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考点二诗词曲阅读20231．（2023·广东·校联考三模）古人利用丰富的想象，赋予“云”多彩的情感内涵，让“云”的潜在表现与人的生命律动广泛交流。
请结合表格中的古诗文，探究与“云”有关的意象表达的内容。
2．下面两句都是抒情，但是语气不同，要传达的情感也不相同，请你分析下面两句分别应该用怎样的语气朗读，包含着作者怎样的情感？（1）何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
（2）实是欲界之仙都。
自康乐以来，未复有能与其奇者。
3．（2023·广东深圳·深圳市南山外国语学校（集团）高新中学校考三模）《赤壁》是一首咏史诗，抒发的是对国家兴亡的感慨，请根据要求进行赏析。
赤壁杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
有人曾引“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情”（即以小见大，管中窥豹的写法）来概括这首诗的艺术特色。
你同意这种观点吗？请作简要说明。
4．在“生命的意义”主题阅读中，同学们收集到了如下的名人名言。
请你选出最喜欢的一条并说明理由。
①生当作人杰，死亦为鬼雄。
（李清照）②路是脚踏出来的，历史是人写出来的。
人的每一步行动都在书写自己的历史。
（吉鸿昌）③人生的光荣，不在永远不失败，而在于能够屡仆屡起。
（拿破仑）④每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。
（尼采）我最喜欢，理由是：。
5．学以致用相信你在活动中对“君子之风”有了更具体的认识，请你结合下面的诗文，谈谈今天的中学生应该有怎样的“君子之风”。
过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
6．校长送给同学们两条格言，请你选择其中一条，作为你的青春寄语，并简述理由。
第一条：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来第二条：百日莫空过，青春不再来7．（2023·广东深圳·深圳中学校联考一模）在学校论坛里开展“古诗词中的色彩美”为主题的讨论交流活动，请你再写两句其它的古诗词跟贴分享自己的看法。
考点跟踪突破2 古诗文默写1．(2017重庆B卷)山居茅屋，大漠边关，多少思念在流淌。
一场夜雨，飘在李商隐的窗前，唤起他与亲友重逢的希冀：“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”(《夜雨寄北》)；一杯烈酒，斟于范仲淹的案前，引发他思家与报国的矛盾：“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”(《渔家傲》)。
2．(2017泰州)古人常在诗词中以“剑”抒怀。
李白被赐金还山后，在《行路难》中用“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”抒发了自己感叹世路艰险、功业难建的苦闷心情；辛弃疾隐居乡间时，在《破阵子》中用“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”抒发了自己不忘杀敌立功、统一祖国的雄心壮志。
3．(2017淄博)“飞花令”出现于唐代，众宾云集之时，可行令助兴。
若以“花”为关键词，甲云“花近高楼伤客心”，“花”在第一字；乙则接“杨花落尽子规啼”，“花”在第二字；丙接“柳暗花明又一村”，“花”在第三字；……以此类推，直到“花”在第七字时完成一轮。
4．(2016河南)风雅是一种生活情调，也是一种精神追求。
陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”(《饮酒》)，一束花，一抹山，这种随意自然是风雅；李白的“举杯邀明月，对影成三人”，一杯酒，一轮月，这种潇洒浪漫是风雅；刘禹锡的“(可以)调素琴，阅金经” (《陋室铭》)，一架琴，一卷经，这种恬静淡泊也是风雅。
5．(2017山西百校联考一)默写。
(1)不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
(《登飞来峰》王安石)(2)会当凌绝顶，一览众山小。
(《望岳》杜甫)(3)溯洄从之，道阻且右。
溯游从之，宛在水中沚。
(《诗经·蒹葭》)(4)采菊东篱下，悠然见南山。
(《饮酒》陶渊明)(5)居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。
(《孟子·富贵不能淫》)(6)我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
(《水调歌头·明月几时有》苏轼)(7)沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
(《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡)(8)《出师表》中，诸葛亮阐述先汉兴盛原因的句子是“亲贤臣，远小人”。
考点跟踪突破13 文言实词(含通假字)与虚词
(一)(2016·随州)阅读下面的古文，完成1－4题。
(导学号：76712259)
性好鹅，会稽有孤居姥①养一鹅，善鸣，求市未能得，遂携新友命驾就观。
姥闻羲之将至，烹以待之，羲之叹惜弥日。
又山阴有一道士，养好鹅，之往观焉，意甚悦，固求市之。
道士云：“为写《道德经》，当举群相送耳。
”羲之欣然写毕，笼鹅而归，甚以为乐。
尝至门生家，见篚②几滑净，因书之，真草②相半。
后为其父误刮去之，门生惊懊者累日。
羲之书为世所重，皆此类也。
每自称：“我书比钟繇，当抗④行；比张芝草，犹当雁行也。
”曾与人书云：“张芝临池学书，池水尽黑，使人耽⑤之若是，未必后人也。
”
(选自《晋书·王羲之列传》)
【注释】①姥(mǔ)：老妇。
②篚(fěi)：圆形竹筐。
③真草：楷书，草书。
④抗：抗衡，相当。
⑤耽：沉溺，沉迷。
1．解释下列句中加点的词。
(1)善．鸣，求市未能得(擅长，善于)
(2)遂携新友命驾就．观(前往，去)
(3)当举．群相送耳(全，全部)
(4)使．人耽之若是(假使，假如，如果)
2．“笼鹅而归”的“笼”与下列句中加点词用法相同的一项是( C )
A．虽乘奔．御风，不以疾也(《三峡》)
B．横柯上．蔽(《与朱元思书》)
C．置人所罾．鱼腹中(《陈涉世家》)
D．饿．其体肤(《〈孟子〉两章》)
3．用现代汉语翻译文中画线句子。
(1)之往观焉，意甚悦，固求市之。
王羲之前往看鹅，心里很高兴，坚持要求把鹅买下来。
(2)羲之书为世所重，皆此类也。
王羲之的书法被世人看重，都是这类情况。
(“皆此类也”意译为“诸如此类的事情很多”亦可。
)
4．下列有关王羲之书法的说法，有误的一项是( B )
A．王羲之是中国古代杰出的书法家，被称为“书圣”。
B．王羲之是与欧阳询、颜真卿、柳公权齐名的唐代四大书法家之一。
C．王羲之书法刚健而娟秀，朴素而精巧，真率而蕴藉，飘逸而端庄。
D．王羲之《兰亭集序》帖是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝，被称为“天下第一行书”。
(二)(2016·长沙)阅读下面文言文，回答问题。
(导学号：76712260)
陈禾
陈禾，字秀实，明州鄞县人。
举元符三年进士。
(时)天下久平，武备宽弛．，东南尤甚。
禾请增戍①、缮城壁，以戒不虞。
或．指为生事，格②不下。
其后盗起，人服．其先见。
时童贯权益张，与黄经臣等表里为奸③，搢绅④侧目。
禾曰．：“此国家安危之本．也。
吾位言责，此而不言，一迁给舍⑤，则非其职矣。
”首抗疏⑥劾贯，复．劾经臣：“怙宠弄权，夸炫朝列。
每云诏令皆出其手，言上将用某人，举某事，已而诏下，悉如其言。
夫发号施令，国
之重事，黜幽陟明，天子大权，奈何使宦寺⑦得与？”
论奏未终，上拂衣起。
禾引上衣，请毕其说。
衣裾落，上曰：“碎朕衣矣。
”禾言：“陛下不惜碎衣，臣岂惜碎首以报陛下？此曹⑧今日受富贵之．利，陛下他日受危亡之祸。
”言愈切，上变色曰：“卿能如此，朕复何忧？”内侍请上易衣，上却之曰：“留以旌直臣。
”
(节选自《宋史》，有删改)
【注释】①增戍：增加防守兵力。
②格：搁置。
③表里为奸：内外呼应做坏事。
④搢绅：同“缙绅”，士大夫的代称。
⑤迁给舍：指陈禾将改任给事中的职位。
⑥抗疏：上书直言。
⑦宦寺：宦官。
⑧曹：辈，等。
1．下列各组句子中，加点词语意义相同的一项是( B )
A．武备宽弛．，东南尤甚/弛．担持刀(《狼》)
B．或．指为生事/或．以为死，或以为亡(《陈涉世家》)
C．人服．其先见/朝服．衣冠(《邹忌讽齐王纳谏》)
D．此国家安危之本．也/本．在冀州之南，河阳之北(《愚公移山》)
点拨：A.松弛/放下；B.有的人；C.佩服/名词作动词，穿戴；D.根本/本来。
2．下列选项中加点文言虚词的含义和用法与例句相同的一项是( B )
例句：此曹今日受富贵之．利
A．渔人甚异之．(《桃花源记》)
B．此则岳阳楼之．大观也(《岳阳楼记》)
C．宋何罪之．有(《公输》)
D．公将鼓之．(《曹刿论战》)
点拨：A.代词，指“这种景况”；B.助词，的；C.宾语前置的标志；D.音节助词，不译。
3．用现代汉语翻译文中画横线的句子。
(1)禾引上衣，请毕其说。
陈禾拉住皇上的衣服，请求让自己说完。
(2)陛下不惜碎衣，臣岂惜碎首以报陛下？
陛下不惜被撕破衣服，我难道敢吝啬头颅来报答陛下吗？
4．本文中陈禾有哪些品质值得我们学习？陈禾的进谏方式与我们学过的《邹忌讽齐王纳谏》一文中邹忌的进谏方式有何不同？你更赞同哪一种？请阐述理由。
①陈禾品质：有先见之明，忠于职守，敢于进谏，刚正不阿。
__②进谏方式：邹忌进谏时采用讽谏的方式，由小及大、由此及彼、由家事到国事，用自己的切身体验去规劝齐王。
陈禾采用的是直谏的方式。
__③开放题：赞成邹忌。
原因：采用委婉的方法规劝齐王，使齐王乐于接受。
赞成陈禾。
原因：陈禾的方式直接，让君主直接明了地知道自己的不足和过错。
(三)(2016·天津)阅读下面文言文，回答下列各题。
(导学号：76712261)
李侍郎①绂②，性聪慧，少．时家贫，无赀③买书，乃借贷于邻人，每一翻绎，无不成诵。
偶入城市，街衢④铺店名号皆默识之。
后官翰林，库中旧藏有《永乐大典》⑤，公皆读之。
同僚取架上所有抽以难公，无不立对．，人皆惊骇。
(节选自《啸亭杂录》)
【注释】①侍郎：古代官名。
②绂(fú)：李绂，人名。
③赀(zī)：通“资”，钱财。
④衢(qú)：四通八达的道路，大路。
⑤《永乐大典》：明朝永乐年间编纂的一部百科全书式文献集。
全书有22937卷，11095册。
1．解释文中加点词的含义。
(1)少．时家贫少：年幼
(2)无不立对．：对：回答
2．请将文中画线的句子翻译成现代汉语。
库中旧藏有《永乐大典》，公皆读之。
书库中原来的藏书有《永乐大典》，他都读过了。
3．结合全文，举例说说李绂是一个怎样的人。
李绂是一个天性聪慧、勤奋好学的人，“无不成诵”“皆默识之”“无不立对”，体现了他的聪慧；“无赀买书，乃借贷于邻人”“库中旧藏有《永乐大典》，公皆读之”，体现了他的勤奋好学。
(四)(2016·黄冈)阅读下面的文言文选段，回答1－5题。
(导学号：76712262)
【甲】三峡
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
【乙】二翁登泰山
昔有二翁，同邑而居。
甚友善。
甲翁之妻子去乡，唯叟一人而已。
一日，叟携酒至乙翁第①，二人对酌，不亦乐乎！乙翁曰：“向吾远游冀、雍②，然未尝登泰山，君有意同行乎？”甲翁曰：“是山余亦未登，然老矣，恐力不胜。
”乙翁曰：“差矣，汝之言！曩③者愚公年且九十而移山今吾辈方逾六旬何老之有！”甲翁曰：“甚善！”翌日，二叟偕往，越钱塘，绝长江，而至泰阴。
夜宿，凌晨上山。
乙翁欲扶之，甲翁曰：“吾力尚可，无需相扶。
”自日出至薄暮，已至半山矣。
【注释】①第：房屋，宅子，家。
②冀、雍：古代两个州名，在今约山西、陕西、甘肃一带。
③曩：以往，过去，从前。
1．解释加点的实词。
(1)略无阙．处(通“缺”，中断)
(2)属引．凄异(延长)
(3)二人对酌．(饮酒)
(4)越钱塘，绝．长江(横渡)
2．选出下列语句中加点字意义与用法相同的一项( C )
A．或．王命急宣或．异二者之为
B．故．渔者歌曰温故．而知新
C．虽．乘奔御风，不以疾也虽．不能察，必以情
D．乙翁欲扶之．送杜少府之．任蜀州
3．用“/”给下面句子断句，断两处。
曩者愚公年且九十而移山/今吾辈方逾六旬/何老之有！
4．将下列句子翻译成现代汉语。
(1)清荣峻茂，良多趣味。
水清，树荣(茂盛)，山高，草茂，趣味无穷。
(2)自日出至薄暮，已至半山矣。
从太阳出山(早晨)开始登山，到傍晚时，(他们)已经到半山腰了。
5．(1)《三峡》先写山，后写水。
写山，突出连绵不断(山多)、隐天蔽日(山高)的特点；写水，则描绘不同季节的不同景象。
(2)《二翁登泰山》的故事给我们的启示是只要有锲而不舍的精神和顽强的意志，就能战胜客观的困难。
