１ 话语
大地的话
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语言的魅力
小学四年级下学期语文《语言的魅力》PPT课件
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秉笔直书
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２ 春潮
春潮
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三月桃花水
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３ 花
种一片太阳花
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花之咏
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※ 古诗两首
《江畔独步寻花》
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北师大版小学四年级下册语文故事二首——《江畔独步寻花》课件PPT
《游园不值》
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４ 手
我们的手
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一双手
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手上的皮肤
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５ 规则
钓鱼的启示
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谁说没有规则
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６ 眼睛
渴望读书的“大眼睛”
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我只看见你的眼睛
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小学四年级下学期语文《我只看见你的眼睛》PPT课件
人教版五年级上册语文13课
《钓鱼的启示》是美国短篇小说家兼建筑家詹姆斯·勒菲斯特所写的一篇短篇小说，本文选入人教版五年级上册语文教科书第 13 课。
这篇文章讲述了作者小时候和父亲一起钓鱼的故事，在距离鲈鱼捕捞开放日还有两个小时的时候，作者钓到了一条大鲈鱼，父亲却让作者把鲈鱼放回湖中，因为父亲认为捕捞鲈鱼的时间还没到，这让作者从中获得了终生的启示。
以下是关于《钓鱼的启示》的教学案：
一、教学内容：第一课时，认识20个生字，学会其中的14个，了解课文的叙述顺序，按事情发展顺序一部分一部分地阅读，抓住主要内容，读懂课文。
二、教学目标：
1. 正确读写“启示、剧烈、小心翼翼、操纵、跳跃、挣扎、距离、纽约、抉择、实践、获得”等词语。
2. 有感情地朗读课文。
3.
理解课文内容，领会到从小受到严格的教育，就会获得道德实践的勇气和力量的道理。从而严格要求自己，做一个有道德的人。
三、教学重难点：
重点：学习生字词，有感情地朗读课文。
难点：整体感知课文内容。
四、教学准备：
1.
教学方法：让学生自读，感悟课文内容，了解课文内容，自学生字新词。
2. 教具：多媒体课件等。
不同的教学方案会根据学生的情况和教学环境做出相应调整，希望对你有所帮助。
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人教版小学五年级语文上册第13课《钓鱼的启示》MP3课
篇一：人教版 小学语文 五年级上册 作业本 第13课 钓鱼的启示 答案
人教版 小学语文 五年级上册 作业本 第13课 钓鱼的启示 答案
13 钓鱼的启示
1、在括号里填上合适的词语。
（ 彩色 ）的涟漪（ 平静 ）的湖面（ 皎洁 ）的月光 （ 不停 ）地甩动（ 熟练 ）地操纵（ 得意 ）地欣赏
2、选词填空。
剧烈 激烈 强烈
（1）饭后不宜做（ 剧烈 ）运动。
（2）（ 激烈 ）的战斗打响了，战士们一个个奋不顾身冲锋在前。
（3）今天的阳光特别（ 强烈 ）刺得人睁不开眼。
告诫告诉
（1）长辈和老师都再三（ 告诫 ）我们：不要跟陌生人走。
（2）请你（ 告诉 ）大家马上去大礼堂集合。
启示 启事
（1）这次泥石流事件，给人们一个（ 启示 ）：人类不爱护自然，自然就会惩罚人类。
（2）有人在小区门口张贴了一张寻狗（ 启事 ）。
3、根据课文内容填空。
（1）“我”不愿意把鲈鱼放回湖里是因为这条鲈鱼是“我”好不容易才钓到的，又大又美，而且当时周围没有人，不会受到批评 。而父亲坚持要“我”这样做的原因是 父亲想让“我”从小就受到严格的教育，从中获得道德实践的勇气和力量 。
（2）“我”心情的变化过程是：得意— 急切 — 乞求 — 沮丧 。
4、品读课文精彩片段，完成练习。
转眼间34年过去了，当年那个沮丧的孩子已是纽约一位著名的建筑设计师了。我再没有钓到过像34年前那个夜晚钓到的那样大的鱼。但是，在人生的旅途中， 2 / 10
我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德抉择的时候，我就会想起父亲曾告诫我的话：道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难。要是人们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。
五年级上册语文第13课《钓鱼的启示》课件
教学课时：2课时
教学过程
第一课时
一、引入新课
1．指名读单元导读，说说本单元的主题是什么，在学习本组课文时有什么要求。
2．今天我们就一起来看一看课文中描述了怎样一件事？（板书课题）
二、检查预习
1．检查预习情况：生字字词，标自然段。
2．理解重点词语，出示课件：乞求、不容争辩、诱惑、告诫、抉择等词语。
3．检查朗读，要求正确、流利、有语气。
4．通读全文，思考课文大意。
出示课件：课文回忆了作者十一岁时发生的一件事.在34年前，鲈鱼捕捞开放日的前一个傍晚，“我”和父亲去钓鱼，由于离捕捞鲈鱼开放的时间还差两个小时，爸爸要“我”把好不容易钓到的又大又漂亮的鲈鱼放回湖里，当时“我”对爸爸的做法很不理解，34年后，“我”成了一名著名的建筑工程师，对此事才有了深刻的感悟。
三、揭题质疑
1读课题你有什么疑问？教师归纳：“启示”是什么意思？课文中作者受到了什么启示？为什么钓鱼会使我
2从中受到启示？这节课我们就围绕大家提出的问题阅读课文，解决疑问。
四、初读理解
1．“启示”的意思是：启发，感悟
2．再读课文，作者受到了什么启示，画出有关语句？出示课件：（“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”）
3．在我钓到鱼、放走鱼的过程中受到启示。
五、复习生词
出示课件：
1． 认读生字、词语：捕捞、鱼饵、溅起、鱼钩、小心翼翼、操纵、鱼腮、皎洁的月光、嘴唇、沮丧、诱惑、告诫、实践、抉择、翕动。
2对词语的理解。
涟漪：细小的波纹。小心翼翼：非常小心，丝毫不敢疏忽。
翕动：翕，收敛。（嘴唇）一张一合。
皎洁：（月亮）明亮而洁白。乞求：请求（对方）答应。
