八上古诗四首讲义

八年级语文诗歌赏析讲义(背诵)
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春望杜甫
国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

1.本诗首联写作者春望所见，这些景物描写有什么作用？(首联中描写“城春草木深”的景象有什么用意?)
融情于景，奠定全诗的感情基调。

表现了国家山河依旧，可沦陷后的国都残破不堪，乱草丛生，这与昔日繁华形成巨大的反差，突出战乱对国家和人民带来的深重灾难。

痛彻地表达出诗人忧国伤时的强烈感情。

2.你认为“国破山河在，城春草木深”中哪个字用得好？请作简要赏析。

示例一：“破”字用得好。

一个“破”字，写出了国都沦陷，城池残破的景象，使人触目惊心。

示例二：“深”字用得好。

一个“深”字，写出了乱草遍地，林木苍苍的景象，令人满目凄然。

3.这首诗的题目为“春望”，请细读一、二两联，说说杜甫望见了哪些景象？这是一种什么抒情手法？
京城的荒凉和春天的绚丽景象。

融情于景
4．说说“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的抒情方式及含义。

(结合颔联内容，简要说说作者是怎样通过写景来表达内心世界的。

)
移情于物。

“溅”“惊”是使动用法，意思是花使我的泪水飞溅，鸟使我的心灵惊悸。

颔联移情于花鸟，在景中寄予无限的伤感之情。

5.“烽火连三月，家书抵万金”成为千古传诵的名句，请你从形式和内容上对这两句诗作简要评析。

用对偶的手法写出了安史之乱的战火连绵不断，诗人跟家人难通音信，此时的一封家信显得极其珍贵，可以胜过万金，表达了诗人眷念家人的美好感情。

尤其是“家书抵万金”写出了消息隔绝久盼音讯不至的急迫心情，这是人人心中所有的想法，很自然的使人产生共鸣。

6.从全诗来看，诗人“白头搔更短”的原因是什么?
国家残破(忧国) 。

惦念远方亲人的安危(思家)
7.古人作诗十分讲究炼字。

本诗尾联中的“搔”字锤炼得好，好在哪里？
“搔”字是对诗人想解愁而不得的细节描写（1分），传神地表达了诗人内心难以排遣的忧国思家之情。

（1分）
8.这首诗歌表达了诗人怎样的思想感情？
诗歌表达了诗人感时忧国、恨别思家的思想感情。

(忧国伤时、念家悲己)
泊秦淮杜牧
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。

1.体会“烟笼寒水月笼沙”一句中两个“笼”字的表达效果。

两个“笼”字连用，将轻烟、淡月、寒水、细沙四种景物融为一体，贴切传神地勾画出秦淮
河两岸迷蒙冷寂的景象，渲染了悲凉的气氛。

2.“商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》”诗人借陈后主因追求荒淫享乐终至亡国的典故，讽刺了晚唐那班醉生梦死的统治者，表现了作者对国家命运的无比关怀和深切忧虑。

“犹”字意味深长，形象地表现了晚唐统治者重蹈覆辙，正沿着亡国道路走下去的情形，以辛辣的嘲讽，表现出诗人对国家命运的关切和忧虑，也蕴含着对世道的愤慨。

十一月四日风雨大作陆游
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

1.“僵卧”道出了诗人的老迈境况，“孤村”表明与世隔绝的状态，“不自哀”是因为诗人的爱国热忱达到了忘我的程度，已经不把个人的身体健康和居住环境放在心上，“尚思为国戍轮台”表现诗人赤裸裸的爱国思想。

后两句以虚写实，表现诗人的爱国激情和杀敌雄心。

2.诗中塑造了一个怎样的诗人形象？
虽年近古稀，仍旧渴望抗金卫国，奋勇杀敌，收复山河的爱国诗人形象。

3.请对“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”略作赏析。

“夜阑”交待时间；“风吹雨”交待环境，既实写现实生活，又虚写南宁王朝的命运。

“卧听”是现实中诗人的形象。

诗句巧借自然界的风雨把现实与梦境自然地联系起来，使“铁马冰河”的梦境与“戍轮台”的平生壮志巧妙融为一体，抒发强烈的爱国之情。

“风吹雨”一语双关，既指自然界风雨，又喻指南宋王朝风雨飘摇的境地。

4.诗人在这首诗中抒发了怎样的情感？
表达了诗人为收复失地，统一祖国而献身的强烈欲望。

过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

1．“辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星”叙写了诗人一生中经历的入仕、兵败一首一尾两件大事。

2.从运用修辞手法的角度赏析“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”。

示例一：运用比喻的修辞方法，把危亡的国势比作风中柳絮，把坎坷的身世比作雨中浮萍，生动形象地抒写了国破家亡的悲哀。

示例二：运用对偶的修辞方法，“山河破碎”对“身世浮沉”，“风飘絮”对“雨打萍”，句式整齐，增强了诗歌的韵律美。

3. 诗歌尾联“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

”采用的抒情方式是什么？抒发了什么感情？
意思是古往今来、人难免一死，为拯救祖国而死，舍生取义，一片丹心将垂于史册，映照千古。

这两句诗采用的抒情方式是直抒胸臆，抒发了诗人“以死明志”（或“为国捐躯”、“举身赴国难”）的坚贞情怀。

4.诗的尾联是千古的名句，请分析诗人在此联中所表达的思想感情。

(“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”抒发了诗人怎样的思想感情?
表现了诗人舍生取义和坚贞不屈的民族气节。

5.尾联以议论为主要表达方式，深沉在表达了作者心底强烈的爱国情感。