推广普通话活动方案

第27届全国推广普通话宣传周学校征文比赛活动方案一、活动目的第27届全国推广普通话宣传周,这一重要节点，以征文比赛为载体，充分激发中小学生对普通话学习的浓厚热情。

一方面，切实提升他们的语言表达能力与创作能力，为其未来的学习与发展奠定坚实基础；另一方面，积极推动校园文化的蓬勃繁荣，营造更加浓厚的文化氛围。

二、活动主题“普通话，我心中的桥梁”三、参赛对象全校中小学生，依据不同学习阶段分为小学组和中学组展开角逐。

四、征文要求1.内容要求。

紧密围绕“普通话，我心中的桥梁”这一主题，深度结合个人在学习、生活或是社会实践中的独特体会与深刻感悟，用心撰写一篇征文。

内容务必积极向上，充满真情实感，能够引起读者的共鸣。

2.形式要求。

征文题目由学生自主拟定，文体不限（诗歌除外）。

其中，小学组字数不少于300字，中学组字数不少于600字，以确保充分展现学生的思考与表达能力。

3.原创性要求。

征文必须为学生的原创作品，严禁抄袭或套用他人作品。

一旦发现，将立即取消参赛资格。

五、活动流程1.宣传发动。

充分利用校园广播、宣传栏、电子屏等多种渠道，广泛宣传本次征文比赛活动。

以生动形象的方式介绍活动的目的、主题、要求及奖励等内容，鼓励全校学生踊跃参与，积极展现自己的才华。

2.征文提交。

学生将创作的征文作品提交给班主任或语文老师。

由他们进行初步筛选，确保作品符合基本要求后，统一上报给学校组委会。

3.评审打分。

学校组委会组织专业评委对上报的征文作品进行严格评审打分。

评委们将依据评分表中的各项标准，认真评选出真正优秀的作品。

4.表彰奖励。

在普通话推广周闭幕式上，隆重对获奖学生进行表彰奖励。

为他们颁发证书和精美奖品，以激励更多学生积极参与到普通话学习和校园文化建设中来。

六、注意事项1.征文作品必须为原创，学校将严格审查，如发现抄袭或套用他人作品，将坚决取消参赛资格。

2.征文作品应高度注重语言表达和创意构思，力求做到内容充实、形式新颖。

鼓励学生大胆创新，展现个性风采。

普通话的推广方案推广普通话方案篇一一、目标通过此次主题班会，提高对普通话的认识，自觉在校园使用普通话交流，推广普通话的使用，增强对祖国语言的热爱。

二、准备工作1）选定两个主持人，发音清晰，普通话标准，活泼开朗。

主持人负责整个过程的。

主持，组织讨论和发言。

2）同学们选出三个同学作为发言评判团，负责对各个小组的发言评分，发言一次加2分，各个发言分开给分，满分为10分，评判团再根据发言的水平态度给分。

发放做好的评分表细说评分标准。

3）选出一同学负责统计发言评判团的分数，取其平均分，并在黑板上记分。

4）将全班分成5个小组，每组10人，各小组指定一小组长，负责召集和组织讨论发言。

5）同学们自行了解一些普通话的知识。

三、过程：（一）普通话知识知多少抢答，答对一题加十分。

普通话中的“普通”二字什么意思“普通”二字是“普遍通行”，“共通”的意思？什么叫做普通话？它以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。

国家规定的普通话宣传周的时间是1998年起，每年9月份第三周为推广普通话宣传周。

新时期推广普通话的方针是大力推行，积极普及，逐步提高。

（二）自由讨论：我们为什么要讲普通话？1、分小组讨论，讨论后发言。

2、主持人适当给提示：这是一个开放性的题目，无论是事例论证还是道理论证，无论是发生在自己身上的事例还是自己所知道的故事，无论是推广普通话的重要性还是必要性，无论是对现在还是对未来，只要你的发言可以让我们认识我们要讲普通话就可以。

（自己所知的有关普通话的故事，对我们写作的影响，和同学的交流）。

（主持人总结）我国是多民族，多语言，多方言的人口大国，语言不通，方言隔阂阻碍着社会交际，现代化的经济，政治，文化等各项事业也难以顺利进行。

因此推广普及全国通用的普通话，是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程。

如果你想与人交流，你应该说普通话；如果你走出高淳，你要说普通话；如果你想做国际人，你必须学会说普通话！推广普通话倡议书篇二为了迎接第二十一届推普周，营造一个规范、健康、文明的语言环境，现向全镇各村、企事业单位及广大村民发出以下倡议：1、积极学习和使用普通话。

学校推广普通话实施方案学校推广普通话实施方案（通用5篇）为了确保工作或事情能高效地开展，就常常需要事先准备方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。

优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的学校推广普通话实施方案（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

学校推广普通话实施方案1一、指导思想为了更好地推广普通话，让普通话真正成为我们的校园语言，依据《国家通用语言文字法》，认真贯彻执行国家语言文字工作的方针政策，结合我校实际情况，认真落实，强化措施，查缺补漏，及时整改，在组织师生继续认真学习、深入宣传《国家通用语言文字法》和其它法律法规的基础上，积极开展形式多样的普通话口语实践活动。

二、主要工作（一）加大宣传力度充分发挥校园各种宣传网络的作用进行宣传教育。

主要是通过校园广播、?板报、宣传栏、开展各种形式多样的活动，大力宣传推广普通话的重要意义，提高全校师生对推广普通话口语实践工作意义的认识和使用普通话的自觉性，提高学生说规范话和写规范字的能力。

（二）强化常规管理成立以校长李念民为组长的推广普通话工作领导小组，成员由教务处、总务处、少先队大队部和普通话骨干教师组成，下设由学校语言文字工作办公室，专人负责，健全工作机构，计划安排要到位。

学校教务处将加强对普通话工作的督导检查制度。

结合常规教学管理，教务处开展不定期听课活动，检查教师普通话使用情况。

各教研组开展示范课、评优课、公开课等活动，检查普通话使用情况。

教务处要充分发挥全体语文教师的作用，强化母语教育，强化用字规范性，使语文教师成为学校“推普”工作的排头兵。

班主任和任课教师加强对学生上课回答问题和作业情况的指导、检查，使学生逐步养成说普通话、使用规范字的良好行为习惯，同时，要加大课堂渗透的力度。

（三）落实管理制度。

工作中，要进一步完善学校各种规章制度，在校规和教学管理与评估方面都要有明确的规定，并把普通话口语实践工作与教师、学生考核挂钩，加大分值，奖优罚劣。

幼儿园推广普通话小手拉大手活动方案示例文章篇一：《幼儿园推广普通话小手拉大手活动方案》小朋友们，你们知道吗？我们每天说的话，就像神奇的魔法，能让别人明白我们的想法和感受。

可要是大家说的话都不一样，那是不是就像打乱的拼图，很难拼出完整的画面呀？所以呀，普通话就像是一把神奇的钥匙，能打开交流的大门，让我们都能清楚地理解彼此。

咱们幼儿园准备搞一个超有趣的“推广普通话小手拉大手”活动，大家一起来看看吧！活动一：“普通话小明星”每天早上，咱们会在幼儿园门口选出几位“普通话小明星”，他们要用最标准、最响亮的普通话跟小朋友和叔叔阿姨们打招呼。

比如说：“早上好呀！欢迎来到幼儿园！” 这是不是很棒？想象一下，如果每个人都能用好听的普通话互相问候，那整个幼儿园就像一个充满欢乐的大喇叭，把温暖和快乐传递给每一个人。

活动二：“故事大王”比赛我们还要举办一场“故事大王”比赛呢！小朋友们可以用普通话来讲自己最喜欢的故事。

可以是《小红帽》，也可以是《三只小猪》。

哎呀，当大家站在台上，绘声绘色地讲故事，那场面就像一个大大的舞台，每个小朋友都是闪闪发光的主角。

活动三：亲子普通话时光周末的时候，小朋友们要和爸爸妈妈一起，用普通话读一本有趣的绘本。

这时候，家里就变成了一个小小的图书馆，充满了知识和温暖。

“爸爸，这个字怎么读呀？”“妈妈，这个故事真好听！”一家人围坐在一起，多温馨呀！活动四：普通话游戏大冒险在幼儿园里，老师会带着我们玩好多好玩的游戏。

比如说“词语接龙”，一个小朋友说完一个词，下一个小朋友要用普通话接上一个新的词。

这就像一场刺激的冒险，每个词语都是我们前进的脚步。

活动五：普通话宣传小使者小朋友们还要当“普通话宣传小使者”，把推广普通话的重要性告诉身边的小伙伴和叔叔阿姨们。

“叔叔，说普通话能让大家更明白你的意思哟！”“阿姨，和小朋友交流要说普通话呀！”我们就像小小的喇叭，把普通话的声音传得更远。

小朋友们，你们说这个活动好不好呀？我觉得简直太棒啦！通过这些活动，我们不仅能让自己的普通话变得更厉害，还能让身边的人都感受到普通话的魅力。

医院推广普通话活动方案最新9篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2023年推广普通话宣传周活动方案（精选篇）推广一般话宣扬周活动方案1一、指导思想：今年9月第三周是第17个全国推广一般话宣扬周、依据教化部等九部门关于开展第17届全国推广一般话宣扬周活动的通知要求，大力推行和规范运用国家通用语言文字，提高市民语言文字应用实力，学校将开展推普周主题宣扬活动二、活动主题：说好一般话，圆梦你我他三、活动时间：x年9月15日——9月21日四、活动目的：通过本次推普周活动，进一步深厚校内讲一般话、写规范字的氛围；养成“说好一般话、写好规范字”的校内用语用字良好习惯，为构建和谐校内、和谐社会，营造良好的语言环境做出贡献五、活动内容及支配：1、学校环境宣扬：古横桥校区在学校大门上的LED显示屏上打出宣扬标语、办一期推普宣扬橱窗、（负责人：潘筱红，张贴获奖的书写作品，收集1张照片）2、“啄木鸟”查错纠错行动：9月17日中午，各校区大队部支配部分学生干部对校内及周边商铺的指示牌、广告牌等中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字进行查错，提高学生规范用字意识、（负责人：胡金燕，收集2张照片）3、国旗下讲话：9月15日升旗仪式做推普周活动动员，并由少先队大队部向全校师生发出活动倡议、（负责人：丁伟、潘筱红，各收集2张活动照片）4、各班布置推普角：推普周期间，给各班级发放《推普倡议书》，班内学习并张贴到推普角，广泛宣扬推广一般话的重要意义、（负责人：丁伟，收集1张照片）5、规范字书写竞赛：二至四年级学生参与、9月17日周三午间课统一进行、每班举荐5名学生参赛、地点：多媒体室、书写内容可以是诗歌或推普标语，书写纸张：16K方格纸一页、背面写明班级、姓名（负责人：丁伟、潘筱红）六、其他：1、各班充分重视该项活动的发动和宣扬工作、各大队部做好书写竞赛组织、评比工作、2、信息报道、活动小结：丁伟3、资料整理、归档：潘筱红推广一般话宣扬周活动方案2一、指导思想高举中国特色社会主义宏大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范运用国家通用语言文字，提高国民语言文字应用实力，共筑语言文字中国梦二、活动时间x年9月15日——9月21日三、宣扬主题说好一般话，圆梦你我他四、活动目标通过本次推普周活动，进一步深厚校内讲一般话、写规范字的氛围；让全校师生养成“说好一般话、写好规范字”的校内用语用字良好习惯，激励学生带动家长说一般话，在社会形成说一般话、用规范字的习惯，为构建和谐校内、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献五、组织领导由学校语言文字工作领导小组成员与各年级组组长组成推普周工作领导小组、负责包括推普周的组织、宣扬发动、安排支配、监督实施、检查评估南浔试验小学推普领导小组：组长：李小康副组长：严伟民沈瑛沈国爱组员：胡春英叶萌及全体班主任六、活动支配（一）宣扬动员，营造氛围、在学校电子滚动屏上写上“说好一般话，圆梦你我他”的标语，形成推广一般话、促进语言文字规范化的良好氛围（二）开展推普系列活动、1、围绕“大力推广和规范运用国家通用语言文字”开展主题宣扬活动，利用电子屏幕、条幅、校内广播、校内网站、班级板报宣扬推普口号、主题和意义，营造良好的宣扬氛围，提高推普工作的全员知晓率和参加率、（行政办、班主任、辅导员）2、做一次以“推普”为主题的国旗下讲话，向全校师生宣扬推普的重要性，并由少先队大队部向全校师生发出倡议，号召全校师生主动参加、（德育处）3、各班出一期推普黑板报，做到图文并茂、（辅导员）4、开展“古诗诵读”活动、各班利用早读时间开展“古诗诵读”活动，以《古诗诵读》校本课程为主要内容、通过在全校开展古诗诵读活动，进一步提高全校师生的语文素养，激发全校师生对中华优秀文化的学习和酷爱、届时校推普领导小组组织检查、（教育处）5、9月16日实行“说好一般话，圆梦你我他”主题周队日活动、9月17日实行“我是小小推普员”社会实践活动，要求大队部的全体成员，走上街头向居民发放倡议书，并向他们宣扬一般话的重要性、（大队部）6、支配学生在校内开展一次“啄木鸟查错纠错”活动，检查同学的作业本、老师的板书、学校的文化墙、标语等，指出别字、错字刚好订正，并做好记录、（全体语文老师）7、开展“我给父母当老师“活动、发动学生运用在学校所学的学问订正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体的推普两级跳、（班主任发动全体学生）七、第xx届推普周活动口号1、规范运用国家通用文字，弘扬中华优秀文化传统2、说一般话，迎四方来宾；用文明语，送一片真情3、国家推广全国通用的一般话、4、普及民族共同语，增加民族凝合力5、消退语言障碍，架起沟通桥梁——请讲一般话6、说好一般话，便利你我他7、我是中国娃，爱说一般话8、说好一般话，挚友遍天下9、国家推广一般话，推行规范汉字10、主动普及民族共同语，增加中华民族凝合力11、说好一般话，圆梦你我他推广一般话宣扬周活动方案3一、指导思想：以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深化宣扬国家语言文字法规政策，主动引导全校师生员工树立科学的语言观，扎实提高师生说一般话，用规范字的意识与实力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境二、活动时间：x年9月11---9月17日三、活动主题:用一般话讲解并描述中国梦，用规范字书写中国梦(树立语言规范意识，构建和谐校内环境)四、活动目的：通过本次推普周活动，进一步深厚校内讲一般话、写规范字的氛围;养成“说好一般话、写好规范字”的校内用语用字良好习惯，为构建和谐校内、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。

幼儿园推广普通话的活动方案关于幼儿园推广普通话的活动方案为了确保活动能成功举办，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。

制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的关于幼儿园推广普通话的活动方案，欢迎大家分享。

幼儿园推广普通话的活动方案120xx年9月11日至17日是第xx届全国推广普通话宣传周。

我园以此为契机，认真贯彻上级语言文字精神，结合幼儿园的具体情况，扎实稳妥地开展我国语言文字工作，力求通过组织、开展形式多样且内容丰富的活动，形成浓厚的人人自觉讲普通话的氛围，使普通话在园内的普及程度和规范化进一步得到提高。

推普活动情况计划如下：一、指导思想进一步深入贯彻落实科学发展观，大力宣传国家语言文字法律法规和方针政策，积极引导人民群众增强提高国家通用语言文字普及程度和应用水平的责任感、紧迫感和使命感，努力构建以普通话和规范汉字为主体的和谐发展的社会语言生活，构筑语言文字中国梦。

二、活动意义：开展全国推广普通话宣传周活动，是语言文字工作的基本措施之一。

我园围绕“推广普通话，共筑中国梦”这一主题，以“中华诵经典诵读行动”为载体，继续深入宣传《国家通用语言文字法》，进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识，构建优美、规范、生动的语言环境中，促进每位幼儿想说、敢说、会说，推进我园语言特色教学，增强幼儿坚持听说普通话的自信心，积极进行家园互动的宣传活动，形成共同说好普通话的氛围。

三、活动时间：20xx年9月11日―20xx年9月17日四、活动主题：我园推普周活动的'主题――大力推广和规范使用国家通用语言文字五、活动目标：1、利用丰富多采的推普活动，使教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性。

2、培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的习惯，使普通话真正成为校园语言。

3、开展“中华诵经典诵读行动”：托小班：《三字经》节选（人之初……贵以礼）中班：《弟子规》（朝起早……辄净手）大班：《弟子规》（用人物……借不难）六、活动内容1、在幼儿间进行了“大带小”活动，鼓励中大班的孩子为弟弟妹妹表演讲故事、念儿歌等活动，引起小年龄孩子学说的兴趣。

学校普通话的宣传活动方案学校普通话的宣传活动方案范文（通用14篇）为确保活动顺利开展，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。

那么活动方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编帮大家整理的学校普通话的宣传活动方案范文，欢迎阅读与收藏。

学校普通话的宣传活动方案篇120xx年9月11日至17日是我国第xx届推广普通话宣传周。

为了更好的推广普通话，将开展推普周活动与创建人人都讲普通话，人人都写规范字的活动结合起来，积极开展宣传活动。

为此结合本园的实际情况，特制定本方案，具体内容如下：一、活动意义开展全国推广普通话宣传周活动，是语言文字工作的基本措施之一。

我园围绕本届推普周活动的主题——“大力推广和规范使用国家通用语言文字”，继续深入宣传《国家通用语言文字法》，进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识，构建优美、规范、生动的语言环境中，促进每位幼儿想说、敢说、会说，推进我园语言教学，增强幼儿坚持听说普通话的自信心，积极进行家园互动和社区、街道的宣传活动，形成共同说好普通话的氛围。

二、活动时间20xx年9月11日—9月17日。

三、活动主题我园推普周活动的主题——“我是中国娃，会讲普通话”，“大力推广和规范使用国家通用语言文字”。

四、活动目标1、利用丰富多彩的推普活动，使教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性。

2、培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的习惯，使普通话真正成为校园语言。

四、主要活动安排1、布置校园环境，营造宣传氛围强化环境建设，通过宣传专栏等进行广泛的宣传活动。

2、明确以“推普周”为契机，各班围绕推普主题，开展各类活动，延伸相关语言活动，贯穿整个学期，有效促进幼儿语言发展。

3、各段推普周活动具体安排如下：小班段：充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣。

推广普通话活动方案一、活动背景中华文化悠久，华夏儒家文化之精髓更是中华文化的瑰宝。

作为中华民族的承传者，我们应当积极宣传和推广中华文化。

而普通话作为中华文化的重要组成部分，在现代生活中越来越受到人们的关注。

普通话不仅关乎每个人的口音和发音，同时也关乎国家形象的宣扬，因此我们有充分的理由来推广普通话，让它成为一种优质文化符号。

二、活动目的1. 宣传普通话的重要性，促进普通话普及程度的提高；2. 丰富社会文化生活，提高民众文化素养和语言准确度；3. 倡导正确的语言观念，传递良好的社会风尚。

三、活动内容1. 举办普通话大赛普通话大赛可以分为初中、高中和大学三个组别，这是一种比较直观形式的推广普通话的方式。

邀请在校师生参与比赛，通过语音模仿、朗读、演讲、对话等多个环节，让参赛者体验正式场合中所需的完美语言表达能力，提高他们的普通话发音和语言表达能力。

而这些在普通话表达中重要的因素从而提高社会语言文化的程度。

2. 普及普通话教育宣传普及普通话教育宣传可以采取广告、发放宣传册、海报、新闻媒体、社交媒体等多种方式进行宣传，向社会推广现代标准汉语。

通过多种宣传形式，与不同年龄段人群接触，普及普通话知识，让人们更加喜欢和使用普通话。

在中小学学校，向学生们宣传普通话的重要性，让学生们更好的使用普通话，提高他们的语言表达能力。

在公共场合，宣传普通话，让人们意识到他们的语言习惯，并更加注重自己的语言规范性。

3. 举办普通话演讲比赛普通话演讲比赛是一种现场演讲比赛。

它利用现场反馈的形式对参赛选手的表现结果进行评估和反馈。

比赛过程可以结合生活、文化、社会等多个话题。

通过吸引大量的观众和参赛者现场观看比赛，提高普通话的重要性和受众度。

4. 公共宣传活动通过爆米花影院、KTV、咖啡馆等生活场景，利用电视、LAF等播放器播放相关的宣传片、海报等宣传普通话知识。

同时，通过社交网络、宣传材料、宣传视频等平台，将活动的内容、宗旨、目的宣传给民众，让更多人了解并加入到推广普通话的行动中来。

小学校园普通话推广方案•相关推荐小学校园普通话推广方案范文（精选10篇）为确保事情或工作顺利开展，我们需要事先制定方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。

那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编帮大家整理的小学校园普通话推广方案范文（精选10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学校园普通话推广方案1活动目标：1、使学生明确推广普通话的重要性。

2、教育学生要积极主动地坚持讲普通话。

3、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的习惯，对不讲普通话的现象勇于指正。

活动准备：以组为单位自己准备一个节目，内容要关于讲普通话的。

活动过程：一、创设情景，引入主题。

我国是多民族，多语言，多方言的人口大国，语言不通，方言隔阂阻碍着社会交际，现代化的经济，政治，文化等各项事业也难以顺利进行.因此推广普及全国通用的普通话，是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程.如果你想与人交流，你应该说普通话;如果你走出广州，你要说普通话;如果你想做国际人，你必须学会说普通话!在欢快的音乐中主持讲故事。

南方有一位商人在一次与北方商人的业务谈判中，对北方人说：“我们公司决定薄利多销。

”北方人听不明白。

因为语言不通而无法交流，无奈之下，因而，他失去了一次赚大钱的机会。

a：同学们，听了这个故事，你想到了什么？b：为了大家都能听懂对方讲什么，我们都请讲普通话。

a、b（合）：《推广普通话，方便你我他》主题班会现在开始！二、小小论坛。

（大家举例讲讲说普通话的好处）二、学生表演节目。

(评选出普通话说得标准的学生，并给予奖励)三、大家齐读推广普通话宣传口号：四、顺口溜朗诵五、小组讨论：怎样推广普通话？六、请小组代表发言。

七、a：我们今天的活动场景真的令人留下深刻的印象！b：是呀！推广普通话已经在我们心中生根、发芽！a：其实，我们的课堂上，同学与老师的学习交流就是使用普通话。

b：那么，课下同学们之间的沟通也应使用普通话。