控辍活动月

2018年2月控辍保学总结-学校工作总结 2018年2月控辍保学总结控辍保学工作是现代教育的重要内容。

尤其对于农村中小学来说更是重中之重，我校更是把它放到了学校工作的第一位。

开学初，学校就召开了全体教师控辍保学会议，成立了以校长为首的控辍领导小组，这一切，都让我校充分认识到了控辍保学工作的重要性，成为我校努力控辍保学的思想基础。

只想不干，那是空话，工作是干出来的不是想出来的，工作还需要方法和手段，在控辍保学工作中，我校主要采取以下方法：1、摸清后进生和特困生的情况，做到心中有数，有的放矢，上学期一放学，我校就对各班的学生进行了摸底，了解他们的家庭情况，以及他们在小学时的表现情况。

2、向上级报特困生档案，争取所有学生都能上学，为他们扫清经济障碍，让他们安心学生。

3、建立学生档案，准确地记录学生的家庭住址，联系电话，一旦发现问题，及时与家长沟通，（对无电话的家庭及时上门了解情况）阻止事态进一步发展。

4、实行经常家访的措施，对于常请假的学生进行跟踪调查，不能签过假条就完事。

5、鼓励学生，尤其是后进生，积极参加学校举行的各种活动，发挥他们的特长，我校的学生有的参加篮球兴趣小组，乒乓球兴趣小级，他们在活动中感受到了学校生活的乐趣，发现了自已身上的闪光点，体验到了成功的快乐，学校生活也就对他们更有吸引力，他们也就不会有辍学的念头了。

6、平时在班级中安排一些责任心强、消息灵通的学生，我校安排了这样的学生十多名，要求他们发现情况及时报告，发现了辍学苗头，及时找他们谈话，做思想工作，尤其放寒假前，我校更注重此项工作的扎实开展，我校总结了要做好控辍保学工作应做到“多了解、多谈心、多关心”。

经过一个月的努力，我校的控辍保学工作取得了较好的成绩，这与校领导及班级其他任课老师的大力支持是分不开的，学校将一如继往，加倍努力，把控辍保学工作做得更好。

学校某年“控辍保学”宣传月活动方案一、活动主题学校某年“控辍保学”宣传月活动方案的主题是“珍爱教育、掌握未来”。

二、活动目的本次活动的目的是：宣传控辍保学政策，激发学生对教育的热爱和对未来的追求，通过开展多种形式的活动，增强全校师生的“珍爱教育、掌握未来”的意识和责任感。

三、活动内容1. 推广政策在活动中，将通过宣传政策、展板、讲座等多种形式，向学生和家长讲解政策的含义、意义和重要性，让他们理解和认识到“控辍保学”政策的重要性。

2. 课堂教学在课堂上，开展丰富多彩的活动和教育，增强学生对学习的兴趣和积极性。

例如，组织自主学习小组，通过小组学习、交流讨论，激发学生的学习热情。

3. 亲子活动通过组织家长走进校园、亲临课堂、亲子游园等活动，增强家长的参与度，使家长更加了解孩子在学校的情况，更好地帮助他们进行学习。

4. 才艺展示开展才艺展示活动，让学生展现自己的特长和才艺，通过展示学生的特长和才艺，激发他们对学习的信心和兴趣。

5. 环保公益通过开展环保公益活动，让学生了解环保的重要性，增强他们的环保意识和责任感，同时，也为环境做出贡献。

四、活动方案1. 推广政策在校园中设置展板，通过展板的宣传形式，向学生、家长宣传控辍保学政策；开展控辍保学讲座，邀请政府官员等专业人士解读和阐述控辍保学政策；组织政策宣传队，走进社区和村庄，向广大家庭宣传控辍保学政策，使他们更加了解政策、支持政策；2. 课堂教学开展素质教育课程，培养学生的综合素质，同时激发学生对学习的兴趣；组织丰富多彩的特色课程，如英语剧、歌剧、科技课等，增强学生的课堂积极性；加强学习方法、学习技巧、学习心理的培训和辅导，使学生能够独立自主地学习；3. 亲子活动组织“家长走进校园”活动，让家长了解学校的课程和教育；开展大型亲子运动会、亲子游园等活动，增强家长与孩子之间的互动与交流；通过家长会、家庭访问等方式，了解学生的家庭背景和家庭教育情况，帮助家长更好地支持孩子学习；4. 才艺展示组织各种才艺展示活动，如舞蹈比赛、歌唱比赛、摄影比赛等，让学生展现自己的特长和才能；通过评选优秀才艺学生、优秀才艺班级等方式，激励和鼓励学生，增强他们对学习的信心和兴趣；5. 环保公益通过开展环保公益活动，让学生了解、参与、贡献社会，增强他们的环保意识和责任感；组织捡垃圾、义务植树，开展环保讲座和宣传等活动，让学生认识到环保的重要性和必要性。

一、背景为贯彻落实我国《义务教育法》和《未成年人保护法》，进一步推进控辍保学工作，提高义务教育普及水平，保障适龄儿童少年接受义务教育的权利，根据我国教育部和省教育厅的统一部署，我校决定在2023年3月开展控辍保学月活动。

现将具体工作计划如下：二、工作目标1. 提高全校师生对控辍保学工作的认识，形成全社会共同关注、共同参与的良好氛围。

2. 落实义务教育阶段适龄儿童少年入学率，确保适龄儿童少年入学率达到100%。

3. 加强对辍学学生的教育转化工作，提高复学率。

4. 优化学校教育教学管理，提高教育教学质量，增强学生的留校意愿。

三、工作内容1. 组织开展宣传教育活动（1）通过校园广播、宣传栏、主题班会等形式，广泛宣传控辍保学政策，提高师生对控辍保学工作的认识。

（2）邀请家长参与学校举办的控辍保学家长座谈会，共同探讨如何做好控辍保学工作。

2. 落实适龄儿童少年入学工作（1）开展摸底排查，全面掌握适龄儿童少年入学情况，确保不漏一人。

（2）针对未入学适龄儿童少年，制定个性化帮扶方案，确保其顺利入学。

3. 加强对辍学学生的教育转化工作（1）建立辍学学生档案，了解其辍学原因，制定针对性的教育转化方案。

（2）开展心理辅导、学业辅导等活动，帮助学生解决实际困难，提高复学率。

4. 优化教育教学管理（1）加强教师队伍建设，提高教师教育教学水平。

（2）优化课程设置，丰富教学内容，提高学生的兴趣和积极性。

（3）加强家校合作，共同关注学生成长，提高学生的留校意愿。

四、工作措施1. 加强组织领导，成立控辍保学工作领导小组，明确工作职责，确保各项工作落到实处。

2. 明确责任分工，各部门协同配合，形成工作合力。

3. 加强监督检查，对工作落实情况进行定期检查，确保各项工作按时完成。

4. 加强宣传报道，充分利用各种宣传渠道，广泛宣传控辍保学工作成果。

五、时间安排1. 第一阶段（3月1日-3月10日）：开展宣传教育活动，提高师生对控辍保学工作的认识。

控辍保学月报制度为了全面贯彻党的教育方针，深入落实新课标先进的教育理念，真正实现“以人为本”。

现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识和开放的视野。

所以，学校教育应该能够为造就现代社____需的一代新人发挥重要作用。

实施九年义务教育，必须重视学困生得帮教工作，它直接涉及到控辍工作的成效，作为九年一贯制学校学困生的帮教工作尤为重要。

一、提高认识，高度重视学困生是由于对知识的接受能力较弱、贪玩、先天资质欠缺等原因造成的，这些孩子学习比较吃力，时间长了，不知不觉地有了角色意识，甘当班级的尾巴，这些学困生的存在，不仅影响班级的成绩，而且影响一所学校的教学质量，同时学困生也成为易辍生的对象，进而影响普九成果，所以，从校长到班主任要高度重视学困生的产生及帮教工作。

二、学困生帮教领导小组组长：赵恒成员：王艳罗国阳思建平张怀玲刘寰贺晓丽黄新凯杜晓忠组长负责学校学困生帮教的整体工作，实施宏观调控，成员负责到每个班，主抓具体工作。

三、学校建立完善的学困生帮教体系，责任到人，实行包干制度，奖惩制度。

靖边县第十小学靖边县第十小学学困生帮教措施(16)一、学校建立学困生档案，每个班级建立相应的学困生档案。

二、科任教师建立学困生帮扶教计划。

三、用师爱唤起学困生的自信对待学困生教师要多给予宽容而不是眼里，多给于鼓励而不是冷漠，要用无私的爱心，帮助他们树立自信心，要对他们的点滴进步及时加以鼓励，让他们在教师的肯定与赞扬声中逐渐淡忘自己的角色，恢复自信，重新投入到学习生活中去。

四、学校建立家访制度学校规定每位班主任每学期家访____人次，把学困生在校的表现及时向家长汇报，赢得家长和社会的理解、信任和支持，使之产生良性循环。

五、学校建立学困生帮教奖励制度对本班内学困生转化，每转化____人，学校奖励班主任教师____元孩子是祖国的未来和希望，只要我们用爱心去呵护，今天这一株株娇嫩的幼苗，就是明天一颗颗茁壮的大树。

控辍保学工作制度样本为了巩固提高“普九”成果，保障学生接受九年义务教育，扎实推进素质教育，切实提高学生素质，制止学生辍学。

特制定控辍保学规章制度如下：一、责任制度实行控辍保学校长责任制度，确定控辍目标落实到班级，责任到人，每学年同各班主任签订控辍目标责任书。

将完成控辍目标作为教师的评先选优、晋职晋级的重要依据，并列入考核内容，定期召开控辍经验交流会，总结经验，找出差距、制定措施、力求提高，对完成控辍目标教师予以表彰，对无辍学的班主任实行奖励，对完不成控辍目标的，予以处罚，限期完成控辍目标。

1.建立控辍领导小组，督促检查、指____辍工作把控辍工作纳入工作日程，认真的抓好、抓实。

2.实行天天过问、周周检查、月月总结制度，总结经验，找到不足，发现问题，及时解决。

3.加强教学管理。

创造良好的教学环境，使学生留恋学校，把学校变成学生学习生活的乐园。

4.实行校长，副校长，教导主任包校、班主任包班，形成领导把关，人人抓控辍。

5.经常向学生、学生家长宣传《义务教育法》，以法控辍。

6.对后进生。

减轻学生学业负担。

按照国家教育部、省市有关素质教育文件精神，面向全体学生，进一步推进素质教育，制定一系列减轻学生学业负担的措施，严格控制学生的课外作业量。

制定辅差转化措施。

使那些因厌学而辍学的学生入学。

7.课任教师要和班主任密切配合，做好学生思想工作，学生未上学，要和班主任到家动员学生上学（至少配合班主任家访____次）。

如果课任教师未参加动员工作，该教师所得控流奖将由参加教师获得。

要求班主任在做动员工作时，要通知到科任教师，并做好动员工作记录，交教导处统计。

如果做了大量工作仍未返校，班主任要以书面形式将流失原因及动员情况及时上报教导处。

二、学籍管理制度1.按教育局统一要求建立规范的学生学籍，使管理科学化。

2.在规定时间内为新生办理统一的学籍。

3.确定专人管理学籍，严格转入转出制度，手续健全、档案完善。

三、辍学报告制度1.每天对班级的辍学生进行报告，每月综合报告，每学期末全面报告。

2024年控辍保学工作制度为深化每学期初始阶段的控辍保学工作，提升宣传效果，打造有利于控辍保学的社会环境，特定将每学期初始的____月与____月定为“控辍保学活动月”。

（一）活动领导层面：学校的“控辍保学活动月”活动由教务处全面负责实施。

（二）活动方式与内容：1、在每学期的活动月期间，充分利用班会时间开展主题鲜明的宣传与教育活动，以增强学生的法律意识。

2、积极运用多种媒体和舆论工具，广泛深入开展“三法”宣传教育，提升社会各界对此项工作的认识。

3、教务处负责传达、印刷并下发学校控辍保学相关的规章制度及各类报表。

4、以班级为单位，准确统计新学期学籍变动情况，并据实填写上报表册。

5、教务处负责核实各班上报数据，清理学籍信息，及时准确掌握学籍变动情况，并完善相关手续，建立电子档案。

6、组织召开全体教师大会，公布规章制度及辍学生情况，并安排教师利用半天时间进行家访，真实记录《家访登记表》。

7、定期召开学困生、复学生座谈会，广泛征集意见，明确帮扶对象和目标，并安排教师进行知识辅导。

（三）工作目标：在每学期初的关键时期，通过宣传教育与家访动员等活动，营造“依法控辍、全民保学”的社会氛围，提升全社会的认识度。

教师、家长、学校与社会需共同努力，采取多种措施，防患于未然，确保无学生辍学。

班级出席日报表制度一、目的与意义：控辍保学工作关乎“普九”成果的巩固及学校未来的发展，其工作性质具有长期性、艰巨性与动态性。

为实时掌握学额变化，有效预防辍学现象，及时采取相应措施，确保控辍保学工作的实效，特制定本制度。

二、工作流程：1、班主任或值日班长需在每日晨会认真清点学生出席情况，填写《学生考勤表》，并于晨会后交由专人送达教务处。

2、教务处根据各班《学生考勤表》，及时准确统计并填写《教务处每日班级学生出席汇总表》，对发现的问题及时与班主任沟通或上报校长室处理。

3、各班班主任需每周汇总本班学生出席情况，填写《班级学生考勤周报表》，并于每周五最后一节课前提交至教务处。

2024年控辍保学月报制度例文确保农村学生不辍学，是推行九年义务教育过程中的一大挑战，也是学校面临的一项刻不容缓的任务。

为了达成这一目标，我校积极依靠政府部门、社会力量及教育同仁，共同努力，采取了一系列包括依法控辍、管理控辍、教改控辍和扶贫控辍在内的有效措施。

我们明确了控辍目标，确保了责任到人。

为了进一步明确政府、学校、教师和司法部门在控辍保学工作中的责任与义务，我校特此制定了以下规章制度：一、确立控辍保学规章制度，确保责任明确，任务具体落实。

二、将控辍保学工作纳入期末考核体系，对于未能达到控辍指标的情形，将追究相关责任人或部门的责任。

三、开展多样化的文体活动，成立兴趣小组，激发学生的潜能和积极性。

四、为学习有困难的学生提供补课支持，对于经济困难的学生实施学杂费减免政策，对有辍学风险的的学生实施家访制度，确保学生能够在校稳定学习。

五、学校与镇政府、派出所、班主任签订控辍保学责任状，以划分职责明确，寻求司法保护。

六、对于在控辍保学工作的检查和考核中未完成预定指标的单位和个人，实施必要的处罚措施。

七、所有责任状的期限均为一年，由各部门的直接责任人亲自签署，并加盖公章以示正式。

靖边县第十小学致力于控辍保学工作的实际落实，为了进一步加大宣传力度，学校校委会决定建立控辍保学宣传活动月制度。

一、领导机构：学校的控辍保学宣传活动月由校控辍工作领导小组负责，具体活动由德育处组织实施。

二、活动方式与内容：确定每学期开学的第一个月，即九月和三月为活动月。

1. 利用班会、团队活动时间，开展主题鲜明的宣传教育。

2. 通过家长委员会进行宣传。

3. 利用校园广播站进行广泛宣传。

4. 使用版报、橱窗等媒介进行宣传。

5. 开展家访活动，将控辍保学的宣传深入到每一个家庭。

6. 组织学生“手拉手”活动，构建互帮互助体系。

三、工作目标：鉴于每学期开学是控辍工作的关键时期，我们将通过宣传和学习活动，使全校每一位家长深刻认识到防止学生辍学的重要性、紧迫性和必要性，全力以赴确保没有一个学生因任何原因辍学。

控辍保学活动记录内容控辍保学活动记录一哎呀，今天来跟大家唠唠咱们的控辍保学活动。

前几天，咱们一群人热火朝天地忙活着，就为了让每个孩子都能开开心心上学去。

我们先是跑到村里头，一家一家地打听情况。

有的家长觉得读书没啥用，还不如早点让孩子出去打工挣钱。

听到这话，我们那叫一个着急啊！“大哥大姐，您可不能这么想！”我们苦口婆心地劝，“这读书可太重要啦，现在不读书，以后孩子能有啥出息？”我们给他们讲了好多例子，那些通过读书改变命运的孩子，现在过得多好。

有的家长听进去了，点着头说：“好像是这么个理儿。

”这几天下来，虽然累得够呛，但是看到一些家长和孩子改变了想法，我们心里那叫一个美！我们知道，这控辍保学的路还长着呢，但只要咱们不放弃，一个孩子都不放过，肯定能让每个孩子都走进学校的大门！控辍保学活动记录二嘿，朋友们！今天来跟你们分享一下咱们最近的控辍保学那些事儿。

那天，我们去到一个贫困的小山村，发现有几个孩子没去上学。

一问才知道，家里条件不好，孩子想帮着干活减轻负担。

我们赶忙去孩子家里，看到那简陋的屋子，心里酸酸的。

我们拉着孩子和家长的手说：“别担心，咱们一起想办法！”学校这边也出了不少力，减免了一些费用，还提供了一些学习用品。

老师们也主动给孩子补课，让他们能跟上进度。

有个小男孩特别倔，说啥都不想回学校。

我们就天天去找他，陪他玩，给他讲故事。

慢慢地，他跟我们熟了，也愿意跟我们说心里话。

“我怕学习不好，被同学笑话。

”听到他这么说，我们又心疼又着急。

“别怕，孩子，只要你努力，大家都会帮助你的！”小男孩终于回到了学校，看着他坐在教室里认真学习的样子，我们别提多高兴了！这控辍保学啊，真不是一件容易的事儿，但只要咱们有爱，有耐心，就一定能做到！。

2024年控辍保学月报制度范文我们坚决贯彻各级政府、教委及教育相关部门发布的文件精神，深刻认识到控制农村中学生辍学对于巩固“两基”成果、全面推进素质教育的关键性意义。

依据“依法治教，以防为主，防治结合，综合治理”的总体工作方针，我们将采取“依法控辍，管理控辍，教改控辍，扶贫控辍”等切实有效的措施，并依托社会各界的力量，坚持多方协同、齐抓共管，将控制辍学视为学校生存与发展的根本，进一步加大控辍保学工作力度，努力实现既定目标。

为此，特制定我校控辍保学奖惩制度如下：一、制度约束，强化责任意识将控辍保学工作纳入年度考核体系，其重要性等同于学年末教学成绩，作为评选优秀、评先评优及职务晋升的重要依据，同时也是衡量班主任工作能力的重要标准。

1. 对于控辍工作未达到规定指标的班级，其班主任将被免去班主任职务，并取消当年评优、评先及职务晋升资格。

2. 任课教师若所教班级巩固率未达标，同样不能参与评优、评先及职务晋升。

3. 全校教职工均需高度重视控辍保学工作，积极贡献力量。

任何言语或行为若损害学生自尊心、导致学生辍学，学校将严肃追究责任，取消当事人当年评优、评先及职务晋升资格。

二、实施重奖，激发工作热情对于年度内无学生辍学的班级，学校将给予班主任丰厚奖励，并为本班科任教师提供一定比例的奖金。

三、建立家访报告机制实行领导包级、教师包学生的责任制度，确保学生出勤情况得到及时关注。

学生当天未到校，班主任需立即通过电话或书信等方式进行沟通；连续两天未到校，班主任需亲自家访；三天未到校，则由包级领导与班主任共同家访，并将家访结果及时向校长汇报。

对于工作不到位、效果不佳的教职工，学校将追究其责任并予以相应处理。

四、落实“减负”政策严格执行学校“减负”工作要求，按照规定开设课程、设置课时，并成立各科兴趣活动小组。

对于违反上级要求或学校规定擅自增加学生课业负担、导致学生因压力过大而辍学的行为，学校将严肃追究责任并视情节轻重给予处理。

学校某年“控辍保学”宣传月活动方案学校某年“控辍保学”宣传月活动方案一、背景随着社会的发展，教育资源日益丰富，我国的义务教育阶段已经实现了全覆盖。

然而，在农村特别是贫困地区，由于种种客观和主观原因，依然存在一些贫困家庭拒绝或者无力让孩子接受教育的现象。

为了确保每个孩子都能够获得平等的接受教育的机会，教育部已经提出了“控辍保学”政策。

我校作为一所负责任的学校，积极响应国家政策，积极参与“控辍保学”宣传月活动，为农村学生提供优质的教育和关爱。

二、宣传方式（一）义务教育资源日发布活动活动内容：在义务教育资源日当天，学校将在校门口设置专门的宣传展台，向进入校园的学生、家长和过路人推广“控辍保学”政策，同时发放相关宣传资料，介绍包括政策支持、助学资金、学校教育等方面的详细信息。

（二）上门宣传活动活动内容：学校将派遣专人深入到农村家庭进行宣传，向贫困家庭介绍“控辍保学”政策，同时提供帮助，为贫困家庭提供一定的生活和学习补贴，以确保他们的孩子能够继续接受教育。

（三）学生宣传课堂活动活动内容：通过一系列课堂活动，将“控辍保学”政策落到实处。

学校将组织专业老师开展化学类的辅导活动，同时让学生参加社区服务活动，更好地了解贫困家庭的现状，传达国家政策。

三、宣传效果评估为了确保此次宣传活动的效果，学校将采用以下措施：（一）问卷调查在组织活动当天，学校将派遣专人对参与活动的学生、家长进行问卷调查，以了解他们对此次活动的评价，对“控辍保学”政策的认知和理解。

（二）标志性事件学校将有意营造一系列具有标志性的活动，包括捐赠贫困学生物资、组织帮扶慈善活动、认养贫困学生等，以推动社区关爱教育现象的形成。

（三）数据分析学校将会对本次活动的效果进行全面的数据分析，包括宣传资料的发放数量、受众范围、上门宣传的覆盖人数和宣传课堂教学的覆盖率等方面进行统计和分析，从而更好的优化后续活动方案。

四、总结本次活动旨在落实“控辍保学”政策，推动教育公平，使更多的贫困家庭的孩子能够享有平等的受教育机会。