只与温度有关, 只与难溶电解质
升高温度,KW 的性质和温度有
增大
关
(八) 四大平衡常数
典例诠释
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2.应用 (1)判断平衡移动方向。
Qc 与 K 的关系 Qc>K Qc=K Qc<K
平衡移动方向 逆向 不移动 正向
(2)平衡常数间的关系。
①Kh=������������Wa ②Kh=������������Wb
溶解平衡 沉淀生成 饱和溶液 不饱和溶液
(八) 四大平衡常数
典例诠释
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(3)判断离子浓度比值的大小变化,如将 NH3·H2O 溶液加水稀 释,c(OH-)减小,由于电离平衡常数为������(������N(NHH4+3)··���H���(2O���H���)-),此值不变,故
������(NH4+) 的值增大。
(八) 四大平衡常数
典例诠释
(八) 四大平衡 常数
(八) 四大平衡常数
典例诠释
核心素养的认知与形成 核心素养:证据推理与模型认知 通过分析、推理等方法认识四大平衡常数,明确化学平衡常数运 用于弱电解质的电离、盐类的水解及难溶电解质的溶解平衡等问 题时,则分别称为电离常数、水解常数及溶度积常数,建立认知模 型,并能运用模型解释化学现象,进行有关各平衡常数的应用和求 算。建立观点、结论和证据之间的逻辑关系;知道可以通过分析、 推理等方法认识研究对象的本质特征、构成要素及其相互关系,建 立模型。能运用模型解释化学现象,揭示现象的本质和规律。
(A )
-)
达 pC(g)+qD(g), (2)对于一元弱
式 在一定温度下 碱 BOH:
达到平衡时: BOH
KW= c(OH-)·c(H +)