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2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题考生姓名：交卷时间：2016-09-29 15:12考试成绩：93考试结果：合格判断题(总分20分，每题1分，共20小题)1.教研组是教师行为的近身环境，是教师经常性活动的专业生活小区A. 正确B. 错误答案：A解析：2.在基于项目的教学中，教师是主体。
A. 正确B. 错误答案：B解析：3.书名号《》可以在任何搜索引擎中使用A. 正确B. 错误答案：B解析：4.QQ、MSN体现了信息技术在教学应用中的情境创设和实验模拟功能A. 正确B. 错误答案：B解析：5.在移动设备上除了使用专用的学习软件，还可以利用一些常用软件实现基于网络的分享与合作交流A. 对B. 错答案：A解析：6.教师不仅是知识的传授者，还是指导者。
教师应多鼓励学生发现问题，提出问题。
（）A. 正确B. 错误答案：A解析：7.小组合作学习的主要流程是小组交流。
A. 正确B. 错误答案：B解析：8.课堂导入必须使用多媒体才精彩A. 对B. 错答案：B解析：9.iPad的APP的获取必须有APP ID账户A. 正确B. 错误答案：A解析：10.在将Flash 图像导出为矢量图形文件（Adobe Illustrator 格式）时，可以保留其矢量信息。
A. 正确B. 错误答案：A解析：11.老师利用网络学习平台可以收集和观察学生的学习进度及学习效果A. 对B. 错答案：A解析：12.教学环境主要的特征在于交互方式以及由此带来的交流效果A. 正确B. 错误答案：A解析：13.在利用数字资源支持学生的总结与复习阶段中，教师只需把事先准备好的数字资源列表提供给学生学习即可A. 对B. 错答案：B解析：14.构建网络空间的方法很多，教师不应盲从，应综合考虑当前教学环境和教学需求选择或设计A. 对B. 错答案：A解析：15.在教学中，多种媒体的交互使用可以显著优化教学效果A. 正确B. 错误答案：A解析：16.概念之间联系的建立不能有效促进学生认知结构的形成A. 正确B. 错误答案：B解析：17.在Excel中，通配符“?”可以代表任意多个字符。
2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题1.教师的专业性指的是教师作为专业人员所表现出来的主要特征A. 正确B. 错误答案：A解析：2.总结性评价一般在项目学习的开头A. 正确B. 错误答案：B解析：KI E-learning可以批量导入文件A. 正确B. 错误答案：A解析：4.下课后，学生想拷贝教师制作的教学课件以及其它材料，同时也希望学生与学生之间能够彼此共享比较好的数字资源，师生可以通过FTP上传、下载文件来共享相关资源A. 正确B. 错误答案：A解析：5.在移动设备上除了使用专用的学习软件，还可以利用一些常用软件实现基于网络的分享与合作交流A. 对B. 错答案：A解析：6.除了PPT，没有其它可以使用的演示软件了A. 对B. 错答案：B解析：7.在学生合作学习的过程中，教师是学生学习的组织者、引导者、参与者、决策者。
A. 正确B. 错误答案：B解析：8.聚光灯有拍照功能，可以将所突出的内容拍下来。
A. 正确B. 错误答案：A解析：9.在多媒体教室环境下的主要课堂教学方式是讲授式。
A. 正确B. 错误答案：B解析：10.可以利用Excel"单元格内部直接编辑"功能，直接对一个单元格的内容进行编辑。
A. 正确B. 错误答案：A解析：11.网络学习支持系统是指支持学习者网上学习活动的软件系统，以便支持学习者自主学习和独立探索。
MOODLE平台可以协助学生进行自主学习与独立探索A. 正确B. 错误答案：A解析：12.网络学习环境下的自主合作学习活动是一种基于学生的个体经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用，以学生的自主思考与相互合作为核心的而组织起来的学习方式。
A. 正确B. 错误答案：A解析：13.在利用数字资源支持学生的总结与复习阶段中，教师只需把事先准备好的数字资源列表提供给学生学习即可A. 对B. 错答案：B解析：14.区域学科工作坊中环境是混合式的。
2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题2判断题(总分20分，每题1分，共20小题)1.教研组是教师行为的近身环境，是教师经常性活动的专业生活小区A. 正确2.基于项目的教学中，学生自我管理，实施自主学习A. 正确3.在百度知道中针对一个问题只能回答一次A. 正确4.在刚开始使用MOODLE进行教学时，不需要进行试用。
B. 错误5.智能手机是一种可以用于支持教学的移动设备A. 对6.思维导图能清晰的呈现逻辑关系，可以在课堂讲授中用于梳理知识点的关系A. 对7.小组合作中，教师首先要制定一系列操作规范，有明确的合作要求，给予充分的时间，使小组间的交流能有序地进行。
A. 正确8.在WMV、FLV、MPG、AVI视频格式中，AVI最小。
B. 错误9.在数学教学中运用交互式电子白板能有有效的将学生的生活经验与数学现象相结合。
10.如果用鼠标选择一整段，则只要在段内任何位置单击三次鼠标左键即可。
A. 正确11.老师利用网络学习平台可以收集和观察学生的学习进度及学习效果A. 对12.在协作探究学习过程中，学习者要明确和分析所探究的问题，制定探究方案，然后从多种渠道收集多种信息，对信息进行分析、综合和评价，得出适当的结论，最后用多种形式呈现自己的作品A. 正确13.技术与工具会在学生复习时导致注意力分散，不利于学生对于知识的巩固与学习B. 错14.正确的激励制度，能充分调动教师和学生的积极性，促使空间使用的目标顺利实现A. 正确15.在教学中，多种媒体的交互使用可以显著优化教学效果A. 正确16.可以用交互式电子白板完全替代黑板。
B. 错误17.在Excel中，在单元格中输入的数据无法实现自动换行。
18.在Excel中，工作表中的单元格是不可以合并的。
B. 错误19.在PowerPoint2003中，通过“编辑”菜单下的“标尺”选项来显示标尺B. 错误20.在Word的文字编辑中，对选中的内容使用快捷键Ctrl + X后，再在光标指定位置处使用Ctrl + V，即可实现内容的移动操作。
2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题2判断题(总分20分，每题1分，共20小题)1.教研组是教师行为的近身环境，是教师经常性活动的专业生活小区A. 正确B. 错误答案：A解析：2.墙纸的排列方式有[平铺]、[拉伸]、[居中]三种。
A. 正确B. 错误答案：A解析：3.教学资料蕴含了大量的教育信息，但不能创造出一定教育价值A. 正确B. 错误答案：B解析：4.Flash是一个矢量动画软件A. 正确B. 错误答案：A解析：5.使用不同授权电脑对某台ipad同步，不会删除其他授权电脑对这台电脑同步时所安装的数据A. 正确B. 错误答案：B解析：6.在课堂讲授的过程中可以使用学科工具软件更好地进行演示A. 对B. 错答案：A解析：7.小组提前完成任务时，教师应检验他们是否正确完成了任务，如果是真完成了任务，教师可以开展一些补充活动。
A. 正确B. 错误答案：A解析：8.Infanvie-w是一款免费具有的图形查看、浏览、裁剪、缩放等功能的软件。
A. 正确B. 错误答案：A解析：9.在灵活性方面，交互白板比PPT强大A. 正确B. 错误答案：A解析：10.在"工具栏"对话框中，如果看到"常用"和"格式"前面的方框中没有√，则说明这两组工具栏显示在屏幕上。
A. 正确B. 错误答案：B解析：11.Moodle的作业活动中学生可以以“文件”“在线提交”两种方式提交作业。
B. 错误答案：A解析：12.研究性学习是学生在教师指导下，从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究，并在研究过程中主动积极地获取知识、应用知识、解决问题的学习过程A. 对B. 错答案：A解析：13.物理DIS实验室比较适合演示以及体验各类物理实验，完全不能用于总结与复习阶段A. 对B. 错答案：B解析：14.现在流行的微视频、微课程是一种构建自我学习空间的方法A. 对B. 错答案：A解析：15.实物展台进行操作训练比传统教学效果好A. 正确B. 错误答案：A解析：16.在使用交互式电子白板进行复习与总结时，可以使用数形结合的方法引导学生对知识进行对比与分析A. 正确答案：A解析：17.思维导图可以用于头脑风暴式的会议讨论记录。
2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题判断题(总分20分，每题1分，共20小题)1.教师知识是教师专业素质的重要组成部分A. 正确B. 错误答案：A解析：2.桌面上的任务栏可根据需要移动到桌面上的任意位置。
A. 正确B. 错误答案：B解析：3.课程资源包括教材、教师、学生、家长以及学校、家庭和社区中所有有利于实现课程目标，促进教师专业成长和学生个性全面发展的各种资源A. 正确B. 错误答案：A解析：4.QQ、MSN体现了信息技术在教学应用中的情境创设和实验模拟功能A. 正确B. 错误答案：B解析：5.现在使用最广泛的移动设备是手机和平板电脑A. 正确B. 错误答案：A解析：6.思维导图能清晰的呈现逻辑关系，可以在课堂讲授中用于梳理知识点的关系A. 对B. 错答案：A解析：7.明星小组是合作程度的体现，是小组个性化的体现、是个性化与团队的紧密结合，是高质高效处理、解决问题地体现，是优良组风的体现。
A. 正确B. 错误答案：A解析：8.导入的内容越丰富效果越好A. 对B. 错答案：B解析：9.域名和IP地址是同一概念的两种不同说法。
A. 正确B. 错误答案：B解析：10.Word提供了四种对齐按钮和四种制表位，它们的作用是相同的。
A. 正确B. 错误答案：B解析：11.向网页上传图片时，可选择应用URL下载器或服务器文件进行上传。
A. 正确B. 错误答案：A解析：12.自主探究模式有利于培养学生的发现能力和学习兴趣，有利于知识的保持和应用，因此适用于所有科目的教学A. 对B. 错答案：B解析：13.根据整合的深度，可以将信息技术与课程整合的模式划分为完善型和创新型A. 正确B. 错误答案：A解析：14.网络学习空间用户既是优质资源的使用者，同时也是优质资源的制作者A. 正确B. 错误答案：A解析：15.某些游戏软件也可以作为技能训练的一部分A. 对B. 错答案：A解析：16.交互式电子白板的几何作图功能地主要特点是作图规范，且学生易操作A. 正确B. 错误答案：A解析：17.若将行高设置为0，则该行将被自动删除。
2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题及答案（2）判断题 (总分20分，每题1分，共20小题)1.教师专业中的“专业”是把所教的“学科专业”，而不是把教师的“教育行为与教育活动”视为其专业表现的领域A. 正确B. 错误答案：B解析：2.使用Moodle中的聊天工具之前，需要为学生创建一个聊天室。
A. 正确B. 错误答案：A解析：3.课程资源包括教材、教师、学生、家长以及学校、家庭和社区中所有有利于实现课程目标，促进教师专业成长和学生个性全面发展的各种资源A. 正确B. 错误答案：A解析：4.资料、工具型教学软件不仅提供某种教学功能或某类教学资料，而且还反映具体的教学过程A. 正确B. 错误答案：B解析：5.Andriod是一个不可升级的系统，受开发商、运营商的限制A. 正确B. 错误答案：B解析：6.在技术支持下的课堂讲授中，讲授法不需要使用多媒体的支持。
A. 正确B. 错误答案：B解析：7.明星小组是合作程度的体现，是小组个性化的体现、是个性化与团队的紧密结合，是高质高效处理、解决问题地体现，是优良组风的体现。
A. 正确B. 错误答案：A解析：8.课堂导入必须让学生在课前做好大量准备A. 对B. 错答案：B解析：9.多媒体教学是指利用多媒体计算机，综合处理和控制符号、语言、文字、声音、图形、图像等多种媒体信息，把各个要素按照教学要求有机组合并显示在屏幕上，同时完成一系列交互式操作。
A. 正确B. 错误答案：A解析：10.Photoshop是图像处理软件，所以不能处理图形。
A. 正确B. 错误答案：B解析：11.在刚开始使用MOODLE进行教学时，不需要进行试用。
A. 正确B. 错误答案：B解析：12.Camtasia Studio6.0可以嵌入到PPT中使用A. 正确B. 错误答案：A解析：13.在利用数字资源支持学生的总结与复习阶段中，教师只需把事先准备好的数字资源列表提供给学生学习即可A. 对B. 错答案：B解析：14.构建网络空间的方法很多，教师不应盲从，应综合考虑当前教学环境和教学需求选择或设计A. 对B. 错答案：A解析：15.不管什么课程，都可以实现小组合作学习A. 正确B. 错误答案：B解析：16.现代教学论认为：教师的教法要是适应于、服务于、服从于学生的学法A. 正确B. 错误答案：A解析：17.思维导图可以应用于生活和工作的各个方面，包括学习、写作、沟通、演讲、管理、会议等A. 正确B. 错误答案：A解析：18.在多媒体设备的教学活动中，教学互动主要有三种方式，分别为人机互动，师生互动和生生互动A. 正确B. 错误答案：A解析：19.在PowerPoint2003中放映幻灯片时，按ESC键可以结束幻灯片放映。
2016 年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题 1判断题 (总分 20 分，每题 1 分，共 20 小题) 1.教师专业中的“专业”是把所教的“学科专业”，而不是把教师的“教育行为与教育活动”视 为其专业表现的领域 答案：B 解析： 2.基于项目的学习比传统授课方式更能激发学生的学习兴趣。
答案：A 解析： KI E-learning 阅读文献，可以添加笔记，笔记分为知识点、注释、问题和读后感 四类。
答案：A 解析： 4.在音乐教学中，音乐编辑软件 Cubase 与 Cakewalk，都能够处理 VST 及 VSTI 格 式的音频及乐器音效。
答案：B 解析： 5.服务号利用编辑模式可以为微信公众平台设计菜单。
答案：B 解析： 6.除了 PPT，没有其它可以使用的演示软件了 答案：B 解析： 7.小组活动出现问题时，教师应及时进行干预和指导 答案：A 解析：8.“神奇工具”的作用和橡皮的作用一样，所针对的对象也一样。
答案：B 解析： 9.由电子线路构成的计算机硬件设备是计算机裸机。
答案：A 解析： 10.JPEG 格式是一种无损图像压缩格式。
答案：B 解析： 11.网络学习平台可以替代课堂教学 答案：B 解析： 12.网络作为一种开放的信息环境，能够支持师生之间、生生之间已经学校与社区之间的多 向互动，有利于协作探究学习的实现 答案：A 解析： 13.在线问卷系统不仅可以用于课前了解学生的学习基础， 还可用在总结与复习阶段用于了 解学生对于知识与技能的掌握情况上。
答案：A 解析： 14.网络学习空间是对于课堂教与学的拓展，只适合用于课外 答案：B 解析： 15.在内容呈现方面，PPT 呈现内容可随机书写 答案：B 解析：16.概念之间联系的建立不能有效促进学生认知结构的形成 答案：B 解析： 17.为了保证在其他计算机中演示文稿也可以播放视频， 在使用插入控件的方式播放视频文 件时需要使用绝对路径。
2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题判断题(总分20分，每题1分，共20小题)1.院校培训模式是指由师范院校、教师进修院校为主，综合性高等学校、非师范性高等学校参加的对中小学教师实施在职教育的一种培训方式，是目前我国中小学教师在职教育的一种主要模式。
A. 正确B. 错误答案：A解析：2.在公共场所接入免费的WIFI是安全的。
A. 正确B. 错误答案：B解析：3.教师不能对学科教学资源进行修改A. 正确B. 错误答案：B解析：4.BMP文件是一种在Authorware中经常使用的图像文件格式。
A. 正确B. 错误答案：A解析：5.现在使用最广泛的移动设备是手机和平板电脑A. 正确B. 错误答案：A解析：6.课堂讲授过程中可以利用现代教学媒体的优势突出知识间的结构关系，可以利用不同的媒体表现形式适时、多次地呈现教学内容，帮助学生记忆，巩固所学知识。
A. 正确B. 错误答案：A解析：7.在学生合作学习的过程中，教师是学生学习的组织者、引导者、参与者、决策者。
A. 正确B. 错误答案：B解析：8.“百宝箱”中放置中间层的信封要锁定。
A. 正确B. 错误答案：B解析：9.使用光纤进行通信容易受到外界电磁干扰,安全性不高。
A. 正确B. 错误答案：B解析：10.Photoshop是目前最常用的位图图像处理软件。
A. 正确B. 错误答案：A解析：11.在Moodle的测验功能中，教师可以克隆试题。
A. 正确B. 错误答案：A解析：12.组建合作小组需要尽量避免“同质”分组策略的运用A. 正确B. 错误答案：B解析：13.综合性复习是一个不断总结提炼、积累丰富、逐步完善、吸收内化的过程。
A. 正确B. 错误答案：A解析：14.优秀的网络学习空间学生和教师都可以得到同学、教师、自我等主题多元化的评价和多元化的精神激励A. 正确B. 错误答案：A解析：15.小组合作学习应基于合作探究进行，不属于自主探究A. 正确B. 错误答案：B解析：16.在交互式多媒体环境下的数学教学中，鼓励学生动手画图与操作有利于提高学生对概念的理解程度。
2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题（2）考生姓名：李华交卷时间：2016-10-15 23:46考试成绩：96考试结果：合格判断题(总分20分，每题1分，共20小题)1.教师的专业性指的是教师作为专业人员所表现出来的主要特征A. 正确B. 错误答案：A解析：2.如果设定了屏幕保护，那么在指定等待时间内未操作鼠标，屏幕就会进入保护状态。
A. 正确B. 错误答案：A解析：KI E-learning阅读文献，可以添加笔记，笔记分为知识点、注释、问题和读后感四类。
A. 正确B. 错误答案：A解析：4.在刚开始使用MOODLE进行教学时，不需要进行试用。
A. 正确答案：B解析：5.创建apple ID的时候无需绑定银行账户A. 正确B. 错误答案：B解析：6.课堂讲授只需要老师对知识进行讲解A. 对B. 错答案：B解析：7.利用多媒体网络技术，组织学生开展协作式学习，教师仍然是课堂的中心，还是以“教”为主的课堂教学模式A. 正确B. 错误答案：B解析：8.导入的内容越丰富效果越好B. 错答案：B解析：9.在Windows95资源管理器窗口中可以按列表方式显示文件名。
A. 正确B. 错误答案：A解析：10.JPEG格式是一种无损图像压缩格式。
A. 正确B. 错误答案：B解析：11.MOODLE平台可以让师生共同协作解决问题，但不适合用于完全的在线学习A. 正确B. 错误答案：B解析：12.教学环境主要的特征在于交互方式以及由此带来的交流效果A. 正确B. 错误答案：A解析：13.部分整合是信息技术与教学中的部分环节相整合，是信息技术与课程整合的初始阶段A. 正确B. 错误答案：A解析：14.网络学习空间用户既是优质资源的使用者，同时也是优质资源的制作者A. 正确B. 错误答案：A解析：15.虚拟实验可以通过改变参数来改变实验的结果A. 对B. 错答案：A解析：16.在交互式多媒体环境下的数学教学中，鼓励学生动手画图与操作有利于提高学生对概念的理解程度。
1.教研组是教师行为的近身环境，是教师经常性活动的专业生活小区A. 正确B. 错误答案：A解析：2.总结性评价一般在项目学习的开头A. 正确B. 错误答案：B解析：3.在Windows中，若在某一文档中连续进行了多次剪切操作，关闭该文档后，"剪贴板"中存放的是空白。
A. 正确B. 错误答案：B解析：4.假如在计算机里有关于“串联和并联”的资料“source.zip”，但是却打不开，弹出的窗口显示“找不到匹配的软件打开目标文件”，WinRAR可以解决以上问题.A. 正确B. 错误答案：A解析：5.移动设备就是平板电脑、智能手机A. 对B. 错答案：B解析：6.现代教学媒体具有具体、形象、激发情感的教学功能，因此，在课堂讲授过程中利用各种现代教学媒体的各种表达元素创设出育人的情境，实现以景激情、以情激趣、以情明理、情理相融的教学效果。
A. 正确B. 错误答案：A解析：7.合作学习的问题要适合合作研究，要基于独立思考基础之上。
A. 正确B. 错误答案：A解析：8.“神奇工具”的作用和橡皮的作用一样，所针对的对象也一样。
A. 正确B. 错误答案：B解析：9.在ipad的APP store中只可购买应用程序A. 正确B. 错误答案：B解析：10.Word中，使用“字体”对话框不能设置文字底纹。
A. 正确B. 错误答案：A解析：11.网络教学平台是指能够为教育教学活动提供支持的网络平台的统称A. 对B. 错答案：A解析：12.浏览器的收藏夹和历史记录的相同作用都是能够快速打开常用的网页，只不过收藏夹需要自己整理，历史记录不需要自己整理。
A. 正确B. 错误答案：A解析：13.在利用数字资源支持学生的总结与复习阶段中，教师只需把事先准备好的数字资源列表提供给学生学习即可A. 对B. 错答案：B解析：14.网络学习空间一旦搭建好了就不需要技术团队给予后续的技术支持了A. 正确B. 错误答案：B解析：15.角色扮演软件有利于锻炼学生想象力、逻辑思维能力和语言能力A. 对B. 错答案：A解析：16.在交互式电子白板中教师的板书可以保存下来。
2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题考生姓名：交卷时间：2016-09-12 09:00考试成绩：98考试结果：合格判断题(总分20分，每题1分，共20小题)1.教师的专业性指的是教师作为专业人员所表现出来的主要特征A. 正确B. 错误答案：A解析：2.前台窗口是用户当前所操作的窗口，后台窗口是关闭的窗口。
A. 正确B. 错误答案：B解析：3.Blog是一个易于使用的网站，您可以在其中迅速发布想法、与他人交流，但其缺点是发布博文(日志)需要付费。
A. 正确B. 错误答案：B解析：4.假如在计算机里有关于“串联和并联”的资料“source.zip”，但是却打不开，弹出的窗口显示“找不到匹配的软件打开目标文件”，WinRAR可以解决以上问题.A. 正确B. 错误答案：A解析：5.在利用多图文消息编辑学习资源时，最多可以添加10条图文消息。
A. 正确B. 错误答案：B解析：6.多媒体课件色彩丰富吸引人，所以每个环节都要使用A. 对B. 错答案：B解析：7.信息化小组合作学习中学习者的主体性表现的更为明显A. 正确B. 错误答案：A解析：8.FLVCD可以获取国内外各大网站视频原始地址A. 正确B. 错误答案：A解析：9.系统软件包括操作系统、语言处理程序和各种服务程序等。
A. 正确B. 错误答案：A解析：10.打开一个文档类似于DOS的TYPE命令只能显示不能修改。
A. 正确B. 错误答案：A解析：11.利用标签输入文本时，可扩展工具栏图标符号，设置上标或下标。
A. 正确B. 错误答案：A解析：12.合作学习能增进学生的感情，培养学生的人际交往能力。
A. 正确B. 错误答案：A解析：13.根据完成时间的长短，Webquest可以分为段周期和长周期两种。
短周期的webquest一般耗时一个星期至一个月A. 正确B. 错误答案：B解析：14.网络学习空间是对于课堂教与学的拓展，只适合用于课外A. 对B. 错答案：B解析：15.白板中，文档页面中的元素可以像PPT一样设置播放顺序A. 正确B. 错误答案：B解析：16.与传统的ppt课件相比较，交互式白板课件更加灵活，白板课件中的每一个页面都可以根据学生具体情况灵活处理，从而有利于强化学生知识建构。
2016年湖北省提升工程试题22016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题2判断题(总分20分，每题1分，共20小题) 1.院校培训模式是指由师范院校、教师进修院校为主，综合性高等学校、非师范性高等学校参加的对中小学教师实施在职教育的一种培训方式，是目前我国中小学教师在职教育的一种主要模式。
A. 正确B. 错误答案：A解析：2.当教师遇到一个实际上的问题时，带着这个问题去学习去使用信息技术，这个过程属于基于问题的行动学习A. 正确B. 错误答案：A解析：9.在教学讲演中，教师需要根据教学内容选择恰当的呈现信息的工具，并熟练运用所选工具。
A. 正确B. 错误答案：A解析：10.Photoshop 索引颜色模式的图像包含256种颜色A. 正确B. 错误答案：A解析：11.Moodle中，教师可以看到学生作业完成的时间和质量。
A. 正确B. 错误答案：A解析：12.利用网络教学环境开展学生自主、合作、探究学习，是转变学生学习方式的重要途径A. 对B. 错答案：A解析：13.BMP文件是一种在Authorware中经常使用的图像文件格式。
A. 正确B. 错误答案：A解析：14.网络学习空间就是把课堂搬到网络上A. 对B. 错答案：B解析：15.虚拟实验有助于提高学生的实际动手能力A. 对B. 错答案：B解析：16.概念之间联系的建立不能有效促进学生认知结构的形成A. 正确B. 错误答案：B解析：17.思维导图可以用于头脑风暴式的会议讨论记录。
A. 正确B. 错误答案：A解析：18.不同软件创建的思维导图，其原理不一样。
A. 正确B. 错误答案：B解析：19.我们使用Word编辑教案时,查找替换的内容只能是文字，不能是标点。
A. 正确B. 错误答案：B解析：20.将演示文稿发布为网页时，可以只发布部分幻灯片为网页A. 正确B. 错误答案：A解析：单选题(总分40分，每题2分，共20小题) 21.网络隐私权的内涵包括？A. 网络隐私有不被他人了解的权利B. 自己的信息由自己控制C. 个人数据如有错误，拥有修改的权利D. 以上皆是答案：D解析：22.借助录像等视频技术，以历险故事的形式为学生提供一个真实问题情景属于（）A. 基于问题的学习B. 发现学习C. 探究训练D. 抛锚式教学答案：A解析：23.运用好学科教学资源的根本是A. 提高认识B. 规范管理C. 加强培训D. 强化应用答案：A解析：24.李老师是一个物理老师，以下数字化工具与软件中，比较适合辅助他开展课堂讲授的是A. 利用PPT展示电路的串并联B. 用实物当堂示范串并联电路的连接C. 请同学上台用实物尝试制作串并联电路D. 请同学上台使用虚拟电路软件制作串并联电路答案：A解析：25.在讲述“移项”这一概念时，动态演示“项”的位置改变这一过程的目的是A. 技能示范引领B. 技能分解训练C. 技能综合训练D. 厘清技能原理答案：D解析：26.在Excel中,如果要在同一行或同一列的连续单元格使用相同的计算公式,可以先在第一单元格中输入公式,然后用鼠标拖动单元格的______来实现公式复制。
2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题判断题(总分20分，每题1分，共20小题)1.校本培训是一种以任职学校为基地，辅之以大学或师资培训机构提供必要课程和人员而开展的师资培训模式A. 正确B. 错误答案：A解析：2.在基于项目的教学中，教师是主体。
A. 正确B. 错误答案：B解析：3.网站是由网页集合而成的，而网页是HTML文件。
A. 正确B. 错误答案：B解析：4.在网上查询相关教学资料时，发现了一个资源非常丰富的中小学语文信息网，为了方便再次浏览并查找该网站，最好将网页中的内容全部复制到word文档中A. 正确B. 错误答案：B解析：5.在移动设备上除了使用专用的学习软件，还可以利用一些常用软件实现基于网络的分享与合作交流A. 对B. 错答案：A解析：6.新课程需要教学从专制化走向民主化，由封闭型走向开放型。
老师是知识的接受者，同时也是知识的创造者。
（）A. 正确B. 错误答案：B解析：7.明星小组是合作程度的体现，是小组个性化的体现、是个性化与团队的紧密结合，是高质高效处理、解决问题地体现，是优良组风的体现。
A. 正确B. 错误答案：A解析：8.“百宝箱”中放置中间层的信封要锁定。
A. 正确B. 错误答案：B解析：9.窗口和对话框中的“？”按钮是为了方便用户输入标点符号中的问号设置的。
A. 正确B. 错误答案：B解析：10.双击Excel窗口左上角的控制菜单框会快速退出Excel。
A. 正确B. 错误答案：A解析：11.学习教学子系统是基于web的学习系统的必备组成部分。
A. 正确B. 错误答案：A解析：12.在协作探究学习过程中，学习者要明确和分析所探究的问题，制定探究方案，然后从多种渠道收集多种信息，对信息进行分析、综合和评价，得出适当的结论，最后用多种形式呈现自己的作品A. 正确B. 错误答案：A解析：13.在利用数字资源支持学生的总结与复习阶段中，教师只需把事先准备好的数字资源列表提供给学生学习即可A. 对B. 错答案：B解析：14.在微信平台上可以免费申请公众号用以发布信息A. 对B. 错答案：A解析：15.虚拟实验可以完全替代实验室中的真实实验A. 对B. 错答案：B解析：16.现代教学论认为：教师的教法要是适应于、服务于、服从于学生的学法A. 正确B. 错误答案：A解析：17.在Excel中，我们可以给单元格填上不同的颜色，使内容显得更醒目。
2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题考生姓名：交卷时间：2016-09-21 12:38考试成绩：91考试结果：合格判断题(总分20分，每题1分，共20小题)1.教研组是教师行为的近身环境，是教师经常性活动的专业生活小区A. 正确B. 错误答案：A解析：2.可以通过备份将Moodle中的课程的全部内容均备份下来。
A. 正确B. 错误答案：B解析：3.MiniQuest的基本组成部分包括：情境、任务、成果三部分。
A. 正确B. 错误答案：A解析：4.百度、谷歌等搜索引擎都提供了搜索语法，如果想要搜索某一类型的文档资源，比如下载PPT格式的教学课件，下列选项中，能够非常方便快速的找到所需资源的语法是“filetype”语法A. 正确B. 错误答案：A解析：5.对学习者的消息进行回复。
可以进行进行1对1的问题辅导。
A. 正确B. 错误答案：A解析：6.现代教学媒体具有具体、形象、激发情感的教学功能，因此，在课堂讲授过程中利用各种现代教学媒体的各种表达元素创设出育人的情境，实现以景激情、以情激趣、以情明理、情理相融的教学效果。
A. 正确B. 错误答案：A解析：7.一项明确的任务需要通过定义目的、阐明目标、展示范例来确立。
开展合作学习活动时，要为学生制定计划提供支架。
A. 正确B. 错误答案：A解析：8.课堂导入必须使用多媒体才精彩A. 对B. 错答案：B解析：9.Windows的窗口是可以移动位置的。
A. 正确B. 错误答案：A解析：10.根据整合的深度，可以将信息技术与课程整合的模式划分为完善型和创新型A. 正确B. 错误答案：A解析：11.使用新浪博客等公众博客平台也能够构建网络教学平台A. 对B. 错答案：B解析：12.学习交互平台和网络教室管理软件的应用对课程学习具有良好的辅助作用A. 正确B. 错误答案：A解析：13.物理DIS实验室比较适合演示以及体验各类物理实验，完全不能用于总结与复习阶段A. 对B. 错答案：B解析：14.网络学习空间只属于技术领域范畴的概念A. 正确B. 错误答案：B解析：15.在教学中，多种媒体的交互使用可以显著优化教学效果A. 正确B. 错误答案：A解析：16.启动电子白板软件后，电子白板具有两种状态，书写状态与鼠标状态。
1.发展性教师评价的过程首先是收集信息A. 正确B. 错误答案：B解析：2.在基于项目的学习中，以学生为中心的课堂意味着学生合作开展项目，教师充当助学者A. 正确B. 错误答案：A解析：3.在百度知道中针对一个问题只能回答一次A. 正确B. 错误答案：A解析：4.百宝箱中要使用的图形（即放在信封下的图形）要设计为拖动副本A. 正确B. 错误答案：A解析：5.对学习者的消息进行回复。
可以进行进行1对1的问题辅导。
B. 错误答案：A解析：6.在技术支持下的课堂讲授中，讲授法不需要使用多媒体的支持。
A. 正确B. 错误答案：B解析：7.小组提前完成任务时，教师应检验他们是否正确完成了任务，如果是真完成了任务，教师可以开展一些补充活动。
A. 正确B. 错误答案：A解析：8.显露器分为三个区域。
A. 正确B. 错误答案：B解析：9.如果在同一盘符上的两个文件夹之间拖动某个文件，则是移动该文件。
B. 错误答案：A解析：10.当用户在 Flash Player 中右击 (Windows) 或按住 Control 键单击(Macintosh) 且未加载文档时，Flash Player 还会显示一个错误上下文菜单。
A. 正确B. 错误答案：A解析：11.网络学习平台只有学生可以用A. 对B. 错答案：B解析：12.Camtasia Studio6.0在录制屏幕的时候可以同时使用摄像头录制小窗口A. 正确B. 错误答案：A解析：13.在线问卷系统不仅可以用于课前了解学生的学习基础，还可用在总结与复习阶段用于了解学生对于知识与技能的掌握情况上。
B. 错答案：A解析：14.云盘可以通过同步客户端软件实现自动上传下载以同步更新云盘上的资料A. 对B. 错答案：A解析：15.不管什么课程，都可以实现小组合作学习A. 正确B. 错误答案：B解析：16.如果在教学中使用PPT代替几何画板进行动态演示，其演示效果与后者是一样的，但PPT不能做即时修改。
2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题考生姓名：XXX交卷时间：2016-09-19 09:47考试成绩：83考试结果：不合格1.教师专业中的“专业”是把所教的“学科专业”，而不是把教师的“教育行为与教育活动”视为其专业表现的领域A. 正确B. 错误答案：B解析：2.有效、正确的利用计算机是信息素养的技能要素。
A. 正确B. 错误答案：B解析：KI E-learning可以批量导入文件A. 正确B. 错误答案：A解析：4.资料、工具型教学软件不仅提供某种教学功能或某类教学资料，而且还反映具体的教学过程A. 正确B. 错误答案：B解析：5.对学习者的消息进行回复。
可以进行进行1对1的问题辅导。
A. 正确B. 错误答案：A解析：6.传统的课堂教学是以“教材为中心”的“封闭式”课堂；而以技术为支撑的课堂是全新的以“资源位拓展”的“开放式”课堂A. 正确B. 错误答案：A解析：7.小组活动出现问题时，教师应及时进行干预和指导。
A. 正确B. 错误答案：A解析：8.5.课堂导入的特征为：趣味性、激发性、主题吻合、沟通情感、凝聚注意。
（）A. 正确B. 错误答案：B解析：9.交互式电子白板中“聚焦拉幕”的功能能够提高学生注意力。
A. 正确B. 错误答案：A解析：10.单元格的地址是由所在的行和列决定，例如B5单元格在B行、5列。
A. 正确B. 错误答案：B解析：11.网络学习平台只有学生可以用A. 对B. 错答案：B解析：12.PPT的2007版本能直接将演示文稿生成视频文件A. 正确B. 错误答案：B解析：13.Power Point的母板有幻灯片母版、标题母版、讲义母版、备注母版A. 正确B. 错误答案：A解析：14.现在流行的微视频、微课程是一种构建自我学习空间的方法A. 对B. 错答案：A解析：15.不管什么课程，都可以实现小组合作学习A. 正确B. 错误答案：B解析：16.交互式电子白板中的选择键可以实现选中某一个书写对象，可以对它进行移动、缩放、旋转等操作。
A. 正确B. 错误答案：A解析：17.评价量规需要对评价指标的各个评分等级进行量化说明A. 对B. 错答案：A解析：18.合理的教师评价可简化为三个阶段，第一阶段是对教学设计的评价，第二阶段是对教学实施的评价，第三阶段是总结经验，形成模式A. 正确B. 错误答案：A解析：19.我们使用Word打印文档时，如不进行页面设置操作，则无法打印文档。
A. 正确B. 错误答案：B解析：20.可以在PowerPoint2003中插入Excel图表、电影和声音、Flash动画、组织结构图A. 正确B. 错误答案：A解析：单选题(总分40分，每题2分，共20小题)21.引导型病毒程序被存放在A. 最后1个扇区中B. 第2物理扇区中C. 数据扇区中D. 引导扇区中答案：D解析：22.（）不适合运用信息技术来进行模拟的化学实验类型A. 现象不明显的演示实验B. 不具备实验环境的化学实验C. 能用肉眼观察的宏观化学反应D. 毒性较大和无法实际操作的实验答案：C解析：23.目前“班班通”最主要的表现形式A. 简易多媒体教室类型B. 以多媒体计算机为核心设备C. 普通的网络教室和移动网络教室D. 综合包含多媒体计算机及网络答案：D解析：24.在信息技术支持下的课堂教学中，任务驱动式学习越来越受到学校老师的关注,下列选项中对它的理解最为合理的( )A. 任务驱动式学习是行为主义理论中的一种学习模式,强调对学生的刺激,关注学生被刺激后的反馈B. 任务驱动式学习是认知主义理论中的一种学习模式,强调教师讲授C. 任务驱动式学习是构建主义理论中的学习模式,强调学生的体验和活动参与D. 任务驱动式学习是信息加工理论中的一种学习模式,强调学生对知识的加工和积累答案：C解析：25.在进行表达交流时，应遵循的程序是A. 小组代表发言—同组其他成员补充—其他小组评价与补充—个人不同意见交流—教师评价与补充B. 小组代表发言—同组其他成员补充—其他小组评价与补充—教师评价与补充C. 小组代表发言—其他小组评价与补充—教师评价与补充D. 小组代表发言—同组其他成员补充—个人不同意见交流—教师评价与补充答案：A解析：26.下列哪种方法更适用于收集与反馈学生回家作业与自测的情况A. 课堂反馈系统B. 学习管理系统C. 微视频观看网站D. 在线测试系统答案：B解析：27.一节微课的时长A. 5分钟以内B. 10分钟以内C. 10-20分钟D. 没有定论答案：B解析：28.在“我要录微课”软件里，点击右上角（），即可进入录制界面。
A. 红色按钮B. 紫色按钮C. 蓝色按钮D. 黄色按钮答案：B解析：29.1.包含有多种方式比如班级维基、学习日志、签到簿、在线讨论区和上传作品等学习过程监控是。
A. 基于视频公开课的监控B. 班级博客监控C. 维基平台监控D. 伽卡他卡电子教室监控答案：C解析：30.团队设计中包括工作坊成员角色构成和分工设计，其中工成员角色中专业者的职责不包括下列哪项？A. 设计者B. 主持者C. 指导者D. 学习者答案：D解析：31.网络学习空间的用户层是（）A. 通过终端设备经Internet向空间服务提供商获取服务B. 是由一些特定的控制和任务高度算法组成C. 负责将物理层的分布式硬件资源虚拟成一个整体集合，提供资源的分布式处理与存储D. 包括各种计算资源及存储资源答案：A解析：32.网络技术具有许多突出特点有利于学生展开自主探究学习，其中不包括（）A. 信息良莠不齐B. 形象化的启发性C. 虚拟化的仿真性D. 智能化的交互性答案：A解析：33.下列可以用来对网络视频资源进行剪辑加工、格式转换的软件工具有：A. 硕鼠B. 迅雷C. 格式工厂D. 微信答案：C解析：34.1.以下不属于与传统方式相比，技术支持的课堂导入优点的是。
A. 选择性强B. 可信度高C. 更有趣味D. 创设情境答案：D解析：35.下列哪类工具不可以共同互动交流促进学生协商、巩固知识与技能A. 云笔记B. 博客C. 微博D. 微信答案：A解析：36.基于MOODLE平台的自主学习的设计起点是：A. 动机激发B. 问题提出C. 问题解决D. 情境创设答案：D解析：37.使用Camtasia Studio6.0编辑已经录制好的视频，单击键可以给视频加上标记，以方便编辑。
A. MB. F6C. ND. F9答案：A解析：38.在进行小组合作学习时，教师要注意以下问题A. 教师只是学习活动的组织者、合作者、引导者B. 要摒弃将现成知识、结论灌输给学生的做法C. 结合教学实际，努力探索出适合学生的有效的小组合作学习模式D. 以上都是答案：D解析：39.以下属于应用技术转变学习方式的是（）A. 了解多媒体教学环境的类型与功能，熟练操作常用设备B. 利用技术支持，有效开展学生自主、合作、探究学习C. 利用技术支持，有效实施课堂教学D. 根据学习目标科学设计并实施信息化教学评价方案答案：B解析：40.在教师网络研修中，什么方式最适合教师的提高A. 专家指导B. 同伴互助C. 自我监督D. 学校激励答案：B解析：多选题(总分40分，每题2分，共20小题)41.Photoshop 中属于不规则选择工具的是A. 套索工具B. 魔棒工具C. 钢笔工具D. 选框工具答案：ABC解析：42.在讲授《配电脑，我也是行家》课程前，需要收集一些有关电脑硬件的各种图片，这些图片可用的扩展名有A. .bmpB. .wavC. .swfD. .gifE. .jpg答案：ADE解析：43.网络违法犯罪的主观原因是？A. 为获取巨大的经济利益B. B. 法律意识、安全意识、责任意识淡薄C. C. 道德观念缺乏D. D. 互联网立法滞后答案：ABC解析：44.教师在使用电子白板运用要注意的问题有A. 观念要转变，不能只把交互式电子白板当做一个简单的“演示工具”B. 首要的不是课件制作，而是基于白板的教学活动的设计C. 在所有课堂中都使用电子白板D. 熟悉电子笔的使用、各个工具栏的功能答案：ABD解析：45.画面分割器常用的有（）几种A. 四分割B. 九分割C. 十分割D. 十六分割答案：ABD解析：46.《能力标准》根据（）的不同相应提出来了基本要求和发展性要求。
A. 中小学校信息技术实际条件的不同B. 师生信息技术应用情境的差异C. 学校的师资力量和区域经济实力D. 当地政府的教育战略答案：AB解析：47.Webquest是网络环境下自主探究模式的其中一种，他的组成部分除了绪言，结论还包括哪些？A. 任务B. 过程C. 资源D. 评估答案：ABCD解析：48.明星小组考核的标准有A. 强烈的目标意识和竞争意识B. 强烈的表现交流意识C. 强烈的合作意识D. 强烈的小组荣誉感答案：ABCD解析：49.网络教学资源的特点是A. 构建超媒体教材B. 优化教育环境C. 实施多模式教学D. 提高教学效果答案：ABC解析：50.下列说法正确的是A. 指针旋转可以用动作路径来完成B. 让物体平移，可以用动作路径的方式来完成C. 360手机云盘有自动上传照片功能，但不能自动上传视频D. 提取PPT中的声音文件，演示文稿一定要是pptx格式答案：BD解析：51.教学媒体可以在课堂教学中发挥很多作用，以下说法正确的是（）A. 创设情境B. 授递内容C. 代替教师D. 支持协作答案：ABD解析：52.可用于地理学科的软件与工具有A. 谷歌地球B. 百度地图C. GIS软件D. DIS软件答案：ABC解析：53.总结复习从层次上可划分为三个阶段，以下哪个选项是错误的?A. 解题策略总结复习B. 理论知识总结复习C. 综合性总结复习D. 专项总结复习答案：AB解析：54.下面关于工作簿与工作表的描述不正确的是____。
A. 一个工作表中可以有三个工作簿B. 一个工作簿里只能有一个工作表C. 一个工作簿里最多3个工作表D. 一个工作簿里至少有一个工作表答案：ABC解析：55.云笔记与传统笔记相比优势在于A. 可以通过多种终端设备进行记录B. 可以跨平台编辑、阅读C. 方便排序、检索D. 可以附加各种类型的电子文档答案：ABCD解析：56.一下属于Web环境下的学习的特点的有：A. 非连接性B. 以学生为中心C. 社区性D. 知识共享答案：BCD解析：57.下列说法正确的有A. 在电脑上对iTunes资料库的数据进行随意增、删，ipad上的数据也将随iTunes资料库变动后的数据，在同步中得到增、删B. 在电脑上对iTunes资料库的数据进行随意增、删，ipad上的数据不会随iTunes资料库变动后的数据，在同步中得到增、删C. 在ipad上删除的数据会影响iTunes资料库，同步时会根据需要在ipad上得到恢复。
