海的颜色PPT课件_(1)

那个有着无穷问题的男孩子的故事，在不 断地提醒人们：永远不要放弃你对“已知”的 好奇心，也许新的发现就在“已知”的“未知” 之中。
“那个有着无穷问题的男孩子的故事” 实际上是男孩儿的问题唤起了拉曼在“已知” 中追求“未知”的好奇心，是拉曼追求“未 知”从而获得新的“已知”的故事。画横线 的句子的意思是：只有对已知的东西保留好 奇并不断追求、不断探索，才会有新的发现、 新的收获。这个故事反映了一个科学家不断 追求，不断进取的自学性与探索精神。
2．年纪大；极，很；与“嫩”相对；总是，经常。 3．一定的，肯定的；断；独特的，少有的。 五、1．海水看上去呈蓝色的原因，正是海水对阳光进 行了散射。 2．我不得不去帮一帮这个可怜的人。 3．小鸟在枝头唱着欢快的歌曲。 4．天热得像一个大蒸笼。
课文主要讲了一件什么事？
这篇课文讲述的是印度科学家拉曼从地 中海轮船上一个小男孩儿的好奇心中得到启 示，从而研究出海水呈蓝色的原因，并从固 体、液体、气体中分别发现了一种普遍存在 的光散射效应。表现了拉曼不断探索，致力 于科学研究的精神。
认真朗读课文，说说课文是按照怎样的 顺序叙述的？
1、（1—8自然段）先写在地中海的轮船上拉曼向 一个小男孩儿解释海水之所以呈蓝色，是因为它反 射了天空的颜色。
你认为拉曼发现“拉曼效应”登 上了诺贝尔物理学奖的奖台最关键的 是什么？
在“已知”中追求“未知”的好 奇心和不断追求、积极进取的自觉 性和探索精神。
认真的读第13自然段，回答
为什么说“地中海轮船上的那个男孩儿的问号， 把拉曼领上了诺贝尔物理学奖的奖台”？
因为是这个男孩子对“海水为什么是蓝的”强 烈的好奇心，使拉曼对瑞利的结论产生了怀疑， 并对自己丧失好奇心感到愧疚，然后进行继续 研究并发现了光散射效应，从而获得了诺。

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；相亲 相亲
捕蝇草（Catchfly）属于维管植物的一种，是很受欢迎的食虫植物， 拥有完整的根、茎、叶、花朵和种子。它的叶片是最主要并且明显的部位，拥有捕食昆虫的功能，外观明显的刺毛和红色的无柄腺部位，样貌好似张牙利爪的血大口。盆栽可适用于向阳窗 台和阳台观赏，也可专做栽植槽培养；是原产于北美洲的一种多年生草本植物。 据说因为叶片边缘会有规则状的刺毛，那种感觉就像维纳斯的睫毛一般，所以英文名称为Venus Flytrap，在茅膏菜科捕蝇草属中仅此一种，捕蝇草被誉为自然界的肉食植物。 捕蝇草仅存于于美国的南卡罗莱纳州东南方的海岸平原及北卡罗莱纳州的东北角。然而，在原产地的捕蝇草在生存上却受到人类活动的威胁。人口快速增加因而剥夺捕蝇草的生存空间，而且因为人为干预自然野火的发生，使得这些地区开始长出一些小型灌木 ，因而遮蔽捕蝇草的阳光。因此，捕蝇草被试着引入其他地区进行复育，像是新泽西州和加州。在佛罗里达州已顺利归化，而成为很大的族群。 中心部位生长出来，属于轮生的叶子，显连坐状以丛生的形态生长。中央长出来扁平或者细线状好似翅膀形状的是属于叶柄的部分，原生种的叶柄是扁平如叶片一般，因为反而像是叶子，所以也称做假叶。 叶柄的末端带有一个捕虫夹，这才是会捕捉昆虫的叶子的部分，正面分布有许多的无柄腺，一般是红色或者橙色，越接近叶绿的地方的无柄腺就越少，这部分是分泌消化液来分解昆虫或者吸收昆虫的养分的部位。叶绿长有齿状的刺毛，刺毛的基部有分泌腺， 会分泌出粘液，作用是防止昆虫挣脱和叶瓣粘合。这种的叶子拥有捕捉昆虫的特殊功能，和特殊的模样，属于变态叶中的“捕虫叶”。 因为新叶都是从中心产生，故越外层的叶子就越老。在最外层的叶柄基部有时还会产生新的侧芽。捕蝇草的叶柄有两种型态发生，有的捕蝇草叶柄细长，达7～16公分长，而且朝向空中伸展；有的捕蝇草则长出短胖

海的颜色PPT课件
# 海的颜色PPT课件
1. 关于海的颜色
颜色的定义
海洋的颜色是指表面水体在不同条件下对光线的反射和折射产生的色彩。
影响海的颜色的因素
海水深度、浊度、有机物浓度、光照条件等都会影响海洋的颜色。
颜色的重要性
了解海洋的颜色可以帮助我们研究和保护海洋生态系统，对气候变化和水质监测也有重要意 义。
绿色的海水是由于海洋中 的浮游植物（如藻类）含 有叶绿素，吸收了红色和 蓝色光谱，只剩下绿色。
影响绿色的因素
叶绿素的浓度、水体的透 明度以及光照强度都会影 响海洋的绿色。
绿色的意义
绿色给人一种生机勃勃和 新鲜的感觉，海洋的绿色 也代表着丰富的生态系统 和生物多样性。
4. 海的棕色
1
棕色的原因
海洋中的大量悬浮固体颗粒物（如沙子、泥浆）会使水体呈现棕色。
红色的意义
海洋的红色给人一种温暖和浪 漫的感觉，它也象征着海洋中 独特的生态系统和宝贵的生命。
6. 海洋的其他颜色
紫色
紫色的海洋常常见 于富含浮游植物的 区域，这些植物可 能含有紫色的色素。
灰色
灰色的海洋常常是 由于浑浊的海水、 云层或天气条件所 导致。
黑色
黑色的海洋可能是 由于深海水中吸收 了大部分光线，或 者海洋中存在大量 的溶解有机物质。
白色
白色的海洋通常是 由于海浪的泡沫和 浮游生物的存在。
7. 结论
海的颜色总结
海洋的颜色可以分为蓝色、绿色、棕色、红色等多种，每种颜色都有其特殊的成因和意义。
了解海的颜色的重要性
了解海洋的颜色可以帮助我们更好地理解海洋的生态系统、气候变化以及人类活动对海洋的 影响。
未来的研究方向
未来的研究可以深入探索海洋颜色与海洋生态系统、气候变化和人类活动之间的关系。

海滩上有拣不完的美丽的贝壳，大的，小的，颜色不一，形状千奇百怪。
最有趣的要数海龟了。 每年四五 月间，海龟成群地爬到沙滩上来产卵，渔业工人把海龟翻一个身，它就四脚朝天，没法逃跑了。
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
富饶的西沙群岛
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汇报人姓名
威
屿
饶
崖
渔
栖
卵
武
PART 01
辈
粪
五光十色 拣贝壳 珊瑚
有趣 西沙群岛 懒洋洋
肥料 事业 必将 圆溜溜
作业：（任选一题） 1、上网收集有关西沙群岛的资料，在晨会时间互相交流； 2、积累词语，把你喜欢的词、句子背下来或抄在采蜜集上。
汇报人姓名
板书设计：
富饶的西沙群岛
海面 海水颜色
海底 珊瑚 各种形状
参 懒洋洋
龙虾 威武
多
海滩 贝壳 千奇百怪
海龟 有趣
海岛 鸟 鸟蛋 鸟粪
谢谢观看
单击此处添加副标题
根据课文介绍并结合你所见过的贝壳，画一画贝壳。
“西沙群岛的海龟可真多。”你同意老师的说法吗？请在课文中找出理由。
为什么说海滩上最有趣的要算海龟了?
01
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海滩
穿去。有的（ ） ，
有的（ ） 。
飞虎鱼的（ , ） 。
气鼓鱼的（ , , , ） 。
海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。

动
动
小 阅读4、5自然段，思考都是写
脑 筋
太阳升上天空后的景色，作者分 两段写，这两段有什么不同？
整体感知
大声朗读课文，边读边想：这篇 课文是按照什么顺序来写的？
时 间 日出前 顺 序
日出时
日出后
本文按照（ 早晨太阳变化）的顺序，记叙 了作者坐船在海上观看日出的情景，依次描写 （ 晴朗）天气的日出和（ 天边有云 ）情况下的 日出，表达了对这一自然奇观的（喜爱 ）之情 。
拟人：具体地写出了太阳升起时的位置变 化和动态变化过程，表达了作者对日出的喜 爱之情。
仿写唯美日落
天空像正在燃烧的火焰，夕阳那微弱的 光芒给大地披上了蝉翼般的光彩。云朵披上 了光辉，像少女一样姗姗而行，渐渐靠近海 面，天边飘着几朵白云，宛如鲜艳夺目的彩 缎，装饰着红蓝色的天空。
刚开始时，天空是（ 一片浅蓝 ）。转眼间， 出现了（一道红霞 ）。 过了一会儿，太阳只露出了 （小半边 ）脸，呈现出（红）色，却没有（亮光） 。然后太阳一步步，慢慢地（努力上升）。最后，太 阳终于（冲破云霞），完全（ 跳出了海面），颜色由 （深红）变成了万丈光芒，四周的云片也被照得灿烂 。
人文主题：按游览的顺序写景物
语文要素 习作要求
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 ——《忆江南·江南好》白居易
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 ——《暮江吟》白居易
作者介绍
巴金，原名李尧棠，字芾甘。中国作家、 翻译家、社会活动家。1923年巴金离家赴上 海、南京等地求学，从此开始了他长达半个 世纪的文学创作生涯。2003年被国务院授予 “人民作家”荣誉称号。
跨学科学习
为什么日出日落的时候太阳是红色的？
我们看到的太阳光实际上是由七种颜色的光合成的 。阳光照到地上需要穿过厚厚的云层，这时，不同颜色 的光穿透能力不同，其中，红色光的穿透能力最强。在 日出日落时，天上的云层是一天之中最厚的时候，也只 有穿透力最强的红色光可以穿透云层。所以，日出日落 时我们看到的太阳是红色的。

2.1海洋与陆地
大象版 四年级下册
地球和太阳、月球相比较，有什么独特的地方?
地球有水 地球有生命 地球有空气
问题：为什么人们说地球是个蓝色星球？
从图片上看地球，地球就像一 个“水的星球”。 地球是由陆地和海洋组成。
地球表面未被海水淹没的部分 叫陆地，包括大陆和岛屿。 面积广大的陆地称大陆；四周被海水包围的小块陆地称岛屿。
在地球仪上除了用不同的颜色表示陆地和海洋 之外，还用各种符号和文字来表示山脉、国家 和城市等。
通过地球仪，你观察到了什么？
注意：观察时 一定要结合图 例判断哦。
Байду номын сангаас
地形地球仪可以很清晰地展示地球的地貌特征，如海洋、陆 地、山峰、江河、湖泊等。你发现地球有哪些特点？
地球有绿色的平原、棕 色的山峰，平原比较低 矮、山峰高耸入云，还 有丰富的水资源等。
与太阳和月球相比，地球最独特之处是拥有着丰富液态水。
地球有多少水？ 水对地球的意义是什么？
观测地球仪
观 看 视 频
观察地球仪
地球仪是为了便于认识地球，人们仿造地球的形状，按照一 定的比例缩小，制作了地球的模型。
蓝色代表海洋，颜色越深 代表深度越大；白色代表 冰川；黄色代表陆地，颜 色越深地势越高。
仔细观察，地球仪上的水域有哪些？
河流 湖泊 海洋 冰川 水库
地球上的水资源主要集中在海洋。陆地面积和海 洋面积相比，谁大谁小？
陆地 海洋
海洋面积大于陆地面积
科学探索
有什么办法比较陆地面积和海洋面积大小？
数格子比较
准备材料：一张透明计算纸和一张世界地图
操作方法
①将透明计算纸覆盖在地图上 ②将透明计算纸的格子线与地 图边框对齐

01
促进情感发展
02 让孩子们在欣赏五彩花海的过程
中感受到大自然的美好和生命的
珍贵，促进他们的情感发展。
激发创造力
通过观察、描述和创作与五彩花
海相关的作品，激发孩子们的创
03
造力和想象力。
增强团队合作
04 在主题班会中，孩子们可以一起
合作完成任务，培养他们的团队
合作意识和沟通能力。
02
五彩花海的故事
五彩花海与幼儿园的教育理念
五彩花海主题班会体现了幼儿园注重自然教育和生态教育的理念，旨在培养孩子们 热爱自然、保护环境的意识。
通过参与五彩花海主题班会，孩子们可以在实践中学习到与大自然和谐相处的重要 性，培养他们的环保意识和责任感。
五彩花海主题班会也是幼儿园多元化教育方式的一种体现，旨在促进孩子们全面发 展。
幼儿园的五彩花海主题班会
汇报人：可编辑
2023-12-27
CONTENTS
• 主题介绍 • 五彩花海的故事 • 幼儿园中的五彩花海 • 五彩花海的创作与表达 • 五彩花海的延伸思考
01
主题介绍
五彩花海的寓意
色彩斑斓
五彩花海寓意着生活的丰 富多彩，通过欣赏和认识 各种颜色的花朵，培养孩 子们的色彩感知和审美能
在五彩花海中玩耍和探索，有 助于激发孩子们的想象力和创 造力，让他们更加热爱大自然 。
五彩花海对孩子们的影响
五彩花海能够促进孩子们的观察 力和审美能力的发展。
在五彩花海中玩耍和探索，可以 让孩子们更加了解植物的生长过 程和自然环境，培养他们的环保
意识。
五彩花海还能激发孩子们的创造 力和想象力，让他们在美丽的自
五彩花海的传说
• 很久以前，有一片贫瘠的土地，寸草不生。但在这片土地上， 有一群五彩的精灵，他们相信只要有爱和希望，这片土地一定 能开出美丽的五彩花海。经过精灵们的努力，终于有一天，这 片土地上开满了五彩斑斓的花朵，吸引了许多人前来观赏。

预期成果
孩子们能够独立完成一件与花 海相关的手工作品，并能够用 简短的语言描述自己的作品和 感受。同时，通过班会活动， 增进孩子们之间的友谊和团结 。
02
花卉知识普及
常见花卉种类及特点介绍
01
02
03
04
玫瑰花
爱情之花，花瓣丰满、色彩鲜 艳，有香气。
向日葵
向阳生长，花大色艳，寓意希 望与快乐。
郁金香
优秀表彰
对在活动中表现突出的孩子进行表彰 ，颁发“小小花艺师”、“创意之星 ”等荣誉证书和小奖品，激励他们继 续发挥创造力和想象力。
下一步活动计划预告及家长配合事项
下一步活动计划
预告即将开展的与五彩花海主题相关的活动，如“花卉知识科普”、“花园设计 大赛”等，激发孩子们的兴趣和期待。
家长配合事项
提醒家长在后续活动中给予孩子们更多的支持和鼓励，积极参与亲子互动环节， 共同促进孩子们的全面发展。同时，希望家长们在日常生活中引导孩子关注自然 和环保，培养他们的环保意识和社会责任感。
荷兰的国花，色彩丰富，花型 独特。
菊花
秋天的代表花卉，品种繁多， 色彩各异。
花卉生长环境与习性讲解
80%
温度
不同花卉对温度的需求不同，有 的喜温，有的耐寒。
100%
光照
光照强度和时间对花卉生长有很 大影响，有的喜阳，有的耐阴。
80%
水分
花卉对水分的需求也有差异，有 的喜湿，有的耐旱。
花卉养护方法及注意事项
在故事关键点设置问题，如“向日葵为什么要追寻 太阳？”、“玫瑰为什么不愿意和青蛙做朋友？” ，引导幼儿思考。
鼓励幼儿发表自己的看法，分享对故事角色的理解 和感受。
通过讨论，帮助幼儿理解故事中的道理和价值观。

海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪 十分干净，甚至连一片落叶都没有。
闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海
这座海滨小城真是又美丽又整洁。
螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。
默读课文，边读边思考：围绕
“这座海滨小城真是又美丽又整
洁。”这句话，写了海滨小城的哪
些景象？
海上 海滩
公园 庭院 街道
我的家乡在广东，是一座海滨小城。人们走 到街道尽头，就可以看见浩瀚的大海。天是蓝的， 海也是蓝的。海天交界的水平线上，有棕色的机 帆船和银白色的军舰来来往往。天空飞翔着白色 的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。
小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细 沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上 一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落
小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子 树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初 夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。 凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片 片红云中。
凤凰树开了花，开得那么热闹，小城 好像笼罩在一片片红云中。
小城的公园更美。这里栽着许许多 多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开 的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮 太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢 休息的日子，石凳上总是坐满了人。
小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙 铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一 样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶 都没有。
小城的街道也美。除了沥青的大路， 都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响， 好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得 十分干净，甚至连一片落叶都没有。
这座海滨小城真是又美丽又整洁。
海滨 海鸥 胳臂 理睬 满载 凤凰 亚热带 榕树 石凳 每逢 除了

水色 测量仪器
常用福绿尔水色 计与白色圆板所 显示的颜色进行 比较来确定水色。
福绿尔水色计由 21种颜色组成， 由深蓝到黄绿直 到褐色，以号码 1—21代替。号 码愈小，水色愈 兰，习惯上也称 为水色愈高。
透明度
分布规律 含义
应用
透明度
含义 海洋透明度是表示海水能见程度的一个量度。 在海洋学中，海水透明度是指用直径为30厘米 的白色圆板（透明度板）垂直地沉入水中，直 至刚刚看不见的深度。这一深度是白色透明板 的反射、散射和透明板以上水柱的散射光与周 围海水的散射光相平衡时的状况，所以又可称 为相对透明度。
水色与透明度
生科三班 张译文
水色
1 2
3
含义
测量仪器
分布规律
水色
含义
海水的颜色简称水色，主要是由海水的光学性质（吸 收和散射特性）决定的。为了最大限度地减少反射光 （白光）的影响，它是从海面正上方观察时所看到的 海水的颜色，它反映的是海水本身的特性。
“水色”
与
“海色”
海色 海色是站在岸边观察海水颜色，主要是海 水反映天空的颜色。是指在反射、散射等 多种情况作用下从海面映射出来的颜色， 它与太阳高度、天文状况、海底、地质和 海洋水文条件等都有着密切的关系。我们 通常看到的大海的颜色就是海色，它除了 与水色有关外，还受许多外界条件的影响， 例如，有时因为太阳光的影响，我们会在 清晨或傍晚看到金色的大海。这里所说的 就是海色，而水色能更真实地反映海水本 身的颜色。
透明度 分布规律 一般来说，远离海岸的大洋海水的透明度较 高。世界各大洋的透明度值并不相同，平均 来说，太平洋的水比大西洋和印度洋的水更 透明。经过长期的观测，人们发现，位于北 大西洋中心的马尾藻海（面积约500万600万平方千米的水域）的海水透明度最高， 几乎接近蒸馏水的透明度，是世界上公认的 最清澈的海。一般来说，热带海域的海水透 明度较高，达50米，而马尾藻海的透明度 达66米，有的地方甚至达到75米的深度。