高中物理 1.1电荷 库仑定律课件 新人教版选修1
- 格式:ppt
- 大小:1.11 MB
- 文档页数:27
高中物理-库仑定律课件
一、引言
库仑定律是描述电荷间作用力的重要定律。
本文主要介绍库仑定律的基本概念、公式及应用。
二、电荷
电荷是描述物体持有的一种性质。
通常用q表示。
正电荷:q>0
电荷单位是库仑(C),也可以用电子电荷(e)为单位。
1C=6.25*10^18 e
三、库仑定律
当两个电荷之间存在作用力时,它们所受的力的大小与电荷的大小和它们之间距离的平方成反比。
库仑定律的公式为:
F=k * (q1 * q2) / r^2
其中,
F是两个电荷之间的作用力,单位是牛顿(N)。
q1和q2是两个电荷的大小,单位是库仑(C)。
k是一个常数,被称为库仑常数,其值为:
k=9*10^9 N·m^2·C^-2
四、应用
库仑定律可以用于解决一系列电荷间的作用力问题。
1. 电荷间的吸引力和排斥力
当两个电荷的符号相同时,它们相互排斥,并产生斥力;当两个电荷的符号不同时,它们相互吸引,并产生引力。
这可以用库仑定律来计算。
2. 等效电荷
如果有多个电荷,它们会对彼此产生作用力。
为了简化问题,可以将多个电荷等效为一个电荷,这个电荷的大小就是它们的代数和。
3. 静电力测量
库仑力计可以测量静电力,即站着不动的电荷所产生的力。
通过测量电荷的大小和距离,并使用库仑定律,可以计算出所施加的力的大小。
五、结论。
高中物理第1章电场电流1.1 电荷库仑定律说课稿新人教版选修1-1 编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(高中物理第1章电场电流1.1 电荷库仑定律说课稿新人教版选修1-1)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。
本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为高中物理第1章电场电流1.1 电荷库仑定律说课稿新人教版选修1-1的全部内容。
《电荷库仑定律》一、说教材1、说课内容:“人教版《全日制普通高级中学教科书(必修加选修)·物理》”电荷库仑定律2、本节课在教材中的地位、作用和意义:本单元教材的核心是库仑定律,它既是电荷间相互作用的基本规律,又是学习电场强度的基础。
因此,在本单元教学中对电荷间的相互作用,不仅要求学生定性知道,而且通过库仑定律的教学还要求定量了解,但对库仑定律的解题应用,则只限于真空中两个点电荷间相互作用的一些简单计算。
3、本节课的教学目标:⑴知道摩擦起电和感应起电不是创造电荷,而是使物体中的正负电荷分开.⑵知道电荷守恒定律.⑶知道点电荷的物理意义。
⑷理解库仑定律及其适用条件,并能应用解决简单问题。
⑸知道静电力常量k的物理意义和数值、单位。
⑹培养学生分析问题、解决问题的的能力。
4、教学重点、难点和关键:教学重点:库仑定律及适用条件。
教学难点:库仑定律的实验.二、说教法、学法在教学中贯彻让学生经历知识的形成过程为原则,整个教学过程始终围绕教学目标展开,力求做到层次清楚,环节紧凑,并注意引导学生通过观察、实验和操作,突出体现了学生对知识的获取和能力的培养.教学方法:启发讲练式教学目标完成及达标方法选择:三、说教学程序研究教法和学法是搞好教学的前提和基础,而合理安排教学程序,则是教学成功的关键一环.以求达到事半功倍之效,使学生学有所获,我根据本课教材的特点以及我班学生的实际水平,将本课划分成三大部分:㈠复习准备、引入新知在课的开始让学生先观察演示实验,并通过学生对旧知识的回顾,进一步了解电学的基本知识,为学生对库仑定律及应用的学习做好知识和思路方面的准备。