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汉语拼音附带组词练习(声母)

汉语拼音附带组词练习(声母)
汉语拼音附带组词练习(声母)

汉语拼音附带组词练习

b :八b ā 好h ǎo 吧b a 拔b á萝lu ó卜b o 把b ǎ门m én 一把扇子 爸b à爸b a 鲅b à鱼y ú b 玻璃b ōl í 菠菜b ō

c ài 伯伯b óbo 停泊t íngb ó 脖子b óz ǐ 厚薄h òub ó b 逼真b īzh ēn 鼻子b ízi 铅笔qi ānb ǐ 硬币y ìngb ì 墙壁qi ángb ì 闭嘴b ìzu ǐ 手臂sh ǒub ìb 捕鱼b ǔy ú 哺育b ǔy ù 棉布mi ánb ù 跑步p ǎob ù b 掰

b āi 玉米y ùm ǐ 白天b áiti ān

一百 摆b ǎi 好h ǎo 拜年b àini án b 水shu ǐ杯b ēi 北风b ěif ēng 贝壳b èik é 被子b èizi b 书包sh ūb āo 冰雹b īngb áo 饱b ǎo 了l e 宝贝b ǎob èi 保护b ǎoh ù 报纸b àozh ǐ 抱着妈妈m ām ā b 表格bi ǎog é 表现bi ǎoxi àn

b 憋bi ē足z ú了l e 劲j ìn 告别g àobi é 别动bi éd òng 干瘪g ànbi ě 别扭bi èniu b 大班d àb ān 斑马b ānm ǎ 木板m ùb ǎn 办公b àng ōng 一半y íb àn 海边h ǎibi ān 蝙蝠bi ānf ú 扁平bi ǎnp íng 变化bi ànhu à b 奔跑b ēnp ǎo 笔记本b ǐj ìb ěn 笨蛋b ènd àn b 宾客b īnk è 双

鬓shu āngb ìn b 帮忙b āngm áng 光荣榜gu āngr óngb ǎng 棒棒糖b àngb àngt áng 傍晚b àngw ǎn b 绷b ēng 紧j ǐn 甭b éng 管gu ǎn 蹦跳b èngti ào

p :p 啪p ā啪p ā地d ì响xi ǎng 爬山p ásh ān 手帕sh ǒup à 害怕h àip à p 山sh ān 坡p ō 湖h ú泊p ō 泼

p ō水shu ǐ 老l ǎo 婆p ó婆p ó 外w ài 婆p ó 叵p ǒ测c è 破坏p òhu ài 手sh ǒu 破p ò了l e

p 批评p īp íng 皮肤p íf ū 啤酒p íji ǔ

三s ān 匹p ǐ马m ǎ 屁股p ìgu p 扑p ū到d ào 怀里hu áil ǐ 铺床p ūchu áng 仆人p úr én 葡萄p út áo 朴素p ǔs ù

瀑布p ùb ùp 拍p āi 巴掌b āzh ǎng 排队p áidu ì 广告牌gu ǎngg àop ái 迫击炮 气派q ìp ài

派头p àit óu p 胚p ēi 芽y á 陪p éi 伴b àn 佩p èi 戴d ài p 抛球p āoqi ú 袍子p áozi 跑步p ǎob ù 肥皂泡f éiz àop ào p 漂泊pi āob ó 红旗h óngq í飘扬pi āoy áng 水瓢shu ǐpi áo 瞟pi ǎo 了l e

一眼 漂亮pi àoliang p 剖开p ōuk āi 一掊土p 撇开pi ěk āi 撇pi ě捺n à p 攀爬p ānp á 盘子p ánzi 判别p ànbi é 湖畔h úp àn p 偏爱pi ān ài

便宜pi ányi 一片树叶 p 打喷嚏d ǎp ēnt ì 洗脸盆x ǐli ǎnp én p 拼音p īny īn 贫穷p ínqi óng 商品sh āngp ǐn 聘用p ìny òng p 旁边p ángbi ān 螃蟹p ángxi è 肥胖f éip àng p 抨击p ēngj ī 朋友p éngy ǒu 捧p ěng 住zh ù 碰杯p èngb ēi p 乒乓球p īngp āngqi ú 平坦p íngt ǎn 平安p íng ān 苹果p ínggu ǒ

m :m 妈妈m ām ā 麻雀m áqu è 腿tu ǐ麻m a 了l e 大d à马m ǎ 马路m ǎl ù 骂人m àr én m 摸m ō鱼y ú 摸头m ōt óu

模仿m óf ǎng 蘑菇m óg ū 抹m ǒ点di ǎn 药膏y àog āo 茉莉花m òl ìhu ā 陌m ò生sh ēng 沙sh ā漠m ò

m 咪咪m īm ī叫ji ào 眯m ī着zh áo 眼睛y ǎnj īng 谜语m íy ǔ 大米d àm ǐ 秘密m ìm ì 蜜蜂m ìf ēng

m 模子m úzi 母亲m ǔq īn 牡丹m ǔd ān 花hu ā 拇指m ǔzh ǐ 木头m ùt óu 木材m ùc ái 目标m ùbi āo m 埋藏m áic áng 买m ǎi 东西d ōngx ī 麦子m àiz ǐ 卖m ài 东西d ōngx ī m 没有m éiy ǒu 草莓c ǎom éi 梅花鹿m éihu āl ù 眉毛m éim áo 美丽m ěil ì 每一天m ěiy ìti ān 妹m èi 妹m èi m 小xi ǎo 花猫hu ām āo 毛笔m áob ǐ 羽毛y ǔm áo 铆钉m ǎod īng 冒汗m àoh àn 帽子m àozi 喵

mi āo 喵mi āo 分秒f ēnmi ǎo 寺庙s ìmi ào m 哞m ōu 哞m ōu 计谋j ìm óu 某个m ǒug è m 熄灭x īmi è 咩mi ē咩mi ē m 馒头m ánt óu

满意m ǎny ì 慢慢m ànm àn 走z ǒu m 棉花mi ánhu ā 勉励mi ǎnl ì 面孔mi ànk ǒng 面粉mi ànf ěn m 闷热m ēnr è

门口m énk ǒu 闷闷不乐m ènm ènb úl è

m 人民r énm ín 敏捷m ǐnji é蒙人m ēngr én 蒙住眼睛 勇猛y ǒngm ěng 梦话m ènghu à m 命令m ìngl ìng 名人m íngr én 明天m íngti ān 酩酊大醉m ǐngd ǐngd àzu ì 命令m ìngl ìng 生命sh ēngm ìng

f :f 发f ā芽y á 发f ā急j í 发f ā脾气p íq ì 发f ā烧sh āo 责z é罚f á 惩ch én

g 罚f á 法f ǎ律l ǜ 加ji ā法f ǎ 头t óu 发f à 理发 f 佛教f óji ào f 飞机f ēij ī 拖拉机tu ōl āj ī 公鸡g ōngj ī 母鸡m ǔj ī 吉祥j íxi áng 着急z

h áoj í 几个 自己z ìj ǐ 计算j ìsu àn 季节j ìj

i é f 夫妻f ūq ī 皮肤p íf ū 搀扶ch ānf ú 一幅画

福气f úq ì 抚摸f ǔm ō 父亲f ùq īn

重复 富裕f ùy ù f 飞机f ēij ī 肥肉f éir òu 土匪t ǔf ěi 翡翠f ěicu ì 水电费shu ǐdi ànf èi f 帆船f ānchu án 推翻tu īf ān 烦恼f ánn ǎo 反抗f ǎnk àng 返回f ǎnhu í 吃饭ch īf àn f

分开f ēnk āi 焚烧f énsh āo 花粉hu āf ěn 粉色f ěns è 兴奋x īngf èn 树根sh ùg ēn

f 正方形zh èngf āngx ín

g 房子f ángzi 放学f àngxu é f 丰收f ēngs

h ōu 北风b ěif ēng 枫树f ēngsh ù 蜜蜂m ìf ēng 缝衣服 讽刺f ěngc ì 凤

凰f ènghu áng

d :d 耷拉d āl ā 答理 答应 回hu í答d á 答d á案àn 打d ǎ鼓g ǔ 打d ǎ开k āi 大d à小xi ǎo 大d à

人r én 大d à地d ì 大d à家庭ji āt íng 大d à熊猫xi óngm āo 大d à学xu é d 嗲声嗲气di ǎsh ēngdi ǎq ì d

多少du ōsh ǎo 巧夺天工qi ǎodu óti āng ōng 一朵花 躲雨du ǒy ǔ 草垛c ǎodu ò 掌舵zh ǎngdu ò d 得到d éd ào

声母和单韵母a的拼读

声母和单韵母ɑ的拼读bā bá bǎ bàdā dá dǎ dànā ná nǎ nàmā má mǎ màfā fá fǎ fàtā tá tǎ tà

pā pá pǎ pàlā lá lǎ làgāgágǎgàkā ká kǎ kàhā há hǎ hà jiā jiá jiǎ jià qiā qiá qiǎ qià xiā xiá xiǎ xià zā zá zǎ zà

cā cá cǎ càsā sá sǎ sàzhā zhá zhǎ zhàchā chá chǎ chàshā shá shǎ shàyā yá yǎ yàwā wá wǎ wà

仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。 For personal use only in study and research; not for commercial use. Nur für den pers?nlichen für Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden. Pour l 'étude et la recherche uniquement à des fins personnelles; pas à des fins commerciales. толькодля людей, которые используются для обучения, исследований и не должны использоваться в коммерческих целях. 以下无正文

声母与单韵母相拼的要领

声母与单韵母相拼的要领 (拼音声母与单韵母相拼) 1、六个单韵母ɑ、o、e、i、u、ü 2、23个声母及声母与单韵母相拼,组音节词,说完整话。 声母 b 与单韵母相拼,bɑ bo bi bu 的1-4 声拼读,组音节词。注意问题:bo 是圆唇音,不能读扁了。 b 和e 、b 和ü 不能相拼。 声母p 与单韵母相拼pɑ po pi pu 的1-4 声拼读,组音节词。注意问题:po 是圆唇音,不能读扁了。 p 和e 、p 和ü 不能相拼。 声母m 与单韵母相拼mɑ mo me mi mu 的1-4 声拼读,组音节词。注意问题:mo是圆唇音,不能读扁了,读成me就错了。

m和ü 不能相拼。 声母 f 与单韵母相拼fɑ fo fu的1-4声拼读,组音节词。 注意问题:fo是圆唇音,不能读扁了。 f 和e 、f 和i、f 和ü 不能相拼。 声母 d 与单韵母相拼dɑ de di du duo 的1-4 声拼读,组音节词,说一句 注意问题:d 和ü 不能相拼。 d 和o 不能直接相拼,中间要加个介母u ,duo 是三拼音节,也叫声介合母。 声母t 与单韵母相拼tɑ te ti tu tuo 的1-4 声拼读,组音节词,说一句完 整话。 注意问题:t和ü 不能相拼。 t和o 不能直接相拼,中间要加个介母u,tuo 是三拼音节,也叫声介合母。 声母n 与单韵母相拼nɑ ne ni nu nü nuo 的1-4 声拼读,组音节词,说一句完整话。 注意问题:n 和o 不能直接相拼,中间要加个介母u,nuo 是三拼音节,也叫声介合母。

声母l 与单韵母相拼lɑ lo le li lu lü luo的1-4声拼读,组音节词,说一句完整话。 注意问题:luo 是三拼音节,也叫声介合母。 声母ɡ 与单韵母相拼ɡɑ ɡe ɡu ɡuo ɡuɑ 的1-4 声拼读,组音节词,说一句完整话。 注意问题:ɡ 和o、ɡ 和i、ɡ 和ü 不能相拼。 ɡuo ɡuɑ 是三拼音节,也叫声介合母。 声母k 与单韵母相拼kɑ ke ku ku kuɑ kuo 的1-4 声拼读,组音节词,说一句完整话。 注意问题:k 和o、k 和i、k 和ü 不能相拼。 kuo kuɑ 是三拼音节,也叫声介合母。 声母h 与单韵母相拼hɑ he hu hu huɑ huo 的1-4 声拼读,组音节词, 说一句完整话。 注意问题:h 和o、h 和i、h 和ü 不能相拼。 huo huɑ 是三拼音节,也叫声介合母。 声母j与单韵母相拼ji ju jiɑ 的1-4声拼读,组音节词,说一句完整话。注意问题:j 和ɑ、j 和o、j 和e、j 和u 不能相拼。 jiɑ 是三拼音节,也叫声介合母。

声母与单韵母拼读练习

家庭拼音练习 班级:姓名:座号: 要求:至少读3遍,读熟读准。 1. bpmf拼读练习题: wū yā yī fu mù mǎ yù mǐ fǔ mō (乌鸦)(衣服)(木马)(玉米) (抚摸) bà bα mā mα pó po ā yí bá yá (爸爸) (妈妈) (婆婆) (阿姨) (拔牙) bó bo pá pō mù yǐ pù bù mì mi (伯伯) (爬坡)(木椅)(瀑布)(秘密)pí fū fù mǔ pí yī pī fā lǎ bα (皮肤)(父母)(皮衣)(批发)(喇叭)mā mα bǔ yī fu。ā yí fú pó po。 妈妈补衣服。阿姨扶婆 婆。 2. dtnl拼读练习题: yū ní dī bà dà mǐ ní tǔ mǎ lù(淤泥)(堤坝)(大米)(泥土)(马路) mù tī dì tú nǔ lì tǔ dì dé yì(木梯)(地图)(努力)(土地)(得意) 3. ɡkh拼读练习题 hé huāɡuāɡuǒ huǒ huā huā duǒ móɡu (荷花) (瓜果)(火花)(花朵)(蘑菇) hu li hā mìɡuā huǒɡuō luó bo (狐狸)(哈密瓜)(火锅)(萝卜) (1)ɡēɡe huà hé huā。 (2) dì di ná lǎ bα。 哥哥画荷花。弟弟拿喇叭。(3)wǒ hē kě lè。 我喝可乐。 4. jqx 拼读练习题 jī jí jíɡé jǐɡè jì lǜ dā jī mù(积极)(及格)(几个)(纪律)(搭积木) qī fu qí tè qǐ lì jī qì bì xū

声母和单韵母的拼读练习试题

声母和单韵母的拼读练习 b b—ā—bā八b—ō—bō波b—á—bá拔b—ó—bó脖b—ǎ—bǎ把b—ǒ—bǒ跛b—à—bà爸b—ò—bò薄 b—ī—bī逼b—ū—bū逋(逃)b—í—bí鼻b—ú—bú不(会)b—ǐ—bǐ笔b—ǔ—bǔ卜(卦)b—ì—bì币b—ù—bù不(能)

p p—ā—pā趴p—ō—pō坡p—á—pá爬p—ó—pó婆p—à—pà怕p—ǒ—pǒ叵 p—ò—pò破 p—ī—pī批p—ū—pū扑p—í—pí皮p—ú—pú葡p—ǐ—pǐ匹p—ǔ—pǔ朴p—ì—pì屁p—ù—pù铺

m m—ā—mā妈m—ō—mō摸m—á—má麻m—ó—mó蘑m—ǎ—mǎ马m—ǒ—mǒ抹m—à—mà骂m—ò—mò墨 m—ī—mī咪m—ú—mú模m—í—mí迷m—ǔ—mǔ母m—ǐ—mǐ米m—ù—mù木m—ì—mì秘

f f—ā—fā发f—á—fá乏f—ǎ—fǎ法f—à—fà发 f—ó—fó佛 f—ū—fū扶f—ú—fú芙f—ǔ—fǔ抚f—ù—fù父

d d—ā—dā答d—ē—dē嘚d—á—dá答d—é—dé得d—ǎ—dǎ打 d—à—dà大 d—ī—dī低d—ū—dū都d—í—dí敌d—ú—dú读d—ǐ—dǐ底d—ǔ—dǔ堵d—ì—dì弟d—ù—dù肚 d—u—ō—duō多 d—u—ó—duó夺 d—u—ǒ—duǒ朵

d—u—ò—duò跺 t t—ā—tā他t—è—tè特t—ǎ—tǎ塔 t—à—tà踏 t—ī—tī梯t—ū—tū秃t—í—tí题t—ú—tú图t—ǐ—tǐ体t—ǔ—tǔ土t—ì—tì屉t—ù—tù兔 t—u—ō—tuō脱 t—u—ó—tuó驼 t—u—ǒ—tuǒ椭

声母和单韵母拼读音节表

bā bá bǎ bà bō bó bǒ bò dā dá dǎ dàbī bí bǐ bì būbú bǔ bù dī dí dǐdìpā pá pà pō pó pǒ pò dū dú dǔ dùpī pí pǐpì pū pú pǔ pù fó fū fú fǔ fù mā má mǎ mà mō mó mǒ mò mī mí mǐ mì fā fá fǎ fà tā tá tǎ tà tè tī tí tǐ tì tū tú tǔ tù nā ná nǎ nà né nè nī ní nǐ nì nú nǔ nù nǚ nǜ lā lá lǎ là lī lí lǐ lì lū lú lǔ lù lǘ lǚ lǜ gā gá gǎ gà gē gé gě gègū gǔ gù kā kǎ kē ké kě kè kū kǔ kù hā há hǎ hà hē hé hè hū hú hǔhù jījíjǐjì qī qí qǐ qì xī xí xǐ xì zhā zhá zhǎ zhà zhē zhé zhě zhè zhū zhú zhǔ zhù chā chá chǎ chà chē chě chè chū chú chǔ chù shā shá shǎ shà shē shé shě shè shū shú shǔ shù rě rè rì rú rǔ rù zā zá zǎ zé zè zū zú zǔcā cǎ cè cū cú cù sā sǎ sà sū sú sù yā yá yǎ yà wā wá wǎ wà wō wǒ wò

bāi bái bǎi bài bāo báo bǎo bào bēi běi bèi pāi pái pǎi pài pāo páo pǎo pào pēi péi pèi pōu póu pǒu mái mǎi mài māo máo mǎo mào méi měi mèi mōu móu mǒu miù miē miè fēi féi fěi fèi fǒu dāi dǎi dài dāo dáo dǎo dào dōu dǒu dòu diū diēdié tāi tái tǎi tài tāo táo tǎo tào tuī tuí tuǐ tuì tōu tóu tǒu tòu tiē tiě tiè tāi tái tǎi tài tāo táo tǎo tào tuī tuí tuǐ tuì tōu tóu tǒu tòu tiē tiě tiè nǎi nài nāo náo nǎo nào niū niú niǔ niù niē nié niè lái lài lāo láo lǎo lào lēi léi lěi lèi lōu lóu lǒu lòu liū liú liǔ liù liē liě liè ɡāi ɡǎi ɡài ɡāo ɡǎo ɡào ɡuī ɡuǐ ɡuì ɡōu ɡǒu ɡòu

汉语拼音声母和韵母拼读第一课

汉语拼音声母和韵母拼读第一课 教学目标: 1、学生能够懂得如何拼读和书写带音调的音节 2、懂得如何给带调音节进行标调 3、了解双拼音节的特征 教学重难点: 同上 教学过程: 1、复习导入: “前段时间,我们已经认识了几个韵母和声母宝宝,今天我们来复习一遍,好么?”“我们学了多少个韵母啊?多少个声母啊?”“我们让可爱的熊大和熊二来听听最好听的声音,好么?”(将所学韵母和声母全部读出来)(全班带调朗读之前所学字母) “好的,同学们读的很好,这节课,我们一起来接着学习新的内容。”(教师提前将所有的板书做好)(5分钟) 2、教师领读双拼音节 “好的,现在小朋友们跟着老师一起来把黑板上的拼音读一读,好么?”(教师领读,学生跟读黑板上的拼音)(边读边训练学生拼读的能力)(同时朗读带调双拼音节) “太棒了,同学们的声音真是太好听了。男同学和女同学来比比,老师

来听听谁的声音最动听,好么?”(接着由教师引领进行开火车读和指名朗读)(10分钟) 3、训练学生拼读的能力 “好的,小朋友们的声音啊!真是太好听了,连森林里的小狗熊都听的津津有味呢!” “现在啊!老师要请一个小朋友把黑板上的拼音给大家读一读,大家仔细听一下,他读得对不对,好么?”(尽量找成绩较好的) “老师读前面两个字母,你读后面的那个拼音,好吧?”(教师朗读,前面的声母和韵母,然后由学生来拼出后面的音节)(然后再把带调的音节进行拼读)(对于那些不太懂的学生,教师可以让全班一起来朗读)(10分钟)在这个环节上可以在原有带调音节的基础上加一些组词来方便学生更好的进行记忆。 4、解释双拼音节的特点和含义,引导学生理解双拼音节 “刚才呢!我们已经认识了很多的拼音宝宝了,那么小朋友们有没有发现,今天我们认识的拼音宝宝和前段时间我们认识的拼音宝宝有什么不一样的地方呢?”(边说边在黑板上板书)(以其中一个双拼音节为例,将一个双拼音节和一个声母同时板书在黑板上,让学生自己观察,如有发现可点名让学生站起来进行回答) “嗯!真棒,今天我们学习的拼音呢!里面有多少个字母呢?”(在黑

声母和单韵母的拼读练习

声母和单韵母的拼读练习 汉语拼音拼读练习(一) b p m f bā bá bǎ bà pā pá pǎ pàmā má mǎ màfā fá fǎ fàbō b? bǒ b? pō p? pǒ p?mō m? mǒ m?fō f? fǒ f?bī bí bǐ bì pī pí pǐ pìmī mí mǐ mìfū fú fǔ fùbū bú bǔ bù pū pú pǔ pù mū mú mǔ mù d t n l dā dá dǎ dàtā tá tǎ tànā ná nǎ nàlā lá lǎ làdē d? dě datē t? tě tanē n? ně nalē l? lě ladī dí dǐ dìtī tí tǐ tìnī ní nǐ nìlī lí lǐ lìdū dú dǔ dùtū tú tǔ tùnū nú nǔ nùlū lú lǔ lùnǖ nǘnǚ nǜlǖ lǘ lǚ lǜ ɡ k h ɡā ɡá ɡǎ ɡàkā ká kǎ kàhā há hǎ hà ɡē ɡ? ɡě ɡakē k? kě kahē h? hě ha ɡū ɡú ɡǔ ɡùkū kú kǔ kùhū hú hǔ hù ɡuā ɡuá ɡuǎ ɡuàkuā kuá kuǎ kuàhuā huá huǎ huà ɡuō ɡu? ɡuǒ ɡu?kuō ku? kuǒ ku?huō hu? huǒ hu?

j q x jī jí jǐ jìqī qí qǐ qìxī xí xǐ xì jū jú jǔ jùqū qú qǔ qùxū xú xǔ xù jiā jiá jiǎ jiàqiā qiá qiǎ qiàxiā xiá xiǎ xià 汉语拼音拼读练习(二) z c s zī zí zǐ zìcī cí cǐ cìsī sí sǐ sì zā zá zǎ zàcā cá cǎ càsā sá sǎ sà zū zú zǔ zùcū cú cǔ cùsū sú sǔ sù zē z? zě zacē c? cě casē s? sě sa zuō zu? zuǒ zu?cuō cu? cuǒ cu?suō su? suǒ su? zh ch sh zhī zhí zhǐ zhìchī chí chǐ chìshī shí shǐ shì zhā zhá zhǎ zhàchā chá chǎ chàshā shá shǎ shà zhē zh? zhě zhachē ch? chě chashē sh? shě sha zhū zhú zhǔ zhùchū chú chǔ chùshū shú shǔ shù zhuō zhu? zhuǒ zhu?chuō chu? chuǒ chu?shuō shu? shuǒ shu? r w rē r? rě rawā wá wǎ wà rū rú rǔ rù ruō ru? ruǒ ru?

声母与韵母相拼

a 与“a”相拼的声母有以下19个 b p m f d t n l g k h zh ch sh z c s y w 不能与“ a"相拼的声母有j. q X r o 与”O "相拼的声母有以下5个 b p m f w 不能与“ O ” 相拼的声母有 d. t. n. I. g 。k h j .q. x. zh。 ch. sh. r。 z. c。s .y e 与“ e”相拼的声母有以下16个 m d t n I g k h zh ch sh r z c s y 不能与“ e ”相拼的声母有b。 p。f. j. q. x。 W ■ i 与“ i”相拼的声母有以下以下 18个b P m d tn I j q X Zh Ch Sh r Z C S y 不能与 “ i”相拼的声母有f。 g 。k。 h。 W 不能与“ u”相拼的声母有j. q. X. y

u 与"『相拼的声母有以下以下19个 b P m f d t n I g k h zh ch sh r z c s W 不能与“ u”相拼的声母有j. q. X. y

与“u”相拼的声母有以下以下6个 n I j q X y 不能与“ U” 相拼的声母有 b。 p。 m 。f。 d. t .g 。k。 h.zh。 ch。 sh。 r. z。 c. s. W ai 与“ ai”相拼的声母有以下以下17个b P m d tn I g k h Zh Ch Sh Z C S W 不能与“ ai ”相拼的声母有 f. j. q. X. r. y ei 与“ ei”相拼的声母有以下以下 11个b P m f d n I g h Z W 不能与“ ei ” 相拼的声母有 t. k。 j。 q. x。 zh。 ch. sh. r. c。 s。 y Ui 与“ Ui”相拼的声母有以下以下 12个d t g k h Zh Ch Sh r Z C S 不能与“ Ui”相拼的声母有b. p。 m .f。 n。 I 。j。 q. x. y 。 W ao 与“ ao ”相拼的声母有以下以下 18个b P m d tn I g k h Zh Ch Sh r Z C S y 不能与“ ao ”相拼的声母有 f. j. q. x。W ou 与“ Ou "相拼的声母有以下以下 18个P m f d tn I g k h Zh Ch Sh r Z C S y 不能与“ ou ”相拼的声母有 b。j。 q. x. W

声母与单韵母相拼的教学要领

声母与单韵母相拼的教 学要领 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

(一)拼音部件的教学 1、单韵母的教学 a o e i u ü (1)单韵母发音时,口形不松动,一直紧着。教师示范时,强调单韵母要读的又长又响。 (2)四声的发音 一声、二声、三声是难点。 歌谣:一声平,二声扬,三声拐歪再向上,四声快快往下降。建议辅以手势,可夸张一些。(示范) 要求打乱顺序也能熟练认读。 (3)i上标调点省略的规律:i上标调把点抹。 (4)书写:一要会看笔画、笔顺图示;二要认识四线三格,知道各字母的占格。 2、声母的教学 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w (1)声母发音又轻又短,教师多做示范。 (2)注意平翘舌声母的区分。 (3)出现双拼,重点指导幼儿掌握“两拼法”的要领。(前音轻,后音重,两音相连猛一碰)

(4)知道j q x 与ü组成音节时,ü上两点省写规则。 (5)指导正确书写。(不顶格,占半格,较难做到) 3.整体认读音节 zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying (1)整体认读音节都是随着声母或韵母同时出现的,在教学时通过老师的示范读,让孩子们意识到声母读的又轻又短,而整体认读音节要读的长一些,并且不需要拼读。 (2)指导书写。 4.复韵母的教学 ai ei ui ao ouiu ie üe er (1)重点指导幼儿学会复韵母发音的方法(口形要有变化),示范发音时可辅以手势的变化。 (2)-i的发音部位比i高。ui 发音上牙齿不能咬下嘴唇。 (3)掌握复韵母标四声调号的规则,可以用儿歌的形式:有a 在,把帽戴。a要不在,oe戴。要是i u在一起,谁在后面给谁戴。(有a不放过,无a找o e,i u并列标在后。) (4)区别ei 与ie 、ui 与 iu。(关键是让孩子们掌握好复韵母的发音方法就不难区别) (5)复韵母书写时,两个字母要靠近些,因为它们是一个整体。 5.鼻韵母的教学 前鼻韵母:an en in un ün

单韵母与声母相拼的音节

声母和单韵母相拼的音节(带声调) bā bá bǎ bà bō b? bǒ b? bī bí bǐ bì pā pá pà pō p? pǒ p? pī pí pǐ pì pū pú pǔ pù mā má mǎ mà mō m? mǒ m? me mī mí mǐ mì mú mǔ mù fā fá fǎ fà f? fū fú fǔ fù dā dá dǎ dà dē d? dī dí dǐ dì dū dú dǔ dù duō du? duǒ du?tā tǎ tà ta tī tí tǐ tì tū tú tǔ tù tuō tu? tuǒ tu? nā ná nǎ nà n? na nī ní nǐ nì nú nǔ nù nǚ nǜ nu? nu? lā lá lǎ là lē la lī lí lǐ lì liǎ lū lú lǔ lù lǘ lǚ lǜ luōlu? luǒ lu? ɡāɡáɡǎɡàɡēɡ?ɡěɡaɡūɡǔɡùɡuāɡuǎɡuàɡuōɡu?ɡuǒ

ɡu? kā kǎ kē k? kě ka kū kǔ kù kuā kuǎ kuà ku? hā há hǎ hà hē h? ha hū hú hǔ hù huā huá huà huō hu? huǒhu? jī jí jǐ jì jiā jiá jiǎ jià jū jú jǔ jù qī qí qǐ qì qiā qiá qiǎ qià qū qú qǔ qù xī xí xǐ xì xiā xiá xià xū xú xǔ xù zhā zhá zhǎ zhà zhē zh? zhě zha zhū zhú zhǔ zhù zhuā zhuǎzhuō zhu? chā chá chǎ chà chē chě cha chū chú chǔ chù chuō chu? shā shá shǎ shà shē sh? shě sha shū shú shǔ shù shā shǎ

声母和单韵母的拼读句子

练习人姓名: 带声调单韵母: āáǎàō? ǒ?ē ? ěa īíǐìū úǔ ùǖ ǘǚǜ 【练习拼读句子】 1、tā zì jǐ chī xīɡuā。 2、wǒ de dì di lì qì dà。 3、zhà zhī jī zhàɡuǒ zhī。 4、jiā lǐ de yā zi chī duō le ,sǐ le。 5、bō lu? shú le, lí zi shú le。 6、hú li shì lǐ fà shī。 7、tā zu? le yíɡa wá wɑ。 8、tā de wà zi shì huā de 。 9、mǔ jī zu? p? qì chē, suǒ yǐ tā kū le。 10、tù zi chī lu? bo , wǒ chī xīɡuā。 11、ní ní shì yíɡa zhū wá wɑ。 12、tā huà huà, mā mɑ zu? shì。 13、zu? zhaɡa chē bǐ nàɡa chē shū fu。 14、bá lu? bo shì lì qì hu?。 15、pù bù xià shì dà shí。 16、shū shū de pí yī shì p? de。 17、dà jī qì wā ní tǔ快。 18、lǜ sa huà bǐ huà shù ya。 19、dà kǎ chē nà me dà, lùɡu? shí yà zhùle shù。

【词语】: nǔ lìɡē zi bō li dú shū ca suǒ mù tī zhī zhū shī zi lǘ zi jǐɡa pí fū mù guā kǎ chē shù zhī jú zi mì mì huā duǒ jì zhù lán sa zhī chí zhí chǐ zǐ sa zī shì fù bù yá chǐ jī chì kě la dǎ jī yī fú mǔ jī shù mù dà f? ga zi guā zǐ dà de dà lǐ dū shì dú shú dǎ dǔ dù zi ní bɑ dā lǐ tú dì tǔ dì tú huà tú shā gē zi ga zi gū fù guà zhù g? zi gū mǔ gū gū dǎ gǔ gu? jiā guǒ zi gu? qù gu? qí gu? qì guō lú guō lǐ kuà gu? kuā dà ku? qì h? lǐ ha lǐ ha kǎ h? fǎ zhǐ h? sī guā hú lí hù bǔ jī qì jì qǐ jǐ ga jì zhù jí qí jiā lǐ jià zi shū jià shǔ jiǎ jiǎ bì dì yī zǐ shǔ yí cì rì qī qí mǎ qī m? qí shí qí tā qǐ lì lì qì qià qià lǜ lu? cū xì zhī shì zhī shí shū pí lā jī zhì lì mǎ lù hū xī fā fú guǒ zhī shū zi shù zì mì shū mù shū dì tú dì shǔ tú dì kuā yì kuā hú lú sī xǐ yī fu dǎ le yí xià hā mì guā

学习声母zcs及拼读

学习声母:z c s 一、活动目标: 1、培养幼儿学习拼音的兴趣。(情感目标) 2、学习声母z c s,能读准音认清形,并能正确书写。(知识目标) 3、能借用所学拼音z c s与生活环境发生联系,培养幼儿的想象力。(能力目标)活动重点:幼儿学会声母z c s的正确发音。 活动难点:学会发舌尖音。 二、活动准备: 教具:教学课件、背景图、拼音卡。 学具:手饰、小绳子、书写板、水彩笔。 三、活动过程: (一)激发兴趣 1、复习6个单韵母及14个声母。 教师出示卡片,幼儿快速读出。 2、集体朗诵单韵母及声母儿歌。 (二)指导认知 1 、学习声母z c s。 (1)、师:声母是个大家庭,它们共有23个兄弟,今天还有3个声母 宝宝要来和我们做朋友,你们欢迎它吗?幼儿说儿歌:给你鼓鼓掌呀, 给你放烟花呀,请你吃水果呀,我们是好朋友,霹霹霹,啪啪啪。请 出声母z c s 。 (2)、认读声母z c s的音。 我们的新朋友,它叫什么?(请个别幼儿尝试认读) (3)、幼儿观看光碟,每个声母z、c、s都配有一幅图画,说说图与 字母相似的部分,启发幼儿联系生活说一说字母像什么? z是一个小写的数字2,用“字”来提示z的音。数字2的形状提示z 的形。依次类推学习c、s。“c”用(词)字与半圆形来记忆。“s”用 (四)字与半个数字8的形加深记忆。 (4)、教师根据发音部位和发音方法示范,指导幼儿跟读声母z、c、

s。反复练习,发准字母的音。 (5)、在教幼儿发音是发挥图画的作用,启发幼儿运用已有的经验和方法,借助“字”、“词”、“四”的音读准z、c、s。 (6)、集体朗读,个别幼儿拍卡练读。 2、学习声母z c s的形并创编拼音儿歌 请小朋友看看z c s像什么?(幼儿扩展想像) 幼儿并创编儿歌:象个2字z z z , 茶碗把儿 c c c 半个8字s s s 3、学习声母z c s相似音, 在我们生活中有哪些音和字与它相似呢? 4、幼儿看课件画面学习zcs的正确发音及书写格式。 游戏:拼音宝宝捉迷藏 师:拼音宝宝都藏起来了,请小朋友找一找。幼儿观看课件。 5、教师在四线三格上范写,写z c s幼儿边说笔顺及格式,教师范写。(三)、复习巩固 游戏|: 1、《小绳变变变》(练习zcs的形) 用小绳摆出所学声母zcs。 2、《给拼音宝宝找家》(幼儿练习书写格式) (四)、迁移运用 尝试拼读,给汉字注音。 zi jī qī jù qù qi xi 字鸡七具去七西 (五)、扩展放松 游戏:《小孩、小孩真爱玩》 小孩、小孩真爱玩,摸摸这,摸摸那,摸到声母z跑回来。 (依次类推:c s j q x) 学习声母zcs拼读

声母与韵母的拼读

声母与韵母的拼读 b-ā-bāb-á-báb-ǎ-bǎb-à-bà b-ō-bōb-ó-bób-ǒ-bǒb-ò-bò b-ī-bīb-í-bíb-ǐ-bǐb-ì-bì b-ū-būb-ú-búb-ǔ-bǔb-ù-bù b-āi-bāi b-ái-ái b-ǎi-ǎi b-ài-bài b-ēi-bēi b-éi-béi b-ěi-běi b-èi-bèi b-āo-bāo b-áo-báo b-ǎo-bǎo b-ào-bào b-iē-biēb-ié-biéb-iě-biěb-iè-bièp-ā-pāp-á-páp-ǎ-pǎp-à-pà p-ō-pōp-ó-póp-ǒ-pǒp-ò-pò p-ī-pīp-í-píp-ǐ-pǐp-ì-pì p-ū-pūp-ú-púp-ǔ-pǔp-ù-pù p-āi-pāi p-ái-pái p-ǎi-pǎi p-ài-pài p-ēi-pēi p-éi-péi p-ěi-pěi p-ei-pei p-āo-pāo p-páo-páo p-pǎo-pǎo p-pào-pào p-iē-piēp-ié-piép-iě-piěp-iè-pièm-ā-mām-á-mám-ǎ-mǎm-à-mà m-ō-mōm-ó-móm-ǒ-mǒm-ò-mò m-ē-mēm-é-mém-ě-měm-è-mè m-ī-mīm-í-mím-ǐ-mǐm-ì-mì m-ū-mūm-ú-múm-ǔ-mǔm-ù-mù m-āi-māi m-ái-mái m-ǎi-mǎi m-ài-mài .

m-ēi-mēi m-éi-méi m-ěi-měi m-èi-mèi m-āo-māo m-áo-máo m-ǎo-mǎo m-ào-mào m-ōu-mōu m-óu-móu m-ǒu-mǒu m-òu-mòu m-iē-miēm-ié-miém-iě-miěm-iè-mièf-ā-fāf-á-fáf-ǎ-fǎf-à-fà f-ō-fōf-ó-fóf-ǒ-fǒf-ò-fò f-ū-fūf-ú-fúf-ǔ-fǔf-ù-fù f-ēi-fēi f-éi-féi f-ěi-fěi f-èi-fèi f-fōu-fōu f-óu-fóu f-fǒu-fǒu f-fòu-fòu d-ā-dād-á-dád-ǎ-dǎd-à-da d-ē-dēd-é-déd-ě-děd-è-dè d-ī-dīd-í-díd-ǐ-dǐd-ì-dì d-ū-dūd-ú-dúd-ǔ-dǔd-ù-dù d-āi-dāi d-ái-dái d-ǎi-dǎi d-ài-dài d-uī-duīd-uí-duíd-uǐ-duǐd-uì-duìd-āo-dāo d-áo-dáo d-ǎo-dǎo d-ào-dào d-ōu-dōu d-óu-dóu d-ǒu-dǒu d-òu-dòu d-iū-diūd-iú-diúd-iǔ-diǔd-iù-diùd-iē-diēd-ié-diéd-iě-diěd-iè-dièt-ā-tāt-á-tát-ǎ-tǎt-à-tà t-ē-tēt-é-tét-ě-tět-è-tè t-ī-tīt-í-tít-ǐ-tǐt-ì-tì t-ū-tūt-ú-tút-ǔ-tǔt-ù-tù .

声母与单韵母拼读

声母b p m f 与单韵母拼读拼一拼读一读 ɑ→bɑo→bo i→bi u→bu bābábǎbàbōbóbǒbòbībíbǐbìbūbúbǔbù ɑ→pɑo→po i→pi u→pu pāpápà pōpópǒpòpīpípǐpìpūpúpǔpù ɑ→mɑo→mo e→me i→mi u→mu māmámǎmà mōmómǒmò me mīmímǐmì mūmúmǔmù ɑ→fɑ o→fo u→fu fāfáfǎfà fó fūfúfǔfù 拼读音节词语,看看它们都是什么意思。 bàbɑbàmāpápōbúpà pífápópo pòpífùmǔ māmɑmùmǎbófùfǔmō 拼一拼,读一读。 bā个bá草火bǎ水bō 山pōpū路店pùfā生 办fǎ头fàfú住 想一想,你还能用哪些音节和字组合成词语。

声母d t n l与单韵母拼读 拼一拼读一读 ɑ→dɑ e→de i→di u→du u-o→duo dādádǎdà dé dīdídǐdì dūdúdǔdù duōduóduǒduò ɑ→tɑe→te i→ti u→tu tātátǎtà tētétětè tītítǐtì tūtútǔtù u-o→tuo tuōtuótuǒtuò ɑ→nɑ e→ne i→ni u→nu ü→nü u-o→nuo nānánǎnà nēnéněnè nīnínǐnì nūnúnǔnù nǖnǘnǚnǜ nuōnuónuǒnuò ɑ→lɑ e→le i→li u→lu ü→lü u-o→luo lālálǎlà lēlélělè līlílǐlì lūlúlǔlù lǖlǘlǚlǜ luōluóluǒluò

单韵母、声母教案

单韵母、声母教案

拼音教学教案全集 汉语拼音 教学目标: 1、知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读,学习普通话。要学好汉语拼音。 2、学会a o e三个单韵母,认清形,读准音。 3、认识声调符号,在教师指导下正确认读带调的三个单韵母。 4、会在四线格内抄写a o e三个单韵母。 教学重点:a o e的发音和韵母带调读。 教学难点:e的发音及a o e的第二声和第三声。课前准备:投影片和字母卡片(带声调,不带声调) 教学时间:2课时 第一课时 课时目标:知道学拼音的用处,学会单韵母a,认识声调符号,在老师的指导下学读四声。 教学过程: (一)谈话揭题。 小朋友,从今天起我们要学习汉语拼音了。汉语拼音的用处可大了!能帮助我们识字、读书,还会说一口好听的普通话,想学吗?大家一定要用

它们戴上不同的帽子,读起来的声调也就不同了。这四顶帽子就是“声调符号”,我们根据符号读韵母。 2、ā戴上了第一顶平平的帽子,就是第一声,读音也是平平的。(教师发音,学生跟读。) á戴上了第二顶从左下到右上的帽子,就是第二声。读的时候就像有人问你话,没听清时,你会问:“á,你在说什么?”就是这个音。领读,模仿,轻读,读准á。(用手势助读。) ǎ戴上了第三顶帽子,就是第三声。音又不同了,由高到低再到高,形状像个钩。(教师发音,学生跟读。) à戴上了第四顶帽子,从左上到右下的帽子,就是第四声。我们读时声音要从高到低,就像惊叹:“à,你来了!” 3、学生以手势助读,也可以用简明确切的儿歌帮助记忆。 (四)指导看书,读书。 1、指导看书。今天我们学习的内容在书上什么地方?(翻开课本,找到汉语拼音第一课。) 2、边看图边读课文。集体反复练读2-3遍,再

打印-声母和单韵母拼读音节表

声母和单韵母拼读音节表 b: ɑ bü bá bǎ bà o bō b? bǒ b? i b? bí bǐ bì u bū bú bǔ bù p: ɑ pü pá pà o pō p? pǒ p? i p? pí pǐ pì u pū pú pǔ pùm:ɑ mü má mǎ mà o mō m? mǒ m? e me i m? mí mǐ mì u mù f: ɑ fü fá fǎ fà o f? u fū fú fǔ fù d: ɑ dü dá dǎ dà uo duō du? duǒ du? e dé i d? dí dǐ dì u dū dú dǔ dùt: ɑ tü tá tǎ tà uo tuō tu? tuǒ tu? e ta i t? tí tǐ tì u tū tú tǔ tù n: ɑ nü ná nǎ nà o nu? nu? e n? na I n? ní nǐ nì u nú nǔ nù ? nǚ nǜ l: ɑ lü lá lǎ là uo luō lu? luǒ lu? e la i l? lí lǐ lì u lū lú lǔ lù ? lǘ lǚ lǜ ɡ: ɑɡüɡáɡǎɡà e ɡyɡ?ɡtɡa uoɡuōɡu?ɡuǒɡu? u ɡūɡǔɡù uɑɡuüɡuáɡuǎɡuà

k: ɑ kü kǎ uo ku? e ky k? kt ka u kū kǔ kù uɑ kuü h: ɑ hü há hǎ hàuo hu? hu? e hy h? ha u hū hú hǔ hù uɑ huü huá huàj: i j? jí jǐ jì ? jū jú jǔ jùq: i q? qí qǐ qì? qū qú qǔ qùx: i x? xí xǐ xì? xū xú xǔ xùzh: zhü zhá zhǎ zhàzhy zh? zht zha zhū zhú zhǔ zhùch: chü chá chǎ chàchy cht cha chū chú chǔ chùsh: shü shá shǎ shàshy sh? sht sha shū shú shǔ shùr: rt ra rì rú rǔ rù z: zü zá zǎ z? za zū zú zǔ c: cü cǎ ca cū cú cù s: sü sǎ sà sū sú sù y: yü yá yǎ yà w: wü wá wǎ wà wō wǒ w?

声母与单韵母相拼音节

声母与单韵母的拼读(一): bā八个bá bǎ bà bō波浪b? bǒ b? dā dá dǎ dà大方 bī bí bǐ比较 bì bū bú bǔ bù不行 dī dí dǐ dì弟子 pā pá pà害怕 pō山坡 p? pǒ p? dū dú dǔ dù杜甫 pī pí皮包pǐ pì pū pú pǔ普通pù duō多少 du? duǒ du?fū fú fǔ fù父亲 mā妈妈 má mǎ mà mō m? mǒ m?墨水 mī mí mǐ米饭 mì fā发电 fá fǎ fà tā他们 tá tǎ tà tuō脱鞋tu? tuǒ tu? tī tí tǐ身体 tì tū tú图画tǔ tùnā ná nǎ nà那里 nu? nu?诺言 ta特别 nī ní nǐ你好 nìnú nǔ努力 nù nǚ女孩 f?佛像 lā拉面 lá lǎ là lī lí lǐ lì立正 lū lú lǔ lù马路 lǘ lǚ lǜ绿草 ɡāɡáɡǎɡàɡē歌曲ɡ?ɡěɡaɡū姑娘ɡǔɡù ɡuā西瓜ɡuáɡuǎɡuàɡuōɡu?国旗ɡuǒɡu? kā kǎ卡车kuā夸奖 kuǎ kuà kē科学 k? kě ka kū kǔ kù短裤 hā哈哈笑 hē喝水 h? ha hū hú西湖 hǔ hù huā花朵 huá huà huō hu? huǒ火车 hu? ku?宽阔

声母与单韵母的拼(二): jī鸡蛋 jí jǐ jì qī七月 qí qǐ qì xī西藏 xí xǐ xìjiā家园 jiá jiǎ jià qiā qià恰好 xiā xiá xià夏天zhā zhá zhǎ zhà zhē zh? zhě zha zhū zhú zhǔ zhù注意chā chá茶叶chǎ chà chē汽车chě cha zhuō桌椅 zhu?chū chú chǔ chù到处 shuā shuǎ玩耍 zhuā抓紧 zhuǎshā沙滩 shá shǎ shà高楼大厦 shē sh? shě sha射击 chuō chu?绰绰有余 shuō shu?硕果 shū shú shǔ shù数字zhī zhí zhǐ zhì chī chí chǐ chì shī shí shǐ shì城市rě ra热情 rì日出 rú如果 rǔ rù zā zá杂面 zǎ cā cǎ水彩 sā sǎ洒水 sà z?选择 za ca颜色 zū zú zǔ祖国 cū粗细 cú cù sū苏州 sú sù ru?弱小zuō zu? zuǒ zu?作业 cuō cu?对错 suō suǒ所以 zī zǐ zì自己 cī cí cǐ cì一次 sī思念 sǐ sì yī yí yǐ以后 yì wū乌鸦 wú wǔ wù yū yú yǔ语言 yù yā yá牙齿 yǎ yà wāwá wǎ wà袜子 wō wǒ我们 w?

单韵母与声母相拼的音节词语

单韵母和声母相拼的词语 wūyāpùbùpápōmǎyǐ Wǒde wùtǐfānùlu?tu?lu?bōdìyīduǒyǔhúli yīfu huǒguōhuàhuàhuǒchēqìchēbōlu? húlu?bōh?huāhu?h?gēzi huàjiājiāfǎjīqìgu?qù jǔqǐxiàqùdàxiāzhúzi cu?wùlazhúzhīzhūraqì bàbàmāmāgūmādǎgǔmùmǎmùtīāyídàmǐ

bāganítǔtǔdìbáh? huǒbǎyìbǎtuōbǎbízi bǐhuàbìhǔb?b?dàb? b?zi b?h?cābōli huáhuátī casuǒchāhuàcháhúcháhuā chīmǐchīkǔyúchíyícìchǐzi cíqìcízhícìshāchūqùchúxīchúfǎchúshījīchǔcu?wùcu?le dāchēdǎjiàdǎgǔdàgēdàmǐdàgǔdàdùzi d?shùdízi dùpídà?fāhu?fǎlǜjiǎfàdàf?fūqī

pífūfùmǔgāli gēgēyígagazi gūjìgūdu gūp?gūdúgūkǔgǔshūgǔhuàgùshìhāqìhēhùhēcháh?zu?h?fǎh?g?h?huǒh?shìh?tǐmùh?zi dǎjījīalājījúhuājúzi jùdàjùzi huǒjùhuàjùjùshuōjùlíkācāyákēkējìkēlìyìkē kělakěyǐzu?kakatíyíka b?b?wūyā kūle kǔguākùzi chēkùkùra

声母与单韵母拼读

声母与单韵母结合的拼读教学设计(分三课时) (2009-09-20 13:05:24) 转载 分类:一年级语文教案 标签: 单韵母 声母 音节 教学设计 教育 声母与单韵母结合的拼读(分三课时) 教学目标:借助汉字学会声母与单韵母结合的拼读方法,特别是三拼音节和j.q.x与ü的拼读规则。 教学过程: 一、出示汉字(一),学习声母与单韵母的拼读方法 1、板书出示汉字,你会读吗? 足、舌、牙、目、木、土、鹿、麻、皮、竹、车、禾、米、谷、住、父、母、女、出、入、卧、立、西、戈、马、车、革 2、出示每个汉字的音节,你能试着拼一拼吗? 3、讲解拼读规则:拼读时声母要读得轻而短,韵母要读得重而响,把声母和单韵母快速连读就成音节。顺口溜:前者轻短后音重,两音相连猛一碰。 4、根据学生的拼读难点相机进行指导。

5、将以上的汉字组合成词语,练读。 马车、皮革、父母、母女、出入 6、尝试练读课本上的相关音节:第14、1 7、1 8、21、2 9、32页。 二、出示汉字(二),学习三拼音节的拼读方法 1、出示汉字,你会读吗? 火、坐、左、瓜、果、 2、你知道它们是怎样拼读的吗?逐一出示音节试读。 3、以“火”为例,讲解拼读规则:声轻介快韵母响,三音相连要迅速。 4、根据学生的拼读情况相机进行指导。 5、练读课本第33页的三拼音节。 6、练习: ⑴读一读,比一比,每组音节有什么不同? Ga—— gua ka—— kua ha ——hua ku ——kua huo——luo hu——huo ⑵填空 duǒ——()—()——() kuā——()—()——() tuō——()—()——()

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