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杠杆和滑轮中考习题精选(练习1)

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杠杆中考题精选
1、（09兰州）. 一块质量分布均匀的长方形木板放在水平地面上，现在要将木板从N端抬起，请你在图中标出支点O的位置，并画出所用最小动力F的示意图和动力臂L（板的厚度不计）和阻力及阻力臂。

2（09·湖北宜昌市）11．两个小孩坐在跷跷板上，当跷跷板处于平衡时
A．两个小孩的重力一定相等B．两个小孩到支点的距离一定相等
C．轻的小孩离支点近一些D．重的小孩离支点近一些
3、（09山东平原县）园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O 处靠近，这样做的目的是为了
A．增大阻力臂，减小动力移动的距离B．减小动力臂，减小动力移动的距离
C．增大动力臂，省力D．减小阻力臂，省力
4、（09金华）19．在海南举办的大力士比赛中，有一个项目是把车轮推上台阶。

下面把车轮推上台阶的四种方法，推力的作用点相同，推力的方向不同，如图所示，则哪一种推法最省力C
5、（09·株洲）如图6所示，长1.6m、粗细均匀的金属杆
可以绕O点在竖直平面内自由转动，一拉力——位移传感
器竖直作用在杆上，并能使杆始终保持水平平衡。

该传感
器显示其拉力F与作用点到O点距离x的变化关系如图7
所示。

据图可知金属杆重
A．5 N
B．10 N
C ．20 N
D ．40 N
6.（09台州）. 小柯积极参加体育锻炼。

（1）图甲所示为小柯初学俯卧撑时的姿势，图乙所示为他经练习后的俯卧撑姿势。

图乙中小柯双手所受的支持力 （填“>”、“=”或“<”）图甲的情况。

（2）图乙中，他的身体可作为一个杠杆，O 点是支点。

他的质量为50千克，所受重力可视为集中在A 点。

将身体撑起时，地面对双手的支持力至少多大？
若撑起时肩部上升0.4米，他至少克服重力做多少功？
（取g=10牛/千克） 答案： （1）>
（2）体重G ＝mg ＝50千克×10牛/千克＝500牛 根据杠杆平衡条件F 1l 1＝F 2l 2得： 地面对双手的支持力F 1＝F 2l 2/l 1=Gl 2/l 1 ＝（500牛×0.8米）/（0.4米＋0.8米）
＝333.3牛（或333.33牛、333牛、1000/3牛）
克服重力做功W ＝Fs ＝333.3牛×0.4米＝133.3焦（或133.2焦、133焦、400/3焦） 7、（09·安徽芜湖）19．我们都做过“探究杠杆平衡条件”的实验。

(1)实验前没有挂钩码时，若杠杆左端下倾，则应将右端的平衡螺母向_______(选填 “左”或“右”)调节，使杠杆在水平位置平衡，实验前使杠杆水平平衡的目的是 ________________________________________________。

(2)实验中，用图9所示的方式悬挂钩码，杠杆也能水平平衡(杠杆上每格等距)，但老师 却往往提醒大家不要采用这种方式。

这主要是 因为该种方式( )
A ．一个人无法独立操作
B ．需要使用太多的钩码
C ．力臂与杠杆不重合
D ．力和力臂数目过多
(3)图9中，不改变支点O 右侧所挂的两个钩码及其位置，保持左侧第____格的钩 码不动，将左侧另外两个钩码改挂到它的下方，杠杆仍可以水平平衡。

第36题图乙
A
0.8米
0.4米
8、（09·巴彦淖尔市）小民按图5所示装置做“杠杆平衡条件”的实验时，操作步骤如下：
A ．把杠杆的中点固定在支架上.
B ．把钩码挂在杠杆的左边，在右边的不同 位置 加减钩码，直至杠杆在水平位置平衡.
C ．记下两边钩码的重，并用刻度尺测量出力 臂的长度，分别填入实验数据表格内.
D ．改变两边钩码数量或位置，使杠杆在水平位置 重新平衡。

重复上一实验步骤.
E ．分析表中的实验数据，得出结论.
（1）实验过程中，小民漏掉了一个重要的步骤，这个步骤的具体内容是： 。

（
2）小民的实验数据如下表。

很明显第 次的实验数据 是错误的。

（3）分析实验数据可以得出的结论是： 。

滑轮习题精选
1.（09四川自贡）.同一物体沿相同水平地面被匀速移动，如下图所示，拉力分别为F 甲、F 乙、F 丙，不记滑轮与轻绳间的摩擦，比较它们的大小，则
A .F 甲＜F 乙＜F 丙
B .F 甲＞F 乙＞F 丙
C .F 甲＞F 乙＝F 丙
D .F 甲＝F 乙＞F 丙
2、(09·新疆)使用如图所示的装置来提升物体时，既能省力又能改变力的方向的装置是C
实验次数 动力F 1/N 动力臂L 1/m 阻力 F 2/N 阻力臂L 2/ m 1 2 0.04 4 0.02
2 6 0.06 4 0.09
3 4 0.03 6 0.04
3、（09·孝感）如右图所示，在竖直向上的力F的作用下，重物A沿竖直方向匀速上升。

已知A的重力G=100N，重物A上升速度为0.2m/s，不计绳与滑轮摩擦以及滑轮重和绳重，则拉力F的大小和滑轮上升的速度分别为
A．50N 0.4m/s B．50N 0.1m/s C．200N 0.4m/s D．200N 0.1m/s
4.一位初中学生的质量约kg。

用如图所示的两种方法把相同的重物提
高相同的高度，甲、乙两图的动滑轮重力相同，不计绳重及机械摩擦，图甲
中人的拉力F1图乙中人的拉力F2(填“大于”、“等于”或“小于”)。

5、（09·衡阳）画出图16中滑轮组最省力的绕线方法．
6.（09北京市）图8是小明用滑轮组提升水中物体A的示意图。

当物体A完全在水面下被匀速提升的过程中，物体A所受浮力为80N，小明对绳子竖直向下的拉力为F1，水平地面对小明的支持力为N1。

当物体A有1/2的体积露出水面且静止时，小明对绳子竖直向下的拉力为F2，水平地面对小明的支持力为N2。

已知动滑轮所受重力为120N，小明所受重力为600N，N1:N2=13:12。

不计绳重、滑轮与轴的摩擦以及水的阻力，则物体A所受重力为N。

7．(09·广西玉林)如图13是小海同学“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验装置。

他按图示提起钩码时注意保持测力计匀速移动，分别测得一组数据如下表所示
请你分析：
(1)比较测力计示数的大小，可知：使用动滑轮的好处是 ； (2)比较测力计拉力的方向，可知：使用定滑轮的好处是 ；
(3)把钩码升高相同的高度，比较乙和丙实验测力计移动的距离，可知：使用动滑轮 ；
(4)在提升重物的过程中，如果要同时兼顾定滑轮和动滑轮的特点，则应选择 ；
(5)进一步分析实验数据，你还发现什么规律?(说明分析或计算什么，得到什么结论。

写出一个即可)
（09·广西玉林答案）：(1)能省力 (2)可以改变力的方向 (3)费距离(移动更多距离) (4)由定滑轮和动滑轮组成的滑轮组
(5)例如：①计算动滑轮和定滑轮提起重物所做的功，发现使用动滑轮和定滑轮都不能省功；②计算动滑轮(定滑轮)的机械效率，发现使用动滑轮(定滑轮)的机械效率小于l 。

(能说出其中一个给2分。

只说明结论，不说出分析计算什么数据的只给1分)
钩码重G/N 钩码升高高度h/m 测力计示数F/N 测力计移动
距离S/m
甲
0.98 0.2 0.98 0.2 乙
0.98 0.2 1.02 0.2 丙
0.98 0.2 0.55 0.4。

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功杠杆滑轮练习题和答案(zqx)

功杠杆滑轮练习题和答案(zqx)

功杠杆滑轮练习题一、选择题1、用三种方法来提升同一个重物：a.用不计摩擦的定滑轮将重物提高h ；b.沿光滑斜面将重物提高h ；c.用手直接将重物提高h.其中做功大小是：( )Ａ.a 方式做功最少 Ｂ.b 方式做功最少 Ｃ.c 方式做功最少 Ｄ.三种方式做功一样多 2、汽车在平直道路上做匀速直线运动，下列说法中正确的是 （ ）A ．汽车的牵引力为零B ．汽车所受的摩擦力为零C ．汽车牵引力所做的功为零D ．汽车所受的合力为零 3、在2005年中考体能测试中，某同学选择跳绳。

他在1min 跳了120次，每次跳离地面的高度为5cm 。

设他每跳一次所用的时间相等，则他跳绳时的功率最接近( ) A.5W B.50W C.500W D.5000W4、一吊车在2s 将1500N 的货物提高2m 后，在空中停留了3s ，又在5s 沿水平方向将货物移送了10m,则10s 吊车的功率为（ ） A ．300W B ．18000W C ．1800W D ．1500W5、甲、乙两台机器的功率相等,在相同的时间通过的路程之比为3∶1,则甲、乙两台机器的( )A. 做功之比为1∶1,受到的牵引力之比为3∶1B. 做功之比为1∶1,受到的牵引力之比为1∶1C. 做功之比为1∶1,受到的牵引力之比为1∶3D. 做功之比为1∶3,受到的牵引力之比为3∶1 6、分别用定滑轮、动滑轮、滑轮组把同一物体匀速提升到同一高度,其中机械效率最高的是( ) A.定滑轮 B.动滑轮 C.滑轮组 D.无法确定 7、用同一个滑轮组来测挂不同钩码时的机械效率，下述结论正确的是( )Ａ.钩码较重的一次机械效率较高 Ｂ.钩码较轻的一次机械效率较高 Ｃ.两次机械效率是一样的 Ｄ.机械效率与提升高度有关 8、同学们在探究"影响滑轮组机械效率高低的因素"时提出了下列假设（1）滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重有关 （2）滑轮组机械效率高低可能与被物重有关（3）滑轮组机械效率高低可能与物体提升高度有关（4）滑轮组机械效率高低可能与与承重绳子段数有关 然后一位同学设计了如图所示的两个滑轮组，进行对比实验来验证提出的假设，则该实验验证的假设是（ ） A.（1） B.（2） C.（3） D.（4） 9、如图（不计绳重与摩擦，且动滑轮重G 动小于物重G ），用它们分别将重相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度，所用的拉力分别为F 甲、F 乙，它们的机械效率分别为η甲、η乙。

初三物理杠杆滑轮练习题

初三物理杠杆滑轮练习题

初三物理杠杆滑轮练习题在初三物理学习中，杠杆和滑轮是非常重要的两个概念。

它们在解决物理问题中起到了至关重要的作用。

下面将提供一些物理杠杆和滑轮的练习题，以帮助学生深入理解这两个概念并提高解决问题的能力。

练习题1：杠杆问题1. 在一个平衡杠杆上，两个物体分别位于杠杆的两端。

左端的质量为2kg，距离支点的距离为4m。

右端的质量为5kg，距离支点的距离为x米。

求x的值。

解析：根据杠杆的平衡条件，左端的力矩等于右端的力矩，即2kg* 4m = 5kg * x。

解得x = 1.6m。

练习题2：滑轮问题2. 在一个滑轮系统中，两个物体分别悬挂在两个滑轮的两端。

左侧滑轮的半径为0.5m，右侧滑轮的半径为1m。

左侧物体的质量为4kg，左右两侧绳子不可伸长或收缩。

求右侧物体的质量。

解析：根据滑轮的性质，相连的物体悬挂在不可伸长或收缩的绳子上，左右两侧的拉力相等。

由于左侧滑轮的半径是右侧滑轮的二倍，根据力矩平衡条件，可得4kg * g * 0.5m = M * g * 1m，解得右侧物体的质量M为2kg。

练习题3：杠杆和滑轮混合问题3. 在一个杠杆和滑轮组成的复杂系统中，左端悬挂着一个重锤，右端悬挂着一个物体。

左端重锤的质量为8kg，右端物体的质量为4kg。

左杠杆臂的长度为2m，右杠杆臂的长度为4m。

右侧滑轮的半径为0.5m。

系统处于平衡状态，求右侧滑轮的拉力。

解析：首先根据杠杆的平衡条件，左边的力矩等于右边的力矩。

即8kg * g * 2m = 4kg * g * 4m + T * 0.5m，其中T表示右侧滑轮的拉力。

解得T = 48N。

通过以上这些练习题，我们可以看到杠杆和滑轮在物理学习中的重要性。

掌握了杠杆和滑轮的原理和运用，不仅能够很好地解决物理问题，还可以通过它们来解释和理解自然界中的现象。

然而，这些习题只是一部分，初三物理杠杆和滑轮的知识还远远不止于此。

在未来的学习中，同学们还需要进一步学习相关的公式和定律，并进行更加复杂的问题解析和应用。

【2023届】中考物理一轮复习训练卷 专题11 简单机械—杠杆、滑轮(含答案)

【2023届】中考物理一轮复习训练卷 专题11 简单机械—杠杆、滑轮(含答案)

中考物理一轮复习专题11 简单机械—杠杆、滑轮一、单选题1．2021年12月26日，神舟十三号航天员叶光富、翟志刚先后从天和核心舱成功出舱。

期间，驻守舱内的航天员王亚平配合地面操控机械臂，支持两名出舱航天员开展舱外作业。

如图所示，机械臂真实模拟人的手臂灵活转动，具有抓住、拉回、锁死等功能。

下列工具在使用中与机械臂属于同一类杠杆的是（）A．核桃钳B．撬钉子的羊角锤C．钓鱼竿D．托盘天平2．在不考虑摩擦的前提下，使用下列简单机械一定能省力的是（）A．滑轮B．杠杆C．轮轴D．斜面3．如图所示，各种装置在正常使用过程中都可视为杠杆，其中属于省力杠杆的是（）A．用瓶起子开瓶盖B．用镊子夹砝码C．用钓鱼竿钓鱼D．用筷子夹食品4．一根轻质杠杆，在左右两端分别挂上300N和400N的重物时，杠杆恰好水平平衡。

若将两边物重同时减少50N，则杠杆（）A．左端下沉B．右端下沉C．仍然平衡D．无法确定5．如图所示，一块厚度、密度均匀的长方形玻璃板平放在水平地面上，分别用竖直向上的拉力F甲、F乙拉在长短不同的两端的中央位置，使该端抬离地面，下列说法正确的是（）A．F甲>F乙，因为甲方法的动力臂短B．F甲<F乙，因为乙方法的动力臂长C．F甲>F乙，因为乙方法的阻力臂短D．F甲=F乙，因为动力臂都是阻力臂的2倍二、多选题6．下列几种生活中常用的工具都是杠杆。

正常使用时属于省力杠杆的是（）A．用园艺剪修枝B．用食品夹取食物C．用核桃夹夹核桃D．用钢丝钳剪钢丝7．对如图所示的几种简单机械，下列说法中不正确的是（）A．图中OA是阻力臂B．图中所示的装置可省一半力C．装置是一种等臂杠杆D．汽车驾驶盘也是一种简单机械8．如图所示的工具中，属于费力杠杆的是（）A．老虎钳B．瓶盖起子C．筷子D．食品夹9．如图所示，一架无人机通过动滑轮将重20N的货物从深5m的井底拉至井口。

若无人机竖直向上匀速飞行的速度为0.4m/s，对绳子的拉力为12N。

科学九上3章杠杆与滑轮综合练习(有答案)

科学九上3章杠杆与滑轮综合练习(有答案)

科学九上3章杠杆与滑轮综合练习（有答案）中考物理知识点十杠杆与滑轮，、选择题1 •一个杆秤，如果秤砣被磨损掉一部分，则它称得的质量比被称物体实际质量（）A.小.B.大C.相等D.无法判定G2.如图所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B，力F在这个过程中（）A.变大B.变小C.不变D.先变大后变小3.如图所示，用滑轮组将重为600N的重物匀速提升，如果拉力为350N,则下列结论中正确的是A.如果将物理提升2m,拉力做功百1200JB .物体升高1m，机械所做的有用筲©功为350J 'C.物体以0.5m/s速度匀速上升，拉力的功率为350WD .此滑轮组的机械效率为80%4. 如图所示，一根尺子，在中点支起，两边挂 上祛码，恰好平衡，在下列情况中，仍能保持平 衡的是 ()A. 左右两边祛码组合向内移动一格B.左右两边祛码组各减少一只§C. 左右两边祛码组合减少一半祛码D. 左右两边舷码组各向外移动一格5. 如图所示，杠杆AOB 的A 端挂重为G A 的物体, B 端挂重为G B 的物体时，杠杆处于平衡状态， 若AO=BO,杠杆自身重力不计。

贝!1()4 I O A g 无法判断 6.对图所示的几种简单机械，下列说法中,)口乙目甲所示的装置中0B 是动力臂。

B 使用图乙所示的装置可省一半力。

C 图丙所示的装置是一种等臂杠杆工作 者D 图丁所示的汽车驾驶盘也是一种杠杆。

7. 一根轻质杠杆，在左右两端分别挂上200N和300N 的重物时，杠杆恰好平衡，若将两B G A <G BC G A >G B D正确的是( B _LiJJ6F2'+边重物同时减少50N，则杠杆A.左端下沉 B .右端下沉C.仍然平衡 D •无法判断8 —根轻质杠杆，在左右两端分别挂上200N和300N的重物时，杠杆恰好平衡，若将两边重物同时减少50N，则杠杆A.左端下沉 B .右端下沉C.仍然平衡 D •无法判断9.园艺师傅使用如图2所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴0靠近，这样做的目的是为了A.增大阻力臂，减小动力移动的距离B.减小动力臂，减小动力移动的距离C . 增大动力臂，省力D.减小阻力臂，省力10 .图1中的铡刀、瓶盖起子、手推车、铁锨都属于杠杆，其中费力杠杆是（）11 .人体的运动系统相当复杂，但最基本的运动形式是，骨骼在肌肉提供的动力作用下绕关节转动•如图2所示是手端起茶杯的情景，其前臂骨骼相当于杠杆，肱二头肌收缩提供动力.由图可以看I** 出，这是一个®：A•费力、省距离的杠杆 B .省力、费距离的杠杆C.既费力，也费距离的杠杆D.既省力，也省距离的杠杆12 •乒乓球、保龄球等表面都是光滑的，为什么高尔夫球的表面上布满小坑呢？经有关科学家研究发现：两个等大的球，一个表面布满小坑，另一个光滑，在空中高速飞行时，表面布满小坑的球受到的空气阻力较小.现将质量与体积均相等的两个小球 A （表面布满小坑）与B （表面光滑）分别利用细绳悬挂在等臂杠杆的两端，使杠杆水平平衡，如图所示.当从两球正下方同时以相同速度（足够大）的风对准它们竖直向上吹时，则以下的说法中正确的是A . 杠杆左端下降B •杠杆右端下降C ・杠杆仍然在水平万向处于平衡状态D •无法判断杠杆的转动情况13■斜面是一种简单机械，生活中经常用到它.工 人师傅小波和小新分别用如图 11 （上图） 所示的甲、乙两种方法，将同样的物体搬上 车，下列说法正确的是A •甲方法不可以省力，但能省功方法可以省力，也能省功棒挑着为120N的物体站在水平地面上，木棒保C •乙方法可以省力，但不能省功D •乙方法可以省力，也能省二、填空题14•如图15所示，某人用一根轻质木IV] 15甲图11乙持水平，棒AB长为1.2m，重物悬挂处离肩膀距离B0为0.8m,则手在A端对木棒竖直向下的作用力大小为___________________ N当AO距离变小时则A手在A端对木棒竖直向下的作用力将。