上海浦东区小学英语哪家好？

浦东新区2012学年度第一学期小学英语学科教研计划浦东新区教发院教研部小学英语组一、指导思想以落实《浦东新区提升中小学课程领导力实施方案》为契机，依托项目的研究成果，密切联系基层学校，努力实践课程的领导力与指导力；开展符合本地区实际与本学科特点的主题化、序列化活动，进一步关注课堂教学五环节的一致性研究，探索有效的教研机制和学科有效教学的路径；加强学科教师队伍建设与教研组建设，强化过程管理与质量意识；通过分类分层指导以及片区、片署活动，提高教师的课程理解力与执行力，进而提升整个区域的教育教学质量。

二、工作重点1、依托《浦东新区提升中小学课程领导力实施方案》，努力探索提高学校课程执行力的途径与方法，实践国家课程的校本化实施，探索高效课堂的教学范式。

2、以两个项目的推进和新《课程标准》的研读为契机，找寻教学问题解决的突破口与捷径，借助项目的实施来提高新课标的达成度。

3、加强学科中心组、学科教学骨干队伍、青年教师队伍建设，借助良性的传、帮、带机制形成三类教师梯度培养的网络结构，逐步打造区域学科课程核心团队。

4、加强学科教研组建设，在教研组合格的基础上争优秀、创特色，形成一种同生共长的教研氛围。

三、具体工作1、研读新课标，探索高效课堂的教学范式（1）组织区域教师透析新课标，合理把握学科核心素养的内涵新课标的核心素养概括为一---三—-六，即：理解与表达、语用与语感、文化与情感。

理解与表达分为语言知识与语言技能、语用与语感分为思维方式与学习策略、文化与情感分为语言文化与语言自觉。

语言知识包括语音、词汇、语法、功能与话题；语言技能包括听、说、读、写；思维方式包括思维习惯、思维意识；学习策略包括认知策略、交际策略；语言文化包括文化理解、全球视野；语言自觉包括学科情感、学习态度。

（2）结合学科特点，继续开展“主题单元教学研究”，探索有效的教学路径以单元话题展开新知学习，合理兼顾分课时学习内容；努力实践目标再构、内容再构与过程再构；将文本内容、文本语言和文本情感融合。

2011学年度第二学期
浦东新区小学英语教研活动简讯（1）
2012年2月9日，春寒料峭。

下午一时半，浦东新区教发院教研部小学英语组在新区莲溪小学召开了“新区小学英语学科新学期工作会议”。

参加本次活动的对象来自新区英语教研室的各位教研员、区学科带头人、骨干教师、各小学英语分管领导、教研组长、学科中心组老师以及民工子弟学校英语教研组负责人，逾200人参加了本次活动。

活动由浦东新区小学英语教研员郭松梅老师主持。

首先，由上海市特级教师、新区四年级学科教研员车建琴老师对上学期四年级期末全区抽测的情况进行了较为详细的分析。

车老师从数据入手，既肯定了所取得的成绩，同时，通过数据所反映的问题也一一进行了极有针对性的分析，并提出了较为适切的教学建议与措施。

接着，新区小学英语学科组组长吴建新老师回顾了上学期英语教研组全体同仁与新区各校在英语学科方面所做的各项工作，并将获得的成果与与会教师们进行了分享。

然后，吴老师代表小学英语组布置了新学期的教研工作计划，内容涵盖指导思想、工作目标、具体的活动内容和工作安排。

可以说，内容详细、全面、指导性强，为各校的英语教学工作指明了方向。

最后，以学科骨干组为单位，向各位区级学科骨干们布置了本学期的各项工作。

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。

”在这样一种和谐、向上的教研氛围中，我区小学英语学科的各项工作肯定会在原有的基础上取得更大的进步！
浦东教发院教研部小学英语组
2012年2月9日。

上海市各区重点小学排名上海作为一个国际化大都市，人口众多，但是教育资源分配上不均衡，名校坐落无序，使得很多家长并不清楚自己所在区的小学是什么。

下面【第二梯队学校评价标准】1优异且稳定的升学成绩或有推优；2区内突出的教学特色；3足够的师资力量；4发展劲头明显或受到市、区级相关单位的重点关注等。

【第三梯队学校评价标准】1潜力巨大的新学校或被翻牌后进步明显的普小以及部分略有退步的原重点小学，具备在未来成为优秀学校的潜质，但目前在成绩或生源方面还有一定的完善空间。

徐汇区【第一梯队】世界外国语小学、盛大花园小学、爱菊小学、逸夫小学、建襄小学、高安路一小、向阳小学、汇师小学【第二梯队】上海小学、上师大一附小、东安路第二小学、园南小学、田林第三小学、徐汇一中心、田林四小、求知小学、上海师范大学第三附属实验学校、康健外国语小学、东安路二小【第三梯队】徐汇实验小学、康宁科技实小、交大附小、上实附小、华理附小、徐教院附小、启新小学黄浦区【第一梯队】上海实验小学、蓬莱二小、卢湾二中心、黄埔上外【第二梯队】上师大附属卢湾实验小学、曹光彪小学、徽宁路三小、黄浦一中心、复兴东路三小、卢湾一中心、私立永昌学校、师专附小【第三梯队】北京东路小学、黄教院附属中山学校、巨鹿路一小、裘锦秋实验学校静安区【第一梯队】一师附小、静教院、静安一中心【第二梯队】万航渡路小学、静安三中心、上外静小【第三梯队】静安实验、陈鹤琴小学、威海路三小、市西小学、西康路三小、静安二中心、静安小学老闸北【第一梯队】闸北实验小学【第二梯队】闸北区大宁国际小学、扬波外国语小学、闸北区第三中心小学、闸北区第一中心小学、彭浦实验小学、童园小学民办、闸北区第二中心小学、彭浦新村第一小学【第三梯队】静安区第四中心小学、中山北路小学、田家炳小学浦东新区【第一梯队】上海实验学校、明珠小学、福山外国语小学、六师附小【第二梯队】浦东外国语小学、浦东二中心小学、竹园小学、海桐小学、上实东校、浦明师范附属小学、进才实验小学、昌邑小学、建平实验小学、新世界实验小学、平和双语学校、华二浦东实验学校预计、上海科技大学附属学校预计【第三梯队】上外临港外国语学校预计、东方小学、元培学校、张江高科实验小学、洋泾-菊园实验学校、浦东南路小学、外高桥保税区实验小学、南码头小学、上南二村小学、龚路中心小学、北蔡镇中心小学、上南实验小学、御桥小学、莲溪小学、澧溪小学、观澜小学、园西小学、工商附小、惠南小学杨浦区【第一梯队】二师附小、控江二小、打虎山路第一小学【第二梯队】民办打一外国语小学、复旦大学附属小学、上理工附小、杨浦小学、齐齐哈尔路第一小学、水丰路小学、上音实验学校小学部、复旦科技园实验学校小学部【第三梯队】六一小学、上音实验学校、上外附属双语学校、沪东外国语学校、同济小学、平凉路三小、许昌路第五小学、中原路小学、五角场小学、杨教院实验学校小学部、凤城新村小学、政立路二小、回民小学、内江路二小、二联小学、市东实验学校小学部原市东小学、怀德路第一小学虹口区【第一梯队】上外附属外国语小学、虹口四中心、虹口三中心、广灵路小学【第二梯队】红旗小学、丽英小学、曲阳三小、崇明路小学、宏星小学、长青小学、中州路小学、虹口实验学校、北郊学校、虹口一中心【第三梯队】虹外一小、凉城三小、四川北路小学、华附实小、虹口六中心普陀区【第一梯队】华师大附属小学【第二梯队】武宁路小学、江宁学校、新普陀小学、金洲小学、中远实验学校、朝春中心小学、真如文英小学、长征中心小学、中山北路一小、晋元附校、培佳双语学校【第三梯队】浔阳路小学、曹杨中学附属学校、沪太新村第一小学、万里城实验学校、曹二附校、沪太路一小、子长学校、华师附属外国语学校、曹杨新村六小、上外尚阳外国语学校、普教院附校、华师大四附校、曹杨六小闵行区【第一梯队】明强小学、闵行区实验小学【第二梯队】七宝外国语小学、七宝实验小学、莘庄镇小、田园外语实验小学、江川路小学、平南小学、华坪小学、闵行区中心小学、上师大附属康城实验学校、航华一小、上海中医药大学附属蔷薇小学、闵行中心小学、平阳小学、华坪小学、鹤北小学、江川路小学、上海师范大学附属第三小学预计【第三梯队】协和双语小学、福山实验学校、日新实验小学、莘城学校、明星学校、莘松小学、交大附属实验小学、文来实验小学、新梅小学、龙柏第一小学、华漕小学、华师大附属紫竹小学、虹桥小学长宁区【第一梯队】江苏路第五小学、愚园路第一小学【第二梯队】长宁实验小学、天山路第一小学、建青实验学校、新世纪小学、绿苑小学、幸福小学、包玉刚实验学校、适存小学【第三梯队】法华镇路三小、复旦小学、开元小学、玉屏南路小学、西郊学校、新虹桥小学、威宁小学嘉定区【第一梯队】普通小学、华师大双语、中科院上海实验学校预计、嘉定世界外国语学校预计【第二梯队】桃李园实验学校、怀少学校、嘉定实验小学、上外嘉定外国语学校、同济附属实验学校。

2018-2019年上海市浦东新区龚路中心小学三年级上册英语期末练习无答案 一、我会选一选（选择题）1． 早上走进校园看见同学豆豆，你会和他说：（ ）A ．Bye.B ．Good morning.2． 找出不同类的单词，将序号写在括号里。

（ ）（1）A.green B.blue C.school（ ）（2）A.seven B.show C.eight（ ）（3）A.face B.mouth C.nice （ ）（4）A.bird B.bear k（ ）（5）A.head B.bread C.foot3． Look __ my lovely cats.A.with B ．at C.t o4． — How are you?_________A. — I'm fine.B. — I'm five.5． 选出与图中相符的短语。

（ ）A ．open the gateB ．count the chicksC ．open the window 6． She is _____. A ．play B ．who C ．crying 7． 上午遇见老师，你会这样打招呼：（ ） A ．Good morning. B ．Good afternoon. 8． Show me your ________. A. knee B. stomach C. shoulder 9． That is ___ big elephant. A ．a B ．an C ．some10．Show me your pencil . .班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数__________________________________________________________________________________________________________________A. B.11．My _________ is old. But he can swim.A. grandmotherB. sisterC. brother12．给单词选择正确的意思（）thisA、那个B、这个C、这些13．—Have some milk, Sarah.—________A．Thanks. B．That’s all right. C．I’m fine.14．Show me black.________A. OK.B. Hello!15．有人递给你东西,你要说:______A.I’m sorryB.OKC.Thanks二、想一想，填一填（填空题）16．cool有很多含义，你能猜出它在不同句子中的含义吗？请在横线上写出cool的含义。

盘点：上海各区学区房汇总——小学篇学区房，一个特别的名词。

从某种意义上讲，学区房是房地产市场的衍生品，同样也是现行教育体制下的一个独特的现象。

在艾蓓儿创艺英语读书的小朋友，有一些今年要升入小学，艾蓓儿创艺英语的小编特地整理了一下上海各区学区房，供家长们参考。

随着这回竞争的日益激烈，家长为使孩子不输在教育的起跑线上，不惜花费重金购置一切属于教育质量好的小学学区的房产。

首先，艾蓓儿创艺英语的小编先晒张图这是入门篇，你得先知道幼儿园小学的流程！浦东区福山外国语小学福山校区 [陆家嘴]学校地址：福山路48弄1号办学特色：外语类,科技类对口学区房推荐：梅园三街坊梅园四街坊梅园二街坊梅园五街坊梅园六街坊周边配套：陆家嘴96广场、上海第一八佰伴、新梅联合广场明珠小学A区[陆家嘴]学校地址：浦东区南泉北路1019号办学特色：小班教学,专业学科类对口学区房推荐：东欣高层泉东小区开发浦东泉东小区二小区新光大楼周边配套：上海第一八佰伴、中融国际商城、华联商厦张杨店浦东新区第二中心小学 [洋泾]学校地址：巨野路517号办学特色：双语,体育类对口学区房推荐：第五大道东方中华园张杨南苑新城海上名园绿地泾南公寓申立苑周边配套：卜蜂大卖场全家、家家乐生鲜超市、公利医院，仁济医院福山外国语小学证大校区[金桥]学校地址：五莲路1819号办学特色：外语类对口学区房推荐：证大家园双桥小区证大家园二期证大家园三期证大家园四期周边配套：家乐福、永乐生活电器、武警医院、沪东医院外高桥保税区实验小学[外高桥]学校地址：季景路40号办学特色：寄宿制,艺术类,专业学科对口学区房推荐：仁恒家园永久城市花园瑞禾明苑华景苑富特五村周边配套：高桥精品商厦、高桥新世纪、高桥三联商场、市七医院、新侨医院白玉兰小学[塘桥]学校地址：临沂路400号办学特色：体育类对口学区房推荐：华南名苑金缘坊华丰新苑周边配套：第一百货临沂店、易初莲花、家乐福、浦南医院、仁济医院浦东分院浦明师范附属小学[潍坊]学校地址：浦电路305弄23号办学特色：寄宿制对口学区房推荐：潍坊八村潍坊一村潍坊三村潍坊五村周边配套：东晶国际、商业街(陆家嘴自由空间)、百汇连锁鑫隆商场。

︱︱︱叶建军执教绘本﹃D earZoo﹄赏析笔者今年有幸在“2021蓉沪济三市小学英语绘本阅读教学联合教研会”上聆听了上海浦东教研员叶建军老师执教的“D ear Zoo ”一课,受益匪浅。

在教学过程中,叶老师通过潜移默化的方式,巧妙地将隐性目标显性化,让学生在轻松有趣的氛围中获取知识,学会表达情感,提高思维品质,培养互助精神,最终提高解决问题的能力,实现英语核心素养的提升。

现以绘本阅读课“D ear Zoo ”为例,从小学英语隐性目标显性化的视角,按照阅读前、阅读中、阅读后这三个环节分别进行回顾与赏析,具体探讨在绘本教学中如何通过隐性目标显性化的方法提升学生的核心素养。

一、阅读前———情感先行,奠定基础叶老师在阅读前的活动中设计了导入环节,为新旧知识的联结做准备。

情感先行是指在导入环节将情感表达这一隐性目标显性化,增强学生的情感体验,唤醒旧知,触动学生内心深处的情感,让学生自然地生发情感,为引入新知奠定基础。

【教学回顾】T:G ood m or ni ng,ever ybody.Ss:G ood m or ni ng,M i chael .T:Pl eas e st and up.Let ’s do s om et hi ng t he ani m alcan do.(教师播放动物的视频,学生学做动物动作。

开头一段为:Thi s i s howm onkeys cl i m b.Cl i m b.Cl i m b.Cl i m b,and St op.)叶老师在读前设计了通过看视频跟着音乐学做动物动作的活动,一是活跃课堂气氛,二是激活学生对动物主题的已有认知。

学生天生对动物充满感情,或喜欢或好奇。

通过视频兴趣,将对动物的感情这一隐性目标显性化,帮助学生用模仿的方式来表达内心的情感,拉近学生与文本的距离。

二、阅读中———思维紧跟,互助同行在阅读中,叶老师先让学生观察绘本封面,猜测绘本标题的意义,然后将故事阅读分为师生共读和合作阅读两种方式,循序渐进地分步学习。

第 1 页，共 8 页 2018-2019年上海浦东新区民办博奥利星行小学三年级上册英语模拟练习题无答案 一、我会选一选（选择题）

1． There ______ some books on my desk. A. is B. are C. am 2． I have books.

A. ten B. eleven C. twelve 3． --Happy birthday to you! --___________ A．Not at all. B．Thank you. C．Sorry.

4． It’s got three . A.arm B.ear C.legs 5． 当你想询问对方的年龄时，你应说:（ ） A .What’s your name? B.Who are you

C.How old are you？ 6． —Have some milk. — A．I'm fine. B．Here you are. C．Thank you. 7． 选出拼写正确的单词。 （ ）1、A．dack B．duck C．dwck （ ）2、A．tnn B．ten C．tmn （ ）3、A．eag B．eeg C．egg （ ）4、A．feac B．face C．fecc 8． Goodbye! —_______ A.See you later. B.Ok. 9． My mother is not _____________. She is young.

A. young B. old C. small 10．下午老师放学时，会说：_____. A．Good afternoon, Yang Ling. B．Goodbye, class. C．Good afternoon, class. 11．—What's ______ name? —My name is Li Ming. A. my B. your C. her

一对一英语家教收费标准_上海徐汇区小学六年级英语家教有没有小学生家教收费标准【徐汇区】大木桥中心、上体馆中心、长桥中心【徐汇区】徐汇上体馆校区、徐家汇校区【徐汇区】徐汇学习中心【徐汇区】上海体育馆校区、上中路校区、田林路校区【徐汇区】大木桥路校区【招生范围】只招收小学、初中、高中各年级【热门课程】小初高各年级各学科同步辅导、数学，英语，物理，化学，，语文，历史，地理，生物。

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或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。

不要整个晚上都复习同一门课程。

我以前也曾经常用一个晚上来看经济法或会计，实践证明，这样做非但容易疲劳，而且效果也很差。

小学六年级英语家教有没有？上海小学生家教收费标准学习方法与计划。

要改变“懒”和“爱说话”的习性，关键在于意志，你已明确它们的不利之处，这是改正的前提，以后，要时时提醒自己，如果不改正情况只会越来越糟，同时，确立一个自己学习的榜样，另外，需要把学习计划安排的紧凑一点，让自己时刻有正事可做，减少犯错误的机会，并且，努力提高自己的自制力，只要这样，经过一段时间，必然会有较大的改观。

无为而为在行文的过程中，不要用总结性的语言，一句话概括。

而要通过人的语言、行为、心里等细节描写来表达，让别人一看就知道你要表达什么，例如，你要说“妈多么的爱你”这件事，你不能老说“我妈妈是多么的爱我….”。

你应该写一些让你感动的事情，别人读了说“呀，他妈真的很爱他”。

又如，你想说一些同学上课不好好听讲，你不能光说他不好好听讲，要描写他的动作，他的眼神，他的神态等，让别人看后就觉得她不好好听讲。

同时你的描写为文章带入了感情，就有了可读性，给别人了想象的空间，看你的文章就有味了。

鼓励永远比批评有效，哪怕孩子只有一点点的进步，也不要吝啬你的表扬，父母一个赞许的微笑，一个会意的眼神都会让孩子受到莫大的鼓舞。