道它们的名称和功用，并学会保护它们的方法。

(3)学习不同类型的文学作品。

(4)学习和同伴交往的技巧，能主动关心他人，体验帮助别人的快乐。

3、常规培养良好的常规，在一日生活及各项活动中起着十分重要的作用。

我们三人就在常规方面下功夫，扎实、有序、循循渐进的进行日常生活和学习常规的培养，形成良好的行为规范，自觉地遵守秩序，懂得了谦让，打闹现象可以在老师的提示下杜绝。

吃饭时不掉饭粒、不挑食，饭后知道收拾自己的餐具，午睡时进行穿脱衣常规培养，培养幼儿良好的日常生活常规并加强幼儿的日常礼貌教育。

4、环境创设：(1)结合班级特色，布置了线描海底动物盘子画，搭配自然物贝壳的吊饰。

(2)结合主题及季节特点，增加了幼儿手工葡萄的吊饰。