心妙学校党支部
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本刊视点湖北教育·2021-0540余年风雨征程,沐浴着改革东风,武汉市仪表电子学校始终把坚持党的领导放在首位,以党建工作为引领,以党建品牌创新促发展。
学校将党支部建在专业上,促进党建和教育教学的深度融合。
教学四支部包括计算机、电子商务、美发与形象设计三个党小组,坚持“聚是一团火,散作满天星”的精神,建强平台,筑牢教学前沿阵地。
创新学习方法,做到既留“迹”又留“心”。
教学四支部在线下学习的基础上,借助QQ 、“学习通”等线上网络平台,不断创新学习方法,紧扣政治理论学习的时代脉搏,把握学习重点,确保学习及时、系统、全面、持续。
自2018年以来,教学四支部充分利用“学习通”软件,建立线上学习课程,将国家最新教育政策、制度等文件制作成课程章节,扩充理论学习资源。
教师充分利用碎片化时间学习,既克服教学任务繁重的难题,又提高学习效果。
此外,学校党支部还采取问卷、作业、讨论、考试等多种方式,动态掌握教师的学习情况,做到既留“迹”又留“心”。
深耕教研教改,履行职业教育职责使命。
教学四支部将主题党日活动与教学教研活动结合起来,采用“1+3+X ”模式,1个党支部3个党小组,支部党员走在前列,带领教师在线上、线下开展各项教学、教研、教改活动,积极响应职业教育的各项政策方针,深入贯彻落实“职教二十条”。
计算机应用专业是首批“1+X ”证书认证的专业,党员教师祁琳主动担责,带领教师不断尝试适宜学生的教学方法,进行教研教改。
16名师生历时2个月,通力合作,在2019年12月的web 前端职业资格考试中,6位老师全部通过,学生通过率达到60%,超过全国职业院校平均通过率,为今后教学工作积累丰富经验。
电子商务专业坚持依托行业、面向社会的办学方向,建立校企合作与实践教学相结合的机制,成为武汉市第二批学徒制试点专业。
在党员教师晏美芝、王晓洁、李丽的带动下,企业教师进学校课堂,学生到企业跟岗实践,丰富课堂教学形式,提升教师的专业实践能力,该专业也成为“1+X ”证书认证的第二批试点专业。
以党的组织力建设提升高校党支部政治功能研究作者:***来源:《大学·思政教研》2021年第11期摘要:高校基层党组织是党在高校全部工作和生命力的根基,肩负着凝心聚力、把握方向的重任,党的十九大报告赋予了高校基层党建工作新的任务。
以党组织组织力建设提升高校党支部政治功能研究是高校党政工作的重点,有利于高校基层党组织的发展。
本文旨在剖析高校基层党支部政治功能发挥现状中存在的支部建设混乱、党建基础薄弱、宣传思政途径单一、支部书记支委能力欠缺等问题,从发挥领导核心作用,加强党的政治思想建设、组织建设、纪律建设、作风建设方面提升基层党支部组织力,以达到确保支部政治功能的目的。
关键词:党的组织力;高校;党支部;政治功能中图分类号:G647 文献标识码:A 文章编号:1673-7164(2021)44-0122-03基金项目:南京工业大学2020年党建与思想政治教育研究课题“以党组织组织力建设提升高校党支部政治功能研究”(课题编号:SZ20200317);2020年度中国建设教育协会教育教学科研课题(思政专项)“高校基层党支部组织力建设研究”(课题编号:2020028)。
作者简介:吕心语(1992—),女,硕士,南京工业大学助教,研究方向:思想政治教育。
《中共中央关于加强党的政治建设的意见》指出,基层党组织要不断提升组织力,突出政治功能,强化政治引领。
政治功能是基层党组织的“魂”,关乎基层党组织的战斗力、凝聚力、向心力,必须作为第一要义来抓。
高校是基层党组织的重要构成部分,高校学生党支部等基层党支部对党的组织力建设方面的研究,在提升基层党支部政治功能建设层面将发挥重要作用[1-2]。
一、党组织组织力建设理论剖析(一)党组织的组织力是党中央提出的重要概念党组织组织力的提升,是党发展的重要基石。
高校基层党支部建设要将重点更多地放在建设党组织力上来。
基层党组织是党的稳定之基、执政之基、发展之基,这也对高校基层党支部建设提出了更高要求。
党建工作基层党建2020年,松滋市实验小学党总支围绕创建“清音嘹亮”党建品牌,传承弘扬“上清”精神,初心起航,党建领航,以清明政风凸显“生态美”,以清净校风实现“学校美”,以清正师风践行“教师美”,以清新学风孕育“学生美”,以清和家风弘扬“家庭美”,学校党建品牌项目被松滋市委组织部通报表扬。
定准主音,红色领航,奏响初心曲红心强基,锻造“大熔炉”。
学校出台《党政工作规则》,形成“规则第一、校长第二,赢在中层、成在过程,彼此看见、相互成全”的组织文化。
组织干部公开竞岗大会,坚持人员就近、学科相同、级组一致的原则,组建“功能型”党小组,提升行动力,赢得中枢动力。
组织管理进阶研修营,以目标聚焦一线,以赋能赢在中层,让行政干部坐着思考、走着管理、跑着服务。
连心聚力,厚植“营养土”。
持续推进在职党员“双报到”,开展疫情防控,认领服务事项,解决民生难题。
推进精准扶贫入户走访,种好政治“责任田”,种好党性修养“标杆田”,种好干部锻炼成长“丰产田”,种好为民服务“良心田”。
针对“疫情综合征”等问题,发挥专业优势,贴近群众需求,开展“四点半课堂”志愿服务,用阅读充实假期,让阳光照进心灵。
静心清风,构建“防火墙”。
树立“固本扶正”好榜样,深入开展“致敬逆行者,上好‘战疫’课”师德师风主题教育活动,做到以典型宣传明确目标,以事迹宣讲营造氛围,以模范学习弘扬榜样,以多维宣传引领导向。
健全“发汗解表”问责制,发布《师德师风一票否决清单》,专题学习《公职人员政务处分法》,全面推动廉政文化进校园、进班级、进头脑,“清廉学校”建设经验在全市交流。
找准重音,蓬勃向上,奏响使命曲打通学校成长“快车道”。
学校全盘规划“十四五”,追根溯源,厘清“从哪里来”;举旗定向,规划“向何处去”;建构课程,锚定“特色发展”,出台“新教育实验”总体方案,制定“新教师成长计划”实施方案、朗朗清音悠悠党心——松滋市实验小学创建“清音嘹亮”党建品牌文/松滋市实验小学黄华斌刘关军272021-01·湖北教育党建工作基层党建“新生命教育计划”实施方案、“新教学改革计划”实施方案,架构起新教育实验“四梁八柱”。
徐州工业园区南湖学校党支部成立大会程序徐州工业园区南湖学校在工业园区党工委领导的关怀支持下,已于2017年8月顺利开学,学校现有教师26名,其中党员12名。
根据徐园委【2017】50号《关于成立中国共产党徐州工业园区南湖学校支部委员会的批复》文件精神,为了加强南湖学校的党建工作,规范党员管理,今天我们召开徐州工业园区南湖学校第一次全体党员大会。
按照《党章》的有关规定,差额选举产生党的基层委员会,完成党组织的组建工作。
1.大会进行第一项,全体起立奏国歌;2.请李克杰同志宣读徐州工业园区党工委《关于成立中国共产党徐州工业园区南湖学校支部委员会的批复》;3.请赵西友同志宣读南湖学校党支部委员会选举办法;4.请杜明辉同志介绍南湖学校党支部委员会候选人;5.按照南湖学校党支部委员会选举办法请监票人开始工作;6.统计选票,监票人宣布选举结果;7.休会五分钟,召开支部委员会第一次会议,选举党支部书记,确定委员分工;8.宣布南湖学校党支部成立,党支部书记做南湖学校党支部成立讲话;9.全体起立奏国际歌,会议结束。
徐州工业园区南湖学校党支部委员会选举办法1.根据《中国共产党基层组织选举工作暂行条例》以及工业园区党工委有关规定,结合支部实际,制定本办法。
2.本次选举采取无记名投票差额选举方式进行,支部委员会共4人,工业园区党工委推荐候选人5位,从5位候选人中选举4位党员同志进入南湖学校党支部委员会。
3.选票上候选人名单排列不分先后。
如赞成某候选人,就在其姓名上方的方格内画“○”,不同意者画“×”;弃权不画任何符号。
如另选他人,被选举人必须是本支部的正式党员,必须在选票空格栏内填上被选举人的姓名,并在姓名上方格内画“○”。
每张选票所选人数等于或小于应选名额(4人)为有效票,多于应选名额(4人)为废票。
4.本次选举设监票人计票人2人,从本支部不是候选人的党员中推荐产生。
5.现在我推荐窦成庆同志、张顺同志为监票人,请大家举手表决。
民办高校学生党支部与民办企业党支部共建初探
民办高校学生党支部与民办企业党支部共建初探
近年来,随着我国社会经济的快速发展,民办高校与民办企业也得到了快速发展。
为了更好地发挥党组织的作用,提升党员的素质和能力,民办高校学生党支部与民办企业党支部共建逐渐成为了一种趋势。
一、共建目的
民办高校学生党支部与民办企业党支部共建的目的是为了增进双方之间的理解和交流,促进产教融合,加强党员的培养和锻炼,共同推动我国经济社会的发展。
二、共建方式
1.联合举办活动:民办高校学生党支部与民办企业党支部可以联合举办各种形式的活动,如理论学习、实践实践、文体活动等,以加强双方之间的交流和了解。
2.互派交流人才:民办高校学生党支部与民办企业党支部可以互派交流人才,进行学习和体验,以促进产教融合,实现互惠互利。
3.组织联合考察:民办高校学生党支部与民办企业党支部可以组织联合考察,了解双方的工作情况和发展状况,检验和提升双方在各行业发展的能力。
三、共建效果
1.提高党员素质:民办高校学生党支部与民办企业党支部共建
可以促进党员的互相学习、交流和探讨,提高党员的思想觉悟和理论水平。
2.促进产教融合:共同举办项目或联合考察等方式可以实现产
教融合,拉近民办高校与民办企业的距离,推动各行业的发展。
3.提升社会影响:民办高校学生党支部与民办企业党支部共建
可以彰显党组织的职能和作用,提升党的形象和社会影响力。
通过共建,民办高校学生党支部与民办企业党支部可以相互提供支持,共同发展,实现共赢局面。
体育学院“爱党美化校园”活动总结今年是我党建党90周年,为激发广大学生爱党热情,心心向党,美化校园。
4月29日,由后勤处党支部主办、校学生会实践部承办,组织了部分大学生开展“爱党美化校园”活动,在校园内绿化空地种植向日葵。
“向日葵,花儿黄,朵朵葵花向太阳,太阳就是毛主席,太阳就是共产党!”。
一棵种子一棵心,大学生们表示对播下的每一棵种子进行精心管护。
为配合凯里学院后勤处党支部于4月26日下午2:30组织我院大学生开展以“爱党美化校园”为主题的志愿服务活动。
在后勤处副处长杨光洪的指导下,体育学院学生会劳卫部成员,体育学院入党积极分子和各班劳动委员参加了为期半天的以“爱党美化校园”活动。
同学们带着饱满的工作热情,在校园内绿化空地种植向日葵。
同学们在活动中热情高涨,认真的整地、打坑、播种、浇水,而这正体现出了大学生高尚的精神风貌和环保美化精神。
在栽种过程中,体育学院学生会记者站选取现场的部分场景进行对比拍照,通过各照片所反映出的差异,反映了大学生的“环保观”。
使每一位同学都清楚的认识到此次活动的目的、意义,并提高了自己的环保理念。
活动开始前,凯里学院后勤处副处长杨光洪发表了动员讲话,号召同学们认真参加美化校园活动,发挥了先锋模范带头作用。
体育学院学生会劳卫部成员,体育学院入党积极分子和各班劳动委员在统一组织和安排分工下,同学们在看台门前空地里种植向日葵。
一个月过去后,我们劳卫部组织同学每周下午进行两次以上浇水工作,也进行了不定期的除草,松土,施肥的工作,为美化校园做出自己的一点贡献。
此活动增添校园绿色,净化﹑美化环境的目的,培养学生们爱绿、护绿、养绿的意识。
校园的清新、洁净还是需要全院师生共同努力来维持。
此次活动虽小,却意义深远,充分体现了当代大学生自愿服务精神及环保精神。
为营造和谐整洁的校园环境,凯里学院后勤处党支部组织我院大学生开展以“爱党美化校园”为主题的志愿服务活动,在校园内绿化空地种植向日葵。
姜堰市实验小学党建工作专题片脚本十年党旗别样红---姜堰市实验小学十年党建工作回眸序岁月无痕,这10年,在鲜红的党旗下,实小百名党员树起了一座座难以磨灭的丰碑。
丰碑立,英才辈出。
岁月如洗,这10年,在鲜红的党旗下,实小百名党员经受了一次次涤荡灵魂的思想洗礼。
浪淘尽,党心如金。
岁月如歌,这10年,在鲜红的党旗下,实小百名党员唱响的是一曲曲酣畅淋漓的时代长歌。
长歌处,党旗别样红。
推出片名:十年党旗别样红解说:姜堰大地,三水汇聚,罗塘自古繁华。
在这边广袤神奇的沃土上,坐落着一所古老而又年轻的学校——姜堰市实验小学。
中共姜堰市实验小学党总支于2004年正式成立,下设三个支部,现有党员104名,其中特级教师3名,中学高级教师14名。
先后荣获“江苏省先进基层党组织”“泰州市党建工作先进集体”“江苏省文明单位”“江苏省文明学校”“江苏省和谐校园”“江苏省平安校园”等荣誉称号。
“问渠哪得清如许,为有源头活水来。
”多年来,在上级党委的正确领导下,学校党总支以办人民满意教育为目标,牢固树立科学发展观,以开放包容的心态,求真务实的作风,开拓创新的举措,围绕教学抓党建,抓好党建促教学,为提升学校的核心竞争力指引了正确的航向。
第一篇“一岗双责” 激活“一江春水”解说:在长期的党建实践中,实小党总支全体成员发现在学校党建工作和党员教师队伍中存在着“三多三少”和“三重三轻”现象,即总支工作一般号召多,具体落实少;期初布置多,期末考核少;常规工作多,开拓创新少。
党员教师重业务素养提升,轻个人党性建设;重教育教学研究,轻党建工作思考;重教学实绩,轻党建成效。
这些现象影响了党组织的政治核心作用、战斗堡垒作用和党员教师先锋模范作用的充分发挥。
学校党总支全体成员通过学习反思,认识到党建工作必须与教育教学工作紧密结合,必须明确每个党员的目标责任,充分调动其主动性、积极性、创造性,增强党员的责任感、荣誉感,使每位党员成为广大教职工眼前的一面旗帜。
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心妙学校党支部
关于在创先争优活动中开展基层组织建设年
的实施方案
2012年是基层组织建设年,也是创先争优活动收官之
年。为认真贯彻落实中央组织部和省、市、县组织部有关
会议精神和安排部署,结合学校实际,现就心妙学校党支
部在创先争优活动中开展基层组织建设年提出如下实施方
案。
一、指导思想和总体目标
(一)指导思想
紧紧围绕“强组织、增活力,创先争优迎十八大和省
十次党代会”的主题,按照“抓落实、全覆盖、求实效、
受欢迎”的总体要求,以创建基层党建工作为目标,以组
织工作项目建设推动组织工作落实,着力解决党建方面关
系学校教育事业发展的突出问题,真正把加强基层党建与
加快教育事业发展有机统一起来,为奋力推动三台由农业
大县向工业强县跨越贡献力量,以优异的成绩迎接党的十
八大和省十次党代会的胜利召开。
(二)总体目标
一是顺畅合理的组织体系进一步健全。顺应教育事业
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改革发展的需要,学校党组织设置合理、隶属关系明晰、
管理运转有序。努力实现党的组织、工作全覆盖。
二是学校党组织战斗力进一步提升。按照守信念、讲奉
献、有本领、重品行的要求,在学校建设一支数量充足、素
质较高的基层党组织带头人队伍。力争进入先进基层党组织。
三是党员队伍生机活力进一步激发。党员发展、教育、
管理和服务工作得到进一步加强。开展内容丰富、形式多样
的主题教育和志愿服务,推动党的建设与中心工作紧密结合,
使为民服务创先争优成为学校广大党员的内在要求和自觉行
动。
四是学校党建工作保障进一步加强。在摸清学校党组织
存在的问题和薄弱环节的基础上,进一步加大人力、物力、
财力投入力度,切实解决学校长期存在的党务工作力量薄弱、
党建工作经费投入渠道不稳、党支部活动场所不足等问题,
保证支部工作有力量、办事有经费、活动有阵地。
五是学校组织运行管理进一步规范。结合学校实际,不
断完善党组织职责制度、党员组织生活制度、党员教育管理
制度、党内民主制度和党员监督制度。对学校党组织一些行
之有效的鲜活实践进行规范提升,固化成果,推广应用,力
求使学校党组织工作规范化、活动经常化、决策科学化。
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六是党建工作权责进一步明确。党建工作责任明确、全
面落实,书记抓,抓书记、党组织书记专项述职、党建工作
问责追究等制度进一步完善,形成一级抓一级、一级对一级
负责的工作机制。
二、方法步骤和主要任务
学校基层组织建设年活动分为动员部署、调查研究、深
入实施、总结考评四个阶段进行。
(一)动员部署阶段(2012年3月上旬)。在认真准备
的基础上,召开动员部署大会,讲清楚基层组织建设年的重
要意义、主要任务和步骤方法,认真搞好思想发动,让党支
部自觉行动起来,每名党员都积极参与进来。学校党组织结
合自身实际制定具体工作方案,有计划、有组织、分步骤推
进活动开展。
(二)调查研究阶段(2012年3月中下旬)。根据统一
要求和部署,扎实开展基层党组织情况大调查,全面启动“三
分类三升级”活动。学校从党支部入手,通过座谈、走访、
民主评议等形式,对基层党组织现状进行一次普遍调查摸底。
重点调查组织设置是否合理、领导班子是否健全、组织制度
是否完善、隶属关系是否顺畅、经费场所保障是否落实、作
用发挥是否充分,切实摸清底数、掌握情况、找准问题。在
此基础上,对照“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、
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工作业绩好、群众反映好”的标准,对基层党组织进行分类
定级,建立先进、一般、后进党组织台帐,明确先进党组织
上水平、一般党组织上台阶、后进党组织换新貌的具体目标
和措施。分类定级工作应于4月10前完成。
(三)深入实施阶段(2012年4月至11月)。明确责
任分工,实行项目化管理,做到工作项目化、项目责任化、
责任具体化,扎实有效地抓好各项工作任务的落实,确保基
层组织建设年取得实效。重点抓好以下六项具体任务:
一是坚持分类指导,着力推进学校基层党组织建设。以
农村小学、民办学校、民办幼儿园等为重点,通过挂靠建设
等形式建立健全党组织,确保党组织动态全覆盖。没有活动
场所或活动场所不达标的基层党组织,要限期整改达标,同
时注意提高现有活动场所的使用效率。建立健全经费保障机
制,把基层党组织工作和活动经费纳入学校年度预算,专项
列支。注重发挥先进典型的示范带动作用,推动先进的更先
进、一般的争先进、后进的赶先进,使党支部在原有基础上
都有新的提高,普遍实现晋位升级。要将严格党内组织生活、
落实“三会一课”、民主评议党员等工作制度作为推动支部有
效化建设的重要内容,进一步创新党组织活动内容和方式,
避免组织生活空洞化、娱乐化。支部结合创先争优活动,年
内至少建立完善 1至2 项实际管用的制度。要深入开展“十
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个一”活动(即每年重温一次入党誓词、上一堂党课、举办
一次形势报告会、搞好一次正反典型教育、观看一部有教育
意义的影片、召开一次专题讨论会、开展一次访贫问苦送温
暖活动、为群众办一件实事、组织一次参观学习、联系一个
互补型支部等活动),不断提升党组织活动有效化水平。
二是坚持提高质量,着力加强和改进党员发展、教育和
管理工作。按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作
用”的要求,加大在青年教师和骨干教师中发展党员力度。
推行发展党员公示制、票决制,保持党员队伍的先进性和纯
洁性。坚持和不断完善民主评议党员制度。
三是坚持选优训强,着力加强基层党组织带头人队伍建
设。坚持德才兼备、以德为先用人标准,鲜明崇尚实干用人
导向,选优配强基层党组织书记。依托有关培训机构,分层
次、有计划、有步骤地组织开展对基层党组织书记、支部委
员的党性教育和业务培训。
四是坚持依法治校,着力维护党员民主权利和师生合法
权益。推动学校(单位)建立完善符合法律规定、体现自身
特色、发展定位准确的章程和制度,建立完善现代学校制度。
深化党务公开、校务公开,支持工会、教代会、共青团、少
先队组织开展工作。加强教育系统政风、行风、学风建设,
树立维护教育系统风清气正的良好形象。
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五是坚持以人为本,着力完善党内关怀帮扶激励机制。
坚持政治上关怀、工作上关心、事业上关注、身心上关爱、
生活上关照,建立健全党内关怀帮扶激励机制。进一步加大
对老弱病残党员、生活困难党员的帮扶力度,建立健全重要
节庆日看望慰问老党员、老干部,党员生病住院由基层党组
织负责同志登门探望等制度,真正将党组织建设成为“固党
员之基、暖党员之心、聚党员之力、凝党员之魂”的战斗堡
垒,形成基层党组织关心广大党员、党组织和广大党员关心
人民群众的生动局面。
六是坚持服务中心,着力在为民服务中深化创先争优活
动。以“喜迎十八大、争创新业绩”为主题,以“三亮三比
三评”(亮标准、亮身份、亮承诺,比技能 、比作风、比业
绩,群众评议、党员评议、领导评议)为抓手,深化为民服
务创先争优活动。引导基层党组织在服务中心促发展、广大
党员在立足岗位作贡献上“学先进、见行动”,全面推进“学
前教育三年行动计划”,推进义务教育均衡发展、推动落实义
务教育“两免一补”政策,启动实施农村义务教育学生营养
改善计划,完善家庭经济困难学生资助体系,以改善教育民
生、提高教育质量、保障教育公平的实际行动践行为民服务
的承诺。
(四)总结验收阶段(2012年12月)。结合基层党建
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工作年度目标考评和专项述职,认真总结基层组织建设年活
动中创造和积累的好做法、好经验,建立务实管用的制度,
形成长效机制。年底前,教育局党委对全县各级各类学校(幼
儿园)要进行随机抽查、阶段检查和年终评估,基层党组织
自评、领导点评、群众评议和组织考评相印证的办法,区分
不同类别、层次党组织,对所属基层党组织开展基层组织建
设年工作进行考评验收。学校于12月7日前将基层组织建设
年活动总结(电子文档和纸质材料)报中共三台县教育局委
员会办公室。镇乡学校由学区汇总上报,教育局党委直属党
组织直接上报。邮箱stxjyjdwb@163.com。
三、组织领导和考核评价
(一)加强组织领导。成立学校基层组织建设年活动领
导小组和督查组,领导小组下设办公室在行政办。学校要高
度重视,切实将基层组织建设年活动作为迎接党的十八大、
省第十次党代会和学习贯彻市第六次党代会、县第十二次党
代会精神的重要举措,健全机构、配强力量,保障必要的人
力、物力和财力全力攻坚务求实效。要建立定期工作汇报制
度,及时通报情况,研究部署工作。
(二)严格督促检查。组建党建工作督查组,定期或不
定期进行督查,对工作不力的及时进行通报,督查情况将作
为评先选优的重要依据之一。
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(三)强化新闻宣传。根据工作任务,结合工作实际,
制定具体的宣传方案,认真做好宣传发动工作,充分利用电
视台、教育网、校园网等媒体,及时宣传推广学校好做法、
好经验。切实加强舆论宣传,营造良好氛围。
(四)逗硬考核评比。年底将根据检查验收结果和活动
期间督查组的督促检查情况,对学校开展基层组织建设年活
动进行评比表彰。学校也要对本校开展基层组织建设年活动
过程中成绩突出的先进集体和先进个人进行表彰,树立一批
先进典型。