中央民族大学333教育学真题

2025年全国硕士研究生入学统一考试教育综合（科目代码：333）一、单项选择题：第1~30小题，每小题2分，共60分。

下列每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。

1.2024年9月，第40个教师节到来之际，习近平总书记在全国教育大会中发表重要讲话。

他强调，建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望，是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的（）。

A.先导任务、坚实基础、战略支撑B.坚实基础、战略支撑、先决条件C.战略支撑、先决条件、先导任务D.先决条件、先导任务、坚实基础【答案】A【解析】全国教育大会发表重要讲话，强调，建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望，是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑，必须朝着既定目标扎实迈进。

故答案为A。

2.教育定义、教育口号、教育隐喻是教育领域的三种常见陈述形式，下列选项中，属于教育口号的是（）。

A.“教育是农业，不是工业”B.“人民教育人民办，办好教育为人民”C.“教育是一种有目的的培养人的社会活动”D.“善待问者如撞钟，叩之以小则小鸣，叩之以大者则大鸣”【答案】B【解析】A、D项是教育隐喻。

C项是教育定义。

B项属于教育口号。

教育口号朗朗上口，在传播方面具有独特优势，具有简约性、情境性和导向性等特征。

“人民教育人民办，办好教育为人民”具有宣传性和鼓动性，体现了教育的办学主体是人民，并且办学的目的是为人民服务的理念，能够起到号召大家共同参与教育事业的作用。

故答案为B。

3.社会对教育发展的影响可能表现在：①教育发展的规模和速度；②课程设置与内容选择；③教育领导权和受教育权；④教育方法与手段；⑤教育管理体制。

其中，生产力对于教育的影响主要表现在（）。

A.①②④B.②③④C.③④⑤D.①④⑤【答案】A【解析】生产力的发展制约教育事业发展的规模和速度；生产力的发展水平制约人才的培养规格和教育结构；生产力的发展制约教学内容、教学方法和教学组织形式的发展和改革。

中央民族大学2013年333教育综合真题一、名词解释（共30分）1.颜氏家训2.绅士教育3.学习策略4.有意义学习5.学校教育制度6.德育过程二、简答题（共40分）1.简述孔子教学思想2.简述泰勤课程原理理论3.简述教学过程实质4.简述教师的权利和义务三、论述题（共80分）1.蔡元培教育思想与实践2.环境，教育，遗传在人的身心发展中的作用3.创造性及其培养4.杜威的教育本质观中央民族大学2014年333教育综合真题一、名词解释（共30分）1.教育目的2.课程标准3.教学评价4.教育管理理5.社会性发展6.学习策略略二、简答题（共40分）1.简述影响人身心发展的因素2.简述孟子的教育思想3.简述赫尔巴特的教育理理论4.简述班级管理的主要方法三、论述题（共80分）1.试述陈鹤琴的活教育思想2.试述终身教育思潮3.试述德育是促进学生知情意行发展的过程4.试述影响知识理理解的因素中央民族大学2015年333教育综合真题一、名词解释1.德育2.活动课程3.元认知4.六艺5.国防教育法6.先行组织者二、简答题1.简述建构主义教学观2简述.1922年学制3.简述苏霍姆林斯基的教育理论4.简述掌握知识与发展智力的关系三、论述题1.试述教学过程中的教育方法有哪些2.试述科举制的历史发展和影响3.试述创造性的培养4.试述试述张之洞的中体西用的历史性及局限性中央民族大学2016年333教育综合真题一、名词解释（共30分）1.教育的社会流动功能2.教育制度3.课程设计4.学校德育5.自我效能感6.最近发展区二、简答题（共40分）1.简述教学评价的原则与方法2.简述教师职业常见的角色冲突及解决途径3.简述夸美纽斯关于班级授课制的设想4.简述《学记》中的教育原则有哪些三、论述题（共80分）1.试述现代学校管理理的发展趋势2.试述朱子读书法及现实意义3.试述什么是创造性？试述人格特质及创造性的培养措施4.试述杜威“做中学”的教育理理念中央民族大学2017年333教育综合真题一、名词解释（共30分）1.常模参照检验2.六艺3.《学记》4.智者5.多元智能理论6.同化二、简答题（共40分）1.简述班主任工作的内容2.简述中小学常用的教学方法3.简述夸美纽斯的班级授课制观点4.简述布鲁纳的认知发现学说三、论述题（共80分）1.有人说“近墨者黑”，也有说“近墨者未必黑”，请运用相关理论并结合个人经历谈谈个人看法2.试述晏阳初的乡村教育实验3.试述苏霍姆林斯基的教育思想4.试述激发学习动机的途径与方法中央民族大学2018年333教育综合真题一、名词解释（共30分）1.榜样法2.修辞学校3.分组教学4.生计教育5.自我效能感6.程序性知识二、简答题（共40分）1.简述洋务运动的特点。

2023年中央民族大学333 教育综合试题真题
业务课名称：333 教育综合
考生须知：1.答案必须写在答题纸上，写在其他纸上无效。

2.答题时必须使用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔做答，用其他答题不给分，不得使用涂改液。

一、名词解释
1.学制
2.遗传决定论
3.终结性评价
4.产婆术
5.有教无类
6.最近发展区
二、简答题
1.简述教育和文化关系
2.简述讨论式方法
3.简述王子癸丑学制
4.简述裴斯泰洛齐的要素教育论
三、论述题
1.论述现代教育的特征
2.晏阳初农村教育改革及启示
3.杜威教学论及对学校教育的启示
4.问题解决的实质，影响因素及其培养问题解决能力的办法。

2018 年中央民族大学 333 教育综合真题
一、名词解释（每小题 5 分，共 30 分）
1、榜样法
2、修辞学校
3、分组教学
4、生计教育
5、自我效能感
6、程序性知识
二、简答题（每小题 10 分，共 40 分）
1、简述洋务运动的特点
2、简述教育的相对独立性
3、简述学制制定的依据
4、简述教师专业发展的主要内容
三、论述题（每小题 20 分，共 80 分）
1、加德纳的多元智力理论及其意义
2、试述永恒主义教育理论的观点及其对当代世界教育的影响
3、论述颜之推的家庭教育思想和现实意义
4、分析综合课程、活动课程、分组课程各自的特点以及当今我国基础教育课程的设置的现状。